（精華）成長(zhǎng)作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有一本自己寫(xiě)的書(shū)，成長(zhǎng)中遇到的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，便是這本書(shū)永恒不變的主題。人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中充滿(mǎn)了輝煌與黯淡，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我們。從呱呱落地到求學(xué)之年也充滿(mǎn)了歡愉和悲痛，我時(shí)常會(huì)翻閱這本屬于我自己的書(shū)，感受它給我?guī)?lái)的親切，自豪或是愧疚。
歡樂(lè)篇
這是生命的春天。
我一年級(jí)第一次舉手發(fā)言，回答得又準(zhǔn)確又流利，老師笑著表?yè)P(yáng)說(shuō):真棒!小學(xué)第一次捧回滿(mǎn)分的考卷，爸爸笑著拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。第一次為父母煮飯而沒(méi)有將飯煮糊，媽媽親了親我說(shuō):真能干!這無(wú)數(shù)次大大小小的成功讓我覺(jué)得天是那么藍(lán)，云是那么白，花兒是那么艷，一切都是那么美。
然而生命不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，成與敗總是交織而來(lái)的，有人會(huì)被一時(shí)的失敗征服，而我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來(lái)的光芒譜成了那不息的.旋律。
自強(qiáng)篇
自強(qiáng)不息永遠(yuǎn)可貴
剛剛進(jìn)入初中，語(yǔ)文便掛起了“紅燈籠”。我哭了，窗外風(fēng)雨交加如同我的心，淚水早已模糊了我的眼睛，然而禍不單行，一向?qū)ξ姨蹛?ài)有加的姥姥竟離我而去了。我如遭雷擊，常在夜晚哭醒，那段日子對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛沒(méi)有陽(yáng)光;更讓人無(wú)法忍受的是，媽媽也因?yàn)閯诶圻^(guò)度住進(jìn)了醫(yī)院，似乎所有不幸都降臨在我頭上，我覺(jué)得命運(yùn)待我太不公平，那段生命是灰色的。
爸爸察覺(jué)到我整日悶悶不樂(lè)，他并沒(méi)有多說(shuō)什么，只給了我一句話(huà)“少年壯志不言愁。”我理解了爸爸的話(huà)，也理解了爸爸的一片苦心，于是，我開(kāi)始像從前一樣生活，不再沉浸于悲痛之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎變得微不足道。陽(yáng)光也有黯淡的時(shí)候，但生命的花朵永遠(yuǎn)鮮艷。
領(lǐng)悟篇
這是陽(yáng)光與風(fēng)雪之后的樂(lè)章
面對(duì)生活，面對(duì)挫折，我們更多的應(yīng)是思考與領(lǐng)悟。
失敗之后接踵而來(lái)的將是成功，是生活讓我徹底地領(lǐng)悟了“失敗是成功之母”這句話(huà)的深刻含義，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，我更領(lǐng)悟到了“落后就要挨打”。當(dāng)摯友與我們分別的那一瞬間，我才真正領(lǐng)悟到分別的滋味。生活就像一杯香茗，細(xì)細(xì)品味，你終會(huì)有所領(lǐng)悟的……成長(zhǎng)是有歡樂(lè)也有痛苦的，只有不懈地努力，那編織出來(lái)的生命才會(huì)有價(jià)值，才會(huì)絢麗多彩。
成長(zhǎng)作文 篇2
長(zhǎng)大，是人們對(duì)成長(zhǎng)結(jié)果的概述；而成長(zhǎng)呢，則是人們邁向成功的必經(jīng)之路。但在這個(gè)道路上，是不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)經(jīng)歷眾多的坎坷，最終才能邁向成功的殿堂。
那一次，學(xué)校組織了一次考試。而我卻因?yàn)榇中拇笠舛チ丝紳M(mǎn)分的機(jī)會(huì)。導(dǎo)致有同學(xué)超過(guò)了自己。天哪！經(jīng)常在班里名列前茅的我成績(jī)驟然下降。“這不是讓別人看我笑話(huà)嗎！”我心想。消極的心態(tài)使我上課心不在焉，甚至在老師讓我回答問(wèn)題時(shí)我都沒(méi)有聽(tīng)到。結(jié)果又受到了老師的批評(píng)，心情更糟了。
