有關我們班的牛人的作文(通用3篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的有關我們班的牛人的作文（通用3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的牛人的作文1
在你的身邊一定有不少的“牛人”吧！他們或是“讀書迷”，知識豐富；或是“演說家”，善于表達；或是“大管家”，熱心集體。說到我們班的“牛人”，那應該是被大家公認“文武雙全”的周甫言。
先來說說他的“文”。記得有一次，我因參加籃球鎮賽，耽誤了地理課。老師利用20分鐘大課間的休息時間幫我和楊汶熹補完了課，其中一些重要的筆記就讓我們去找同學補抄。要抄筆記當然要找全班公認的“抄筆記牛人”周甫言啦。我打開他的`地理書一看，果不其然，映入眼簾的不是地理書上原有的黑色字體，也不是地理書上五彩繽紛的插圖，而是被他用紅色筆在兩面地理書的空白部分認真、清晰地寫滿的重要筆記。從他的筆記就能看到他的學習態度有多好！所以學習成績才會那么好，這次期中考試又考了年級名。
說完他的“文”，再來說說他的“武”。說起他的“武”不得不說他的長跑成績，從上學期開始，他就霸占了我們班1000米長跑的冠軍。在我們班男生長跑成績中，他說第二沒有人敢說第一。更厲害的是，他每次跑完1000米后最多休息5分鐘又滿血復活地跑去打籃球了！
這就是我們班“文武雙全”的牛人——周甫言。
我們班的牛人的作文2
要說我們班的體育“牛人”，那就是李宇飛。他擅長體育，尤其是長跑。正因為他飛快的跑步速度，我們給他起了一個外號——“極速龍卷風”。
李宇飛跑步究竟有多快呢？看了以下兩個例子，就知道了。
記得那一次體育課，老師要測一下我們全班同學的五十米短跑成績。老師讓四個人一起跑，以便節省時間。我、李宇飛、崔武帥、夏雨涵四位運動健將，竟不約而同地被選到了一起。
盡管都是短跑健將，但一見和“極速龍卷風”比賽，我們心里還是有些緊張。這場短跑比賽甚是激烈，只聽老師一聲令下。我便像脫韁的野馬似奔向終點。其他人也不甘示弱，像腳下生了風。我們邁出一步又一步，爭先恐后地紛紛跑向終點。
突然只見李宇飛像打了雞血一樣，竭盡全力從我們當中脫穎而出，用風一般的速度快速到達終點。我們緊隨其后。成績公布出來了，我六秒六一，夏雨涵六秒九五，崔武帥六秒四七，李宇飛卻僅僅只用了六秒零二！
我們在一旁贊嘆道：“好一個‘極速龍卷風’，又得了第一，真不賴呀！”李宇飛如此之快的速度，在學校運動會上自然表現優異，得到了短跑200米和短跑100米的`第一名，并和我們班四大跑步健將齊心協力，獲得了4x100米接力的第二名，為班級爭奪了極大的榮譽。
我們班的牛人的作文3
我們班有個叫趙湘怡的牛人，每當說起她，我們都很羨慕，她被我們班的同學譽為全能“牛”。
為什么說他是全能牛呢？首先，因為她聰明，學習好，每次考試都考全年級第一。有一次，老師出了一道比較難的題，我們班里鴉雀無聲，只有她高高地舉起手，很自然地走到講臺上解了這道題，我們很驚訝。結果出來了，她的答案跟老師說的一模一樣。同學們紛紛為她豎起了大拇指，老師臉上也綻開了笑容。她還是我們學習的榜樣，每一次媽媽都要讓我向她學習，我自己也很敬佩她，羨慕她。
她不僅學習牛，運動也很牛。一次開運動會，她報的800米跑。運動會前，其他人都很緊張，只有她很淡定。比賽開始了，一開始她跑得很慢，所有人都超過了她，我們都為她著急。只有她一個人看似很悠閑地跑著，跑到一半的時候，她突然趕超了很多人，我們班同學立刻就跟打了雞血一樣，開始紛紛為他大喊：“加油，加油！”最終，她輕松地趕超了所有同學，跑了第一名，為我們班贏得了一份特別的'榮譽，我們也就更加敬佩她了。
這就是我們班的牛人，她的優點，一天也說不完，我很佩服我們班的這位牛人。
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