神奇的想象作文

【推薦】神奇的想象作文匯總九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的神奇的想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的想象作文 篇1

　　這是3000年前的時(shí)候，最有名的樂(lè)器制作家王安他發(fā)明了一件非常神奇的樂(lè)器，現(xiàn)在我來(lái)介紹一下吧。

　　這件樂(lè)器它的形狀很有趣是心形的，心形上面有很多的按紐。

　　紅色的按紐是將你唱的歌錄下來(lái)，紅色的一半就是放音。

　　橙色的按紐是為明星寫(xiě)不出歌詞的一點(diǎn)提示。

　　黃色的按紐是唱出你最喜歡的明星的歌，唱出來(lái)一切病都好了。

　　綠色的按紐是給貧困人家捐出你想要的東西的。如：冰箱、電視、熱水器等各種東西。綠色的按紐還有一種特殊功能。比如：東西在冰箱放久了，就會(huì)發(fā)出你喜歡的明星的歌曲；如果你離電視近他就會(huì)放出一首歌。

　　青色的按紐是針對(duì)那些喜歡音樂(lè)但沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)買(mǎi)樂(lè)器的人，不用擔(dān)心只要一按青色的按紐一切問(wèn)題就都解決了。

　　藍(lán)色的按紐，只要不高興，有煩惱一按馬上就全沒(méi)有了。藍(lán)色的按紐還有一種功能，只要你做作業(yè)的時(shí)間超過(guò)了45分鐘，你一按就會(huì)唱出一首消除疲勞的歌。

　　紫色的`按紐你可以和它訴說(shuō)你的困難，它就會(huì)唱出幫你解決困難的歌。

　　還有一種按紐就是把樂(lè)器上所有的按紐都按一下，就出現(xiàn)一座彩虹，還會(huì)放一首美妙的歌。

　　你看，它神奇嗎？這就是那件神奇的樂(lè)器。

神奇的想象作文 篇2

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫(huà)很多的東西給人民；為祖國(guó)著想，讓人們有好的東西。

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫(huà)好多的房子給災(zāi)區(qū)人民，給他們遮風(fēng)擋雨，讓他們有一個(gè)完美的家。

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫(huà)很多的道路給人們，讓他們有一個(gè)平衡的一條路。

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫(huà)很多很多森林給動(dòng)物們，讓它們有個(gè)綠色的家，給人們遮擋風(fēng)沙，有一個(gè)綠色的.環(huán)保園。

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫(huà)好多的眼睛給盲人們，讓他們有一雙明亮的眼睛，給他們一道光明……

　　就可以為社會(huì)、國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)……

神奇的想象作文 篇3

　　看著手里滿是紅叉叉的卷子，我深深的嘆了口氣哎，又沒(méi)考好，回家又是一頓竹筍炒肉，哎！話音剛落，一本書(shū)忽然從天上掉了下來(lái)。

　　我撿起書(shū)一看，大聲喊到：是誰(shuí)呀，這么沒(méi)有公德心亂扔?xùn)|西，差點(diǎn)砸到我的頭了？忽然，書(shū)開(kāi)始說(shuō)話了，他說(shuō)：你好，小朋友，我是一本神奇的魔法書(shū)。嗯？我打開(kāi)一看突然手上就出現(xiàn)了一雙金金閃閃的手套，我?guī)�上手套，輕輕的撫摸了一下書(shū)上的草，小草就變活了，慢慢舒展開(kāi)自己的身體，變成了一只活潑的小白兔，為春姑娘跳起快樂(lè)的舞蹈。我輕輕的撫摸了一下花，小花活了，變成了一位苗條美麗的鋼琴家，為春姑娘奏樂(lè)。我摸了摸書(shū)上的，，忽然眼前就出現(xiàn)了一片浩瀚的星空，顆顆流星劃過(guò)，只留下美麗的蹤影。我驚訝的一蹦三尺高，大叫著：我撿到寶貝啦！

　　這時(shí)魔法書(shū)開(kāi)始說(shuō)話了：小朋友，你把你的愿望可以寫(xiě)在書(shū)上，我都可以幫你實(shí)現(xiàn)。我半信半疑，但還是決定試一試，于是我在書(shū)上寫(xiě)上了一句：我要一杯牛奶。過(guò)了好久，也沒(méi)看到牛奶的影子，我生氣的說(shuō)著：什么魔法書(shū)，都是騙人的。小朋友，不是我騙人，是你的字太潦草，我無(wú)法識(shí)別。魔法書(shū)的話讓我滿臉通紅，于是我又認(rèn)真地寫(xiě)了一遍，這一次錯(cuò)字太多了，魔法書(shū)還是無(wú)法識(shí)別，我急得直跺腳。

