【推薦】神奇的想象作文匯總八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的神奇的想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的想象作文 篇1
在一個夜深人靜的夜晚，天空中忽然出現不明飛行物并發出一點幽藍的光，轉眼間，飛行物由小變大，越來越近，發出的光也越來越亮，原來是一架底盤發出幽藍的光的類似飛機的飛碟——UFO，但它又與飛機有很多不同之處，它可以懸停空中，也可以任意方向飛行，還能安裝多個發動機和多方向安裝發動機，而且動力大，噪聲小；側面投影面積小，側面雷達反射面積基本可以做到無反射狀態，這些都是飛機所無法企及的。它發出的特異的光色具有巨大的能量，凡是被光掃過的樹枝都會被折斷，甚至還把一輛停在車間里的廢舊火車往前推動了約80多米，把廠房撞塌了，發出了巨大的響聲，有一些居住在附近的居民聽到響聲后，聞聲一看，卻看到了這個奇異的光，忍不住想打開門出去看個究竟，是什么東西發出這么耀眼的光，但是門卻怎么也打不開，像是被什么東西牢牢得吸住一樣。窗戶也一樣，無論用多大的力氣也打不開。更不可思議的是有人用照相機把這情景拍下來，但是拍下來后發現底片上竟然什么都沒有，真是奇怪。
不一會兒，它就降落在一片荒無人煙的草地上，艙門打開了，從底盤下伸出了如登機時一樣的扶梯，從扶梯上下來了一些“怪物”——外星人，有的臉長長的，臉是青色的，眼睛也是青色的，眼睛是兩個倒三角，什么地方都是尖尖的；有的全身白白的，眼睛大大的，紅紅的，好像因為什么事情把他惹怒了似的，腳是沒有的，身體懸空于地面；有的只有一只眼睛……各種模樣的都有，但是他們都有一個共同的特點，就是全身皮膚裸露在外面。他們一字排開，好像在等待著什么？不久，從這架飛碟上下來了一位“老爺爺”，此人無眉，眼睛不大，卻炯炯有神，白色的胡子一直拖到地上，他們都鼓掌歡迎，“老爺爺”發出了一聲“呃啊”，全體外星人一個接著一個進入大飛碟，搬出來了好多地球上沒有的食物和餐具，原來他們是想在這里辦宴會，他們動作極快，在1分鐘之內，就把桌椅擺放好了，“老爺爺”坐在處，舉起酒杯，把酒（他們星球獨有的）一口干了，然后嘴里“呃啊”“呃啊”說了一通，其他人也跟著喝起來，他們不用筷子或叉子，而且用手中特制的餐具，點擊食物，食物就直接飛到他們嘴里，當剩下最后一塊食物了，他們開始互相謙讓起來，都想讓同伴吃，他們最后決定孝敬“老爺爺”（孝敬，這一點是我們應該向他們學習的）。在酒足飯飽后，他們還搭了一個舞臺，讓大家可以在上面展示他們的才藝：首先，上臺表演的是那個青面的外星人，他玩起了變臉，一會變成中國人、一會變成美國人……，接著，那個紅眼的外星人用他的'“火眼”盯著一些未熟的雞，不久，那些的雞就成了烤雞了，然后一個藍眼睛的外星人用他的“水眼”，如法炮制，把烤雞冷卻，他們共同為同伴們做了香嫩的烤雞。接著又有一個上臺表演了，……所有的外星人都各展神通，最后是那個被外星人所敬重的“老爺爺”出來表演了，只見他戴著臉譜，竟然唱起了中國傳統戲劇，讓其他的外星人贊不絕口（如果我們去看的話，也會對他的表演投去敬佩的眼光）。
宴會結束了，只聽見“老爺爺”又發出“呃啊呃啊”的聲音，轉眼間他們都上了飛碟，消失在茫茫的夜空之中，就連他們剛才丟棄的垃圾也同時不見了（這些好習慣是我們地球人要向他們學習的）。草地上又恢復了原來的寧靜，好像剛才什么事都沒發生過似的。
神奇的想象作文 篇2
未來的神奇教室，將會是什么樣子的呢？我來說一下我的想法吧！
教室里面有空調、桌椅、掛在墻上栩栩如生的畫像、和名人名言、佳句、警句、以及各種各樣的花擺在窗臺上向太陽微笑。這些東西把教室弄得漂漂亮亮的。
黑板、書籍、紙筆還有老師的桌子等教學用品。讓人一下子就感受到了濃厚的學院氣息。
還有同學們的作品。有栩栩如生的畫，每一幅畫都代表著學生的笑臉。和漂亮精致的手工制作，都是同學們的努力。
神奇教室當然也有未來的高科技。有衛生掃地機。把教室打掃的一塵不染。還有高科技智能時間作業表，一天早上老師發作業發到智能時間表上晚上一到放學時間，他就可以提醒老師，并且為同學布置作業。
