幸福生活作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的幸福生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福生活作文 篇1
“我們的生活多么幸福！我們的學習多么快樂！”清晨，清脆的歌聲飄蕩在校園，我們新一天的學習生活在歌聲中又拉開了序幕。人的生命是短暫的，這短暫的人生你可以去浪費它，也可以好好地利用它。我絕不白白地浪費它，在有限的生命里我一定會好好感受生活的美好，讓有限的生命體現出無限的價值！
（一）金色的童年
坐在草地上，看著即將落下的夕陽，童年的歡聲笑語又一幕幕地出現在眼前。
那是我上幼兒園時的事情。早晨吃過飯，老師帶著我們去操場上玩耍。“快看！快看！”大家驚訝的叫起來，原來有一只花蝴蝶正停在花兒上面休息呢。它那美麗的色彩真讓我們羨慕，沒有哪一位小朋友的衣服可以那么色彩明亮！我們忍不住想伸手去摸摸它，可是蝴蝶飛了起來，漸漸地遠離了我們的視線。我們真想和它一起飛翔，帶著我們每個人快快長大的愿望和它一起飛翔！
（二）小學時光
“叮鈴鈴……”上課了，同學們紛紛走進教室，把目光聚集在黑板上。同學們聚精會神地聽著，目不轉睛地看著，是那么的認真，那么的投入！在知識的海洋里，大家是卯足了勁地向前跑，帶著童年的期盼我們一起飛翔！
“你們誰知道這道題怎么做？”老師問道。教室里立刻沸騰起來。我站起來回答了這道題，老師為我的.精彩的回答而高興，同學們情不自禁地鼓起掌來，這掌聲使我充滿了自信，讓我能更好的面對今后的學習。
（三）愛的力量
5·12地震使我們的教學樓成為危樓，被迫拆除。我們不能在明亮寬闊的教室里上課，只能在活動班房中學習，大家都很難過。就在這時天津人民向我們伸出了援助之手，他們幫助我們修建新的教學樓，好讓我們每一個孩子都能在明亮的教室里上課。
這是什么，這就是愛的力量！天天看著快要竣工的教學樓，我們內心的激動也隨著增長，感恩之心也越來越強！傳遞愛，傳遞愛的力量，我們時刻都不會忘記。
（四）明天更美好
清晨，坐在公園。聞著撲鼻的花香，唱著動聽的歌兒，和同學們一起散步。我時時刻刻都感受到我們的生活是如此的美好！讓我們一起努力，讓我們的明天更美好！
幸福生活作文 篇2
我們每天都在生活，我們每刻都在盼望幸福，于是我問自己：什么是幸福生活？
電影里的張大民操著一口天津話意味深長地說：“只要你好好活著，你就能遇上好多好多的幸福，你就沒事偷著樂吧！”幸福生活到來的條件是簡單的，只有四個字，但也是復雜的，因為好好活著所包含的內容很多很多。
我想，也許居里夫人的話說得更明確些：“我們應該不虛度一生，應該能夠說‘我已經做我能做的事’，人們只能要求我們如此，而且只有這樣我們才能有一點快樂。”或許有人說：“做能做的事還不簡單？”然而讓我們捫心自問：能做的`事情真的都去做了嗎？這時你才驚訝地發現，其實很多都沒做。王安石游褒禪山，不能“極夫游之樂”，發出了“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”的感慨，然而我們卻對做事不盡力習已為常，根本不去反省自己是否已盡力。可見，做能做之事，是需要盡心盡力才能辦到的。
我們先看看身邊的人。李素麗被評為全國勞模，因為她工作做得好，如果我們了解一下就不難發現，其實她就是做了能做的事。試問：熱情對待乘客，照顧老弱病殘，哪一個售票員沒能力做，又有幾個真的做了？我們再了解一下古人。現在中央電視臺正放映電視劇《一代廉吏于成龍》，不妨就說說于成龍其人。他在羅莊做7年知縣，招撫百姓捉拿盜匪，然而自己的縣衙卻是幾間草房，合縣百姓稱其衣食父母，他離任要走，百姓追送數百里。他在湖北緝捕吳三桂叛軍，不費國家絲粟錢糧破賊十萬，他升職離開湖北時，數萬百姓追送九江，沿岸哭喊竟壓過江潮聲。他官至兩江總督，病歿于任上，遺物僅一身官袍、一套內衣、幾斤粗米、幾罐調料、數十冊書籍。康熙皇帝褒獎：“天下廉吏第一也。”當今那班貪官污吏與于成龍相比，說他們是禽獸我看都不過分。假如這些禽獸尚有良心的話，我倒希望他們想想，于成龍所為哪一件不是當官能做的？
