同桌的作文(匯編3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的同桌的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1
我有一位帥氣的同桌,他的名字叫王鐸欽。他胖胖的,愛穿灰色的衣服。他很活潑,跟同學們玩的時候總忍不住露出開心的笑容。
她留著蓬松的短發,肉嘟嘟的臉上長著一對會說話的.小眼睛。他想問題時,烏溜溜的黑眼珠轉來轉去,長長的睫毛好像小鳥的翅膀忽閃忽閃的。他高高的鼻子像是一座挺拔的小山峰,像櫻桃一樣紅潤的小嘴笑起來露出兩排整齊潔白的牙齒。
我喜歡我的同桌,他不僅活潑又帥氣,而且很愛助人為樂,經常幫助我學習。我們一起進步,我們是永遠的好朋友!
同桌的作文 篇2
“吶,蒲公英!你做基礎題,我做閱讀題!”
“哦哦!”
熾熱的陽光從窗戶些射進來,教室里,兩個小人兒趴在桌子上瘋狂的做著作業。時不時發出一些嘻嘻哈哈的笑聲。她們便是一對同桌——你和我,我們曾經都惡搞過對方。有對對方心甘情愿的付出,有對對方說不盡的嫌棄,有流不完的淚。。。
還記得嗎?第一次和你說話是在操場的樹下,在樹下,和朋友嘻嘻哈哈的和朋友圍在一起的我注意到了一直蹲著盯著螞蟻看的你。于是,我跑到你旁邊,說:“一起來玩吧?”。而你,則是一副愛理不理的樣子。“額(⊙o⊙)…那個。。。”我努力的在和你搭話,可你依舊是一副愛理不理的樣子。叮鈴鈴。。。上課鈴響了,無奈之下,只好回教室。
在那之后過了好久,期中考試快到了,班主任為了提高差生的'成績,把我調到了你的身邊。再之后,或許是因為你的成績提高了不少。于是,我們就這樣做了三年的同桌。也不知什么時候,我們的關系從不熟漸漸到認識再漸漸到熟的不能再熟,好到不能再好。由于你的名字有些像蒲公英,于是,我便給你起了個外號——蒲公英。而你也因為我的名字里有個“月”字,便也給我起了一個外號——月亮。
在小學的畢業派對上,我被你整哭了,原因是你在我的臉上摸了一點蛋糕。哭的時候,你驚慌失措的臉漸漸模糊,你還一直哄著我說:“唉唉!你別哭啊!我給你擦干凈還不行嗎?!”。其實,我哭的原因并不是這個,而是,我們以后再見面時就已經不是對方的同桌了。。。
校園里,草坪的蒲公英被風吹散。。。在黃昏的照耀下,兩個人的身影被拉的越來越長。。。
“吶。。。蒲公英。。。”
“嗯?怎么了?”
“嘻嘻,沒事,只是叫叫你。”
夕陽。。。好美啊。。。風也好舒適。。。可是,蒲公英已經等不到月亮出現了吧。。。
同桌的作文 篇3
我同桌叫xxx,是個男的。他的眼睛大大的,兩顆黑葡萄似的眼珠在眼眶里滴溜溜地轉著,我和他每天都上演著新的故事。
最后一節課,傅老師讓我們做一頁課堂作業本,我拿到本子后,開始奮筆疾書,刷刷刷做完了一頁。第二天發下來的時候,我全對,而xxx卻可悲地被叫了上去當他垂頭喪氣地下來的時候,我看了一眼他的作業本,呀,那叫個慘不忍睹。只見他的本子上有五個鮮紅的點點,檢驗全錯!唉,這悲催的孩子,它訂正了大半天訂正不好,便來問我了,當時我正在飛快的`該我們組的課堂作業本,沒工夫搭理他,但看他一副可憐巴巴的樣子,只得“妥協”了。我叫他先把方程左邊的原算式寫好接著把他算出來的答案帶進去,沒想到看了他的第一步就差點吐血,他連寫算式的位置都沒弄懂,接著教了他半天,總算是把他教會了!
雖然xxx有很多缺點,但他也是有優點的,在班里51個人中,能成為同桌也許是一種緣分,是給了你一個和他做朋友,了解他的機會,雖然有時會鬧些不愉快,但歡樂一定是多于不愉快的。在六年小學生涯中,當你快要畢業時會倍加珍惜和同學們在一起的時光。我一定會好好珍惜這次和xxx同桌的機會,也許,以后再也不可能了。
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