感動作文4篇（合集）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的感動作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感動作文 篇1
世界上沒有一種美是不讓人喜歡的，沒有一種奉獻是不令人感動的。
——題記
魯迅說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，這些人都是中國的脊梁。”從古至今，中國人的“奉獻精神”就不曾被埋沒過，也有無數默默無聞的人為這個社會奉獻效力，打造一個美好和諧的社會，他們的行為是閃爍著金黃的光輝，是偉大的。
“最美教師”張麗麗
她，只是一名在普通不過的女教師，為人師表，盡職盡責。隨著時間的推移也讓白色的粉筆在她日益粗糙的手中變成漂亮的文字，寶貴的知識。她把畢生所學到的知識通通傳授給了學生，她就像是一只蠟燭，燃燒了自己，用光亮的燈火為學生照明了前進的方向，可是事事總是不盡人意，不幸的事就落到了她的身上，當那輛車來不及減速危險地逼近路邊的兩個學生時，在千鈞一發的時候，她奮不顧身地沖上去推開那兩名全然不知的學生，當巨大的一聲“砰”地響起，才使得他們猛地驚醒，回過頭去，女子早已倒在血泊中。結果是她付出了雙腿的代價才救了兩名學生，她舍己救人的行為如此偉大，令人感動。
20xx年，她的'事跡感動了無數中國人，被評為“最美教師”，她就是張麗麗。
“拾荒老人”劉盛蘭
他，是一名退休老人，即便不工作了，每年也有4000元的生活補貼費可領取，本以為退休了他就可以在家里享受清閑日子，可是無論風雨都阻擋不了他去拾荒的腳步，他用那雙蒼老有褶皺的雙手拾來了許多瓶瓶罐罐，把它們換成了錢，連同每年4000元的生活補貼費一同捐贈給貧困學生，讓他們能夠快樂的踏上知識的新航路。他自己生活節儉，連衣服都舍不得給自己買，卻把所有的金錢捐助給貧困學生。他的奉獻精神令人敬佩、令人贊美。
因為奉獻最可貴最令人敬佩的精神，所以感動。
感動作文 篇2
書是溫暖舒適的港灣，是記憶猶新的故地，是令人感動的聚集點。
在一個偏僻山區小村莊的一間小屋里，住著一對母女。母親總是擔心遭竊，所以一到晚上便在門把上連鎖三道鎖，但女兒卻厭倦了像風景畫般而一成不變的山村生活，她向往都市，想去看看自己透過收音機所想象的那個華麗的'世界。某一天，她趁母親睡覺時偷偷離家出走了。
可惜外面那精彩的世界并不如她想象的那樣美麗動人，她不知不覺中，走向墮落之途，并深陷到無法自拔的泥塘中。
十年后，已經長大成人的女兒拖著受傷的心與狼狽的身軀，回到了家鄉。
她回到家時已是深夜，微弱的燈光通過門縫透出來。她輕輕推了推門，沒想到門開了。當女兒踏進家門時，眼前的情景把她嚇了一跳：母親之前從來不曾忘記把門鎖上的，那瘦弱的身軀卷曲在冰冷的地板睡著了。
女兒的哭泣聲驚醒了母親，她一言不發的摟住女兒疲憊的肩膀。女兒突然好奇地問：“媽，今天你怎么沒有鎖門，有人闖進來怎么辦？”
母親回答說：“不只是今天而已，我怕你晚上突然回來進不了家門，所以十年來從來沒鎖過。”
感動是希望的搖籃，是一個安慰的眼神，是天空的一道彩虹，無處不在。
感動作文 篇3
今天是9月20日，同樣也是我的生日，因此在星期五回家的時候本來是想告訴媽媽，可是一到家，媽媽就笑著對我說：“知不知道后天是你生日啊。”我很高興，因為我的家人還記得我的生日呢。
今天早上我一早就起來了，可是我發現今天和往常一樣，并沒什么變化，媽媽依舊做著自己的家務活，而爸爸也坐在房間里看電視，頓時，我心里感到不安，于是我和爸爸坐在一起看電視，爸爸沒有說什么，只是看著他的電視，就這樣大約到了十一點左右，外面傳來我熟悉的聲音，是小姨，我聽出來了，可是小姨不是住在岳陽嗎？怎么……？我在想我是不是聽錯了，可能是幻覺，沒過多久又叫了我的`名字，這次我不會聽錯了，因為我曾經和這個聲音的主人相處了三年，這三年，我沒有離開過她，因為我一直在那讀書，那個人就是我小姨，于是，我飛快地跑了出去，當她們見到我時，就跟我開玩笑說：“尾巴”長長了沒有呀，讓我看看。原來，在我還在學校的時候，媽媽就告訴了我的小姨，說今天是我生日。聽完，讓我感動的很。
當我看到媽媽時，我覺得自己好對不起她們，她們一直都在關注著我，希望我能有所出息，而我卻在學校整天鬼混，當然，我想考一個高中讓她們也高興高興。
感動作文 篇4
感動是什么？感動是水，它滋潤每一顆鮮活的心。感動是風，它拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾。感動是山，蔥蔥郁郁，給人心顫，博大巍峨的氣勢，使人忘憂消愁。
我記得那天陽光很好，天上沒有一朵白云。而我的內心卻陰云密布，因為我得知了一個令人發狂的壞消息。
上課鈴打響，李老師走了進來，我本想老師會一臉笑容，誰知卻是一臉嚴肅，我知道一場“暴風語”即將來臨：“你們看看昨天的考試，個個一踏糊涂，本以為有幾個90分，誰知一個也沒有，全班全部下九十！”一向溫暖的李老師都火冒三丈。
“李俊霖84點5……“我走上講臺拿了試卷就迅速走到了座位。在發試卷的這期間，我們有的嘆著氣，有的苦著臉。而我的淚水更是不爭氣的向下流。也就是那一次，我知道了感動多么溫暖。
開始講試卷了，我看著老師，仔細地聽，可不知為什么我的淚水無聲地流了下來，我下意識的低下頭，擦干眼淚，可抬起頭的.一瞬間，淚水再次溢出眼眶，可這一瞬間，我又與李老師四目相對。我一時慌張：“因為我在各科老師眼中可一直是個堅強的女孩子。”我特別擔心李老師在眾人之下問我為什么哭？這樣就太丟人了，而且我在同學們心中的形象就變成“一個被成績打倒的人”。
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