　　老師聽(tīng)到聲音，走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：你怎么還不回家，發(fā)生什么事情了？我把事情一五一十的告訴了老師，老師笑著幫我把字寫(xiě)了上去，魔法書(shū)開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈，三圈之后，一杯充滿香味的牛奶出現(xiàn)在書(shū)上。我高興極了，原來(lái)魔法師真的可以幫我實(shí)現(xiàn)我的`愿望，只是我的知識(shí)掌握的太不牢固了。

　　我明白了魔法書(shū)可以幫我領(lǐng)略神奇的世界，但學(xué)習(xí)還是要靠我自己的努力，這樣我才能走的更遠(yuǎn)。

神奇的想象作文 篇4

　　一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了40年，那時(shí)候我已經(jīng)是個(gè)科學(xué)家了，就在最近我又發(fā)明了一件神奇的衣服。

　　你可別小看這件衣服，我開(kāi)始夸夸其談起來(lái):“它的功能可多了。在水里可以變成潛水服，還有氧氣瓶在上面；在天上可以變成飛行服，還有降落傘在上面；在地上可以變成超級(jí)保暖衣和超級(jí)冷凍衣，當(dāng)然還可以變成一件普通的衣服了！它的功能可不止這些，它還有許多功能。”說(shuō)到這我有點(diǎn)開(kāi)始認(rèn)為自己發(fā)明的.這件衣服有點(diǎn)像超人服了，算了算了。繼續(xù)說(shuō):“這第一個(gè)呢就是它可以隨著你的體形的變化而變化，當(dāng)然，如果你覺(jué)的它調(diào)整的不夠舒服，你也可以自己調(diào)整。第二個(gè)嗎——就是它安裝了一臺(tái)電腦，你隨時(shí)可以用它來(lái)察資料，不過(guò)你不用擔(dān)心它一點(diǎn)也不重，你想它進(jìn)入衣服的時(shí)候它就會(huì)進(jìn)去，想它出來(lái)的時(shí)候它就會(huì)出來(lái)。聽(tīng)完是不是覺(jué)得很想擁有呢！”

　　那你就好好學(xué)習(xí)吧！將來(lái)也做個(gè)科學(xué)家，為國(guó)家做出偉大的供獻(xiàn)！

神奇的想象作文 篇5

　　一天晚上，我正看著一本講述未來(lái)世界的小說(shuō)，不知不覺(jué)中，意識(shí)變得模糊起來(lái)……

　　“哇!這是哪?好漂亮呀!”我下意識(shí)的自言自語(yǔ)。

　　“我叫小A，是你的機(jī)器人。我可以幫你做各種各樣的事。這是你家呀！你已經(jīng)穿越到20xx年了，我們?cè)撋蠈W(xué)了。”我一看，只見(jiàn)一個(gè)紫色的機(jī)器人正在說(shuō)話。

　　于是，我快速吃完早餐，準(zhǔn)備去上學(xué)。我坐上了由小A介紹的飛翼車(chē)，是會(huì)飛的車(chē)，5分鐘我們就到學(xué)校了，我驚訝不已：“哇！學(xué)校好漂亮呀！”看到我這么興奮，小A一邊走一邊向我介紹。“教室的墻壁安裝了自動(dòng)調(diào)色系統(tǒng)，墻壁會(huì)隨著溫度的變化，變幻出不同的圖案，早上是森林，中午是大海，下午是花的世界。而且，圖案還可以自由調(diào)換。”小A仔細(xì)地向我介紹到。

　　學(xué)校里有各種各樣的教室，有烘焙室、圖書(shū)館、舞蹈室、賽馬場(chǎng)等等，而且每一個(gè)地方都是全自動(dòng)的。比如舞蹈室，如果你覺(jué)得地板太涼，只要踩一下腳下紅色的按鈕，地板就會(huì)變出毛絨絨的地毯；比如圖書(shū)館，你想要的圖書(shū)搜索完畢后，會(huì)自動(dòng)找出，并送到你的座位上……。

　　來(lái)到教室里面，我正準(zhǔn)備拿課本，課桌上卻彈出了一個(gè)類(lèi)似平板的'儀器，老師告訴我們這個(gè)儀器不僅有我們要學(xué)習(xí)的知識(shí)，還可以課外互動(dòng)，好神奇呀！不過(guò)，最吸引我的還是書(shū)桌和椅來(lái)到教室里面，我正準(zhǔn)備拿課本，課桌上卻彈出了一個(gè)類(lèi)似平板的儀器，老師告訴我們這個(gè)儀器不僅有我們要學(xué)習(xí)的知識(shí)，還可以課外互動(dòng)，好神奇呀！不過(guò)，最吸引我的還是書(shū)桌和椅子，下課以后，只要按下綠色按鈕，書(shū)本就會(huì)被自動(dòng)整理后，裝進(jìn)椅子的靠背里，再也不用為整理書(shū)本發(fā)愁了。

