想象未來(lái)的作文4篇(通用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的想象未來(lái)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
想象未來(lái)的作文 篇1
想知道未來(lái)的衣服是怎么樣的嗎?想知道的話(huà)那就和我一起坐時(shí)空機(jī)到23世紀(jì)去看看吧!
過(guò)了10分鐘，我們到了一家服裝店。我問(wèn)老板：“現(xiàn)在最好的衣服是什么呢?”老板說(shuō)：“萬(wàn)能衣。”他把萬(wàn)能衣拿了出來(lái)，我一看大吃一驚，這萬(wàn)能衣分明和西服差不多嗎!老板說(shuō)這衣服看起來(lái)雖然和西服差不多，但是它有兩種非常奇特的功能。第一個(gè)功能“溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。”功能是這樣的。西服上的其中一個(gè)扣子是小型測(cè)溫計(jì)，而其它的幾個(gè)扣子是來(lái)調(diào)節(jié)溫度的。衣服上縫的線(xiàn)是由高級(jí)的放熱放冷的材料做成的。在天氣熱的時(shí)侯測(cè)溫計(jì)感應(yīng)到了溫度，它就會(huì)放冷如果覺(jué)得太冷可以調(diào)節(jié)，讓溫度適合自己。第二個(gè)功能是“袋中袋。”功能是這樣的：你把東西放進(jìn)袖口，然后，把手放進(jìn)口袋，卻什么東西也沒(méi)有。這就是因?yàn)檫@口袋中還有一個(gè)口袋。這就是萬(wàn)能衣兩種奇特的.地方。有了這樣的口袋再也不怕有小偷了。
像這樣的衣服還有很多，“舞蹈服、警察服……未來(lái)的衣服各式各樣，為人類(lèi)帶來(lái)方便與舒適。
想象未來(lái)的作文 篇2
現(xiàn)在的防盜門(mén)經(jīng)常會(huì)發(fā)生，鑰匙卡在里面，小偷也會(huì)把防盜門(mén)撬開(kāi)，偷走家里面的財(cái)務(wù)…….。但是，到了20xx年，那時(shí)的防盜門(mén)就可以把這些問(wèn)題解決掉。 20xx年的防盜門(mén)是怎么樣的呢？下面，聽(tīng)我給你詳細(xì)描述一下吧。
那時(shí)的防盜門(mén)不是用鑰匙開(kāi)的，而是用遙控開(kāi)的。如果你的遙控被小偷偷走了，你也不用害怕，只要你在門(mén)外用你的指頭觸摸一下防盜門(mén)，防盜門(mén)就會(huì)自動(dòng)掃描你的指紋。（因?yàn)椋谀阗I(mǎi)防盜門(mén)的時(shí)候，防盜門(mén)就把你們?nèi)业闹讣y全部保存了起來(lái)。）好把，我們繼續(xù)說(shuō)吧，掃描完之后，防盜門(mén)左上角會(huì)顯示出藍(lán)色的.提示，你可以根據(jù)提示，重新設(shè)置防盜門(mén)的遙控密碼。那個(gè)被小偷偷走的遙控也就失去了作用。 當(dāng)然，如果你覺(jué)得你家的防盜門(mén)時(shí)間長(zhǎng)了，顏色有點(diǎn)難看，還可以改變顏色。只要用指頭在防盜門(mén)上輕輕點(diǎn)一下，防盜門(mén)左上角就會(huì)顯示出藍(lán)色的提示，在顏色設(shè)置一欄有幾十種顏色，根據(jù)你喜歡的顏色，你就點(diǎn)擊那一種顏色，防盜門(mén)就變成了你選擇的那一種顏色，像新的一樣，非常漂亮。 如果客人來(lái)了，你不在家，你可以通過(guò)手機(jī)防盜門(mén)指導(dǎo)客人如何開(kāi)門(mén)。只要客人用手指在防盜門(mén)上輕輕一摁，防盜門(mén)就會(huì)自動(dòng)掃描客人的指紋，防盜門(mén)發(fā)現(xiàn)這個(gè)指紋沒(méi)有保存，就不會(huì)打開(kāi)。但門(mén)的右下角會(huì)出現(xiàn)一個(gè)方形格子，提示要輸入密碼。這時(shí)，你就把密碼告訴客人，讓客人輸入密碼，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)，客人就可以進(jìn)到家中。為了安全起見(jiàn)，密碼數(shù)位要多一些。 如果家里只有小孩，小偷去敲門(mén)，小孩的爸爸媽媽都帶著一副眼鏡，只要有人敲門(mén)，爸爸媽媽的眼鏡就會(huì)接到一個(gè)信號(hào)，他們只要帶上眼鏡，就可以看到敲門(mén)的人是誰(shuí)，如果是小偷的話(huà)，他們就點(diǎn)擊眼鏡上紅色的按鈕，防盜門(mén)就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小偷會(huì)立即嚇跑；如果是客人的話(huà)，他們就點(diǎn)擊眼鏡上藍(lán)色的按鈕，門(mén)就可以自動(dòng)打開(kāi)。
