續寫的作文精選7篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的續寫的作文7篇，希望對大家有所幫助。
續寫的作文 篇1
第二天，庫伯派人來，把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時，我們全家圍坐在一起。我先發話了：“爸爸，庫伯把這事都忘了，你為什么還把汽車還給他。留下來該有多好！”“就是，就是！開上那好的奔馳汽車，都神氣呀！”弟弟也搶著說。可父親說：“雖然我把汽車還給了庫伯，可我卻能得到心理的寧靜，朋友的信任。”我們聽了，明白了好多道理。這些都是爸爸教給我們的，我們要向爸爸學習，做一個誠實、守信的.人。
續寫的作文 篇2
……過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了……
第二天早上，等凡卡醒來時，已經是八點多了。老板又因為凡卡起遲了而把他毒打一頓，可這次凡卡沒有哭，因為他心里認為爺爺馬上就要來接他了。當他照顧小崽子的時侯，心里想著爺爺的微笑;當他給老板一家燒飯的時候，心里想著爺爺燒的可口的青菜;當他在市場里買菜的時候，心里想著爺爺那慈祥的眼神……
凡卡太興奮了，他現在滿腦子都是爺爺，他希望爺爺馬上就來接他。正因為如此，他又做錯事了：那天，老板娘讓他出去賣鹽，可他卻錯買成了糖。哎，可憐的凡卡，又讓老板用楦頭把他毒打了一頓。這次，老板差點把他打死。躺在過道里，他想：爺爺，您怎么還不來，您要是再不來，我就要死了!
一個星期過去了。一天，他正在房間里給小崽子搖搖籃的時候，忽然聽見外面有人在說話。這聲音是蒼老的，很像凡卡爺爺的聲音。可凡卡膽子太小，不敢出去，就只好豎著耳朵在房間里聽來人和老板的對話。
“請問這里有一個叫凡卡的嗎?”“是啊，有一個!請問你是誰?”“我是凡卡爺爺的朋友，家里有些事，他爺爺讓我把他接回去!”這時，凡卡在房間里控制不住自己激動的心情，沒等老板叫他，就自己跑了出來，還大聲說“我就是凡卡，我就是凡卡!”來人溫和的'對凡卡說：“小凡卡，走吧，你的老板已經同意你回家了!”凡卡越來越高興，他終于等到了這一天!
……
現在，凡卡已經和爺爺生活在了一起，雖然還是很平窮，但是，和親人在一起的日子總是快樂的。至于那封信是怎樣奇跡般的到了爺爺手上，我們也不知道。但管不了那么多了，只要幸福，就行了……
續寫的作文 篇3
依爾特戈爾可汗在回家的路上，撞見了自己的母親。母親說：“聽說這里有只聰明伶俐會說話的神鳥，你看我這么一個孤苦伶仃的老人，身邊有沒有什么人陪我說話，所以我想把神鳥捉回來，陪我說說話。”說完就向萬年古松前進。
依爾特戈爾可汗的母親來到萬年古松上捉下神鳥，那神鳥不驚也不逃老老實實地就讓她給捉住了。
在回家的路上神鳥說：“尊敬的夫人，你捉住我可以說沒費什么事，不過，你帶我走的時候，既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。不然，一眨眼我就會逃掉的。”“哦!”
