(精華)一節英語課作文6篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的一節英語課作文6篇,希望能夠幫助到大家。

一節英語課作文 篇1
星期四早上,我們同學走上講臺來上英語課,你一定覺得奇怪吧。不用驚奇,這是我們一節特殊的英語課——介紹自己的家。
蔡方瑜同學落落大方地走上講臺,一邊點擊ppt,一邊用流利的英語介紹著:This is my home.You can see 2 bedrooms,a living room,a kitchen,a study and 2 bathrooms.隨著精美的照片展示,我們看到了她漂亮的家。我最喜歡她家的書房,大大的書柜裝滿了書,里面一定有許多我沒讀過的書,真豐富呀。她家的吊燈真漂亮,亮晶晶的,像水晶一樣。蔡方瑜同學給大家重點介紹了自己的房間:
There is a desk and a bed in my bedroom..In my bed there is a toy dog.哇!一只毛茸茸的小狗蹲在她床上,真可愛,大家都喜歡得叫了起來。正當大家都在她漂亮的家中流連忘返時,蔡方瑜的ppt翻到了最后一頁:I like my home.Thank you.她精彩的講解贏得了陣陣掌聲。
接下來上場的`是邵王怡。她的動作還真有老師范呢。在她的帶領下,我們參觀了她家的bedroom,bathroom,kitchen,living room。第二遍聽到這些英語單詞,同學們已經很熟練了,我們都能流利地跟著她介紹了:bedroom,bathroom,kitchen,living room。再有十來個同學走上講臺開始介紹,我們閉著眼睛都能跟上她們了,原來英語這么簡單。
在同學們流利的英語聲和掌聲中,下課鈴響了。這節課真有趣呀,我得趕緊準備,下節課我也要當老師。
一節英語課作文 篇2
剛上完音樂課,同學們的臉上那美麗的笑容瞬間消失地無影無蹤。為什么呢?那是因為音樂課上完就意味著無聊至極的“地獄魔音”——英語課要開始了。
英語老師像一只兇惡的猛獸,用力地推開教室的們,怒氣洶洶地走上講臺。同學們一看見英語老師,就像老鼠看見了貓,各個膽戰心驚。英語老師發話了:“同學們,你們昨天考試考得一塌糊涂,就以你們這樣的分數去參加月考,別說全年級前五名,就連全年級……”英語老師嘰里呱啦地說了好半天,終于冷靜了一會兒,又鄭重地說:“考試卷下課再發。現在,我們來把第一課讀兩遍,再把卡通讀兩遍,然后再把課文卡通抄兩遍,翻譯一遍。”同學們聽完,頓時覺得頭暈眼花。
訓練開始了,英語老師教我們讀課文,讀到一半時,有一個單詞我們讀錯了,于是老師就讓我們讀五十遍,再抄一百遍。我們聽了,瞬間崩潰至極,有的同學甚至嚇哭了。但“惡魔”老師毫不留情,繼續她那“惡魔之音”。直到下課,她才帶我們把“惡魔之章”讀完。正當我們竊喜下課時,“惡魔”老師怒吼道:“你們還想下課?沒門!先把課文會背了再說!”于是,我們眼巴巴地看著窗外的'小朋友開心地玩耍,長嘆了一口氣,就又開始無精打采地聽“魔音”了。直到一下節課的上課鈴打響,才上完這節“魔音課”。
這么難熬的一節“惡魔課”終于過去了,我們解放了。
一節英語課作文 篇3
“當、當、當……“悠長的上課鈴回蕩在教室中,我備好書本,滿懷憧憬地坐好。我等著我們的英語老師為我上人生中第一堂英語課。因為我沒有上過培訓班,英語課還是頭一回上。
隨著“踏、踏、踏“的腳步聲,一個有著棕色卷發、個子高挑、身材苗條的'女教師推門走進教室。她是誰?是不是英語老師?我一下子緊張到極點,心臟都快噴出來了。老師不慌不忙地緩步走到講臺上,開口了:“Hello,I’mmissZhen!What’syourname?”我思考片刻,譯出:“你好,我是鄭小姐,你叫什么名字?”我立刻起身大聲報出英文名:“Myname’sLusy。”鄭老師回應:“Hi,Lusy!”有一大半同學蒙在鼓里,我帶著自信的笑,回應了一個又一個問題。大家踴躍舉手,積極發言……
這堂英語課,真是又好玩又長見識!
一節英語課作文 篇4
今天,我們第一節課上的是英語課。
在英語課上我們一邊學英語,一邊做游戲。我們玩的游戲叫“蘿卜蘿卜蹲。”老師叫了五個同學,有程湛博、孟圣博、趙悅涵、聞興智和劉玥彤等。他們分別是spring;summer;autumn;winter。”他們用抽卡片的方法來決定誰是哪個季節的。程湛博是季節,孟圣博是夏天,趙悅涵是春天,聞興智是秋天,劉玥彤冬天。游戲開始了,下面的同學說:“seoson 蹲seoson蹲 seoson蹲完,spring蹲。”這就輪到了聞興智,他也邊蹲邊說:“spring蹲spring蹲完……。”游戲進行的.很激烈,下面的同學都在給他們加油助威,真是有趣極了。
在這節課上,我們不僅學會了這幾個單詞,而且過得很開心,希望老師以后能多領我們做這樣的游戲。
一節英語課作文 篇5
我已經是三年級的小學生了,英語是一門新科,我很想知道它究竟是怎樣的呢?我盼星星,盼月亮地終于等到了第一節英語,第一節英語課。
一上課,一位很年輕,也很漂亮的英語老師走到教室,高興地說:“同學們,你們好!I'm miss wang!Nice to meet you!只要你用心學英語,學英語就會是一件很容易的事情!”老師轉身在黑板上熟練地寫出字母ABCDE這幾個字母,老師帶領我們讀了三四遍后,又讓我們自己讀。我們大多數同學經常把英語字母讀成漢語字母,老師耐心地幫大家慢慢校正過來。老師又強調:“三年級的英語只要大家認真聽,用心學,多讀多練就能打下很好的英語基礎,以后學單詞、學句子就簡單多了。我告訴大家,以后學單詞學句子可能表面上看一點意思也沒有,但是英語里有動聽的歌曲、有美麗的圖畫在等著你去欣賞,還有好玩的手工制作,其中有幾個手影在等著你們把它們變活!……如果大家配合得好,就能早點學到手影、歌曲、圖畫!來吧,大家跟我快點學英語吧!”大家聽了以后,興高彩烈地異口同聲喊到“好”。
我覺得第一節英語課特別好,我們又學到了一些字母,而且我對英語產生了的.濃厚的興趣,對學好英語有了很大的信心,相信我一定能把英語學好!
一節英語課作文 篇6
新的學期開始了,大家班新換了一位英語老師,她的名字叫:Kelly,我很喜歡這個新老師。
在上課的時候,她教會了大家很多知識,也會給大家唱歌,還和大家一起玩了一個新游戲:“回聲”。游戲是這樣的:老師先挑選一個小組來進行這個游戲,坐在最后的一位同學先用最大的聲音,讀出老師指定的'新單詞,然后他前面的同學讀這個單詞的時候,聲音要比他的音量稍微輕一點,以此類推,一個比一個的聲音小,等到了座位坐在最前排同學讀這個單詞的時候,已經完全聽不見聲音了,只能看到他的嘴巴在動著,呵呵呵……太好笑了!
這個游戲真的好有趣,一邊玩一邊就可以記住很多單詞,Kelly老師的方法可真好啊!
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