暑假的收獲的作文

[精選]暑假的收獲的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的暑假的收獲的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假的收獲的作文 篇1

　　暑假里，今天我是第一次來到圖書館。說來慚愧，媽媽問我暑假里有什么收獲，我才意識到暑假里什么也沒學到，該是用心看看圖書了。

　　走進圖書館，就覺得涼爽了許多，原來圖書館里面正開著空調呢！坐在門前的管理員阿姨是專門監督我們的吧。我走到少兒圖書的地方，找了一本書，坐在旁邊，津津有味地看了起來。我看的是一本名叫《偷吃羊肉的大熊貓》這本書，它的名字吸引了我，給我留下疑惑：熊貓不是吃竹葉嗎？怎么會偷肉吃呢？我看了下去：當牧羊人發現有一只羊的尸體的時候，他很傷心，同時也很驚訝！牧羊人心想：如果是狼干的'，它為什么不把尸體叼走呢？想到這里，牧羊人決定查個究竟。晚上，牧羊人偷偷的看著羊圈。忽然，一只大熊貓跳進了羊圈里，把剩下的羊尸體大口大口地吃掉。牧羊人又產生了幻想，他連忙找了一本書，開始看了起來，他終于知道大熊貓為什么吃羊了，因為空氣和環境受到了污染，所有的植物都被污染了，于是大熊貓就吃肉了。

　　讀了這篇文章，我受到一點啟發，真希望人人都能愛護環境，低碳生活，保護我們的地球媽媽。我也要監督自己，從我做起，從小事做起。

暑假的收獲的作文 篇2

　　在暑假里，我收獲了一份友情。那是我在培訓班認識的好朋友。

　　一天早上，我在培訓班學習。學了一個小時之后，課間到了。我很寂寞，因為，我沒有一個好朋友。這時一個比我小的小朋友對我說：“我們交個朋友吧。”我高興的答應了，便問到：“你叫什么名字啊？”她說：“我叫張馨語，你呢？”我說：“我叫張嘉桐。”就這樣，我和她開開心心的玩了一個課間。我覺得我和她真是一對形影不離的好朋友。

　　但是有一天，她突然跑來對我說：“對不起，以后我不能陪你玩了，因為我要去學游泳了，來的時候，課間已經過去了。”我聽了很傷心，心情沉沉的。

　　雖然我們不能在一起玩了，但是我們永遠都是好朋友。

暑假的.收獲的作文 篇3

　　這次的暑假，我學了不少本領。

　　比如：我學會了游泳，選把頭伸進水里，再屏住呼吸，在游起來，在圍棋比賽中，我學會要有認真觀看東西，不要驕傲自大，在游泳中我學會團結友愛，自從有了儲蓄罐中我懂得要少花錢，把錢花在應當花的'地方，不要花在不應該花的地方，還學會尊老愛幼。

　　你看，我學得可不少，你們也學到了不少吧！

暑假的收獲的作文 篇4

　　在學生心中，考一個好成績是一種收獲;在讀完一本書后，理解和感悟是一種收獲;在學會一項本領后，成功就是一種收獲;在成功后，掌聲和贊揚也是一種收獲。俗話說一份耕耘，一份收獲，沒有辛勤的付出，哪能換來甜美的收獲呢?這話一點兒也不假，我參加區合唱比賽時就親身經歷過。

　　剛進入校合唱隊時，我心想：合唱是一件很簡單的事情，只要大家都張張嘴唱一唱不就行了嗎?但是訓練一段時間后，我才發現合唱并沒有我想象的那么簡單，在嚴苛的練習中，有不少和我一起進入合唱團的同學當了逃兵。

　　一開始要練聲，練聲分很多種，每次“礙…”、“哦……”、“咦……”的反復練習，不但非常枯燥，而且練的時間一長嗓子都快冒煙兒了。接著就是學習歌譜，老師邊彈琴邊演唱，他唱一句我們跟一句，但是合唱是分多聲部的，一開始我唱著唱著就會被其他聲部的帶跑調了，這樣就不得不重來一次，而且老師要求不僅要唱準，還要唱得聲情并茂，不達到要求也要重來，往往重來十幾次都是家常便飯，常常把我們和老師搞得神經衰弱，沮喪和崩潰都席卷而來，真是太痛苦了，但我們并不氣餒，還是在努力地一遍遍地練習著。

　　為了備戰區里的合唱比賽，老師把排練安排在每天的早讀課，后來又增加了每天下午的安托班時間，這樣一來，有些課程我就不能參加了，只能借同學的筆記學習，下午排練結束都快天黑了，每天拖著疲憊的腳步，帶著沙啞的嗓音，有時我也會冒出退出的念頭，可是很快我又會調整好自己的狀態，第二天繼續精神飽滿的去練習。

　　排練了兩個多月，終于到了參加區里比賽的時候，我們站在舞臺上，隨著伴奏帶響起，我們的歌聲和伴奏銜接的天衣無縫，優美動聽的嗓音，婉轉流暢的旋律，獲得了滿堂彩。比賽結果出來了，我們獲得了一等獎的第一名!我們歡呼雀躍，為自己長時間努力付出取得的.收獲感到無比自豪和高興。

　　我在合唱比賽中的收獲更好地詮釋了“功夫不負有心人”的深刻含義，我堅信付出的越多，收獲的也就越多。我深深感受到了收獲的喜悅，那種無比幸福的感覺真好埃。

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