快樂的活動作文

[通用]快樂的活動作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的快樂的活動作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的活動作文 篇1

　　我玩過躲貓貓、老鷹捉小雞、蕩秋千，可是我最喜歡玩一元個五角

　　開始游戲了，我們全班被分成一組和二組。老師先去一組的中間，大聲喊到：“兩塊五毛”，同學們趕快跑向老師報出自己的錢數，都快把老師擠倒了。可惜他們湊錢失敗了。老師再給他們一次機會，說：“三塊五毛！”同學們有的.蹲著，有的猶豫不決，有的在大聲喊：“還差一個一元的！”有人瞪大眼睛使勁地計算著……這一次他們成功了，我覺得這都要歸功于他們的團結一心。

　　現在輪到我們第二組了，我們都很緊張。老師報出數：“七塊！”我們一開始沒配合好，慌作一團，沒成功，大家都垂頭喪氣的，很不高興。有人說：“老師，我們可不可以再來一次呀？這一次我們一定會成功的。”老師笑著說：“可以呀，相信你們。”說完，又報了一個數：“六快五毛。”我們大家都集中精力全起來，有人說：“快點，還差三個五毛的，快點！”這一次我們真的成功了，我們手舞足蹈，一個個喜形于色回到教室。

　　這真是一次快樂的活動。

快樂的活動作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。要問我為什么那么地期盼這一天？那是因為今天下我們就要舉行有趣的淘寶活動了。

　　那一天，我們帶了好多玩具，準備好好地玩一回。

　　為什么還不到下午呢？時間過得好慢哪！哈哈！終于熬到下午了，淘寶活動開始啦！

　　我拎著裝玩具的大袋子，費力地走出了教室，來到了402班，桌上的玩具琳瑯滿目。我挑來挑去，選中了一只藍色的毛絨玩具，卻怎么也沒有勇氣去和她交換。因為……因為我是一個害羞的小姑娘。終于，我鼓起了勇氣，走到她桌前，輕輕地對她說：“我可以用這一只毛絨小狗換你的……”我指了指桌上的那個玩具“這一個嗎？”她點了點頭，于是，我快速地把小狗玩具放在了她的桌上，把那個毛絨玩具拿了過來。

　　，剛拿過毛絨玩具，我便迅速地走出了402班。啊！嚇壞我了！我又在其他班級中走了走，打算去403班淘寶。走進403班，我東挑西揀，看中了一只肥嘟嘟的胖乎乎的小熊，便拿出肯德雞玩具，對她說：“我能用這只肯德雞換你的小熊嗎？”她搖了搖頭。我頓時臉紅得像個大蘋果，走出了403班。

　　半路上，遇見了我的好朋友——舒潔，我向她傾訴著我的苦惱，于是她向我推薦了陸志安的毛絨玩具，我見了，愛不釋手就用我的'飛盤換來了他的毛絨玩具。剛離開了舒潔他們，又遇上了吳映余，十分成功地用一只長手長腳的毛絨猴子和她換了一只會唱歌的……噢，不對，是會哼歌的小烏龜。

　　接著我又將我剩余的一些玩具換來了不少其他的玩具。當江老師在廣播里宣布淘寶活動結束時，我們還有些戀戀不舍呢！

　　啊！多么快樂的一次淘寶活動呀！真希望天天都舉行啊！

快樂的活動作文 篇3

　　今天的活動課上，我們玩了一個游戲—殺人游戲。

　　游戲規則是：每人抽一張卡片，有警察、殺手和平民三個類型。當老師說：“大家全都閉上眼睛，現在殺手睜開眼睛，”時殺手睜開眼睛，需要殺手殺一個人，再閉上眼睛，警察睜開眼睛，揪出殺手。若不能正確找出，打架睜開眼睛，幫警察尋找兇手。我抽到了殺手。

　　游戲開始了，老師說：“大家全都閉上眼睛，殺手現在要去搶劫一個叫小紅的人，她背著一袋金子。殺手們，你們要去殺咱班的哪個人呢？到底誰是小紅 呢？”老師接著說：“殺手們統一一下意見，要殺那一個小紅呢？”這是氣氛很緊張。老師讓殺手們全都睜開了眼睛，指著自己心目中的“小紅”。老師說：“不要 說話，被人知道的話，你就要被踢出去了！”正說著，一個殺手就指著一個人大叫“這個人！”唉，估計他要被找到了吧，我心里有些不安。老時見我們意見不統 一，就慢慢的說：“殺手們意見不統一，就由我來定一個人吧！”說完，就用手指了指那個人。殺手們做出拿刀砍的樣子，“殺”了小紅，劫走了金子。“現在殺手 閉上眼睛，警察睜開眼睛，猜一猜被殺的人是誰呢？被殺的人又是誰呢？”待警察猜斷完，老師讓大家全都睜開了眼睛，一個個猜殺手是誰，并且要說出理由。

　　輪到我了，我心里有些害怕。到底說誰呀？別人會不會懷疑我呢？我定了定神，亂指了一個人，隨便說出一個理由。最后，那個說“這個人”的殺手被找了出來，第一輪就被淘汰了。我們的“殺手”朋友少了一個。

　　接著第二輪、三輪、四輪，殺手一一被找了出來，真是好人永遠勝過壞人呀！這就是邪不壓正的'道理。

　　這真是一次快樂的活動課！

快樂的活動作文 篇4

　　下課的鈴聲響了，老師說下課了。同學們都興奮的沖出教室來到操場上玩耍，我在和同學一起玩跳大繩，我隨著節奏在跟著大家一起跳，最后我和好朋友張一凡又跳了雙人跳繩。

　　這時上課鈴響了，就這樣課間休息結束了，我又回到教室準備上好下一節課。

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