神鳥看著夫人自言自語的.再說些什么，很好奇便問：“尊貴的夫人您在說些什么呢?”老夫人不假思索的回答：“我說，你這么一個神鳥被我輕而易舉捉住了，我是想練習一下回去要說的話。”
神鳥有奇怪的眼神看著夫人，說：“你就這么有信心把我帶回去嗎?”老婦人回答道：“當然，因為前面就是我家了。”
就這樣，神鳥被可汗的母親帶回了家。孤苦伶仃的老婆婆終于有了一個半了。
數年以后，可汗的母親死了，神鳥再次回到萬年古松上，尋找著新的主人。
續寫的作文 篇4
“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過一天，行嗎？”我的房子被主人拆了，現在無家可歸。“
老屋低頭看看，眼睛瞇成一條線：”哦，是小狗啊，你進來吧，我就再站一天。“
第二天，小狗跑出來：”汪汪，謝謝你！“
老屋說：”再見！好了，我到了倒下的`時候了！“
”等等，老屋！“一個小小的聲音又響了……
續寫的作文 篇5
漁夫看到七個孩子恬靜的臉蛋兒，欣慰的笑了。早晨，天還沒放亮，就有一個身影在海面上忽隱忽現，那便是漁夫，他每天都要貪黑到海上捕魚。陽光四射，海面上泛起金色的水光，孩子們睜開朦朧的小眼兒，看見新來的兩個小成員，他們異常興奮，都友好的相互擁抱。桑娜看著孩子們都和諧相處，臉上洋溢著快樂的笑容。突然，孩子們的小肚子里發出了有節奏感的“音樂”，桑娜知道孩子們餓了，馬上給孩子們準備早餐。
這時，傳來孩子的哭聲，原來是西蒙的兩個孩子在號啕大哭，桑娜知道，他們想母親了，雖然他們不能用語言表達。桑娜把兩個孩子摟在懷里，自己也悄然落淚。漁夫捕魚回來，兩條活靈活現的大魚掙扎著，漁夫看到桑娜摟著西蒙的`兩個孩子，問：“怎么了，這是？”桑娜拭了拭淚，說：“唉，這兩個孩子想西蒙了，所以就哭了。"漁夫說：“不要傷心，看，兩條活靈活現的大魚，真是感謝上帝！”桑娜和孩子們看到了兩條活靈活現的大魚后，每個人的臉上都洋溢著笑容……因為桑娜和漁夫都有著一顆善良的心，上帝看見了，在他們今后的日子里好運連連。
續寫的作文 篇6
一天，烏鴉又叼來一片肉，停在樹上休息時，又被狐貍看到了，狐貍看到烏鴉嘴里的肉，饞的直流口水。
它眼珠一轉，笑瞇瞇地說：“您的孩子現在好嗎？”烏鴉沒有回答。它心里想上一次被你騙走了肉，這次我才不上你的當呢。狐貍又繼續厚著臉皮說：“您的羽毛比上次更好看了。”烏鴉又沒回答，狐貍又接著說了許多甜言蜜語，可烏鴉還是沒有回答，很得意。
這回狐貍生氣了，低沉著臉惡狠狠地說：“你這只丑陋的烏鴉，你滿身黑乎乎的'羽毛真是難看極了。還有你那沙啞的嗓子，唱起歌來真是難聽。還有你那幾個孩子也同樣的難看極了。整個森林里的動物都討厭你們一家，都不愿和你們做朋友。”
這時烏鴉很生氣，很憤怒，它很想罵狐貍。可是它剛一張口，肉就掉了下來。狐貍笑瞇瞇地叼起肉走了。烏鴉看著狐貍的背影，后悔死了。
續寫的作文 篇7
我們在二年級的時候學習過《小馬過河》，《小馬過河》續寫作文。故事是這樣的：小馬聽了水牛和松鼠對水的深淺后無所適從，于是壯起膽子試，結果真的過去了。經過這件事，人們總是說，凡事都要勇于嘗試才會有好的結果。可是仔細想想，又有點問題。
今天，小馬來到河邊，在過河之前，它依然問了問河邊的.朋友。斑馬說：“哎呀！水實在是太深了，那次我能回來，是撿了條命！”但是長頸鹿卻說：“呵呵，不是很深，我一揚脖子就能過去了！”同樣是兩中不一樣的解釋，小馬決定再發揚上次成功的經驗，于是準備再試一試。”
小馬剛下水，媽媽就趕到了，初中二年級作文《《小馬過河》續寫作文》。媽媽立刻攔住了它。“你不要命了嘛？”媽媽生氣地說。小馬只好委屈得說明了原因。
媽媽笑了說：“孩子，光憑膽子大是不行的，你還要認真分析你和它們的區別，斑馬說水太深，它和我們一樣高，我們也會覺得深。而長頸鹿比我們高得多，它說揚著脖子就能過去，而我們可能受不了。要有膽子，又要動腦，才算學會過河！”
是啊！我們生活中時刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過，不顧后果；還是聽了不同的意見之后進退兩難；或者仔細分析別人的意見后結合自身的環境，選擇一下合適的時間、合適的地點，甚至是合適的伙伴安然地走過河流，這一點都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案，那么那些盲目下海、投機取巧、被騙傳銷的人會很少吧！
鼓起必勝的勇氣，認真分析外來意見，密切結合自身的特點，慎重確立行動答案，我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河！
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