中午下課，我與同學(xué)相約去食堂吃飯。腳下沒(méi)注意，又一腳踩在了水洼里，濕透了鞋子。我懷著急迫的心情，終于熬到放學(xué)了！我多想快點(diǎn)結(jié)束這倒霉的一天啊！在校車(chē)回家的旅途中，我又與同座的人發(fā)生了爭(zhēng)吵。結(jié)果她也不理我了！我心想：有什么了不起的！沒(méi)有你們，地球照樣轉(zhuǎn)；沒(méi)有你們，我也照樣學(xué)！
我懷著這種心態(tài)度過(guò)了幾天，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有朋友的世界原來(lái)是那么孤獨(dú)，那么黑暗，就像墜落到了無(wú)底的深淵。于是，我便趁作業(yè)完成之際，與媽媽進(jìn)行了談心。媽媽問(wèn)：“孩子，你怎么了？怎么最近幾天有點(diǎn)魂不守舍？”“其實(shí)？我與朋友鬧翻了。而我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，卻不知該怎么辦！道歉嗎？我？”我說(shuō)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不能因?yàn)樽约旱姑苟选锩瘡?qiáng)加在別人頭上啊！生活中的不如意處處存在，你如果只抱著這樣悲觀的心態(tài)去面對(duì)，那你的眼淚都要流干了！”我覺(jué)得也在理，于是鼓起勇氣向同座的.同學(xué)道了歉。而那位同學(xué)呢，也表示理解，于是我們雙方“握手言和”了。
有了朋友的陪伴，加上自己正確的心態(tài)，我的生活和學(xué)習(xí)又步入了正軌。我離成功又近了一步。
在生活中，我們可能有諸多的不如意，但是只要微笑面對(duì)生活，從容看待一切，人生就會(huì)更加美好！而成功呢，就在成長(zhǎng)的彼岸！
時(shí)光在慢慢流逝，我們?cè)诼L(zhǎng)大。在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷許多挫折、許多磨難，但在那之后，我們總會(huì)收獲屬于自己成功的果實(shí)。正如歌中所唱：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
記得讀過(guò)，美國(guó)一個(gè)年僅十一歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12。5美元。當(dāng)時(shí)12。5美元可以買(mǎi)125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤后，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。可他沒(méi)錢(qián)，父親說(shuō)：“錢(qián)我可以先借給你，但一年后還我。”自那之后，這個(gè)男孩就開(kāi)始了艱苦的打工生活。半年后，他終于還給了父親12。5美元。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。我不知道沒(méi)有經(jīng)歷這件事里根還是不是現(xiàn)在的里根。但我知道，他父親的所作所為是為了讓他懂得：犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人就擁有了至高無(wú)尚的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。
我們熟悉，蛹的蛻變是痛苦的，然而痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地。貝殼孕育珍珠是痛苦的，但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩，生活中也一樣，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們會(huì)傷心、我們會(huì)煩惱，但當(dāng)我們通過(guò)不斷努力解決了這個(gè)難題時(shí)，別人會(huì)向我們投來(lái)贊嘆的目光，我們會(huì)高興，我們會(huì)激動(dòng)。
長(zhǎng)大后，我們要承擔(dān)的責(zé)任突然多了許多，第一次當(dāng)班委，第一次報(bào)名參加比賽，第一次參加升學(xué)考試，第一次……無(wú)數(shù)次的經(jīng)歷，無(wú)數(shù)次的接受，最后，到無(wú)數(shù)次的成功。我們需要知道，逃避解決不了任何問(wèn)題，我們?cè)缫堰^(guò)了用眼淚解決問(wèn)題的年齡。無(wú)論結(jié)果如何，總要學(xué)會(huì)面對(duì)。人生在世，但求有擔(dān)當(dāng)。