寫到這里，我自己覺得汗顏了，因為我也沒能盡力做好能做的事。我也曾因為懶惰而把學習的時間用做了娛樂，我也曾因怕麻煩而面對一件能輕易完成的事說一句我做不了。這樣的反思中，我也漸悟了幸福的真諦：盡力而為。在世俗人的眼里，雷鋒很傻，李素麗很累，于成龍很苦，但我知道，他們一定是幸福的，屬于他們的是天地間最大的快樂：問心無愧。
于是，我開始過我的幸福生活了。
幸福生活作文 篇3
幸福這個美麗的詞語，古往今來，有多少人渴望幸福？有多少人追求幸福？又有多少人真正幸福呢？幸福其實不難，只要我們有一顆感恩之心。
我感謝，感謝傷害我的人。流言蜚語、誹1謗中傷，這些或許曾經傷害了我們、困擾了我們，但這些又何嘗沒有磨煉我們的心智呢？“謠言止于智者。”能夠攔截謠言并能夠不為其所擾的人才是真正的智者。
我感謝，感謝遺棄我的人。漫漫成長路，我們會遇到形形色色的人，碰到各種各樣的事。其中不乏所謂的“朋友”在困難來臨的時候，他們不會和我們一起面對困難，找出解決的方法，他們丟下我們逃之夭夭。然而，正是這些“朋友”教會了我們應該學會自立，培養獨當一面的能力。他們也讓我們明白：只有能與我們同甘共苦的人才能成為我們的朋友。
我感謝，感謝欺騙我的人。被欺騙的感覺可不好受，尤其是被自己信任的人欺騙。訝異、憤怒、傷心、失望……心中像是打翻了五味瓶，各種滋味糊在心頭。不過，俗話說得好：“吃一塹，長一智。”同樣的謊言不會讓我們相信兩次。感謝他們，讓我們增強了分辨事物真偽的意識和能力，并且對誠信有了更深刻的理解。
我感謝，感謝斥責我的人。韓愈曾說過：“人非生而知之者，孰能無過。”在漫長的人生旅途中，犯錯誤總是難免的。只要我們及時改正，錯誤就應該被原諒。但“當局者迷，旁觀者清。”因此，一個能指出我們錯誤的人非常重要。
我感謝，感謝父母，給了我生命和無私的愛。是父母讓我誕生在這個世界上；是父母教會我呀呀學語；是父母扶著我蹣跚學步。父母是我人生路上的啟蒙人，是我成長路上的一盞明燈。他們教會了我許多人世間的`道理和與人相處的方式。
我感謝，感謝老師，給了我知識和看世界的眼睛。“師者，所以傳道授業解惑也。”老師是辛勤的園丁，用自己辛勤的汗水灌溉著祖國的花朵。他們不求什么回報，只求自己的學生能夠成為有用之才。
感謝周圍所有的人，給了我與他人交流溝通時的快樂；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福；感謝生活，讓我在漫長歲月的季節里拈起生命的美麗。
我感恩，感恩親友，感恩大自然。每天，我都以一顆感恩的心去承接生活中的一切。
幸福生活作文 篇4
上周六，我和媽媽的“社會實踐活動”正式開始。凌晨四點，興奮的我叫醒了還在睡夢中的媽媽，直奔鄉下外公家。雖然還是凌晨，田間已經到處是忙碌的身影。收割機左沖右突，不一會兒，一袋袋金黃的麥子便被運了上來。一直到收割結束，外公才有空跟我們聊了幾句：“今年收成還可以，前期下了幾天雨，真把我們愁死了，除草、施肥、灌溉，平時像對待自己孩子似的細心的呵護，眼看到手的莊稼，險些被雨水給毀了，多讓人痛心啊。”老人疲憊的外表間透露著慶幸。看著田間佝僂著身子，灰頭土臉奔走的人們，我才真正體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深刻意義。
下午五點，我們一起來到鎮上中學的食堂“蹲點”，放學的鈴聲剛一響起，大哥哥大姐姐們便沖出教室，拿著碗盆，直奔食堂。可還沒過幾分鐘，食堂外面的剩飯回收桶邊就開始忙碌起來，有很多同學晚飯沒吃幾口，白花花的米飯便被倒入桶內，半小時不到，三個大桶內飯菜堆積如山，浪費程度真令人觸目驚心。
