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敘事的作文

時間：2026-04-28 00:01:53 敘事

[推薦]敘事的作文8篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的敘事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[推薦]敘事的作文8篇

敘事的作文篇1

　　“愛”是什么呢?母愛，友誼等，可是“愛”的力量是指老師對學生的`愛。

　　教室安靜得出奇，同學們走進了知識的世界，老師講得津津有味。惟有一位男同學的心飛向九霄云外，在專心好動地玩筆。老師不由地盯著他，但他還是不知不覺。老師慢慢地走前去，氣急敗壞地從他手里奪來的筆，隨手向垃圾桶扔了。那位男同學愁眉苦臉地瞧了老師一眼，老師稍微消了氣，指著剛學的課文，耐心地說：“講出這篇課文的大概內容。”那位男同學站起來，半節課過去了，他還像個啞巴。老師心平氣和地問：“玩筆比學習更重要嗎?別忘了，這里是學校。”那位男同學仍聽不進去，老師怒了，忍不住地說：“老師是愛你才會這么做，如果我不愛你，我怎么會管你呀?你想我對你莫不關心嗎?你來到學校，老師會盡心盡責地愛護你。”那位男同學聽了，恍然大悟地流淚了。激動地說：“老師，我一定會珍惜你對我的愛，老師，我也愛你。”

　　盡盡這么幾句話，就是愛的力量。

敘事的作文篇2

　　在這個社會生活，我們必須尊重別人。尊重是人基本的美德。其實這所有人都知道。只是我們所了解的尊重，只是一種表面上的態度。其實真正的尊重，是在舍棄自己而為他人的一種無私。有些時候，你會覺得你從未發現，尊重其實是一種美，而不僅僅是美德。它可以溫暖你心中的那份僵持。

　　有這么一個故事。在美國印第安保護區有個原始部落，在集會時有一個規定，就是得赤身裸體地一起活動。這個特別的風俗，讓他們飽受外人的白眼與嘲笑，但即使如此，他們仍然不愿意改變這個傳統。有一年，這個原始部落不幸發生瘟疫，全部的族人幾乎都被感染。于是，他們決定到鄰近的城鎮里，邀請一位當地有名的醫生前來幫助他們治病。然而，這位醫生一想到他們的傳統，便感到相當為難，但是，看著跪在地上的求助者，醫生的使命感與責任感不斷地被激起，最終他還是勉為其難答應了。為了迎接醫生的到來，原始部落的族人們緊急開會決議，為了尊重這位名醫，他們決定破例穿上衣服。所以，這天所有人都特別穿上了衣服，有的人甚至打上了領帶，聚集在教堂里，等待醫生的到來。悠揚的鐘聲響起，醫生緩緩地走了進來，然而眼前的情景，卻讓在場的每一個人都愣住了，這也包括醫生本人。因為，老醫生背著沉重的醫療器材走進來時，身上居然一絲不掛！

　　我看著這個故事，心里是說不出的感動。其實，尊重，它是一種心靈的虔誠。人人之間有了尊重，世事都會變得明了。或許人人之間就會少了爭吵，多幾分和諧。或許戰爭就會少了許多。

　　有多少人會為了別人，而放棄自己的習慣。又有多少人能站在他人的'角度來替他人著想。

　　其實世上還有很多很多的人在愛著這個世界，請不要讓他們失望或者是對世界喪失了原來那股信任。他們的心里，有種愛，叫做尊重。請不要讓這種愛消失。我們可以試著去相信，人心都是美的。

　　不知道有誰說過，世界上最黑暗的角落是人的心靈。那么，有一盞燈，可以將它點亮。那盞燈，叫做尊重。

敘事的作文篇3

　　金魚的性格實在有些古怪。說它乖吧，靜靜地待在水池里是很乖。說它調皮吧，皮起來不知道停下，不停地撞水池，直到撞累了才停下，不然休想讓它放棄。

　　它要是開心，就會很聽話乖乖的，不會隨意亂撞，還會在你累的時候蹦來跳去為你表演，這樣你就不會感到一絲疲勞，非常愉快，有時它還會將水草全部撞倒，形成一個個美麗的“裝飾品”展示在大家眼前。