我們的人生中因?yàn)橛辛舜煺邸⒗щy一直伴隨著，才會(huì)更加精彩，我們才會(huì)變得更加成熟。我們需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，遇到問(wèn)題不能逃避，不能退縮，要迎難而上，問(wèn)題才會(huì)被迎刃而解。
成長(zhǎng)需要風(fēng)吹雨打的磨練，才能煥發(fā)出無(wú)限光彩。
成長(zhǎng)作文 篇3
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)箱，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”是啊！由此可見(jiàn)，書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么重要！
書(shū)籍是前人所撰寫(xiě)的優(yōu)秀的文化作品，是他們智慧的結(jié)晶，不然怎么能流傳至今，并使多少人為之受益、為之鼓舞、也為之陶醉呢？
手棒《千家詩(shī)》，品味著唐詩(shī)的繁富絢麗，宋詩(shī)的哲理深沉。從“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的高適給友人的鼓勵(lì)；到王之渙的.“欲窮干里目，更上一層樓”的胸襟和抱負(fù)；從陸游的“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)雨聲，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的報(bào)國(guó)熱忱；到馬致遠(yuǎn)“小橋流水人家”的江南旖旎風(fēng)光……書(shū)，給了我太多太多……
我喜歡閱讀，喜歡那淡黃的紙頁(yè)，喜歡翻動(dòng)書(shū)頁(yè)發(fā)出的嚓嚓聲。沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔，就如同高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”中華民族5000年文明史，那卷帙活繁的書(shū)籍引領(lǐng)著我們，滋潤(rùn)著我們。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)可以讓我們變成一個(gè)不平凡的人。所以，讓我們共同讀書(shū)吧！讓書(shū)香，伴我們一路成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇4
痛，然后成長(zhǎng)
心中有一種執(zhí)念，揮之不去。這些天，我一直在未能在測(cè)試中考出一個(gè)好成績(jī)而煩惱，于是我放下書(shū)本走到窗前。
被一朵紅花惹人眼，每一片花瓣兒綻開(kāi)得恰到好處，在風(fēng)中搖擺著，舒展著，露珠在陽(yáng)光下折射的耀眼的光芒，仿佛美人唇邊的酒窩，恬淡而又燦爛的綻開(kāi)，醞釀著渾然天成的醉人蜜意。一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，投入她的懷抱，俄而又哼著小曲，帶著滿(mǎn)足悄然離去，花枝輕顫，如一位仙女身穿紗衣翩然起舞。她美麗而不做作，脫俗而不傲慢，嬌艷而不張揚(yáng)，炫目得讓人有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
花兒啊，你可知道你的美麗讓多少人羨慕不已，寤寐?tīng)繏欤咳绻幸惶欤銓⑹ミ@份美麗，你又該何去何從？
夜半，大雨滂沱，徹夜無(wú)眠，一閉上眼，那糟糕的試卷，就像幽靈一般游蕩在我的眼前，想到那天老師目光中滿(mǎn)溢的失望，同學(xué)眼中的輕視與譏諷，我徹夜無(wú)眠。
清晨，一縷陽(yáng)光探頭探腦地鉆進(jìn)屋內(nèi)，不時(shí)從窗戶(hù)縫隙中吹來(lái)一陣陣潮濕而帶著土腥味兒的風(fēng)。起身推開(kāi)窗戶(hù)，卻看見(jiàn)了一地的觸目驚心：散落在地上的花瓣變得破爛不堪，在我看來(lái)那花是蒼白的，每一片殘骸都猶如一把利刃，向心頭割去，染紅了花瓣。沒(méi)了花瓣的花托兒孤零零的立在那里，像一個(gè)冰冷的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，象征性的表示著一個(gè)曾經(jīng)的存在，冷漠，突兀。
失神，我的心像墜入了深淵，再也看不見(jiàn)一丁點(diǎn)光亮。木然的'看著眼前的試卷，卻什么也看不進(jìn)去。倒是那字母、題目似乎瞪大了眼睛看著我，令人窒息。哎，我該怎樣面對(duì)父親那鬢旁悄然而生的白發(fā)？該怎樣去面對(duì)母親眼角頓生的皺紋？