一天的活動結束了，我跟媽媽默默無語地回到家中，心情無比沉重，一邊是為糧食辛勤勞作的農民，一邊是毫不吝惜的輕輕一倒，這些同學難道就不知道盤中餐都是怎么得來的嗎？
5月17日的《東亞日報》報道，朝鮮糧食形勢異常嚴峻，國家三月份已經下令，動用軍隊糧倉，開倉放糧，每家每戶一個月可以分到15斤的玉米。15斤玉米！一個月的口糧！在我們聽來，簡直無法相信自己的耳朵，物質這么豐富的今天，還有這樣的事。
“五谷者，萬民之命，國之重寶。”糧食是一個人賴以身存的.最基本的條件，對于一個國家來說，讓老百姓有飯吃，國家才能夠穩定。當我們與家人一起分享美味佳肴的時候，西部上萬的兒童卻在為午飯努力；當我們為吃什么，吃不下而犯愁的時候，朝鮮的人民卻在為15斤玉米奮力爭搶；當我們瀟灑的傾倒剩飯剩菜的時候，西部非洲的大頭娃娃卻圓睜著哀怨的眼睛。
一飯一粥當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。珍惜糧食，憶苦思甜，幸福生活才會源遠流長。
幸福生活作文 篇5
我能想到最浪漫的事/就是和你一起慢慢變老/一路上收藏點點滴滴的歡笑/留到以后坐著搖椅慢慢聊/我能想到最浪漫的事/就是和你一起慢慢變老/直到我們老得哪兒也去不了/你還依然把我當成手心里的寶。
每次聽到這首“最浪漫的故事”，優美的旋律，感人的歌詞，溢滿著房間的每一個角落，悠閑地閉了雙眼，在緩緩的音樂聲里，我拾起從小到大點滴零碎的記憶，平淡卻溫馨的日子如一粒粒珍珠被串起，細細地梳理，心舒緩平和就像一條從容的小溪緩緩流過，清新的流水洗滌著落滿欲望積塵的靈魂···
再過兩天就是爸爸八十三周歲的生日了，雖然年世已高，但身體還不錯，爸爸耳聾眼不花，媽媽眼花耳不聾，正好互補，而今已是四世同堂的二老，心態都很好，每天打打牌，有時也會和孩子似的吵，偶爾去公園玩兒，牽手過馬路的情景真的讓人羨慕又難忘，最叫我記憶猶新的一次，是爸爸教媽媽認字，原話是：“踏著英雄的血跡前進吧”，把說成，爸爸念一句，媽媽跟一句，很認真，可我心在笑，也沒去糾正，這樣挺好，感覺爸媽很幸福，其實意思一樣。爸爸80多歲了也學會造字了，我說給家里的每一個人聽，而今爸媽就一直這樣的念著，這既讓兒女們欣慰，也讓外人羨慕不已。
歲月沉淀著記憶，點點滴滴！太多的恩情匯集，無法言喻。我愛我的.爸爸，因為他偉岸如山，給我提供了一座成長的平臺。他雖沒有朱自清先生的《背影》中催人淚下的詮釋，但給我留下了點點滴滴的回憶，他沒有爬過月臺的那種感動，但已經讓我的心靈受到震撼，我雖然不能說是喝著甜水長大，但我從來就不用去擔憂“溫飽”問題，直到現在都是這個樣子。爸爸您常說：“能有什么比一家人和和睦睦，平平安安更重要啊！”說的多好。
這一生，爸爸為這個家所付出的用文字難以表達，夫妻相守不是一天，也不是給媽媽多少榮華富貴，最重要的莫過于一份相守，執子之手與之偕老的虔誠之約，這也是對年世已高的二老以最好的解讀吧，二老已攜手走過了多半個世紀，如今兒孫滿堂，也到了頤養天年的年紀，身子骨還算硬朗，這就是全家最大的福氣，我們做兒女的都很高興，家有老人是個寶。
爸爸，今天女兒用最原始的文字，坦誠我最珍貴的內心獨白，對您說：“生日快樂！您永遠是媽媽和一家人的依靠，我們永遠愛你！”爸爸，我還想再說一句，有您和媽便是家···
幸福生活作文 篇6
歲月如流水般匆忙，我踏過成長的旅途，在回首之際，眼前展現著那串串隱藏在記憶深處的幸福瞬間。微風拂面，海浪帶來滿載幸福的回憶，涌向我的身前。
幸福就是一種簡單的感受，雖然平淡卻能帶來一份純凈而獨特的幸福氛圍；它就像一束溫暖的陽光，雖然不經常出現，但卻擁有絢麗多彩的美麗。
也許，幸福是“細針密線間，心縫不舍離”的掛念；幸福是“希望長久伴，遠方同月圓”的團聚；幸福是“杯盞相邀，影影綽綽成三人”的歡樂；幸福是“忽然回首，心中歡喜在燈光微弱處”的喜悅……