神奇教室，一定還有一些更好玩的`高科技。就比如科幻攝像頭。往屋里照一關燈，教室里就變成了宇宙。可以讓我們認識太空知識，可以說是一種娛樂項目。
最后神奇教室的高科技是雨水窗臺它可以把下雨天的雨水接住，并把它們凈化，同學們就可以喝到純天然無公害的水了。
這就是我想像的神奇教室，是不是很有趣？你們的一定也很好玩。快來分享分享吧。
神奇的想象作文 篇3
今天，媽媽給我買了一雙新鞋。當我打開鞋柜門時，里邊擺滿了大大小小的各種鞋子，我發現已經沒有地方放新鞋了。我突發奇想，腦子里閃出了一個很棒的主意。這個主意就是我要發明一雙萬能的鞋子。你們知道我為什么要發明萬能鞋嗎？顧名思義，當然是一雙鞋就能夠實現好多功能，自然也就又方便又省地兒了。
讓我來給你們介紹一下我的神奇萬能鞋。說起萬能鞋的功能，那還真的很多呢！請聽我一個一個慢慢道來。
首先這種鞋子會變色，每天可以隨著自己的心情和衣著變化漂亮的顏色。在鞋子的側邊安裝了“神奇芯片”，上邊有一排小小的神奇按鈕。
下雨模式啟動，鞋子就會變成防水鞋，下雨天再也不用擔心我的小腳丫會濕。雪天模式，可以秒變雪地鞋，在風雪天里行走如風，不摔跟頭，而且鞋底就是一個小型動力儲存器，平時走路產生的動能被儲存轉化為熱能，無論有多么的冷，它都會讓鞋暖暖和和的。
最后是酷炫的'“加速按鈕”，在我們趕時間的時候，還有遇到危險要逃命的時候，它可以大顯身手，使我們立刻擁有飛快的速度，讓我們跑得像獵豹一樣快。
這就是我發明的神奇萬能鞋，它的功能很多吧！你們是不是也想要來一雙呢？真希望我發明的神奇萬能鞋能早點實現。
神奇的想象作文 篇4
人類自古就有飛上天堂的夢想了。他們努力專研，終于在1903年發明了能夠載人的飛機。經過一系列努力，現在的人們已經可以安全的乘坐飛機，在天空中飛翔了。可是，我們并不能真正地觸摸云朵，呼吸云層以上的新鮮空氣，在藍天白云之間自由飛翔！
我也有這樣的愿望，也想飛上藍天。一天，我走在街上。突然，飛來一只蝴蝶。蝴蝶怎么飛起來的呢？啊！是靠翅膀！我突發奇想：如果給人的手上裝上翅呢？那揮舞起來會很累。那如果裝在背上，使用馬達呢？在冬天，馬達扇出來的風會讓人感到非常非常的冷。于是我就想到了將翅膀放在特定的鞋子上的主意。放在哪里解決了，現在就應該研究扇面的材質。這個我打算用一層一層的羽毛，鳥身上就長滿了羽毛，它們飛得可好了。如果你暫時在陸地上行走，羽毛拖在地上很麻煩。所以，我在飛天鞋的遙控上設了一個“縮羽”按鈕。按一下，所有的.羽毛都會收到第一層羽毛的下面，而且非常美觀，棒棒噠！
同學們，讓我們一起，好好學習，爭取發明出這雙神奇的飛天鞋吧！
神奇的想象作文 篇5
從前有一個叫“數學異次元空間”的神秘的領域，被一群長相似數字的生物占領，人們稱他們為數字精靈，隨著科技的不斷創新，數字精靈經過幾萬年來的進化，終于發明了這個世上獨一無二的神奇高科技產品數學魔筆。
數學魔筆里摻有智能蕊片，所以可以和電腦連接，輕松做完每一道數學題。 因為想得到他的人太多了它的主人一百國王就請不巫師施了魔咒，凡是得到他并使用過的生物都會受到懲罰。 靈靈是個憨厚可愛小胖子，同學們都很喜歡他，但她的學習成績卻不怎么理想，靈靈聽了前半段這個傳說后，覺得十分靠譜，就去尋找傳說中的數學魔筆。那天靈靈在回家的路上的.垃圾堆里撿到一只上面寫著神奇魔筆的自動筆，靈靈帶回家留著明天考試用。第二天清早，靈靈吃完早飯，拿著她昨天撿到的筆奔向學校考試完了，靈靈拿著他洳100十20分的試卷回家，爸爸媽媽一看卷子不但沒高興起來反而扳著臉問靈靈：“你是不是作弊了？”靈靈吞吞吐吐“嗯”了一聲，媽媽把靈靈一年的零花錢全部拿來抵罪了。原來這就是那個懲罰。 這個故事告訴我們，天下沒有免費的餡餅，如果有那也是上天給予你的施舍。只有靠自己努力，才會取得貨真價實的成功。
神奇的想象作文 篇6
