我的哥哥作文

我的哥哥作文[經(jīng)典]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的哥哥作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的哥哥作文 篇1

　　我暑假結(jié)束后，他回到了家鄉(xiāng)。我很想他。

　　他身高一米七，頭發(fā)天生卷曲，身材瘦小，但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是尊老愛幼，讓我看起來像幾個(gè)兄弟。

　　他在我家住的時(shí)候，帶著雪莉的妹妹，她還不到五歲，他每天晚上睡覺的時(shí)候都很關(guān)心我和我妹妹。有一次，我發(fā)燒了，不能感冒。他寧愿不蓋被子也不讓我著涼。他問我半夜熱不熱。我摸著背，汗流浹背。我說：“我背上都是汗。”他很快起身幫我把窗簾拉開一點(diǎn)。他問我冷不冷。我回答說：“我不冷。你也應(yīng)該休息。你不用管我。”江鎮(zhèn)的哥哥也去睡覺了。這一夜，我覺得很香。那一刻，我意識(shí)到江鎮(zhèn)的哥哥是如此關(guān)心別人。第二天，媽媽摸了摸我的額頭，高興地說：“燒退了！”這時(shí)，江鎮(zhèn)旁邊哥哥的臉上布滿了燦爛的兼容。

　　我整個(gè)暑假都在和江鎮(zhèn)的.哥哥一起歡笑和玩耍，我總是把江鎮(zhèn)的哥哥放在心里。他會(huì)在我不開心的時(shí)候逗我笑；當(dāng)我有困難的時(shí)候，他會(huì)站起來……這個(gè)暑假對(duì)我哥哥江鎮(zhèn)來說是一個(gè)快樂的暑假，我認(rèn)為這個(gè)暑假在我心里是最有意義和價(jià)值的。江鎮(zhèn)兄弟，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

我的哥哥作文 篇2

　　我的哥哥瘦瘦的，長(zhǎng)著一雙大眼睛，兩道黑黑的眉毛，他要上初中了。

　　我的哥哥很愛吃桃子。一天媽媽買了20個(gè)桃子。我吃了一個(gè)，剩下的全被哥哥給吃了完了。現(xiàn)在哥哥去玉田了，媽媽買的`桃子每回都吃不了，我希望哥哥快點(diǎn)回來。

　　哥哥在六年級(jí)學(xué)習(xí)非常好。哥哥的數(shù)學(xué)成績(jī)從來沒有低于95分。因?yàn)樗�上課認(rèn)真聽講，到家后專心做作業(yè)。有時(shí)上廁所也拿著書去。到同學(xué)家玩，有時(shí)看到同學(xué)家有關(guān)學(xué)習(xí)的書，就坐在同學(xué)的寫字桌上聚精會(huì)神的看起書來。大家都叫他“小書迷”。

　　但有時(shí)哥哥也是一個(gè)馬大哈。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我說：“我們明天7:00去大隊(duì)部玩吧！”哥哥說：“好的”。那天我來到大隊(duì)部等哥哥。等了半天，等的有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí)哥哥來了，看到哥哥，我笑的前仰后合。原來是哥哥左腳穿著拖鞋，右腳穿著旅游鞋。 我的哥哥叫侯雁翔，我喜歡我的哥哥。

我的哥哥作文 篇3

　　在我的生活中，有許許多多值得我敬佩的人。其中，我哥哥就是一個(gè)。你們不要以為他是我哥哥我才敬佩他。如果想知道，那就快來聽我介紹一下事情的原由吧！

　　在四年級(jí)的暑假里，媽媽帶我去姥姥家探親，正好，哥哥正愁沒機(jī)會(huì)去呢，這么好的機(jī)會(huì)，他怎么能放過呢？當(dāng)然不能啦，所以，哥哥也一同跟了來。 在姥姥家的一段時(shí)間，姥姥、姥爺都說我哥變得聰明了（他原來就很聰明），我很不服氣。終于，我通過兩天的努力，在一本書上找到了一道思考題，看過后一蹦三尺高。 我做了一個(gè)正方形硬卡片，來到哥哥面前說：“這硬卡片，你只要能四刀切成九快，我就承認(rèn)你很聰明，但是，不能用‘井’字形切法。”我丟下這么一串話就走了，還不忘向哥哥吐了吐舌頭。哥哥什么也沒做，轉(zhuǎn)身去玩了。

