(優選)初中生活作文10篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的初中生活作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生活作文 篇1
時光飛快的流逝,盼著,盼著,終于等到了邁入初中大門的那一天。
還記得那天,天氣格外晴朗。天,藍藍的,云,白白的。太陽也從云姑娘的后面,害羞地露出腦袋。
“勵家國志,成天下才”,還記得在我剛走進學校時,便看到了這紅紅的八個大字,仿佛也看到了勵才人的雄心壯志與發奮圖強的決心。
進入新的班級,看到新的老師,交到新的朋友,一切都是新的開始。而讓我感到最有意思的就是列隊訓練了。
第一次,站在中學的操場上。心里有說不出來的興奮與激動;第一次,看見穿著軍裝的教官,英姿颯爽;第一次,我們穿上了迷彩服,期待著投入第一次的訓練;“一二一,一二一……”這也是第一次,這么有力地喊著口號,好像自己真的成為了一名軍人。一切都是那么的.新鮮……
漸漸的,漸漸的,七天的軍訓時間,眼看著就要過去了。訓練,一天比一天緊湊,同學們每次訓練,都打起了百分百的精神,不敢懈怠。每一次的訓練,我們都汗流浹背,一顆顆豆大的汗珠從額頭劃過臉頰,滴在地上。訓練完,滿頭的濕發,通紅的臉龐,全身濕透的衣服,這些都是我們努力的印記。
匯報演出如約而至,每個人都摩拳擦掌,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,都為這次的演出時刻準備著。
很快,就輪到了我們了,我們每個人的腿都踏得高高的,手都擺得頗有力量。每個人都繃緊了身子,即使只是站在那里,我們也毫不松懈。齊步走時,每一排都整齊劃一。喊口號時,也是氣勢磅礴,仿佛感受到嗓子被狠狠地撕扯著,發出內心的吶喊。比訓練時的每一次要充滿激情與魄力。就在這一瞬間,感覺一種團結合作的精神迸發出來了。
退場的時候,同學們都為我們鼓起了熱烈的掌聲,頓時成就感油然而生。掌聲持續著,老師笑了,同學笑了,勵才也笑了。
這時的天空,好像比往常更藍了,鳥兒更加自由。也許明天的我們就會成為勵才的驕傲,像陽光一樣,無比燦爛。
初中生活作文 篇2
在不知不覺中,我已經是一名初中生了,初中的生活比起小學顯得要多姿多彩,學習也更緊張,任務也更艱巨了。但在緊張之余,有時也會舉辦一些生日PARTY或班級聯歡之類的。使我真正的感覺到與小學時的天壤之別。
不久前,我們剛開了一個“圣誕生日聯歡會”,可以說十分成功。兩位主持人主持的很好,如“串燒”般串成一塊兒,一個一個的緊扣在一起,
我也十分榮幸的當上了主角——圣誕老人,我戴上那圣誕帽,背著一個大包裹,當主持人“邀請”我來,我便像小丑一般蹦蹦跳跳的來到了不滿五彩繽紛的氣球的教室中,同學一看我這樣,便情不自禁的失聲的笑出聲來,我有扮成滑稽的臉說道:“VRYBODY,大家好,我就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎。鬼見鬼投胎的圣誕老人也!
”大家又一次大笑,接著,我便給大家發下了賀卡。我們班的同學真是多才多藝,有的唱歌,有的跳舞,有的`吹樂器,還有的表演小品和相聲。我和我的兩個“鐵哥們”一起表演一段相聲——《免費電話》,我在其中有許多個角色,有當李金斗,有當老婆的,有當丈母娘的,還有當岳父的,可忙了。我們表演得很賣力,大家時不時的被逗笑,從而我們也贏得了滿堂彩,成為了最最閃光的表演。
我還和主持人一起為同學們唱的歌伴舞,有引得大家哈哈大笑,此時的歌已是高潮部分,同學們一起跟著我們盡情熱舞,氣氛愈加熱烈;2個小時過去了,我們聯歡會也算是圓滿結束了。雖然,我大多時候都是守規矩的,但有時也會犯些小錯。就在前幾個星期的星期三的大掃除中,我突然撿到了一個帽子,想也沒想便把帽子扔上了二樓,被老師批評了一頓,我好不后悔!
啊!我愛我的初中生活,他讓我覺得自己逐漸的長大了,他讓我喜悅,他也讓我更加熱愛我的這個班集體。
初中生活作文 篇3
開頭:人,每天的忙碌,為的是充實自己,然而在從事這一行的同時,就會有嘗不盡的酸甜苦辣。
小的時候,每當我考試不錯或者取得什么成功時,媽媽會獎勵許多好吃的糖果,幼稚的我認為生活就是甜的,生活是偏向于我的,生活給了我“糖”,讓我感到了生活的甜。
長大些了,除了享受孩童時的“甜”,我嘗到生活中,令人刺激的“辣”。“辣”是振奮人心的,當我參加比賽時,當我獲獎時,心中除了那品嘗多年“甜”,而油然而生的是“辣”,一種振奮、一種激動,生活也是帶著微辣的。
在生活中,我又聽說了“酸”,“生活中的酸是檸檬那種酸么?”我曾問過媽媽,媽媽笑了,說:“每個人都會經歷,以后你會知道的。”果真,酸不是什么好滋味。當我為考試粗心錯而懊悔時,我感到了“酸”,那是懊悔的一個深刻理解。哦!生活,也是酸的.。作文
長大了,懂事了,我常會從電視新聞、報紙上嘗到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學,媽媽為孩子而獻出生命,還有一些不可預知天災人禍的……往往此時自己也被浸在苦水之中,流著苦澀的淚。
哦,生活不偏向哪一個人,也不特意嫁禍于哪一個人,那在于你自己,用你的實際行動充實你自己,去彌補生活中的“苦”與“酸”。
生活不再是一味的給予你“甜”,只有嘗過“苦”與“酸”,你才是真正的長大,長在甜水中,并不意味你一生就是糖鋪出來的路,嘗些“苦”吧!它會讓你更堅強,只有它才能帶你到山頭看初生的紅日,只有它才會領你看雨后的彩虹!