付諸是一種幸福，是一種源于靈魂深處的喜悅。當天空慷慨地灑下清涼的細雨，當大樹快樂地吐出清新的氧氣時，當蜜蜂辛勤地釀成甜美的蜂蜜的，他們的內心一定充滿了喜悅和驕傲。它們的生命因此更有光彩，更顯得瑰麗。
這就是幸福。
憂傷是一種特殊的美好，一種獨特而動人的幸福。它如同塵世中的一縷煙，輕飄飄地激發了我們對幸福的追求，卻也讓我們想要逃避。然而，在安靜的時刻，也許你會發現，憂傷同樣也是一種幸福。在憂傷之中，我們學會了堅強，我們以微笑迎接挫折，善待失敗。在憂傷之中，我們能夠感受到“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的希冀，因為經歷了憂傷之后，一切都會重歸明朗。就像黑色的雪融化于蒼穹，憂傷仍然可以給予我幸福，在憂傷之中，我們能夠體悟到人生的真諦。這才是真正的幸福。
幸福就在生活中。清晨，當我從夢中醒來，眼睛朦朧地睜開時，發現媽媽早已為我準備好了溫熱的早餐；傍晚，當我放學后走向路口時，總會看到一個熟悉的身影等候在那里——那是爸爸。每當這個時刻，我心中都充滿了感激之情。我深切體會到了與父母之間的親情和他們對我的期望，更加真實地品味到了幸福的含義。
也許，當每個人擁有屬于自己的快樂瞬間時，幸福悄然降臨在他們身旁。只有我們用心去領會，才能真正感受到幸福如歌聲般悠揚婉轉地帶給我們的愉悅和滿足。
也許，幸福是生活中美好的.旋律，由歲月的音符組成；幸福是時間的和諧演奏，交織出美妙的樂章；幸福是思緒的自由舞蹈，展現內心的獨特旋律；而有時它是恍然大悟的驚艷瞬間。
涼爽的海風拂面而來，輕輕吹散了我心中的縈繞回憶，我陶醉在幸福的海風中，盡情地釋放著內心深處的感受和夢想。
幸福生活作文 篇7
幸福如一首小詩，詩詞中滿含著甜蜜的回憶。幸福如一幅油畫，畫中滿是幸福之花，幸福也許是你看見天空中自由飛翔的飛鳥，是你聽見春日里鳥兒的彼此合鳴，是微風掠過你發絲的一點溫柔。幸福是一種屬于自己個人的感受，藏在心底，時時想起。
每當我看見幸福二字，會想起她給我的雪中送炭，她那信任的眼神都變成了我幸福的回憶。
那是一個秋風肅瑟的秋天，風是那么的冷，天是那么的藍。窗外紅的刺眼的楓葉像是沒有靈魂的人，隨風飄蕩。嗚嗚，空蕩蕩的教學樓里傳來一陣女孩的哭聲，她哭的那么傷心，不過這氛圍和這肅殺的秋天還算相稱。是誰在哭呀？還能有誰？這個女孩是我。事情是這樣的，兒時的我，是數學白癡。無論是計算，還是幾何。在我眼里就像是永遠解不開的迷。每道題都像是長滿刺兒的仙人掌，讓人無從下手。可是這些打不倒我，老師的作業我總是認真完成，雖然時時被老師批評，可是我從未抱怨。
這回我的心真是涼了半截，昨夜我寫了兩個小時的數學作業，就是沒了蹤影。我發瘋一樣的，翻著書包。終是一無所獲。老師嚴厲的批評了我，讓我中午留下來補作業，大家都用懷疑的眼光看著我，我覺得這目光好像能刺穿我單薄的心。為什么數學不好就不值得被信任了嗎？我內心恨著偷我作業的小偷，更傷心，老師對我的懷疑。
窗外風呼呼地吹著，我一邊哭一邊寫作業。看著淚水打濕了我的字跡，我終于忍不住抱頭痛哭，咕嚕嚕終于肚子還是抗議了，這時候同學們早就吃著熱飯了吧？我想，咚咚咚，樓道上清脆的帶著著急的腳步聲，離我越來越近，咚的一聲門被推開了，它好像是一陣春風吹了進來，驅散了寒意，我趕忙問道你不是回家了嗎？她走到我眼前，笑著說快寫吧，我等你，可是你干嘛要相信我？老師都說我不寫作業，我問道她沒說話，只是看著我，終于我的淚水奪眶而出，這回不為別的，只是因為還有人相信我。
咕嚕嚕，我的肚子又響了起來，我不好意思的'低下了頭，她連忙拿出面包對我說還沒吃飯呢嘛，我不來你吃啥？我連忙接過面包啃起來，面包里奶油的甜蜜填補了我的內心的苦澀，我抬頭看她，秋日的寒風，吹得她雙頰有些紅撲撲的，她的手也是冰涼的吧！她看著我一把鼻涕一把淚，噗的，笑了出來，說：“你別哭呀，這不是還有我相信你嗎？吃飽了，加油寫，”空蕩蕩的教室中充滿著幸福。