　　要是它不開心，就會撞來撞去，聲音也會搞得很大很響，讓你惱火，有時還會往很小的縫隙里塞，直到把自己卡死了才停下，還有時不開心，會和其它魚一起撞玻璃，我都擔心魚兒把玻璃撞碎。其中有一種清潔魚，它的職責是負責打掃魚缸里的衛生，每天都在清理其他魚的排泄物，但是從不吃我們投喂的'魚食，經常在魚缸里四處亂竄，每時每刻不停地用嘴巴打掃魚缸，非常盡職，甚至要把放水草的小籃子搞翻才肯罷休，姐姐和我一直覺著清潔魚是患有嚴重潔癖癥的魚。

　　金魚小時候最可愛，身子小小的，面積不到2平方毫米，那時它們還不會一個人獨立生存，但是已經會玩了，常常隨處游來游去，在水草邊捉迷藏，在一個點上賽跑，可是這樣池塘就遭殃了，但是，你見了絕不會把它們撈出來扔了，它是那么生氣勃勃，天真可愛！

敘事的作文篇4

　　今天我班進行了單元練習，學生做時默不作聲，收齊后批閱，感覺很好。我特意留心了作文，這次的作文題目是兩選一：一個是《我的故事》，另一個是《我真……》，這樣的作文題頗合學生的心意，所寫的習作也洋洋灑灑，語句通順，而且字斟句酌中，充滿了真情流露。

　　不知不覺，大半批好了，忽然小陳的《我真擔心》一文吸引了我。此文以一個小學生的口吻講述了校門口的所見所聞，并對此景呼喚出自己的心聲。

　　他寫道：現在的獨生子女真是太“幸福”了，家長們無微不至的“關懷”，讓孩子們生活在一個舒適的環境中，好吃好喝，養成了懶惰的手腳、遲鈍的腦子、片面的認識、虛弱的身體。特別是放晚學時的.校門口，當一、二年級的小不點們剛走到校門口時，大人們騷動起來，只聽見此起彼伏的話語隨著人群而溢出“乖乖，快來，我們回家吧！”“別摔著。”“來，快來，我在這兒。”當大人攜著小孩走出校門，還不時地關注“餓了吧！要吃點什么？”只要孩子滿意，家長們就會毫不猶豫地掏腰包……

　　這是位六年級的孩子，對每天校門口發生的一切作了一個匯報，可以說這位孩子是生活的有心人，他每天觀察著周圍的一切，用自己的筆寫出當今校門口的一幕。

　　由學生的作文，我不由想起報刊上的一段內容《再富也要苦苦孩子》，就在許多中國家長挖空心思滿足子女的各種要求時，富甲天下的日本人卻千方百計對他們的孩子進行“吃苦教育”。為了不忘過去最困難的日子，日本一家學校給孩子們做了“憶苦飯”，結果，孩子們面對當年大人吃過的糠菜嚎啕大哭，拒食三天。校方毫不動搖，第四天，孩子們終于咽下了這頓憶苦飯。在日本的許多孤島或森林里，人們常常可以看見日本小學生的身影。他們在無老師帶領的情況下，面對既無水源又無淡水的可怕自然界，安營扎寨，尋覓野果，撿拾柴草，尋找水源，自己營救自己。

　　而已進入信息化時代的中國，家長們的心想著讓孩子以后的生活超過自己，不要再像自己以前的苦日子，拼命掙錢讓孩子過著衣來伸手、飯來張口的安逸生活，而孩子一遇到好逸惡勞，不為他人著想的品格（但也不排除優秀的獨生子女）。曾聽過兩女孩因搶電視頻道，十一二歲的孩子便將小她兩歲的鄰家女孩剁去十指而慘死的事。

　　學生的感觸令我深思，是呀，如今的孩子是祖國的未來，祖國的棟梁，而家長們如此呵護，將來怎能步入社會獨擋一面呢？

敘事的作文篇5

　　看著一張張來之不易的證書，我不禁思潮起伏，想起又充滿了那坎坷而又充滿童趣的學藝之路。

　　在我6歲那年，媽媽看到別人家的孩子多才多藝，不禁為我擔心起來——我什么才藝都還沒有啊！終于有一天，媽媽忍不住了，焦急地對我說：“孩子，你看其他小朋友都有一門特長，媽媽不為難你，只要你在琴棋書畫中選一項堅持學下去就行了！”我一直對書法饒有興趣，于是，我不假思索地答道：“學書法！”就這樣，那幾天媽媽到處奔波，不辭辛苦地想為我找一位優秀的書法教師。

