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贈人玫瑰作文

時間：2026-04-26 19:14:58 玫瑰

贈人玫瑰作文7篇[集合]

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的贈人玫瑰作文7篇，希望能夠幫助到大家。

贈人玫瑰作文7篇[集合]

贈人玫瑰作文篇1

　　最珍貴的東西有許多，有親情、有誠信、有尊嚴……在我眼里，最珍貴的東西是友情。

　　友情是什么?友情就是別人困難時，您伸出的手!我常常這樣想，因為我以前經常被剛認識的人欺負。可自從來到了5班，我便漸漸地改變了這個想法。有一天上學，因為起床晚了，我便急忙收拾著書包，然后胡亂扒了幾口飯，飛速跟著爸爸直奔車庫，往學校的方向疾馳而去，下了車，一路狂奔到學校，“叮呤呤……”，我氣喘吁吁地奔進教室打開書包，準備拿出筆袋，可是我低頭在書包里翻了個底朝天，也不見它的影子這時我發現筆袋放家里忘記帶了。“怎么了?沒帶筆嗎，我借你!”，我的'同桌薛思諾見了，向我伸出了友情之手，那一刻，我感動極了!

　　還有一次下大雨，我的傘被風吹翻散了架，怎么也撐不起來，我躲在雨棚下準備等雨停了再出去，可老天絲毫沒有要停的意思，反而越來越大，傾盆大雨肆無忌憚地一直下，正當我著急的時候，周潤東和他家長從我身邊經過，“給你一把先用著，我爸爸這里還有一把。”周潤東說完把傘借給了我，我心里涌起陣陣暖流。

　　友情是人與人之間最珍貴的東西，有時它微不足道，但卻溫暖了處于困難境地的我，我以后也要幫助他人，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。

贈人玫瑰作文篇2

　　在這一個紛擾的世間有分為兩種人，一種是好人，一種則是壞人。其實在我們的現實生活中每一個人都可以成為一個充滿正人量的好人，這些好人他們往往會默默的奉獻，不圖如何回報，這就是一種無私的正人量。俗話說的好，贈人玫瑰，手有余香。大家也都聽到過吧！不過真正的能夠做到這樣的，又有幾個呢？你們又知道這是什么意思嗎？贈人玫瑰手有余香的真正意思是：善待他人，就是善待自己。將你的快樂分享給別人，就可以得到更多分享的機會。有時候一個舉手之勞就可以讓更多人受益。既然如此我們又和樂而不為呢？人人為我，我為人人。在我們日常生活當中又有幾個人能夠做到呢？在生活中雖然沒有許多人可以做到，不過至少還是有一些示例的哦。雖然我有可能沒有親身經歷過，但是我還是可以感受到這一個偉大的正人量。在生活中做的好事有許多，不需要像那些很偉大的成功的人士一樣，我們只要從生活中的點點滴滴來做起就好了。就像一屋不掃，何以掃天下。如果就連在生活中的小事情都做不了就更加不要去做什么十分偉大的事情了。所以在生活中我們要多向那些好人學習……接下來我要跟大家講一個我自己親耳看到的好人事跡吧！

　　今天是一個全新的一天，我在小鳥的'歌聲中逐漸睜開了朦朧的雙眼，我的眼角微微顫抖了一下。我漸漸的蘇醒了。我享受著愜意的早餐。吃完了過后，我決定去家附近的操場跑跑步。我換上了便裝準備出發。我在這風高氣爽的清晨走出了家門。在我去操場的路上我看到了一個清潔工，她在那里將落葉掃起來。我看了看手中的手表，才6點多。這么早，應該很累吧！就這樣我在清潔工打掃的樹下的椅子坐下了。我靜觀默察。我發現那一位清潔工一直全神貫注的打掃，似乎并沒有看到我的存在。我心想：一個人在那里掃來掃去難道一點也不覺得無聊嗎？我百思不得其解。于是決定自己去探索，我拿出一本書，假裝一個不經意的將書本摔到了地面。這位清潔工將書本拾起來，說：‘‘小朋友，請問這一本書是你的嗎？’’我被她的舉止給驚到了，本以為她會把書拿走，沒想到……我心想：第一個作戰計劃失敗了！我又將她本先掃好的樹葉給打亂了。于是我看到了這一位清潔工拿著手中的掃把向我的位置走來，將那些落葉重新的掃好，對著我說：‘‘以后要小心一點。’’我在一次被她的所做所為給驚訝到了。唉，接下來我用了許多的辦法，結果屢戰屢敗的我終于肯放棄了。我覺得這樣子太無聊了，于是就接著去跑步了，跑完了步在回家時我又看見了那一位清潔工，她還是那樣的全神貫注的在掃樹葉……我對這一為德高望重的清潔工的無私默默奉獻的精神所感動到，在這一個世界上有多少個人能夠做到和這位清潔工一樣的精神嗎？無論風吹雨打，無論別人如何騷擾都可以盡心盡責的工作，為我們人民服務這樣的好人在我們的日常生活中是很難得可貴的。在我們五年級的時候就有學習過一篇文章《人人為我，我為人人》在德國這一種優良品質是在大街小巷就可以看到的，他將自己的花給別人看，自己用可以看到別人的花，不但別人快樂，自己也快樂，這不就是兩全其美嗎？每一個人都可以得到幸福，這就是做好事情所得到的，那就是快樂。

