寫想象的作文匯總十篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的寫想象的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫想象的作文 篇1
有一個小土豆，它十分的調皮。它不像其他土豆一樣乖乖躺在土里，而是跳出來，在地上滾來滾去，去做一些壞事。
有一次，小鴨子們和它的媽媽一同去吃蟲子。小土豆見了，就滾了過去，以最快的速度在小鴨子們中間橫沖直撞。小鴨子們要不是狠狠地撞在一起了，就是被小土豆撞得東倒西歪，站都站不穩了。最后，小土豆把所有小鴨子都撞的.全身都是傷，痛得小鴨子們都哇哇大哭。鴨媽媽狠狠地罵了小土豆一頓，可是小土豆看上去一點都不沮喪，反而十分興奮，依舊我行我素，繼續去干壞事。
還有一次，小山羊和它媽媽一起去山上吃草。小山羊一看見草，就十分開心。因為它非常餓，而且它看見那些草都長得十分茂盛新鮮。小山羊更是高興地跳了起來，便和媽媽興高采烈地吃了起來。小土豆見了，立刻跑過去，用力一撞
小山羊的腿。小山羊噗通一聲摔了個狗啃泥，疼地放聲大哭。山羊媽媽氣地用腳去踩小土豆，小土豆飛快地跑開了。邊跑邊向山羊媽媽做鬼臉。
最后小土豆惹得所有動物都不理會它了。他問小動物們為什么不理會自己。小動物都說它太討厭了，于是小土豆決定改正自己。
小土豆改正了自我，不像以前滾來滾去四處給別人做惡作劇了，而是堂堂正正走著去盡力幫助別人。
寫想象的作文 篇2
我們現在吃飯時需要用到許多餐具，有刀叉 、勺子等。我想發明一種多功能筷子。
這種筷子是用紙做成的。當然，這種紙不是我們學習用的普通紙。而是一種富有韌性、不易撕破、用膠水就可粘貼成的特種紙。這種筷子是空心的，擰開兩端，就可以當成吸管來用。
另外，多功能筷子上有許多彩色電子按鈕，上面有許多餐具圖案，有叉子、刀子、勺子等。你只需要按一下印有自己用的餐具圖案，就能變成相應的餐具。除此之外，筷子上還有一個筷子按鈕，按一下就會變成原樣。
清洗時，只需用清潔水輕輕一噴就干凈了 。當然，這種水不會添加任何添加劑，非常環保。如果水用完了，可以將筷子和裝水的空紙瓶收集，交到有關回收站，回收站可將這些回收物品重新做成紙漿，生產出可再利用的'紙品，供循環使用。
多功能筷子還有許多功能，比如內含納米技術，可將對人類有害的紫外線吸收......，但只有現在努力，才能可能實現這個愿望。
實驗小學四（2）班 李依依
寫想象的作文 篇3
我們天天在教室里學習、上課，感動有些不方便，為什么不方便呢？因為夏天太熱了，冬天太冷了！ 晚上睡覺時，我伴著這個問題進入了夢鄉。在夢里，我的腦袋瓜子里蹦出了一個奇思妙想，為何不把教室改裝的完善一點呢？未來的教室是會變顏色，還會隨著顏色調溫度呢！例如，夏天，墻壁會變成清爽的藍色，溫度也會變得很清爽，讓你不再疲勞。冬天，墻壁會變成溫暖的粉色，讓你伴著溫馨學習。未來的教室還會在你睡覺時幫你關窗，還會在你起床時幫你梳頭，幫你找好必備的課本。 未來的教室還很高級呢！桌子的右上角有三個按鈕，按下紅色按鈕，桌子就會變成一鋪柔軟又舒適的床。按下綠色按鈕，抽屜就會自動打開，為你提供學習用具。按下藍色按鈕，桌子上就會把你想吃的'飯菜擺在桌子上，老師就不用為我們提供早餐了。 未來的教室的功能多棒啊！
寫想象的作文 篇4
假如我是一輪明月
假如我是一輪明月，一輪皎白的月亮。我沒有太陽的耀眼，也沒有群星的璀璨。我的光芒來自太陽，如果沒有太陽，我只不過是一顆毫無用處的恒星罷了……