　　一天，媽媽牽著我的手，把我帶到了星星書法班。走進書法班，映入眼簾的是一排排整齊的桌子，上面有條理地擺放著文房四寶，每一個桌子前都站著一位學生正用毛筆練習書法，仔細聞聞，還有一種濃濃的墨香。那天，我與書法老師何老師結識了。當我來到桌前，就對那文房四寶很感興趣。于是，我拿起筆，在紙上寫上我的名字。只是這幾個字歪歪扭扭，像一個根根枯藤擺在上面。何老師看到了，開心地笑了笑，緊緊地握著我的手，重新把我的`名字寫了一遍。就這樣，我開始了我的學藝之路。

　　老師開始從“一”教我們開始練筆畫，我練習得非常認真：站如松，握筆有力，全身端正。把筆畫的要領都牢牢地記下來。皇天不負有心人，寫的還不錯。老師看到我這小的年齡就能寫得如此棒，于是把我夸獎一番。從那時起，我就對練習書法更有信心！

　　終于，老師開始教我們寫詩句了。最先，老師教給我們的是杜甫的詩句：“讀萬卷書，行萬里路。”繁瑣的繁體字讓我望而生畏。老師一筆一畫地細心地教著我們，我們寫得越來越好。但是，我有一個難關怎么也克服不了，那就是繁體字“萬”子不是上面寫的窄，就是下面寫的寬，怎么寫也不好看。我練了多次，也請教了老師多次，可還是原樣。

　　不久后，我對書法有些厭煩了，認為書法比起古箏二胡，簡直是枯燥無味。當天晚上，我寫書法時，心想：反正媽媽也不檢查，隨便謝寫寫就行了！于是我拿起筆在紙上亂畫了幾筆就完成了，就放在廢紙簍里，但那天，媽媽下晚自習回來，看見我悠閑地看電視，卻要檢查。我心驚肉跳，來到書房，把書法作業拿在手上，還不停地顫抖，接著遞給了媽媽。媽媽看后，惱羞成怒，什么話都沒說，一氣之下，找出廬山買到的手杖對我大打出手，外婆與爸爸越扯，她打得越兇，最后氣得直奔到了她的同學家，兩天后才回的。我害怕極了，心想：我的懶惰竟然造成了這么大的禍害！于是，我來到書房一畫地又重寫了一遍。

　　暑去寒來，以后的每一天，我都認真完成了我的作業，也克服了學藝中遇到的困難。我一直在告訴自己：堅持，堅持就是勝利。無論是嚴寒還是酷暑，我都能憑自己堅強的毅力堅持下去。現在的我已不是從前的我，而是一個屢屢獲獎，會寫一手好字，懂得堅持不懈的我。我的字越來越有大人味了，我也喜歡上了這飄滿墨香的滋味。

敘事的作文篇6

　　上周五，我們學校迎來了一次饒有趣味的“護蛋”活動：每一個人要帶個生雞蛋，給它化個妝，取個好聽的名字，然后把裝在口袋里一整天。我給雞蛋上畫了一個小女孩，取名為“可可豆”。那天早上，書包，把蛋寶寶放進口袋進入學校。只見大家都在聊別人的雞蛋上畫了什么，叫什么名字。到教室，那些瘋狂的男生居然斯文起來。大家走路都小心翼翼。上課了，數學老師叫組長發作業。我謹小慎微的發作業。突然我撞到桌子，突然驚慌失措起來，趕緊看了一下“可可豆“有沒有破。還好，只是虛驚一場。越來越多的同學由于粗心大意造成雞蛋破碎的時候,心里感覺到自己的責任更大了,一定要更加小心的'保護它,。終于結束了，“可可豆”沒有碎，我喜笑顏開。

　　這次“護蛋行動”使我聯想起了媽媽，媽媽含辛茹苦把我們養大，教育我們成才，從不讓我們受到一點傷害，我們僅僅保護了雞蛋一天，有些人的蛋就跌碎了，讓我更加感受母親偉大。

敘事的作文篇7

　　元旦節，兒子要放三天假，昨天下午四點半時，他就跟我打電話說現在放假了，也許他也想家了。

　　而此時妻子還沒有回家，汽車也還在妻子那里，我看時間也不夠，去要兩個小時，返程也要兩個小時，全在夜里跑，和兒子商量，他也不同意我現在就去接，那太不安全了，所以就決定明天早上起早點去接他回來吃中飯。于是跟他講，明天早上八點半左右我就到了，今夜好好睡一覺，不急著回家。

　　其實我也巴不得晚上就接他回來的，有好長時間沒見到兒子了，前幾天天天下大雪，他御寒的冬衣也不足的，暖鞋是那雙薄的，棉襖也不是那件厚的，他肯定冷，好幾次我都想開車給送過去的，妻子說天氣不好，等幾天就元旦放假了。