忽然，眸子上揚(yáng)，猝不及防地容納了整個(gè)綠意。每一片葉子幾乎都綠得透明，他欣然向四周播撒著快樂(lè)與生機(jī)，他的身上似乎散發(fā)著光芒，一下子把我的心也照亮。
這就是你的選擇嗎？放棄了一種美麗，卻又成就了另一種獨(dú)特的美。我幡然醒悟：在某些時(shí)候，堅(jiān)持是蒼白的，而放棄，雖然很痛，但也未必不是一種成長(zhǎng)，甚至是一種人生的智慧。
我微笑，那我呢？既然是一場(chǎng)無(wú)法挽回的考試，不如就瀟灑的放開(kāi)手吧！
我回到書(shū)桌繼續(xù)溫習(xí)功課。恍惚間，我似乎看見(jiàn)一朵花，在更高的枝頭綻放。
成長(zhǎng)作文 篇5
在我的成長(zhǎng)道路上，要感謝的人太多太多了。如果問(wèn)我心中最感激的人是誰(shuí)？那我的答案就是我最親愛(ài)的媽媽。
感謝媽媽給予我生命，把我?guī)У搅诉@個(gè)多姿多彩的世界上，為此，她放棄了安穩(wěn)的工作，失去了自由的空間，美麗的容顏也隨著我的長(zhǎng)大漸漸消減……
媽媽不僅給了我生命，還把我從呱呱落地的嬰兒養(yǎng)育成現(xiàn)在的花季少女。這期間，媽媽為我操勞，為我高興，為我擔(dān)心，為我傷心。這其中有許多事情至今還歷歷在目，記得最清楚的一次是我在幼兒園上小班的時(shí)候。一天下午，我在幼兒園的廁所里摔了一跤，額頭撞到了墻上，當(dāng)時(shí)滿(mǎn)臉是血，額頭裂開(kāi)了。當(dāng)媽媽趕到學(xué)校時(shí)，我的'眼淚已經(jīng)哭干了。媽媽和老師把我?guī)У搅酸t(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要縫三針，媽媽心急如焚，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。她用著哽咽地聲音央求著：“醫(yī)生，可以不縫針嗎？一個(gè)女孩子留下疤痕，多不好看啊！”醫(yī)生無(wú)可奈何地告訴媽媽?zhuān)骸皞谔睿瑳](méi)辦法。”媽媽的眼淚不停地往下流，但她還在不斷地安慰著我：“不怕，沒(méi)事的，有媽媽在呢。”當(dāng)時(shí)的我不懂得媽媽為什么哭，但那一幕卻永遠(yuǎn)刻在了我的心里。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)十分重視，她陪我讀書(shū)，為我檢查作業(yè)，毫無(wú)怨言。但在成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽更關(guān)心的是我心靈的健康成長(zhǎng)，她教我辨別是非，尊老愛(ài)幼，讓我保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，講文明，懂禮貌……六歲那年，媽媽帶我去青島旅游，車(chē)上的游客很多，有些人總是要擠在前面為自己搶個(gè)好座位，擠到最后，一位老爺爺無(wú)奈地坐到了后排。一開(kāi)始，我沒(méi)什么反應(yīng)，媽媽卻輕輕地拉了我一下，我立刻明白了，趕忙和老爺爺換了座位。這時(shí)，媽媽用贊揚(yáng)的眼光看著我，我心里無(wú)比自豪。
這么多年，媽媽的關(guān)愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我。當(dāng)我生病時(shí)，媽媽是最優(yōu)秀的醫(yī)生；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽是最耐心的老師；當(dāng)我有心事時(shí)，媽媽是我最好的朋友……
媽媽永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上最感激的人！
成長(zhǎng)作文 篇6
冰心曾經(jīng)在一首詩(shī)中說(shuō)道“也曾幾度思想過(guò)，難道是時(shí)間不容？難道是我自己心情倦俏？便聽(tīng)?wèi){你，乘興而來(lái)，又無(wú)聊而去。”正是如此，思想如影子一般落在水里，句句唱著反復(fù)的音調(diào)，事過(guò)后，都無(wú)痕跡。到底是我在驅(qū)使你呢，還是你在驅(qū)使我呢？
早晨。嫩綠的芽胞對(duì)青年說(shuō)“發(fā)展你自己！”淡白的花兒對(duì)青年說(shuō)“貢獻(xiàn)你自己！”深紅的果實(shí)說(shuō)“犧牲你自己！”我的思想在掙扎，到底要怎么做？