　　“這節(jié)課真有趣！”我興奮的大喊起來(lái)。忽然，卻聽(tīng)到了媽媽的聲音：“別睡了，該起床了！”原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！

　　20xx年的教室真是神奇！我相信，隨著科技的發(fā)展，這一天一定會(huì)提前到來(lái)！

神奇的想象作文 篇6

　　有人想要一臺(tái)時(shí)光機(jī)，想要飛到未來(lái)看看自己是什么樣;有人想要-艘宇宙飛船，去尋找外星人的蹤跡;還有人想擁有一臺(tái)作業(yè)機(jī)，來(lái)幫助自己完成堆積如山的作業(yè)。而我卻想擁有一一個(gè)神奇的鬧鐘，去幫助他人。如果我有一一個(gè)神奇的鬧鐘，我會(huì)來(lái)到小偷逃跑的現(xiàn)場(chǎng)，按下“停止時(shí)間”的按鈕，頓時(shí)所有的人都一動(dòng)也不動(dòng)。我再把小愉恢復(fù)，對(duì)他審問(wèn)道:“你為什么要來(lái)偷東西?”小偷聽(tīng)了害怕地低下了頭。

　　“如果你來(lái)偷東西是為了錢(qián)，掙錢(qián)的方法有很多呀。”

　　小偷臉紅了，羞愧地說(shuō):“對(duì)不起， 我一時(shí)沖動(dòng)， 沖昏了頭腦。”

　　“你還不如改過(guò)自新，去找一份工作，靠自己的努力來(lái)掙也說(shuō)還是很好嗎?”我像老師一樣循循善誘道。小偷頭低得更厲害了，滿臉通紅說(shuō):“我以后再也不敢了， 請(qǐng)你給我一次改過(guò) 自新的機(jī)會(huì)吧!”說(shuō)著，我又按下了“開(kāi)始時(shí)間”的按扭，頓時(shí)，人們又動(dòng)了起來(lái)。警察趕緊來(lái)追小偷，但我趕緊阻止。我對(duì)警察說(shuō):“他已經(jīng)改過(guò)自新， 您就再給他一次機(jī)會(huì)吧!”警 察嚴(yán)肅地說(shuō):““知道錯(cuò)了就行，但是下不為例，而且你還要寫(xiě)-一個(gè)檢討。”小偷聽(tīng)了，連聲說(shuō):“謝謝，謝謝!”

　　如果我有一個(gè)神奇的`鬧鐘，我會(huì)使用魔法讓那些玩手機(jī)玩得眼睛近視的同學(xué)，回到還沒(méi)有入迷手機(jī)之前的時(shí)間，讓他們明白玩手機(jī)的后果，戒掉手機(jī)癮。

　　如果我有一個(gè)神奇的鬧鐘，我會(huì)讓時(shí)間倒流，阻止更多的小錯(cuò)成大錯(cuò)，勸返更多誤入迷途的人，讓世界變的更加和諧美好!

神奇的想象作文 篇7

　　一個(gè)神奇、有趣的教室，你一定想在那里上課吧。那就跟我一起去看看吧！

　　校門(mén)口有一個(gè)機(jī)器人保安，他看到學(xué)生就會(huì)對(duì)你敬禮，而且會(huì)說(shuō)：“你好！”如果有陌生人想要進(jìn)入校園，它就會(huì)把那個(gè)陌生人趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　教學(xué)樓也變得很高，每一間教室空間都很大。每一間教室的門(mén)都是有密碼的，需要學(xué)生和老師的指紋才可以把門(mén)打開(kāi)。窗戶是一個(gè)正方形的`，夏天的時(shí)候，窗戶會(huì)把里面的熱氣排在外面，屋子里會(huì)變得很涼爽。如果是冬天。窗戶會(huì)把里面的冷氣排在外面，屋子會(huì)變得很溫暖。

　　教室里的黑板就像是一面墻那么大，講臺(tái)是智能的，講臺(tái)和黑板的線是聯(lián)通的。上課時(shí)，講臺(tái)上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)語(yǔ)音裝置，老師想在黑板上寫(xiě)字，就點(diǎn)擊那一個(gè)語(yǔ)音裝置，對(duì)著講臺(tái)說(shuō)自己想寫(xiě)的字，字就可以出現(xiàn)在黑板上了。講臺(tái)也可以調(diào)成手動(dòng)的，講臺(tái)上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)鍵盤(pán)，老師只要輸入想寫(xiě)的字，字就會(huì)出現(xiàn)在黑板上了。