入夜，由于剛下過雨不久，街道尚未干透，樹葉上的盈滿露珠，天邊布滿藍黑色的云朵，仿佛是誰給天空潑了墨似的。漸漸，烏云越來越少。終于，露出來明亮的笑臉。灰暗中，我悄悄爬上枝頭。凝聽孩子們可人的微笑。
月色朦朧，是誰在動人的歌唱？啊，原來是一個年幼的娃娃在唱《冰糖葫蘆》，真是可愛。
夜深了。我照亮了清幽的河水，輕撫著大地的一切事物。放眼望去，眼前景物似一幅深色的水墨畫，美極了！
我凝視著大地，看見了人們正坐在花叢中，仰望著璀璨的天空。忽然，我好似聽見一個小女孩天真地說：“媽媽，你看月亮好圓好大啊，就像一個大盤子，我真想把它拿下來看看呀！”孩子邊說邊指著天空，我露出了會心的.微笑。那邊，一群人們在月光的照耀下，圍著火堆跳起了舞來，好是熱鬧。
慢慢地，天快放晴。我又站了一晚上的崗。不過，既然讓別人快樂了，自己當然更開心。天空中蒙上了一層薄薄的霧，仿佛披上了一塊美麗的白紗布，使夜顯得更加富有神秘感。天漸漸亮了……
我用來自太陽的光為人類照亮夜路，為人類帶來了一絲黯淡的光芒。我并不自卑，因為我知道，這是我最大的心愿。
寫想象的作文 篇5
迷人的星空
夜已深了，人們都進入了夢鄉。我癡癡的望著那美麗的星空，產生了強烈的愿望：我要是能飛到空中就好了。
想著想著……突然，我覺得輕飄飄的，啊！我真的飛起來了。我飛呀飛呀，見到了北斗星、牛郎星、織女星和天馬星。再往前飛，我竟然遇到了孫悟空的兒子孫小圣。只見他手拿一本書，帶著一副墨鏡，還真像一位教授呢！我問他：“孫小勝，你在學校學英語了嗎？”孫小圣自豪地說：“我還用學英語嗎？我已經是英語教授了。”說完，踱著方步走進了“星空學校”。這…… 這是怎么回事呢？
我接著飛呀飛，不知不覺來到了靈霄寶殿。玉帝正在那兒津津有味的'看報紙呢。我趕忙上前問道：“玉皇大帝，您怎么也開始看報紙了呢？”玉帝抬起頭說：“這時代，哪能不看報紙呢？”說完，又饒有興致地讀起來了。
剛飛出南天門，我便遇到了二郎神的兒子二郎星。他眉清目秀，兩眼間那只神眼更是炯炯有神。我好奇地問道：“你背著書包干什么去？”“當然是去聽孫小圣老師講英語了。”他很神氣地答到。“哦！孫小圣還真是英語老師，看來，我低估他了。”
我正玩得高興，突然媽媽一聲喊，把我帶回了院子里。媽媽呀媽媽，你喊得太不是時候了，我意猶未盡，多么想再到空中旅游一次啊！
寫想象的作文 篇6
20年過去了，我現在已經30歲了，相別多年的故鄉如今變成什么樣了？今天，我就要回到故鄉。坐上飛船，踏上了回鄉之路。10分鐘過去了，終于到達了故鄉。我下了飛船，看著眼前的這些景物，心里有個疑問：咦，這是故鄉嗎？原來的紅白相間的瓦房沒有了，而是一座座大樓房。
原來的鄉間小路沒有了，而是瀝青馬路。我不知不覺，走到了一座大樓前，上面寫著四個大字：百貨商場。我懷著好奇心走了進去。一進去，看到的是琳瑯滿目的.商品，商場里面沒有一個工人，而是一個個機器人在工作。我買了幾件衣服。
我離開了百貨商場，在如蜘蛛網般的街道穿梭。我又來到了剛剛進來的進口，看到有個人在哪里東張西望，我躲在城樓后面看著那個人，我看她好像我的表妹，我大聲喊：“表妹！”“哎！”表妹答道。我跑過去，和表妹匯合。
我們一路上說說笑笑的，不知不覺來到了一座大樓前，這不僅是一座歐式風格的房子，而且還是四層的。“到家了”表妹說，“哦。”我說。我們走進去就聞到了香味，我們看見桌上的菜就撲上去，媽媽趕快過來制作我們，“吃飯了。”媽媽說，大家都出來吃飯了，整個屋子洋溢著幸福的味道。
寫想象的作文 篇7