中午，帶著朦朧的睡意去尋找理想的意義，無(wú)限的神秘，何處尋找。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空廣袤無(wú)垠。這讓我的冥思遐想頓時(shí)間風(fēng)云突變，我惶恐不安。傍晚。我眺向遠(yuǎn)方，窗外的車(chē)?guó)Q聲連續(xù)不斷。思想被深深的留在余音里，此時(shí)，春天送來(lái)一片結(jié)晶，一片枯黃的落葉打破了我的.思緒，一片樹(shù)葉也不甘落后的拼命進(jìn)化，從綠葉變?yōu)橹θ~，再?gòu)目萑~化為肥料，接著再轉(zhuǎn)化為新生命。在這個(gè)世界里，我不可以落后，也不可以猶豫。此時(shí)思想油然而生。早晨。我選擇了我應(yīng)該選擇的，從思想的黑暗中走了出來(lái)。中午。我走在廣袤的大地上。終于在云彩身后找到了理想的意義。
傍晚。我的思想之門(mén)敞開(kāi)了，飛到那遙遠(yuǎn)的天空。看，它正在閃爍。云彩在天空中，人在地面上。思想如果被禁錮住，那便是一切傷口。所以我們有權(quán)利掌握自己的思想。讓自己的思想帶動(dòng)我們。
成長(zhǎng)作文 篇7
打開(kāi)存在和記憶的日記，一章一章地用淡淡的黃色故事再次呈現(xiàn)在我面前。
“什么時(shí)候！”書(shū)中的人物彼此相遇，看到我驚恐萬(wàn)分，但我繼續(xù)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往下看。
不知不覺(jué)中，《三國(guó)演義》的卡通版完成了。然而，我記得的大部分是軍事指揮官是多么勇敢，在劍與劍的戰(zhàn)場(chǎng)上自由奔跑。不管輔導(dǎo)員有多少才能，他們都能在幾聲笑聲中讓敵人消失。就連馬兒里的紅兔呂布也逃不出白宮。
看著它，時(shí)間就這樣過(guò)去了。在漫畫(huà)的陪伴下，我悠閑地度過(guò)了童年。
“為什么天空是藍(lán)色的？”
這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)向成年人問(wèn)過(guò)很多次了，但答案往往不盡如人意。但是今天，由于光的散射，我終于從書(shū)中得到了答案。因?yàn)槲业玫搅舜鸢福乙徽於己荛_(kāi)心。
如今，科普書(shū)籍已經(jīng)“占據(jù)”了原始漫畫(huà)的位置，成為枕頭旁必不可少的'書(shū)籍。
魔法天體和宏觀宇宙已經(jīng)悄悄地進(jìn)入了我的世界。只有到那時(shí)，我們才能理解宇宙是如此之大，而不僅僅是我們生活的地球。
在科學(xué)領(lǐng)域，我也慢慢長(zhǎng)大。
“所以有細(xì)胞。我們是由這些點(diǎn)組成的嗎？”看著書(shū)中寫(xiě)的東西，我不僅感到驚訝。我不知道我是什么，但現(xiàn)在我終于明白了。
口渴意味著細(xì)胞中沒(méi)有足夠的水...
在更多的書(shū)中，許多無(wú)法回答的問(wèn)題都很容易解決。就這樣，我逐漸走進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，越來(lái)越多的知識(shí)出現(xiàn)在我面前...
笑了笑，合上日記，讓這些故事繼續(xù)封存起來(lái)。
閱讀，伴隨著我的成長(zhǎng)，也讓我成長(zhǎng)。通過(guò)閱讀，我使自己成長(zhǎng)。我不知道書(shū)何時(shí)成為生活的一部分。不僅是課外書(shū)籍，還接觸教科書(shū)。在一本書(shū)里，我們看到了自己的成長(zhǎng)足跡。
閱讀讓成長(zhǎng)之路變得輝煌。
閱讀也讓我們的成長(zhǎng)道路充滿(mǎn)美好的事物。
所以我說(shuō)，閱讀就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇8
我不知道流星能飛多久，值不值得追求；我不知道櫻花能開(kāi)多久，值不值得等候。我知道你我的友誼能像櫻花般美麗；像恒星般永恒，值得我用一生去保留，去回味！
茫茫人海中，我與你相遇，也許真的是緣分吧。讓我們這兩個(gè)素未謀面的陌生人在求學(xué)的路上相識(shí)，是緣分成就了我們這段很短暫但很溫馨且充滿(mǎn)回憶的友誼。告別了小學(xué)，我們來(lái)到初中。全新的校園，全新的同學(xué)，全新的老師，全新的學(xué)習(xí)模式……這一切是那么熟悉，卻有那么陌生。是你，讓我孤寂的初中生活平添了幾分樂(lè)趣。
很多時(shí)候，大家都會(huì)以為我們以前認(rèn)識(shí)，那種不是親人卻勝似親人的情感不知惹來(lái)了多少人的羨慕與嫉妒。孤獨(dú)時(shí)仰望藍(lán)天，你是最近的那朵白云；寂寞時(shí)凝視夜空，你是最亮的那顆星星；閑暇時(shí)漫步林中，你是擦肩的那片綠葉；疲憊時(shí)安然入睡，你是最美的那段夢(mèng)境！是你陪我度過(guò)了初中三年的最美時(shí)光。
