考試作文集合(9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的考試作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
一學(xué)期活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時(shí)的情景，沒想到這么快就面臨期中考試。回想這四個(gè)月來我的關(guān)于學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。
升入新年級(jí)，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個(gè)開始還對計(jì)算機(jī)心存恐懼的我，四個(gè)月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對我來說，關(guān)于學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會(huì)一些。在這里，雖然沒有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主關(guān)于學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我有無限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個(gè)長期關(guān)于學(xué)習(xí)的過程，沒有持久力就不會(huì)有成功。
每次和別人交流時(shí)，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無所獲，可是在總結(jié)關(guān)于學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí)，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個(gè)月。
我喜歡數(shù)學(xué)，同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué)，我怕會(huì)聽不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明，大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難，在我的關(guān)于學(xué)習(xí)過程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。看著一道道不餓基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學(xué)初期，我可以花大量的時(shí)間來做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒時(shí)間做練習(xí)、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時(shí)間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過了最急的`事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題，可我還是堅(jiān)持下來了，基本上撿回了失去的內(nèi)容。
英語的關(guān)于學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，我一向厭惡英語，更不會(huì)學(xué)英語，英語分級(jí)考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。了解了英語考試的形式后，我開始轉(zhuǎn)移了以前的關(guān)于學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學(xué)。我認(rèn)為這詩歌好的開始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。
本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個(gè)警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識(shí)能讓我對計(jì)算機(jī)有更深入的了解，不是只停留在初步會(huì)用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。關(guān)于學(xué)習(xí)這門課我受益匪淺。
其他課程的關(guān)于學(xué)習(xí)也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……
在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的關(guān)于學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。
考試作文 篇2
“考試結(jié)束!收卷!”只聽得那野蠻暴力血腥的、考不好像要把我們掐死的、沖動(dòng)的`女英語老師大吼一聲。唉，又要死了。
“快來對答案!”
只聽一名同學(xué)大喊，30多個(gè)同學(xué)各拿一張紙，直接向講臺(tái)奔去。選擇：ABACB、判斷：勾叉叉勾叉……各式各樣的答案應(yīng)有盡有。
“第三題是A還是B?”
“作文用過去式還是現(xiàn)在式?”
“我沒寫名字怎么辦呀?”
這里可謂是奇葩開大會(huì)，專治考試疑難雜癥。正當(dāng)我們討論的熱火朝天時(shí)，只聽一個(gè)接一個(gè)的高喊起來——
“我92分!”
“我86分!”
“我42分，又不及格了。”
“……”
“吵什么吵!無組織無紀(jì)律，考得好得很是吧!”不知什么時(shí)候，英語老師悄悄回到教室。
我們一下子驚呆了，立刻把紙條全部塞進(jìn)嘴里，還裝出一副無所謂的樣子。
“吐出來!吃的什么東西!小抄?好，你們今天把卷子抄兩遍，另外，寫400字的檢查!”
我們目瞪口呆，不至于吧!
唉，都怪該死的小抄，造成了這次考試悲劇呀!
考試作文 篇3
“趕緊復(fù)習(xí)，一會(huì)兒就要考試了，考試時(shí)一定要仔細(xì)的檢查，絕對不能出差錯(cuò)，尤其不能掉題……”你猜猜，這是干什么？噢，原來是要期中測試。
平時(shí)媽媽經(jīng)常叮囑我：考試要認(rèn)真審題，做題要仔細(xì)，做完后要全面檢查……媽媽的話我牢牢記在心頭，今天我一定要考個(gè)好成績。
“考試開始”我不慌不忙，不緊不慢的把學(xué)校、班級(jí)和姓名寫上，然后開始做題。
當(dāng)我做到第三題的時(shí)候，我抬頭放松了一下，發(fā)現(xiàn)葛宇軒正眉頭緊鎖，像是被那道題絆住了腳。“葛宇軒，加油！”我暗暗為他加油。我環(huán)顧了四周，同學(xué)們都在努力做題。只見有的'愁眉苦臉，有的信心百倍，當(dāng)然也有的東張西望，可能有點(diǎn)小秘密。還是趕緊做題吧，一道又一道，終于做完了。我認(rèn)真得檢查了一遍。可惡，還有兩道填空題不確定。怎么辦呢？我靜下心仔細(xì)想了想平時(shí)老師講的課，噢，對了我想起來了。OK！全部做完了！
卷子發(fā)了，錯(cuò)了一道題，得了九十九分，我有點(diǎn)不高興，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系。下次努力！”
考試作文 篇4
昨天爸爸媽媽到濰坊出差，今天晚上回來。我很害怕，因?yàn)槲艺Z文考A，了數(shù)學(xué)考了C，我對我的成績很不滿意，我以為他們回來一定會(huì)打我一頓，可是他們并沒有打我，我緊張的心情一下子就平靜了下來。媽媽說：“打你并會(huì)讓你變得更出色，你應(yīng)該通過這次考試的結(jié)果總結(jié)出你的不足，并把它改正過來，這才是真正的目的。”
一、計(jì)算題口訣背的不熟。二、應(yīng)用題太粗心。三拼音有漏拉了。老師給我提出“太粗心，小動(dòng)作太多，書寫不好。”老師也表揚(yáng)了我很聰明。我要把缺點(diǎn)改正，優(yōu)點(diǎn)保持。我要通過我的努力，成為老師眼里的'好學(xué)生，父母的好孩子，我相信只要有付出，就會(huì)有收獲。大家看我的行動(dòng)吧！
考試作文 篇5
我們前兩天我們也考英語了，我考的非常不好，是因?yàn)閶寢屪屛覐?fù)習(xí)，我沒有好好的復(fù)習(xí)，只顧著跳繩和玩了，我沒有按照媽媽給我教的復(fù)習(xí)，我才考了不高，我一定要每天復(fù)習(xí)單詞、句子、每天都要聽英語磁帶。我都沒有做到，下次我一定爭取考更好的.成績！
考試作文 篇6
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來了，我將迎來我第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢境之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。（。）噩夢也終于離我遠(yuǎn)去。
是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢？
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過去又有什麼用呢？只會(huì)忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過去，所有的`明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的考驗(yàn)到來之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過完一個(gè)又一個(gè)今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí)，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。
由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去啊！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
考試作文 篇7
期末考試是對我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)檢測，來證明你的知識(shí)都掌握了沒。真是應(yīng)了那句話：“考考考，老師的法寶兒;分分分，學(xué)生的命根兒!”
