啟示作文經(jīng)典【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的啟示作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示作文 篇1
星期天，我在放學(xué)的路上在爺爺?shù)碾娖寇嚿峡匆?jiàn)一個(gè)人的手里拿著很多的垃圾和塑料袋。他幾乎要把垃圾和塑料袋丟在地上的時(shí)候，有一個(gè)人看見(jiàn)了，趕快去阻止
那個(gè)人跑的像風(fēng)一樣快，可是比奧運(yùn)冠軍就差得多了。他跑過(guò)去的時(shí)候，差一點(diǎn)他把自己手中的東西給掉了。他手中我有一袋食品和一個(gè)玩具，大概是他為自己的`兒子所買的吧！他跑過(guò)去了，那是多么的快呀！他跑過(guò)去了，對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“你不要隨便亂扔垃圾和塑料袋呀。要好好的額保護(hù)環(huán)境，不要做出不講文明的人，我們這兒雖然沒(méi)有城市那樣繁華。可是我們也要保護(hù)環(huán)境，我們不能比城市差！”那個(gè)丟垃圾的人很害羞，臉都紅了。
在我們生活中有很多這樣的事例，比如：隨地大、小便、隨地吐痰……有這么多事例你們?yōu)槭裁催�要做不文明的事呢？我們要讓我們的農(nóng)村，變得沒(méi)有垃圾，沒(méi)有一個(gè)人。我們自己也要做一個(gè)愛(ài)護(hù)壞境的小衛(wèi)士，不要做沒(méi)有衛(wèi)生意識(shí)的人。就像那個(gè)亂扔垃圾的人和那個(gè)去阻止他的那個(gè)人，他們那個(gè)人比較好呢？當(dāng)然是去阻止那個(gè)亂扔垃圾的人。
我的啟示是：一件小事都能讓這么愛(ài)護(hù)環(huán)境的人發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人不顧手上的東西就去告訴亂扔垃圾的人，真是太偉大了。以后，我也要做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。
啟示作文 篇2
“呼——”一個(gè)個(gè)帶著白色小降落傘的種子，脫離開(kāi)母體，跳進(jìn)了大地媽媽的懷抱。我望著那一個(gè)個(gè)小種子，手里還攥著已被我吹得光禿禿的蒲公英桿，笑了起來(lái)。我只是玩兒，后來(lái)，這不起眼的蒲公英，卻給了我深刻的啟示。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了。每天，都會(huì)有許許多多的問(wèn)題從我的'嘴里蹦出來(lái)，搞得家里雞犬不寧。再后來(lái)，我就去找“電腦博士”幫忙了。
一天，我又把一個(gè)蒲公英吹禿了。突然，我腦袋里又出來(lái)了一個(gè)新問(wèn)題：如果蒲公英的種子被風(fēng)吹光了，那么蒲公英還會(huì)活幾天？我又查了電腦，沒(méi)想到電腦給我的答案是：最多10天。我為之震撼：沒(méi)想到蒲公英的醫(yī)生，只為了那些小種子，只為了讓蒲公英家族傳宗接代！
然后，我又深思：我們是否應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英，無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人呢？我學(xué)過(guò)一篇課文，叫《落花生》，它們兩個(gè)的品格基本相同。我再一想，我們整天做小皇帝，還不認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天只想著吃喝玩樂(lè)，還很懶惰，實(shí)在可恥！還有一些大人，簡(jiǎn)直就是國(guó)家的蛀蟲(chóng)，不僅不為國(guó)家做貢獻(xiàn)，還損害國(guó)家財(cái)產(chǎn)！
我希望，我們以后都能做有真才實(shí)學(xué)，對(duì)別人與社會(huì)有貢獻(xiàn)、有用的人，實(shí)實(shí)在在為人民做好事。
啟示作文 篇3
最近，我發(fā)現(xiàn)在班上，常常會(huì)有些同學(xué)表里不一，私下說(shuō)別人壞話的人。我在想真正的朋友，不就是會(huì)在自己最無(wú)助的時(shí)候，給予最溫暖的支持嗎?會(huì)站在朋友的立場(chǎng)，認(rèn)真的為對(duì)方考慮，而不會(huì)只看見(jiàn)一時(shí)的好處。
當(dāng)個(gè)為朋友付出的人，是很不容易的，但真心為朋友付出的人，總比別人活得還要快樂(lè)，還要安心。