猶記得我們一起跑操我因趕時(shí)間從樓梯上一躍而下，頓時(shí)聽(tīng)到“咔”的一聲。那是骨頭與骨頭在錯(cuò)位的聲音。這時(shí)的我們都很著急也不知所措。很快，有同學(xué)把老師找來(lái)了，我被扶到教室休息，這時(shí)，你掀起我受傷的.地方，幫我小心按揉以緩解疼痛。早中晚上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候你也會(huì)來(lái)找我一起前行，生怕會(huì)有什么意外。你對(duì)我的付出我一直都記得，也一直銘記在心。我從未忘記，那是我們友誼的見(jiàn)證呀。他見(jiàn)證著我們的友誼，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。
三年了，我們即將分別。畢業(yè)后的我們會(huì)選擇不同的道路，何時(shí)再見(jiàn)亦是個(gè)未知數(shù)，但我不會(huì)忘記在我成長(zhǎng)的路上，有你與我一起。成長(zhǎng)的路上，有你，真好！
成長(zhǎng)作文 篇9
在成長(zhǎng)的過(guò)程中總是免不了一個(gè)接著一個(gè)的煩惱，它們就好像是你的影子，怎么也離不開(kāi)你。
小時(shí)候，我想應(yīng)該是沒(méi)有煩惱的吧！能自由自在地玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地大笑。不用擔(dān)心玩得太遲回家會(huì)被罵得“狗血淋頭”；因?yàn)槟菚r(shí)根本不懂什么是早，什么是晚。不用擔(dān)心作業(yè)做不完就不能出家門(mén)，因?yàn)槲夷菚r(shí)還不認(rèn)得幾個(gè)字，幾個(gè)符號(hào)……
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，煩惱也一個(gè)又一個(gè)地來(lái)了。
“這么晚才回來(lái)，又跑到哪里去玩了？”媽媽一見(jiàn)我開(kāi)了門(mén)，立刻從廚房里跑出來(lái)說(shuō)，“你看看，飯菜都冷了還怎么吃啊！”我放下書(shū)包，抬頭看向了墻上的鐘，已經(jīng)六點(diǎn)半了。我走到餐桌旁，說(shuō)“媽媽?zhuān)瑢W(xué)校五點(diǎn)四十才放學(xué)，車(chē)站的人又那么多，公交車(chē)那么少，擠不上去啊。”“那你也不能這么遲才回家啊。公交車(chē)擠，你不會(huì)走路啊。放學(xué)遲，你不會(huì)走快點(diǎn)啊……”媽媽在一旁一直說(shuō)著。我、草草地扒了幾口飯，說(shuō)“我先做作業(yè)了。”回到書(shū)房，看著“琳瑯滿(mǎn)目”的作業(yè)，不禁腦袋都大了不少。“唉——”我動(dòng)了動(dòng)因長(zhǎng)時(shí)間握筆而已經(jīng)僵硬得不會(huì)動(dòng)的手，又看看旁邊依舊是“堆積如山”的作業(yè)，只好努力“奮戰(zhàn)”不然又要熬夜加班趕作業(yè)了。我搖了搖頭，把一堆雜亂無(wú)章的想法給扔出腦袋，心想，以后再來(lái)想了。
又不知過(guò)了幾個(gè)小時(shí)了，我扭了扭酸痛的脖子，看了看桌面上的.鐘，已經(jīng)過(guò)十一點(diǎn)了啊。我拿起杯子，準(zhǔn)備出去倒杯水喝，可剛一推開(kāi)門(mén)“作業(yè)做完了嗎？”媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)。我搖了搖頭。“那你還不趕緊去做，跑出來(lái)瞎逛什么，你不知道你這一逛又要浪費(fèi)多少時(shí)間？”媽媽見(jiàn)我搖頭，又不禁拔高了聲音。“唉——”我嘆了口氣，選擇無(wú)視她，因?yàn)槲抑溃沂钦f(shuō)不過(guò)她的。倒完了水，走進(jìn)了房間，關(guān)上房門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽媽的聲音漸漸弱了下去。
時(shí)針已經(jīng)走過(guò)了十二點(diǎn)，分針也在向七的方向靠近著。“呼——終于做完了。”我站起身，關(guān)上了臺(tái)燈，撲向我親愛(ài)的小床，倒頭便睡。
唉，成長(zhǎng)的煩惱真多啊！媽媽越來(lái)越厲害的“嘮叨功”，越來(lái)越多的作業(yè)隨著越來(lái)越多的功課增加著，以后不能看電視了，不能玩電腦了……一想到這些，我不禁想大喊，這什么時(shí)候是個(gè)頭啊？
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