很快期末考試的陰影就“籠罩在”我們的上空。老師每天為我們補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)習(xí)……讓我感覺這腦袋就像不夠用了一樣。
為了讓我們拿出好成績，老師也“修煉”出了一套“功夫”。
語文老師的“穿耳魔音”
“丁零零零零……”該上語文課了。語文老師拿著書走進(jìn)了教室。當(dāng)時(shí)正是三伏天，只要稍微趴的舒服點(diǎn)兒，就容易被“睡魔”拖進(jìn)去。慢慢的我的姿勢一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的開始走神，一些同學(xué)只能靠趴在書上來“維持”自己的“生命”。我實(shí)在熬不住了，就直接趴在桌子上了。老師的聲音也變得模糊起來。
突然，“怎么回事兒，做起來。”這般吼聲一出，我立刻醒了過來，看見語文老師正“兇神惡煞”的`瞪著我們，嚇的我趕緊做好，拿起書本。
數(shù)學(xué)老師的“拍功”
數(shù)學(xué)老師的嗓門兒不想語文老師那樣亮，所以“穿耳魔音”這一招數(shù)學(xué)老師是用不成了。但是老師并沒有放棄，拿出了自己壓箱底兒的功夫“拍功”。
這天，數(shù)學(xué)老師正領(lǐng)我們復(fù)習(xí)。幾個(gè)“調(diào)皮猴”總是時(shí)不時(shí)的插幾句嘴。搞的同學(xué)們哈哈大笑。數(shù)學(xué)老師默默地走上講臺(tái)，“啪”。這聲音猶如洪鐘，氣定山河、排山倒海。瞬間，笑聲停止，那幾個(gè)“調(diào)皮猴”也裝作認(rèn)真復(fù)習(xí)的樣兒。數(shù)學(xué)老師當(dāng)然不會(huì)放過他們，走到“罪魁禍?zhǔn)住泵媲埃芭尽庇质且话驼?
英語老師的“循循善誘”
英語老師愛給我們講大道理，一般是不會(huì)打or罵我們。所以英語課是“調(diào)皮猴”們大顯身手的時(shí)候。
果然不出我所料，英語課果然亂得不成樣子。我偷偷看了看老師的反映：老師并沒有生氣，而是把書本放下，看著我們鬧。過了一會(huì)兒，一些人看到了老師那“不溫不冷”的表情，立馬住了嘴，很快這個(gè)做法蔓延到了全班。同學(xué)們都不說了。
英語老師開口了：“鬧啊?怎么不鬧了?繼續(xù)鬧啊?學(xué)習(xí)是給你們自己學(xué)的……”
英語老師就用這種“循循善誘”的方法把我們“鎮(zhèn)”住了。
老師們可謂是八仙過海，各顯神通。不過，說歸說，我還是要講一句：“謝謝各位‘神通廣大’的老師!”
考試作文 篇8
一聽說，快考試了覺得很累。老師天天都考試，期中考試之前，都在想題難不難。
考試之后才發(fā)現(xiàn)：很難。回家的路上一直在想這個(gè)問題，害怕考不好，回家挨打。我很不喜歡考試，考試會(huì)讓我很害 怕，我真希望能考個(gè)好成績，讓爸爸媽媽看一下，讓他們知道這一段時(shí)間好好學(xué)了沒有，讓他們知道我沒有辜負(fù)他們的希望。如果考得不好媽媽也會(huì)安慰我一下說沒有關(guān)系，下次考好一點(diǎn)就行了，每一 次都是這樣。
我很煩考試，真希望有一所學(xué)校不用考試。
考試作文 篇9
不久,我們就要面對緊張的期末考試。我想，經(jīng)過老師和我們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準(zhǔn)備好了！”對于考試，我認(rèn)為功在平時(shí)，我們要重視平時(shí)學(xué)習(xí)的過程，輕視考試的結(jié)果。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)不光為了考試。當(dāng)然，考試，也是檢測我們學(xué)習(xí)成果的重要途徑，也不能對它掉以輕心。只要我們冷靜對待，我想一定會(huì)發(fā)揮出最佳水平。因?yàn)椋^分地在意考試，造成不必要的緊張情緒，就得不償失了。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在考場上驚慌失措，體內(nèi)平衡失常地人數(shù)是：男生中有50%，女生中有75%，這能不說是一個(gè)恐怖的數(shù)字嗎？所以，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理。
其實(shí)，學(xué)校舉行的每一次考試，也是對我們道德素質(zhì)的一次考驗(yàn)，我們一定要把握正確的思想，考出真實(shí)的`成績，決不弄虛作假。
最后，祝愿所有的同學(xué)都能考出令自己滿意的成績。
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