　　下午，我看到桌子上擺放著九張硬紙片，我疑惑極了，心想：“難道哥哥把卡紙切好了嗎？”我正準(zhǔn)備 將拿起來看時(shí)，哥哥進(jìn)來了，看見我一臉茫然的樣子，笑呵呵地說道：“我已經(jīng)切好了，四刀，一刀不多，一刀不少，怎么樣，你哥哥我聰明吧！”我啞口無言。這時(shí)哥哥把籃球取下來，準(zhǔn)備去打球，我急忙拉住哥哥：“哥哥，你把你的辦法告訴我好嗎？”我向他求了半天，他也不肯告訴我，沒辦法，沮喪無比的我回到桌旁，拿起卡片，重新把它組裝好，“咦，這怎么有個(gè)凹坑？”我一看怎么還有一塊曲折形的.卡片呢？我一組裝上去，頓時(shí)恍然大悟，我大叫一聲：“原來如此呀！”這時(shí)，哥哥回來了，聽到我這么一叫，說：“怎么，發(fā)現(xiàn)秘密了？”我向他晃晃手中組裝好的卡片，向他甜甜地一笑，他也笑了，而且是那么的自豪。 我有一個(gè)值得敬佩的又聰明的哥哥，而我呢，要更加努力，好好學(xué)習(xí)，勤奮向上，爭(zhēng)取以后比他更聰明。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)，告訴我學(xué)習(xí)是無止境的。

我的哥哥作文 篇4

　　哥哥的口琴象一位瘦高的身著灰色長(zhǎng)裙的女士，安靜地躺在精美的木盒里，孤獨(dú)高傲，無人與其做伴，她只是在等待，等待知音者吹響她。

　　自我識(shí)得三哥哥起，他總是會(huì)拿出一支灰色的口琴，吹小曲給我聽。

　　這支口琴尤有魔力一般。小時(shí)候，母親常帶我住鄉(xiāng)下外婆家，每當(dāng)我哭鬧，眾人毫無法子時(shí)，大人們就讓三哥哥從對(duì)面樓上跑過來給我吹小曲。只要聽到吹小曲的口琴聲，我就不哭不鬧了，靜靜躺在母親懷中，睜大眼睛，豎起耳朵聽。那琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，如小溪淙淙，如樹葉沙沙，如小鳥呢喃……它讓我入迷。我聽著，聽著，慢慢地，慢慢地迷上眼睛，不知不覺地進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我本以為三哥哥吹小曲給我聽是理所當(dāng)然；與三哥哥天天在一起也是理所當(dāng)然；當(dāng)初的一切，我都覺得是理所當(dāng)然。這口琴的一切回憶，是理所當(dāng)然屬于我們的，理所當(dāng)然是不會(huì)消失的。

　　可是，我長(zhǎng)大了，三哥哥也長(zhǎng)大了。我們的`學(xué)業(yè)漸漸繁多，時(shí)隔兩年，我們?cè)傥匆娺^面。我想他了，只能望著那灰裙女士，躺在盒中仍是那么孤獨(dú)與高傲。物是人非，每每感嘆，就不禁鼻尖一酸，眼眶微紅。

　　三年后的暑假，他從大學(xué)回老家，順路來看我。他原想聊一會(huì)天就走，但因母親的邀請(qǐng)，他只得在我們家住宿兩晚。

　　夜晚，他洗完澡，把我從睡夢(mèng)中喊醒，我不用他說也知道，他想重溫舊時(shí)。父母早已熟睡，夜晚十分寂靜，只有偶爾從遠(yuǎn)處傳來幾聲蛙鳴。他小心接過我從書柜中取出來的木盒，掏出口琴，親熱地?fù)崦�了幾下，笑了。只見三哥哥他輕輕拿起灰色口琴放至嘴邊，閉上眼，緩緩?fù)鲁隽丝谇俚囊鞒�。口琴，哥哥與我，都陶醉其中。心與思緒隨著口琴的吟唱，到了幽靜空蕩的山谷；獨(dú)自坐在被月光洗得發(fā)白的竹林中長(zhǎng)嘯的詩人；穿著素裙翩翩起舞的姑娘……口琴聲徐徐停住，我仍未走出那似夢(mèng)非夢(mèng)之境，無法自拔。我愣了一會(huì)，忽然想起，這不就是當(dāng)年我常聽的小曲嗎？我笑了，極其開心地哈哈大笑起來，偷擦去眼角的淚水。

　　那支口琴，仍在我這存著。不過，與以往不同的是——這位灰桾女士有了伴，旁邊站了一位著淡紫色裙的女孩，灰色女士再也不會(huì)感到寂寞。

我的哥哥作文 篇5

　　我哥哥是個(gè)活潑的男孩。他非常喜歡音樂，成績(jī)很好。但是當(dāng)我八歲的時(shí)候，我哥哥突然生病了。從那以后，哥哥失去了學(xué)業(yè)，再也無法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他多么想變得更好，尋找他失去的.音樂夢(mèng)想。他在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是名列前茅，他希望能回到以前的班級(jí)。

　　有一次，老師讓我們預(yù)習(xí)長(zhǎng)城這一課。我坐在書桌前，一遍又一遍地讀，卻記不住。這時(shí)哥哥來了，看書的時(shí)候背的特別流利，每一個(gè)字。我問他:“你是怎么背下來的？小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候背過嗎？”哥哥回答說:“我以前只讀小學(xué)三年級(jí)。讀書不能一心一意。你要認(rèn)真讀完，再細(xì)細(xì)品味，然后才能背課文。”于是我照哥哥說的做了，很快就背下來了。后面的課文我會(huì)快速背完。

　　我覺得我哥真的很厲害。他休學(xué)這么多年，留下了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。

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