　　有許多人會認為做一件好事，又不能得到什么很好的回報，還不如不做呢，可是這樣的理解是錯誤的，你認為沒有任何的回報，但是每次當你做完了好事，將自己疲倦的身軀帶回家時，你雖然十分的疲憊不堪，但是你自少在自己的內心深處一定會感動無比的自豪與快樂，而那些做壞事的，在自己內心的深處只會留下愧疚和慚愧沒有一絲絲的快樂。這正是做好事與做壞事的區分。在有些人眼里也許只是一些只有芝麻般大小的事情，可是在另外一些的人眼里卻是一個意義非凡的事情。有人做了一些好事得到的是大家的贊美，可有人做了一些偷雞摸狗的壞事得到的必定是大家的臟話連篇。你們自己心里想一想，是要的到贊美還是辱罵呢？想必大家的心里多已經有了一個正確的答案了吧！

　　我也希望你們可以像德國人一樣做到人人為我，我為人人。也希望大家能夠理解這一句話的真正含義！在我們的生活當中經常會用一些活雷鋒，這些人只有付出，可是卻不圖回報，如果在你們的身邊會有只有的人的話一定要好好的珍惜，也希望大家能夠時時刻刻的銘記一句話：贈人玫瑰，手有余香。這一句話可以鼓舞大家多做好事，也可以讓大家一生受用。在未來里這一句話只會更加的激勵你，鼓舞著你勇往直前……

贈人玫瑰作文篇3

　　四年級的暑假，我參加了一元慈善家活動，贏得了去云南的機會，過了一個快樂的暑假。今天，我還收到了云南小朋友的回信和禮物。

　　時間過去了半年多，但云南的所見所聞，還是記憶猶新。去昆明尋甸回族彝族自治縣仁德新田小學結對的路上，經過的都是崎嶇的山路，地上則都是牲畜的糞便。和我結對的同學叫張金圓，已經上初中了。我去了她的家里，屋子里很暗，連個燈泡都沒有，為了生活，她們家前半部分開了個小賣鋪，后半部分就是她的家了。她家里有張破舊的沙發，沙發里的彈簧已經沒用了，一坐下去，我整個人都陷在沙發里。蚊子在我耳邊叫個不停。家里的飯桌只有我家兩把小凳子拼起來那樣大，還非常舊。張金圓告訴我，他們這里的人平時一天就吃兩頓飯，就是早餐和晚餐，每日重復著吃地里種出來的土豆及白菜。想到自己的家裝修豪華，爸爸、媽媽每天給我吃最喜歡吃的'魚、蝦……而他們的生活這么艱苦，差別真是太大了，我真應該好好珍惜。

　　當晚，在宿舍里，我和同去的“一元慈善家”們聊著結對同學的生活，蓋著學校準備的粗糙的毛毯，我的心中久久不能平靜，翻來覆去睡不著。云南小朋友的艱難生活令我感到驚訝，我萬萬沒有想到，世界上還有人過著這么貧窮的生活著。我暗暗告訴自己，一定要盡自己所能去幫助他們。