“轟隆”一聲巨響，時空穿梭機停靠在了一個神秘的世界，一個陽光少年從穿梭機里走出來，茫然地嘀咕著：“這里是哪里呀？”一陣悅耳的聲音傳來：“dourimifasola，這里是神奇的黑白世界，是音樂的殿堂！”少年不解的問道：“你們是誰呀？”88個黑白小衛士爭先恐后的回答道：“我們是鋼琴小精靈，能夠演奏出美麗的樂章，是音樂王國的國王。”少年被這群快樂的伙伴深深的吸引了，急切的問道：“我可以和你們交朋友么？”小精靈們異口同聲的回答：“只有最勇敢、最勤勞的人才能和我們一起飛入美妙的音樂圣殿！”少年沉思良久，鼓足勇氣堅定的說：“我會努力的，帶我一起飛翔吧！”
我就是那個少年，自從4歲那年和88個小衛士交上朋友后，我就擁有了無限的快樂，是它們教會了我勇敢。那密密麻麻的樂譜就像黑壓壓的兇猛敵人，向我挑戰，當我幾乎失去信心時，一個個小衛士似乎向我說：“只有勇于面對，才能成功呀！”于是我就率領我的黑白衛士去迎接挑戰，這樣，每次我都把枯燥的練琴當成我和伙伴們一起參加戰斗。慢慢的，我不再畏懼，不再退縮，當然有時我也會失去耐心開些小差，這時鋼琴小精靈們就失去了活力，音符們也失去了控制，胡亂的'東竄西跳，發出的聲音似乎在控訴我。聽到伙伴們對我的不滿，我馬上端正態度，看來，和它們交朋友不但要用手，還要動腦，更要用心！
當我失敗時，也是我的黑白伙伴們鼓勵我，為我加油，讓我堅持。就是在一次次的挑戰和失敗中，我一直和我的88個伙伴們在這個黑白世界里共同努力，演奏出我金色童年優美的樂章，最終迎來了舞臺下那熱烈的掌聲。當我手捧金獎證書時，我想是那黑白世界里的神奇力量，讓我學會了勇敢、堅持、認真、刻苦，也讓我更加明白：只要努力付出了，就會收獲喜悅。
神奇的想象作文 篇7
我的雙眼“卡”了，我的嘴巴“卡”了，沒想到我的大腦竟然也“卡”了……
我的嘴巴已經不受我的管控：“呃呃……”我的大腦想運轉，但是運轉不起來。我的整個身軀只有我的心在跳動，我的身體像是被哈利波特施了石化咒一樣。我那雙僵硬的眼睛一眨也不眨地對視著鏡頭，鏡頭也對視著我，好像在嘲笑我說：“這么簡單的題都不會，聽講了么。”我不能讓老師看出我的窘迫來。我閉上眼睛若有所思，眉頭緊鎖著：我要證明我的百度詞庫里沒有“放棄”、“認輸”這種詞……
我雙手緊握湯姆遜（一種槍），勇敢地沖鋒陷陣，一陣“砰砰砰”的槍響，那些問題都被我一一擊倒。我挺直腰板，像一棵挺拔的`樹一樣，我的嘴角微微上翹，露出了得意的笑容。老師見這些問題都難不倒我，便放出了大招——多元二次方程組。這個“怪物”徑直朝我走來，使出了它的第一招式“河東方程吼”，那聲音使大地都“抖三抖”，這威力把我震住了。我對自己說：“你的路由器是不會接受到這種怪物發出的信號的！”我壯起膽子，喊道：“弟兄們，殺啊！”便沖了上去。我瘋狂地扣動扳機，向“怪物”掃射，可是“怪物”似乎沒有受子彈的影響，仍然步步緊逼。不知何時，我聽不到子彈發出的“砰砰”聲了。糟糕！沒子彈了！眼看怪物就要把我吃掉了，“救命啊……”我大叫道。
“想好了沒有？”突然傳來老師的聲音。咦？我還沒死？我猛地睜開眼，看見屏幕那端老師那恐怖的眼神正在狠狠地瞪著我……
網課就是這么神奇！我被老師叫上臺回答問題都能睡著！
神奇的想象作文 篇8
我想發明的神奇書包，你們看了一定會喜歡。
大家平常背的書包跟我發明的書包不一樣，我發明的書包一定會讓你們大吃一驚的，我發明的書包，有一個“配料”那就是手表，你們可不要小看這塊小手表，它可是書包的遙控器，你如果覺得書包太重，不想背的'話，就用嘴巴小聲地說：“我不想背”。你的話就會立刻傳送到手表里，書包“嗖”的一下就變得像小螺絲那么小了，你可以把它放進口袋里或者手里，即輕松又方便。
它還有一個功能，你可以把這個功能叫做“時光機”。因為當你的書包的書呀，課本呀，什么的，掉在學校里的時候，只要小聲地說：“快把時間倒退吧！”你剛剛說完，你和你的書包就會回到老師正在布置作業的時候啦。
書包的第三個功能就是在于幫助你解決不會寫的題目，就相當于你的學習電腦，你不會寫的題目，電腦就會有耐心地教導你。
我發明的書包是不是很神奇！我說的沒有錯吧，你們肯定會喜歡的！
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