從前，在一個富強的國家里，又一位美麗無比的公主。她喜歡月亮，因此眼睛亮亮的，像明亮的月亮，每次穿有月亮、有月光的彩裙，還有一張圓圓的臉蛋，一張彎彎的眉毛，還有一張會說話的櫻桃小嘴，因此叫月亮公主。
月亮公主心地很善良，很勇敢、很聰明，因此宮里的人都很喜歡她，我也很喜歡她。就連她的.母后、父王都很寵她。
有一天，月亮公主出去游玩時，遇見了一只小兔子，，看她很可愛，就把他帶回了王宮，在這天晚上，兔子開始說話了。
“我其實是一位王子，我被邪惡的巫婆變成兔子的，只有你（月亮公主）才能救我。”“怎么救？”
“打敗巫婆。”
“怎么打敗？”
“找到天使，讓他給你魔法棒，這樣才能打敗巫婆。”
“我馬上去找。”
月亮公主經過5年的跋涉終于來到了天使仙境，找到了天使，并把她和小兔子的事從頭到尾講了一遍。天使被感動了，給了她魔法棒。
她高興的來到了巫婆所在地，用魔法棒打敗了巫婆。
寫想象的作文 篇8
我在一個萬里無云的日子里起了床。和往常一樣，背上書包，戴上智能表，打開房門，腳踩上了“意念輪”，憑著意念，想去哪里就去哪里，不到幾分鐘，就飛一般的來到了幾十公里的學校。
我把手指伸向識別器，只聽到清脆悅耳的“咚”一聲，緊接著又傳來了一聲悅耳的聲音，不由分說地涌進了我的耳中。“早上好，親愛的胡皓天同學，歡迎來到學校，請進門!”我便踩出“咚、咚”的聲音進了校門。
“胡皓天!”背后傳來叫我名字的聲音。呀!該不會是我這次考試考得落花流水全班倒數第一，老師來找我算賬了吧。要是真的這樣，那我可丟人丟到家了。哎!要是我上次復習認真點，就不會考砸了，從而不怕老師找麻煩。可是這聲音仔細想想不像是……還沒想完呢，一只手輕輕地放在我的肩膀上。“胡皓天，你干嘛呢?”我回頭看了下，還好，不是老師，而是我的新同學。怪不得我以為是老師來找我，原來是他模仿老師的聲音來嚇唬我的。“你知不知道不能模仿老師的聲音!”這句話差點脫口而出。唉!誰讓他是剛來的，算了，還是不和他斤斤計較。
我一進副教室，張浩然就在門邊用猛虎般的聲音嚇了我一大跳。今天覺得自己又多倒霉就有多倒霉。才剛進主教室，就被一陣“亂箭”(粉筆頭)就向我涌來，我閃躲不及!身上好多地方都被當靶子了。我撿起地上的“箭”，向人群扔去。要是誰被我的“箭”射中，那只能算他吃了倒霉蛋。
我好不容易才擠到位子上。經過剛才的一輪大戰，現在的我累得手無縛雞之力。拿起作業記錄本都沒力了。呀!糟了!我昨天只顧看《時空大戰2》，連一點雞毛蒜皮也沒復習。看來今天的大考要黃了。
“太好了!今天語文課全部換成了體育課。”聽到這個好消息，樂得我別提有多高興。高興的我，大大咧咧的.往椅子上坐下去，不可思議的一幕發生了，椅子壓垮了。只聽椅子“啵”地截了肢。全班同學難怪樂啊，都笑得前合后仰的。有人還添油加醋的來了一句：“胡皓天，你要減肥了……”呀!看來我以后不能太高興，負責的話會樂極生悲!怎么會這樣呢?我往截了肢的椅子一看，原來是我的椅子被人動了手腳。怪不得鈦合金的椅子對我來說都不堪一擊。好像我是武林高手似的。倒霉的我我只好抱起破椅子，慢慢吞吞的向儲物室走去。白白浪費了一去不復返的時間。
緊接著倒霉的事還沒完呢，在開體育館的門時，又費了半天時間，我真不知道老師為什么改密碼，而且改了之后沒告訴我這個體育委員。不過體育館里蠻好玩的，只要老師用尖尖的指甲輕輕地按動手表上的按鍵，一間一間的房間就像魔術般地蹦出來。想游泳，沒問題，只要向老師申請下，但可別說一串一串，像彈雨般都申請 ，負責，你的腦袋保準難保。以前體育館里，別說是戲水，就連要踢足球都是問題，踢太猛，踢到別人身上，那豈不是一頓臭罵。現在，別說是撐桿跳，就連摩天輪你都能玩了。踢足球的話，你在房間里可以隨心所欲地踢。難怪同學們都把體育館當成了“游樂園”。