　　我用整整一個暑假的時間組織并參加了各項慈善活動，籌集到了5000多元錢，全都捐給貧困山區兒童建圖書館，還給我的結對伙伴張金圓寄去了一頂帽子，讓她在冬天不再寒冷。

　　后來，我還參加了一元慈善家表彰總結會，會上我們通過視頻回顧了一元慈善家整個暑假生活，心中有無數的話語想表達出來。暑假中那份辛苦，那份開心，是他人無法感受到的。最后，我還獲得了“愛心創意獎”稱號，并獲得了禮物“小熊儲蓄罐”。我們約定，每天往儲蓄罐中塞入一元錢，直到年底，再次聚會，并將積攢的錢合起來，為云南小朋友再多建一座圖書室!

　　贈人玫瑰，手有余香，我助人，我快樂!

贈人玫瑰作文篇4

　　古人曰：“贈人玫瑰，手有余香。”是的，我對此有著深刻的經歷，記得那一次：

　　上體育課時，老師規定每個人必須測好跳繩，如不測好，按零分處理。這規矩一下，忘記帶跳繩的人可就慘了。

　　那時，我正拿著跳繩在操場邊練的熱火朝天，為這突如其來的測試做準備。突然，余洋像貓似的出現在我的.身邊，我被嚇得不輕。正要喊的時候，余洋猛然捂住我的嘴，緊張得左顧右盼。他小聲地說：“噓——余毗勒，你能不能把跳繩借給我？”我吃了一驚，余洋他竟然沒帶跳繩？我把頭垂下了。余洋他怎么沒帶跳繩，可是我還要練，萬一我把繩借給他，考砸了怎么辦。“你快下結論呀！時間馬上就要到了！”余洋心急如焚地催道。我狠了狠心，斬釘截鐵的說：“余洋，對不起，我還要練，你到別處去借吧。”余洋失望地瞟了我一眼，輕手輕腳地走開了。

　　我又自顧自地練了起來，內心卻煩躁不安。為什么不把繩子借給余洋，他連練都沒練！可我還要練！我理直氣壯。為什么你練過了還不把繩借給余洋？難道你真是那么自私嗎，難道連最好的朋友也不幫嗎，難道要失去這最好的朋友嗎？我楞住了，心頭一震。立刻追上余洋，把繩子塞給了他，便頭也不回地跑了。

　　不就是一場測試嗎，就算考砸了，那怎么能跟永久的友誼比呢？

　　過了一會，余洋興沖沖地跑過來，歡天喜地地對我說：“謝謝你，這次我跳得很好！祝你好運！”

　　我伸手截住了跳繩，開始測試了。十秒，二十秒，“加油，余毗勒，你一定行的！”“余毗勒，加油，160下了！”就在我快累得趴下了。成績出來了，我竟然跳了182下！是這個友誼之聲，鼓勵之音使我向成功跑去。

　　贈人玫瑰，手有余香。

贈人玫瑰作文篇5

　　那一天,天空下起了傾盆大雨，在白茫茫的雨中,一個人都沒有,世界仿佛被這場雨籠罩了一般。

　　隨著雨勢變小，當沒有在下雨時，地上大小不一的水坑會成為孩子們的`樂園。

　　他們會馬上全副武裝，幾乎都是一件雨衣、一雙雨鞋，一瞬間，下面成為了歡樂的海洋。當然也有些孩子少一件裝備，便不能下來玩。我在家里利索的穿好了裝備,剛要下樓，一陣哭聲使我停住了腳步。我疑惑地想：“這不是天樂在哭嗎？他為什么哭？”天樂是我最好的朋友，于是我敲了敲他家門。

　　開門的正是天樂，他臉上似乎有淚痕，一個人沒有一點精神。我問他為什么哭，他說他缺一件雨衣，不能下去玩。我想起一件事，是去年考試我沒有筆，四處借,可他們都只有一支。天樂拿出一支筆說：“這支給你先用。”就這樣我們成了好兄弟，我想朋友有困難，就應該幫他，于是，我脫下雨衣對他說:“我還有作業沒做，這個雨衣借你先。”于是便上樓，我在窗邊望著正在開心玩的天樂，自己更是開心。