　　學(xué)生們的桌椅也是自動(dòng)的。學(xué)生早上來(lái)的時(shí)候，桌椅會(huì)自動(dòng)擺整齊。如果學(xué)生們放學(xué)回家，桌椅就會(huì)自動(dòng)疊起來(lái)。桌椅下面有一個(gè)自動(dòng)的吸塵器，會(huì)把教室打掃得很干凈。桌子上還有一個(gè)按鈕，只要按那一個(gè)按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，學(xué)生們不用要書(shū)了。只要一搜索，電腦上就會(huì)出現(xiàn)哪一學(xué)科的書(shū)。

　　我覺(jué)得隨著科學(xué)的發(fā)展，我們一定會(huì)坐在這樣的教室里面學(xué)習(xí)的！

神奇的想象作文 篇8

　　“叮鈴鈴”今天要上什么課呢？老師告訴我們今天上作文課，并從袋子里拿出了雞蛋，筷子。在一個(gè)透明塑料杯加滿了水，又拿出了一包鹽。這些道具要干什么呢？原來(lái)今天要做雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。

　　開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，老師輕輕地將雞蛋拿起，再將雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋像個(gè)潛水員一樣潛到了水底一動(dòng)不動(dòng)，接著，老師拿起鹽，把一部分鹽慢慢地倒進(jìn)了杯子，用筷子攪拌，雞蛋有點(diǎn)浮起來(lái)了，然后老師又倒入一部分鹽，慢慢地用筷子攪拌，等快攪拌完時(shí)，雞蛋像個(gè)快沒(méi)了氧氣的.潛水員，浮出了水面，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩。老師問(wèn)誰(shuí)想來(lái)玩，然后一個(gè)同學(xué)上去了，按照老師前面的過(guò)程重新操作了一遍，我們又重新觀看了一遍這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我想等會(huì)回家我還要再去操作一遍。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)辂}水比清水的浮力大，而清水加了鹽浮力加大了，所以就能將雞蛋浮起來(lái)。這就是為什么四海的海水能將人給托起的原因了。

神奇的想象作文 篇9

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，就過(guò)了二十年。我已經(jīng)從大學(xué)博士畢業(yè)，成為一個(gè)大名鼎鼎的發(fā)明家。我發(fā)明了一種高科技的神奇木屋，聽(tīng)我來(lái)給你介紹一下吧。

　　我發(fā)明的神奇木屋，可不是普通的木屋。它的材質(zhì)是一種超輕的、本色的合成木板，拿在手里輕飄飄的，但是像鋼鐵一樣結(jié)實(shí)，還有彈性。木屋的樣子不是固定的，可以變大，也可以變小，還能夠折疊。屋子里有好幾個(gè)機(jī)關(guān)，把屋中雕像的頭一轉(zhuǎn)，就能變成飛機(jī)飛上藍(lán)天;把屋中的畫(huà)像拿下來(lái)，觸動(dòng)一下黃色的小圓點(diǎn)，就能變成潛水艇，帶你到海底世界里遨游;把屋中書(shū)架最上層的前三本書(shū)拿下來(lái)，有一個(gè)手閘，把手閘放下來(lái)，就可以變成飛船，帶你飛向太空，漂浮在銀河系……這個(gè)神奇木屋，不需要燃料，不需要充電，全靠太陽(yáng)能運(yùn)行，絕對(duì)綠色環(huán)保。

　　我發(fā)明的.神奇木屋，還有一項(xiàng)重要的功能：可以陪你環(huán)游世界。它可以變成飛機(jī)，帶你飛去游覽具有濃濃異國(guó)風(fēng)情的俄羅斯。在海參崴，你可以去看有著百年歷史的蒸汽火車(chē)頭;去圣彼得堡，你可以去看具有西方特色的古老建筑，再去品嘗那里美味的甜點(diǎn)，想想都覺(jué)得開(kāi)心!玩過(guò)了俄羅斯，你還可以繼續(xù)坐著飛機(jī)，去北極的冰島。在那里，你可以和小企鵝們親密地接觸，也可以拿出滑板在雪地上滑翔，還可以躺在雪山中看極光。如果你累了，木屋里有睡覺(jué)的床鋪，讓你舒適地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);如果你餓了，按下點(diǎn)餐鍵，電子桌上就會(huì)自動(dòng)擺滿你所點(diǎn)的美食;如果你寂寞了，木屋會(huì)給你放音樂(lè)、放電影，讓你放松心情、緩解疲勞;如果遇到危險(xiǎn)，木屋會(huì)自動(dòng)報(bào)警，幫助你做好防范的準(zhǔn)備，杜絕一切危險(xiǎn)和障礙……

　　說(shuō)了這么多，你喜歡我發(fā)明的神奇木屋嗎?如果需要，一定要和我聯(lián)系，我的這個(gè)木屋還可以包郵到家哦!

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