被人信任是一種幸福，當我的內心搖擺時，她總能來到我的身旁，幫我扶起心中的大樹，在我困窘時雪中送炭，感謝她給予了我一份幸福！
幸福生活作文 篇8
有一天，鳥媽媽帶著自己的孩子去學覓食，途中經過了一個地方——那兒到處是工廠，數不清的電桿交錯在一起，像一條條粗大而又不易掙扎開的“鎖鏈”，鳥媽媽帶著孩子站在了一條電線桿上，她對孩子說——
“你知道嗎？我年輕時這里的森林都是綠色的，可是現在，哎！”鳥媽媽不僅嘆了一口氣，接著又語重心長的對孩子說，“可現在到處是工廠，而工廠排除的氣體又污染了空氣，我們原本的幸福生活都被人類給破壞了！”鳥媽媽又不由自主地嘆了一口氣。
“媽媽，你們以前的幸福生活是怎樣的呢？”小鳥撓著頭問媽媽。
鳥媽媽帶著孩子，又飛到了另一個電線桿上，深情地望著這里對小鳥說：“孩子，你知道嗎？這里曾經是我們的家。那個時候森林里到處都充滿著歡聲笑語，我們鳥類還經常舉辦‘鳥語會’呢！那時的森林大家都和睦相處，沒有異議。我們就生活在這片森林里過得很開心，很開心。可就是有一天，森林里突然穿出‘滋滋’的聲音，接著就是‘咚’的一聲，和鳥兒被驚飛的聲音。我飛起來看了看，原來是伐木機！‘哦，天哪！人類要砍伐森林！’我飛回家，帶著剛出生你隨著鳥群遷徙，便去到了我們現在所生活的地方。可人類并無休止，害得我們民不聊生，雞犬不寧！”
“媽媽，為什么人類會這樣？為什么破壞我們的家園？為什么要把森林建成亂放氣體的工廠？”小鳥說。
鳥媽媽并沒有說話，只是撲撲翅膀飛向遠方。
正如這幅漫畫所敘述的，人類為什么要破壞森林，讓動物們失去他們原本幸福、美好的生活；讓他們失去從前那座每天充滿著歡聲笑語的森林；讓他們失去本應屬于他們的.“家園”。
人類啊！放下你們手中的屠刀吧！還給動物們美好的生活吧！
人類啊！放下你們手中的伐木器吧！還給地球母親的綠色吧！
人類啊！放下你們手中的貪婪吧！還給土地良好的生態環境吧！
人類啊！保護森林吧，給鳥兒留一個溫暖的家園。人類啊！收回你們的自私吧！為了讓這個世界擁有綠色，擁有鶯歌燕舞的生機、美好，請你們收回自私、收回貪婪吧！
幸福生活作文 篇9
早上，我正在看手機，看見朋友圈有個人發了一條視頻。視頻中一個女孩洗衣做飯，照顧弟弟妹妹，家還住在偏遠山區，父母應該是在外地打工，沒有時間照顧他們。我心想：“好假啊，父母可真放心。”我拿去給媽媽看，用批判的語氣說：“現在這些人真喜歡博人眼球，還拍這種視頻。”媽媽用溫柔的眼神看著我，語重心長地說：“這可不是假的，在偏遠的山區這種人不在少數，他們年紀輕輕就輟學，只為給父母減輕負擔。”“那他們不上學長大后該怎么辦呢？”我問道。“早早當家為人，當一個農民靠種地維持生活。”“那不是浪費了青春的大好時光嗎？”“沒有辦法，人怎么能與命運抗衡。”媽媽道，似乎感同身受。
我有些迷離了，繼續窮追不舍的問。媽媽問完問爸爸，爸爸問完問姑姑。從他們口中得知，以前大家都住木房還經常會漏水，沒有現在的小洋房住；以前上學穿的襪子還要縫來補去，沒有現在這樣壞了就換的條件；吃的也不是現在的.大魚大肉，每天都是吃青菜土豆，好吃的只有過年才能見到；一年也就三四件衣服可以穿，破了還要縫上補丁，并不像現在這樣滿衣柜衣服還要去買；不上學的時候還要放牛干農活，要幫爸爸媽媽做飯。現在倒有點兒像爸爸媽媽在為我們服務。這樣的鮮明對比我數不勝數，我不禁想，現在的生活為什么這么優越？是誰給了我們這么好的生活？為什么還有那么多人生在福中不知福？我便是其中的一個“紈绔子弟”但這次的詢問，讓我很愧疚。我以前還經常嫌棄媽媽做的飯不合口味，可我自己又沒有經濟來源，媽媽卻也依著我。
我腦子里有個聲音在打轉：“還不感謝那些創造幸福生活的先輩們嗎？”我深知，這幸福生活是偉大的革命先輩給的。他們總是不求回報，大公無私，舍己為人。如果要回報，大概就是好好珍惜這幸福生活吧。