看，未來(lái)的防盜門(mén)，是不是很神奇呀！
想象未來(lái)的作文 篇3
今天，我來(lái)講一下我心中的未來(lái)教室吧。
未來(lái)教室里的門(mén)可不能讓別班同學(xué)，壞人進(jìn)來(lái)。它的門(mén)中間有一個(gè)洞和一個(gè)紗布。只要把嘴巴朝洞里說(shuō)安好，就可以推開(kāi)門(mén)。還有一種方法，就是把手按在紗布上，如果是能進(jìn)來(lái)的人，都會(huì)自動(dòng)打開(kāi)門(mén)。
教室里的桌子也很神奇。我們放學(xué)之后桌子立即往下縮，鉆到地下去。桌子在我們看書(shū)時(shí)，就會(huì)有個(gè)架子從桌子上冒出來(lái)，把書(shū)放在架子上可方便了。
未來(lái)教室里還會(huì)有一種想手機(jī)一樣的`東西，人們把它叫做“作業(yè)100分”只要拍一拍上課沒(méi)講到，自己還不懂，上課走神了沒(méi)聽(tīng)到的都會(huì)顯示在上面，而不會(huì)給你答案，而是一直教導(dǎo)你懂了為止。
未來(lái)教室的教學(xué)方法也不同，老師們把課程寫(xiě)在黑板上，同學(xué)們可以自己安排自己的課程。
未來(lái)世界的教室真好。
想象未來(lái)的作文 篇4
今天，是20xx年6月20日，再過(guò)兩天，就是我的60歲生日了，按照生日法則，我被安排在沙灘上過(guò)生日。因?yàn)槲覟閲?guó)家做了很大的貢獻(xiàn)，所以，市長(zhǎng)統(tǒng)一讓我今天就去沙灘。
不一會(huì)兒，瓦藍(lán)的天空、乳白的云便出現(xiàn)在我的視野里。風(fēng)和日麗，我的心情格外舒暢。
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)在海面飄蕩著的玻璃瓶。唉，海里有個(gè)瓶子，有什么好奇怪的。我靜靜地眺望海面。慢慢地，瓶子隨著溫和的風(fēng)漂了過(guò)來(lái)。我忽然覺(jué)得眼熟，好像曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，便彎腰撿起了它。這是一個(gè)漂流瓶，我把瓶塞拔了出來(lái)，取出一張已經(jīng)發(fā)黃了的紙。字跡已有些模糊了，但還是能隱隱約約辨認(rèn)出來(lái)：“地球污染太嚴(yán)重了，我長(zhǎng)大后要改造月球，讓人類(lèi)到月球上生活。”我的心頭“咚咚”的一跳：這、這是我寫(xiě)的呀！再仔細(xì)一瞧，瓶子里果然還有一張照片，是我，一個(gè)扎著羊角辮的愛(ài)幻想的'小女孩。怪不得自己覺(jué)得小瓶子那么眼熟。
我慢慢地坐下來(lái)，眼前浮現(xiàn)了兒時(shí)的情景：那天，老師問(wèn)我長(zhǎng)大了干什么，我便把自己的愿望說(shuō)了出來(lái)。課后，老師讓我們自己將心愿寫(xiě)在紙上，裝進(jìn)瓶子里，蓋好瓶塞，放如大海中，希望能把這事兒實(shí)現(xiàn)。但現(xiàn)在已經(jīng)不可能了，我在AP學(xué)院當(dāng)博士生導(dǎo)師，離改造月球的夢(mèng)想已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
童年真好，能夠有許多想法，有很多理想。如果能重新回到童年，該多好啊！
我重新裝好漂流瓶，投入大海。我希望我的子孫有一天能撿到它，實(shí)現(xiàn)我的理想
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