　　這件雨衣象征了我與天樂的友誼。

贈人玫瑰作文篇6

　　在生活中，如果你經常幫助別人，你就會很快樂，并且會得到別人的回報。我就親身經歷了那么一件事。

　　有一次，我看見同桌皺著眉頭在想一道題，可是老師已經講到了后面的內容，這段內容非常重要。而她卻還在焦頭爛額的想著那道題，根本沒有聽老師在講什么。我小聲的提醒她：“先別想了，老師這個時候講的東西可是要背的，等下課了我再把這道題告訴你。”

　　下課了，我說：“你等一下，我告訴你這道題如何解答。”她說：“還好你提醒了我，否則老師講的內容我一句都不知道。”接著，我開始一步一步的跟她講解，她聽得非常認真，也饒有興趣地與我談論著，周圍嘈雜的環境似乎被我們倆忘得一干二凈。她說道：“謝謝你啊！把你下課休息的時間都耽誤了。”我毫不猶豫地說道：“沒事，誰讓我是你的.好朋友兼大組長呢！”我們倆一起笑了起來。此時，我想：雖然下課休息的時間沒了，但是和好朋友一起討論題目，也是個不錯的選擇，幫助別人的感覺真好啊！這時，上課的鈴聲打斷了我的思緒，讓我回過神來。

　　上課鈴聲剛停，老師便進來了，說道：“同學們，昨天我要求你們帶量角器，你們帶了沒有？”我連忙翻看書包，糟了，忘帶了！我頓時慌了起來。她看到我著急的樣子，問：“你怎么了？是忘帶量角器了嗎？不要緊，我剛好有兩個。”說完，便把量角器遞給了我。“謝謝！謝謝！”我忙說。她笑著說：“不用謝！你剛才不也幫了我嗎？我們是好朋友，互相幫助是應該的。”

　　通過這件事，讓我真正懂得了“贈人玫瑰，手留余香”的含義，原來，幫助別人，就是幫助自己。

贈人玫瑰作文篇7

　　贈人玫瑰，手留余香的意思是哪怕一件很微小的事情，就好比贈人一支玫瑰花，花雖送到了別人手里，但它帶來的溫馨都會在贈花人和收花人的心底慢慢開騰、彌漫。

　　被困在冷庫的工人，憑借每天的一句"你好"和"明天見"讓他在生死攸關的時刻得以絕處逢生。一句平凡的問候不僅溫暖了別人，也讓自己因此而得救。

　　人常道：出門走好路，出口說好話，出手做好事，這寥寥數語包含了人們多么至真的善，一位盲人每晚都要到樓下散步，雖然他也只能順著墻摸索著前進，但每次都無一例外地按亮了樓道中的燈。一天，一位鄰居忍不住好奇的問他："你的眼睛看不到，為什么還要開燈？"盲人回答道："開燈能給別人上下樓帶來方便，也會給我帶來方便。"鄰居疑惑地問道："開燈為什么會為你帶來方便？"盲人說："開燈后，上下樓的人都能看見路，也就不會撞到我了！"就這是體現了贈人玫瑰，手留余香的含義，方便了別人，同時也方便了自己，舉手之勞的事情，何樂而不為之？

　　無論是萬分之一秒時以迅雷不及掩耳之速度接下"從天而降"的女嬰的最美媽媽，還是在洪水漫過膝蓋時以單薄身軀像任爾東西南北風的堅竹一樣屹立在混亂雨景中的`最美交警，都用一抹定格在人們心中的美好印象換得了身后名，幫助了別人也為自己贏得了榮耀。

　　在別人困難時，你的援助之手也許只是你的舉手之勞，但對于別人來說就大有作用，你對別人慷慨解囊，也許只是一個順水人情，但這必將成為你困難之時最有用的資源，你敬別人一尺，別人定將敬你一丈，幫助是相互的，人與人之間的關懷與互相給予的溫暖都是共通的，孔子周游列國，途中遇到知己，他將珍愛之物贈予知己，自己也收獲到了快樂。

　　大海為魚蝦提供容身之處而變得寬廣，藍天因有了白云恣意飄浮才有一番色彩，一位老奶奶種了滿園玫瑰，待到花開之季，她將玫瑰摘下幾株送給了隔壁對玫瑰情有獨鐘的女鄰居，笑著相送的玫瑰手指間的芬芳會更加濃郁，直到四處彌漫這份香氣將你包圍。

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