時代的變遷，很神奇。七十年變化無數，人們的生活越來越好，中國這第二大強國，即將走向全面的小康社會。我感嘆，祖國和生活都在變化，我是不是也要改變一下自己呢？在珍惜幸福生活中時，我也應該在陽關道上讓自己變得更加優秀，是那種別人一聽到名字就夸贊的優秀。
我希望，大家都可以記得革命給的這一幸福生活，別做生在福中不知福的“紈绔子弟”。
幸福生活作文 篇10
在生活當中，有人認為吃香喝辣才算幸福，有人認為擁有重金才算幸福，然而，李老師的幸福生活，只有他自己才能品味到。
李老師已經六十出頭的年紀了，但仍然精神矍鑠，他雖然已經退休，可是反聘于我校繼續任教。用他自己的話說，教了一輩子書了，看著這學校就舒服，瞧著孩子們就幸福，要叫猛然離開學校，不和這些孩子們打交道，這真比摘去心肝還難受。
李老師和我們好幾位同學是鄰居，我們同住在北侖新村的生活小區內，所以，無論是在學校或家里，我們都能看到李老師的身影。每逢節假日，李老師在早晨起得特別早，獨自來到草坪上，做他自編自創的“幸福操”。他一邊手舞足蹈地比劃著，一邊口中念念有詞：“上伸胳膊下甩腿，四肢舒服如酒醉，天天起早來鍛煉，保管能活一百歲。”
他那令人發笑的“幸福操”，使我們這群孩子哪里經得住引誘，便也不再睡懶覺了，爭先恐后地加入到李老師的“幸福體操”里來參加鍛煉了。李老師笑著說：“小懶蟲們，我這個古怪的體操就是為你們量身定做的，天天睡懶覺，把大好時光關在窗外，這哪里能行啊！”
吃過早飯，大人們都去工廠上班了，李老師把我們這群孩子召集在他的門前，有計劃地讓我們幸福而又快樂地度過假期里的每一天；上午，李老師指導我們的文化課，下午，教我們書法或美術，別看是在假期里，李老師對于我們的知識鞏固仍是一絲不茍的'，有敷衍潦事者，李老師總是讓他返工，有成績優秀者，李老師就獎給他一個本子。
這樣，我們有李老師照料著，在假期里，既沒有發生意外事故，又學到了知識，又玩得開心。大人們看在眼里，心里怎能過意得去呢？便紛紛要給李老師掏。李老師擋開了他們那握著錢的手，滿臉露出不愉之色，他說：“你們這樣做，不是讓我難堪嘛！本來每天我和孩子們開開心心，幸幸福福地在一起，經你們這樣一攪，讓人心里多別扭啊！”
忽然有一天，李老師的女兒來了，說是李老師的老伴病危，讓他火速回家照料。誰料剛回去的第二天，李老師又回來了。原來，李老師的女兒心疼父親年邁，常年在學校里辛苦，打算利用假期讓他回家享享清福，怕他不回去，才用謊言騙他。
李老師回來后，暴跳如雷地沖他女兒吼道：“你哪里了解我的幸福啊！如果你真想盡一盡做女兒的孝道，你就讓我在這有生之年里多和孩子們打一天交道，多讓我看一眼校園和教室，這才是我想要的幸福生活。”
從這件事以后，李老師的幸福生活不但他本人能夠品味得到，連我們這些孩子和家長們也品味到了。
幸福生活作文 篇11
夜深了，窗外的雪簌簌地飄落下來，素裹銀裝的大地，萬籟俱寂。在昏黃的油燈下，一個衣衫單薄的小男孩伏著桌面，影子近乎縮成一團，不時搓搓自己凍得通紅的鼻子。桌上的信紙泛黃，有幾塊被水模糊了的印記。
這是我們前幾天學習的契科夫的作品——《凡卡》中的片段。學完后，我深有感觸，迫不及待地寫下了這篇讀后感。
《凡卡》講述的是沙皇統治時期，凡卡，一個九歲的男孩，在三個月前被送到城里鞋匠阿里亞希捏那兒做學徒。雖說是做學徒，可卻是去那里受苦。于是在平安夜晚，凡卡悄悄拿出紙筆，給遠在鄉下的爺爺寫信，請求他帶自己回鄉下，并向爺爺訴說他這三個月來在莫斯科所遭受的虐待——給老板的兒子搖搖籃，伙計們打發他去打酒，吃的幾乎沒有……這些虐待使他無法再待下去了。
結局是這樣的：凡卡把信寄出去后，懷著甜蜜的希望睡熟了，他夢見了爺爺，正在讀他的信……
孰不知社會如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。凡卡雖然懷著甜蜜，可我們讀著卻感到隱隱難過。為什么人世間如此不公平，讓一個僅有九歲的孩子遭這樣的苦？為什么他只能在夢中得到甜蜜？我同情凡卡，也不由得想起了我們的幸福生活，和凡卡的生活比起來，是天壤之別，他是在一個怎樣的.環境，而我們又是在一個怎樣的環境？