　　昨天晚上我沒怎么睡安逸，常常醒來，不停地看手機，兩點、三點半、四點二十……，到了五點一十時，我就干脆起來了，因為我要準備準備了，還要吃了早餐再出發的，這樣一出城不就是大天亮了嗎？

　　我洗漱完畢，該整理的都整理了，到街上看看有哪家店里可以吃早餐的，逗一圈也沒看到一家有的，要么開門了水還沒燒開，要么干脆就還沒開門。我一想算了吧，到金牛鎮要一個小時，去那里吃早餐也好，七點左右，也是我平時的早餐時間。

　　于是，我出發了。

　　啟動汽車，系好安全帶，打開音響，打開暖氣，也打開導航，今天是20xx年的元旦了，史上最嚴的交通法規今天就開始施行了，我可不想超速或什么的而被罰的。

　　半個月亮掛在清澈透明的夜空中，和我一起在路上跑的汽車很少。馬路上干干凈凈，在強烈的車燈下清清楚楚，雖然汽車的儀表顯示氣溫是-3.5°C，但是我在車里根本就不冷，也不知道外面的寒冷程度，反而渾身熱乎乎的非常舒服。

　　七點過幾分時，我到達了中途——金牛鎮，可以停車吃早餐了。這時天還僅僅是蒙蒙亮，在路邊看到有一排的擺攤的手推車，是賣早餐的點，我才不去吃他們的呢，他們那里沒個方便的水什么的，我找到一家門面大的餐飲店。店里剛剛有三個顧客，門邊停著有兩輛摩托車，估計是這三位顧客的，有一個正在吃著早餐，另外一對是夫妻，他們正在一個火盆邊烤著火呢，也許他們要的早餐還沒有煮熟。

　　從汽車里一出來就馬上感覺到徹骨的冷了，耳朵和手立馬就感到受不了。我要了一碗拉面，一吃完面，天就完全亮了，我又繼續趕路。

　　小鎮里的路燈還亮著，太陽的'光芒讓天邊變成玫瑰紅，在山的那一邊。我逐漸看清楚了村莊、樹林、田野、山岡，也看清楚了枯草、和公路兩邊的樹、小橋，它們都被霜裹上了，好似昨夜下了小雪一樣，真像是一幅幅美妙絕倫的水墨山水畫，僅有兩種具有特別表現力的色彩——黑和白，隨著太陽慢慢升起，紅彤彤的光芒灑落在這美輪美奐的風景上，像是給大地鑲上神奇的美麗的金邊。

　　八點二十左右，我便到達兒子的大學，此時他還在呼呼大睡呢。

　　“爸爸，你怎么這么早就來了？”兒子擦著惺忪的眼睛，從床上爬起來。他哪里知道做爸爸的心情呢？

　　天空瓦藍瓦藍的，殘雪在陽光下閃著光，迎著暖暖的暖暖的陽光，說說笑笑地，我們父子踏上歸途。

　　又是一個金色的元旦。

敘事的作文篇8

　　在我三年級時，曾發生過一件事，一件讓我記憶猶新的事，一件讓老師家人都不敢相信的事。這件事，讓我知道了撒謊，是多么的不好受。

　　“叮鈴鈴”，悅耳的上課鈴響起，同學們歡天喜地地迎來了美術課，因為，這節課可以玩顏料啊！經過老師乏味的講解和不停地叮囑“不要弄同學衣服上！”終于可以畫畫了！我和楊子騰一直是“仇人”，聽著王品熹笑嘻嘻說著楊子騰的壞話，我忍不住心“抽搐”了一下，心生一計，既可以看楊子騰笑話，又可以“報仇”，我先是走到楊子騰后邊，再邊假裝給楊子騰按摩，邊用蘸著顏料的手“行兇”，不一會，就大功告成了。看著楊子騰的`背，我忍不住得意起來。

　　可天網恢恢，我怎能逃脫班主任的法眼呢？第一次，我狡辯說不是我弄的，后來余老師搬來兩位“證人”，只好認罪，但又扯上是王品熹跟我一起弄的。但我殊不知，余老師早就知道，把我“拎”到辦公室狠狠地批評我一頓。余老師說“做人最基本的就是誠信，一個人不誠實，就沒有朋友”，我聽了，愧疚的流下了眼淚。

　　通過這件事，我知道了撒謊的滋味，正如余老師所說的“一個人編造了一個謊言，就要在編一個謊言，越編越大”。我們要做一個誠實守信的好孩子。

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