希望常常在學(xué)校看到，一些有身心障礙的同學(xué)，我真替他(她)們難過(guò)。在生命的跑道上，常有些人，比我們落后了許多，卻我們更加努力，更加樂(lè)觀。每個(gè)生命都有無(wú)限可能的韌性，不要因?yàn)槊媾R困境，就放棄追求美好的生活，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢，只要有堅(jiān)定的.信心，明天就充滿希望。
態(tài)度重于一切
坐在教室的位置上，第一眼就可以看到，黑板上有如螞蟻般密的號(hào)碼。很多學(xué)生面對(duì)作業(yè)時(shí)，都抱持著趕快做完、交差的心態(tài)，因?yàn)橼s著交作業(yè)，往往會(huì)有很多人，被退回來(lái)重寫(xiě)。只要養(yǎng)成專心、細(xì)心的態(tài)度，無(wú)論是學(xué)習(xí)上，或人生旅途上，都有莫大的幫助。
做個(gè)快樂(lè)的人
看著電視上，那些自卑的人，真為他們感到不舍。自卑的人總是會(huì)給自己制造許多困擾。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，千萬(wàn)別拿自己的短處去比別人的長(zhǎng)處，要記住自己的優(yōu)點(diǎn)，拿出自信，你也可以很快樂(lè)。
時(shí)間就是金錢
在這個(gè)世界上，常常會(huì)有些人，因?yàn)槟臣虑槎e(cuò)過(guò)了，生命中最重要的東西。如果能多點(diǎn)寬容、主動(dòng)、耐心，把握時(shí)機(jī)，也許一切就會(huì)變得不一樣了。
戰(zhàn)勝自己
這次的英語(yǔ)周，我門班都沒(méi)得名，除了英文漫畫(huà)還沒(méi)比，其他都輸了，雖然我沒(méi)有比賽，但我應(yīng)該要鼓勵(lì)有參加的同學(xué)，幫他們加油打氣，但我沒(méi)有做到。很多時(shí)候，我們需要戰(zhàn)勝的不是英文，不是敵人，而是自己。面對(duì)自己的懦弱和自卑，我們需要用堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的精神，來(lái)戰(zhàn)勝它。不斷地挑戰(zhàn)自己的缺點(diǎn)，不但能讓我們做一個(gè)生活的強(qiáng)棒，還可以讓我們成為精神上的強(qiáng)者，才能贏得別人的尊重與贊賞。
啟示作文 篇4
大自然就像一本又厚又大的百科全書(shū)，永遠(yuǎn)都“讀”不完，它會(huì)告訴我們一些有益的啟示和道理。
有一年暑假，我從電視上看見(jiàn)一些科學(xué)家在做一項(xiàng)關(guān)于動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)。便心血來(lái)潮，也想去做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
我拿著一片面包，走向樓下的草坪，扔在邊沿上，開(kāi)始觀察。一分鐘、五分鐘、十分鐘……終于，功夫不負(fù)有心人。兩只小螞蟻?zhàn)呦蛄宋业拿姘壹?xì)心地觀察著。突然，其中一只小螞蟻急匆匆地走了，很快沒(méi)了影兒。另一只則站著一動(dòng)不動(dòng)，像是在等誰(shuí)。不出五分鐘，一群螞蟻排著隊(duì)來(lái)到面包跟前，先把這個(gè)“龐然大物”切成一小塊一小塊，再搬回巢去。我一路跟著，幾次把它們的“戰(zhàn)利品”撥進(jìn)草叢里，可它們沒(méi)有放棄，一次次的`把食物重新搬回來(lái)……我不想再驚動(dòng)它們，悄悄地走了。
一天晚上，我正在津津有味地看書(shū)。正當(dāng)我看得起勁兒時(shí)，忽然從我的眼前爬過(guò)一個(gè)黑影，緊緊地貼著墻壁，我嚇了一大跳，向后退了幾步，那個(gè)黑影一動(dòng)不動(dòng)的。我才敢過(guò)去，我踮著腳尖，躡手躡腳地走過(guò)去，生怕不小心，把它嚇跑了。漸漸地，我看清楚它的真面目了！一只壁虎。聽(tīng)爸爸說(shuō)，壁虎可是逃生高手啊！
我猛撲過(guò)去，壁虎想溜，可我已抓住它了，摁在墻上。又找來(lái)一根長(zhǎng)線，一頭綁在它身上，另一頭系在凳腳上，就繼續(xù)看書(shū)。“汪汪！”幾聲狗叫傳進(jìn)了我的耳朵里。我想起了壁虎，便去看了看。只見(jiàn)壁虎竄到了一邊，而一只兇猛的大狗正在琢磨一條尾巴。呀！壁虎和尾巴節(jié)體了……哎呀呀！真不愧是逃生高手啊！
螞蟻的意志是這么堅(jiān)強(qiáng)，壁虎的逃生本領(lǐng)是那么的高超！大自然是多么的奇妙！
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