我們過著衣來伸手飯來張口的生活。每個孩子都是“小皇帝”“小公主”，不用像凡卡那樣干苦活，凡卡和我們相比，簡直可以用“天堂”“地獄”形容。我們是否應該對沉浸在安樂窩里的生活做些反思？他無權抱怨，只有“埋頭苦干”。我認為，學習了這篇課文后，我們應知道，幸福生活來之不易，我們應好好珍惜，對此做出改變。
他沒有幸福的童年，沒有辦法改變自己的命運，我們比凡卡幸運，幸福。我們是祖國的花朵，是祖國的希望，少年興則國興，少年強則國強。凡卡的故事刺痛了我們的心，但是，我們更要把悲痛轉化為力量，去努力奮斗，創造一個和平世界，讓現實中許許多多像凡卡一樣的孩子，可以有的微笑與溫暖，而不僅僅是在夢中……
幸福生活作文 篇12
中國的節日很多，每年都一個一個節的盼。五月端午節吃粽子，六月兒童節孩子最高興，八月中秋節吃月餅，九月登高節吃花糕，現在每個農歷的節日基本都能放假，可我最盼的也是最熱鬧的要數春節了。
春節到了，我們也放假了。年三十兒，到姥姥家過年，家里人很多。平時由于工作、學習忙，不常見面的表姐妹們湊在一起，好像永遠有說不完的話。家里的大人們忙著張羅年飯，有的做肉餡準備包餃子，有的'搭配色香味俱全的冷熱菜。吃過年夜飯，大家圍在一起吃水果、嗑瓜子、喝茶，一邊欣賞著電視里的春節晚會。幾位姨媽在一起聊得還很熱鬧，只聽他們說現在吃什么東西的味道與以前不一樣了，小時侯家里沒有電冰箱，也沒有電視，更沒有電腦，只有一個話匣子。過年的時候，商店要關門，在年前人們就要憑票證去購買年貨。人人手里提著個菜藍子站在冰天雪地里排隊，一戶家庭可以買5斤豬肉、2斤牛肉、2斤雞蛋、四兩粉絲、兩斤白糖、半斤芝麻醬、兩斤花生瓜子。整整排一天隊才能買全這些東西，手和臉凍的通紅生疼。
由于沒有冰箱，姥姥把燒好的肉、炸好的年糕放在一個大箱子里，放在屋外房檐下，怕貓吃，還小心翼翼地壓上兩個大磚頭。我聽了他們的話，真是有點不相信，因為現在家家都有大彩電，一個個大商場和超市里商品琳瑯滿目，節日期間張燈結彩地到很晚才關門。副食品你想買什么都有，買多少也可以，不會要票的。水果的品種也是多種多樣，不僅有那時吃不到的南方水果，還有大量外國的洋水果，品種之多，數都數不過來。電視臺的節目豐富多彩，有五十多個臺可以調著看。城里炮竹解禁了，到處可看到煙花、閃光雷和大爆竹。我不解的問他們為什么？他們告訴我，這些年改革開放，人們的生活發生了天翻地覆的變化，生活水平越來越高，四合院變成了一幢幢高樓，居民小區和街心花園都像外國的大公園一樣美麗，春夏秋三個季節都是綠草如茵，百花爭艷五顏六色。孩子們的愛好更多了，可以看電視、玩電腦，老人們在進口的草地上休閑，孩子們在花叢中玩耍，真是開心極了。
零點到了，春節晚會到了高潮，新年的鐘聲敲響了，頓時夜空五彩繽紛的煙花齊放，爆竹聲四起，大地被照得通亮。高低的炮竹聲讓心都震動，人們相互對著耳朵大聲喊，仍然聽不清，但大家都知道，這是幸福生活的喜悅，是對美好生活的祝福！
幸福生活作文 篇13
每個人對幸福的理解都不一樣。有些人覺得坐上豪車就是一種幸福；有些人覺得有了新手機就是一種幸福；而一些邊遠地區的孩子覺得能吃一口飯便是幸福……而我覺得，自我塑造后的結果，便是一種幸福。
我曾經在網上看到這樣一句話：自我塑造的過程很疼，但你最終會收獲一個更好的自己。我練琴就可以用這句話來形容。
六年前，我剛剛開始接觸鋼琴。看見一些大師用極快的速度彈出一個個動人心弦的音符，使我對這個黑乎乎的西洋樂器充滿了好感。執著的對媽媽說：“媽媽，我要學鋼琴！”可我并不知道，眼前這個我一見鐘情的、黑乎乎的龐然大物，將會是我這輩子的知心好友。
剛開始，我在戶縣的基石教育學習鋼琴。可沒想到，去了一年多，老師竟說我非常有天賦。這下爸爸可高興了，執意送我去西安學琴。教我學琴的老師是西安美術學院鋼琴系的一位教授。她人很有耐心，富有教學經驗。我也很高興，想把鋼琴學好。