終于該回去上有趣的科學課了。我們的科學實驗室，設在三千米高的摩天大樓上，上去對我們來說，非常快，為什么呢?我們學校的電梯可是珍貴的粒子光速電梯。三千米高的房子，對這粒子光速電梯來說，那是小巫見大巫。速度別提有多快，輕飄飄的，就像是《西游記》中的孫悟空的筋斗云。呼一陣風，就到了教室門口。
有趣的科學課，每次都那么的短暫，明明同樣的時間，科學課就過得快多了，轉眼即逝……
寫想象的作文 篇9
一轉眼就來到了20xx年，我的學校大變樣了。
我一進大門口，前面有自動人行道。你想到哪里你就走上那自動人行道，自動人行道能幫你送到目的地。教室的門是自動門，只要你走到門口，門就會自動打開。如果你不是我們班的，門就不會打開。上課的時候，老師只要在電腦上輸入課題，有關資料就會出現在黑板上。課桌上有一臺電腦，如果上語文課，你輸入電腦課桌就會幫你拿出語文課本，上課你不認真聽，隱形機器人就會拿棒子打你一下。
操場的設施齊全，草坪會伸出很多機器手，來幫你按摩，捶背。你想打乒乓，你走到控制室按一下按鈕，再輸入你想在那里，那里就會出現一個按鈕，你一按乒乓桌就會出現了。
食堂的玻璃上有一份菜單，你想要什么菜就點一下菜，菜就會和盤子一起出來了。你只要按一下菜桌上的黃色按鈕，餐具和你想要的'飲料就出來了。宿舍有一個機器人他可以幫你做你想要做的事。機器人可以烘干衣服，可以自動調節溫度，讓我們夏天涼爽，冬天溫暖。
這就是我們的學校。
寫想象的作文 篇10
未來，學校的一切都變了，教學方法更有趣了！
在未來，我和同學們一起去上學，走到馬路邊一個大圓盤中間，突然我們上升了，原來這是一個直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學校門前，幾個大字“閃亮登場“，它們就是”近星小學”，原來，未來的學校已經搬到了太空，真有趣！
走進學校，來到我的課室門前，“歡迎進入近星小學”這幾個電子字又出現了！我剛要開門，咦？門怎么自動開了？哦！原來每個課室的門都有自己班同學的電子掃描照片，同學們只要站在門前掃描一下門就開了。走進課室，問題又出現了，為什么課室里沒有桌椅、黑板呢？原來為了防止小偷偷東西，課室內的設備都被隱藏了，我一不小心按到了一個按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現身了！學生都來齊了，我們等待著老師。老師來了！她打開一個按扭，我們桌子的右角又出現了一個小風扇，我打開風扇，啊我最喜愛的百合香味和清爽的風飄來，我才知道，原來風扇可以按照每個同學的`心情來調節味道呀！夏天風扇吹出的是涼爽的風，冬天吹出的是暖和的風，真是棒呀！這時老師又走了，我們每個人身邊又多了一個電子屏，一個玻璃墻把我們分開，很快又變成了“房子”，還帶了個門，原來為了不讓同學互相被打擾，我們又被分開了，在“房子”里我們聽不見別人的聲音，我打開電子屏，選了語文來聽，原來是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來上！上課采取了邊學邊游戲的方式，我記的很快呢！
下課了，我走出課室，電子屏也跟著，原來為了防止我們在課間發生意外，電子屏隨時跟蹤我們保護我們。
放學了，我希望第二天早點到來，好讓我在“近星小學”多學一會兒。
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