可我不知道，學鋼琴的過程是累的、是苦的.，這個龐然大物竟然“傷害”我。手法要越來越細膩，技術要越來越精湛，速度要越來越快……開始的時候，被這個看似溫順的龐然大物“傷害”了，我受到了打擊，竟然對它產生了厭惡。后來，爸爸告訴我：“小杜，你知道貝多芬的故事嗎？”我搖了搖頭，我只知道他是一位音樂家，我可不知道他有什么故事。爸爸告訴我：“在貝多芬舉世聞名的名曲后，便是他的汗水。你知道嗎？他失聰后，還作了很多名曲。你想想，失聰對一位音樂家的打擊多大呀！不論你干什么事，都要經歷痛苦的。但是只要你付出了，得到的結果就一定不會讓你失望。”
爸爸的一席話讓我像打了雞血一樣，練琴更加認真了。每一個音符我都愿意認真研究；每一個音樂表情術語我都愿意認真去查；每一位音樂家的資料我都背的滾瓜爛熟……
果不其然，我付出的讓我得到的結果很好。在前年的搜星中國的比賽中獲得了一等獎，去年在鐵一中學“春芽杯”獲得了三等獎。今年也同去年一樣，且包括在大隊競選的活動中，我的演奏獲得了全校的熱烈掌聲；在校園合唱大賽中我給班級伴奏，讓校長贊嘆不已；同樣因為演奏鋼琴，讓我獲得了代表西安市去日本交流的機會……是鋼琴讓我長見識；是鋼琴讓我獲得我想要的幸福。
“自我塑造的過程很疼，但你最終會收獲一個更好的自己。”這便是我對幸福的理解。我收獲了一個鋼琴十級的好結果。相信我會在以后的自我塑造中，收獲一個更好的自己！
幸福生活作文 篇14
每個人都有一個幸福溫暖的家，家是幸福的彼岸。當你傷心時，家會使你拋掉一切煩惱和憂傷，使你振作。當你快樂時會承載你的夢想，使你走向成功的彼岸。我也有這樣一個幸福又快樂的家庭。
我們家共有三口人，爸爸：碩壯的體格。媽媽：賢妻良母，溫柔又體貼的婦女。我：一個15歲的愛說笑話的男兒，所以我們家每天都會有歡樂的笑聲，吃飯時我們會把一天遇到的趣事兒說給大家聽。會把難事討論。所以我們家也很和睦。我爸爸愛喝酒，但一次不會喝很多，我媽媽也經常說他，但他只是口頭答應。從未停止過。
星期天爸爸媽媽會帶我去商場買零食，買書，買面包。下午空閑時，有時也會唱歌消遣。是誰帶我來人間，是誰為我擋風寒，是誰叫我學走路，是誰將我扶上鞍，父母的微笑，結實我雙肩，溫暖我心田，父母的皺紋……我至親至愛的父母親。我唱著唱著《父母親-天涯》，眼淚就不知不覺的流了下來。我想：“父母親正在一步步的走向年老，我們正在一步步的走向青春，他們的青春已不復存在，但我們卻健壯了起來。”
在家中，我們全家人都喜歡讀書，所以我們家的電視、電腦都閑了起來。我的家人像是約定好了似的，一到下班放學便會看一會兒書或報紙。看，我們又開始討論了。爸爸說：“唉，汽油又漲價了什么時候能停一停。”媽媽說：“這說明我們國家發展的太快了，人人都奔小康去了，現在大都是私家車加汽油，說明每家都有私家車了，社會都成了小康社會了，國家能不提高汽油賺錢？”我說：“這都不是主要問題，主要問題是國家就是怕人人都有私家車給日益增加的道路負擔再添負擔，還有是怕污染環境，城市的綠化少，車輛尾氣排放多，灰塵積淀，污染大氣，等等許多原因，不是成為小康社會國家就要賺錢。但是現在人人還都是奔小康去了啊！我相信社會還是會成為小康社會的！”“我們會越來越幸福的！”媽媽感慨道。陣陣快樂的談笑流淌在我們家里。
快樂是幸福的`源泉，我們家的快樂就是幸福，幸福流淌在我們家里的每個人的臉上，也流露在我們每個人的心里。我愛這個幸福的家，因為他給我帶來了快樂和幸福，讓我在幸福快樂中健康成長。我的家幸不幸福？
【幸福生活作文】相關文章：
幸福生活的作文12-01
珍惜幸福生活作文12-04
我們的幸福生活作文12-05
我的幸福生活作文03-17
（實用）我的幸福生活作文12-04
精選幸福生活作文4篇03-21
勞動創造幸福生活作文12-04
【精】我的幸福生活作文04-03
爺爺奶奶的幸福生活作文02-01