生活,像一塊多味糖,你會品出什么味……
初中生活作文 篇4
最近幾年,我的家鄉里出現了一些低碳項目,現在我就給大家說三個項目吧。
第一件:太陽能電板。今天,我來到了蜜蜂養殖專業戶徐大伯家。我一進大門,就看見了兩塊太陽能電板,電板放在面對太陽的地方。它就像兩扇窗子,仔細 看,里面還有導線。這兩塊電板白天吸收太陽的熱量,轉換成電。在電板的后面有一條引線,通往蓄電池,存起來,想用的時候就打開開關,十分方便。據徐大伯介 紹,在甘肅的所有牧民,有國家補貼,他們都擁有了電板。因為那里的太陽非常大,所以牧民們儲存的太陽能電一天到晚怎么用都可以。
我再給大家說一說第二件:有一次,我回占川,在路上看見了一個沼氣服務站的'牌子。于是我問爸爸,爸爸說到了家再給我講。到了家爸爸再給我說:沼氣是 在地下挖一個坑,在這個坑里用水泥做成的一個密封的水泥罐。再在里面放進豬牛糞等排泄物,這些物體產生的氣叫沼氣。沼氣是易燃物,從罐頂引出一個管子,把 管子一直接到廚房里沼氣灶上,用起來就跟燒煤氣灶一樣。沼氣用起來比煤氣還好不僅僅省錢還可以用來點燈,晚上點起沼氣燈來就像點汽油燈一樣,其亮度有兩百 瓦電燈那么亮。沼氣是一個很好的低碳項目。
現在我要給大家將第三件,也就是最后一件了:這件大概全世界60億人都知道,就是方便好用的太陽能熱水器。它在白天有太陽的時候,就和太陽能電板一 樣吸收熱量轉化成熱能,不同的是,太陽能熱水器的是使冷水變成熱水的,方便好用。太陽能熱水器已走進千家萬戶,我們村家家的屋頂上幾乎都有太陽能熱水器, 它成為廣大消費者的喜愛。
我們村的科技已越來越發達,以后一定會有更多的低碳產品出現。
初中生活作文 篇5
有人認為中學生活是繁忙的,有人認為中學生活是很辛苦的,還有人認為中學生活是可以不聽課的。而我不這么認為,中學生活是人一生的黃金時期,為我們走向社會打下良好的基礎。
剛來學校的時候,我以為有7科科目,會很辛苦,以為老師會很兇,當是經過2天的時間,我才看到老師并不是我想像的那樣,而是很溫柔,不會大大咧咧的性格。我們每天12點放學,不像其他班,11.50分就放學,我們要留下來練10分鐘的字,下午也比其他班遲放學,要背2個單詞和解釋,畢竟我是1班。
第一次考試,我們考的成績不是很理想,老師就鼓勵我們說:第一次考試是比較難,但大家不要灰心,下次考好點就可以了;我的成績也不是很差,算中上了。初中的生活留下了無數的痛苦與快樂.痛苦是短暫,快樂是永久的這是我一直堅信的。
邁好中學生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學生活對我來說充滿了一個“新”字。新的學習環境,新的老師,新的同學,開始學習新的知識,追求新的目標。隨著年級的升高,科目也增多了,學習難度更大了。我必須合理安排時間,見縫插針地學習。把握好自己的時間。
當然必不可少的'是每周對自己一周的表現做一下總結,一步一個腳印的去努力做好。我要在學習上更加積極、主動,從現在就要培養良好的習慣。上課認真聽講,做筆記,積極舉手發言,做作業也要不馬虎,不拖拉,學生的最基本要求。勞逸結合,自我調解。只有這樣,才能學好每一門科目。
對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
初中生活作文 篇6
有了信念,才有目標;有了目標,才有奮斗;有了奮斗,才有成功,作文生活如此美麗。 ——題記 信念,或大或小,其實人人都有。 窮人心中的信念,是勇敢尊嚴地過完每一天;富人心中的信念,是擁有更多的萬貫家私,得到更多人的稱許甚至吹捧;病人心中的信念,是讓家人健康,自身樂觀;孩子心中的信念,是快樂自由每一天;學子心中的信念,是為理想而搏……生活有了信念才如此美麗。 信念好比是一塊磁石,從人出生就擁有。它的一生,是尋找磁極另一端的過程,也就是人們心中的目標。人的一生有許多信念。兒童時期的信念充滿天真童趣;少年時期的信念充滿雄心壯志;中年時期的信念充滿成熟、穩重;老年時期的信念充滿希望、感動。 每個人的信念都是溢于言表的,從信念中透射出生活的點滴。正如家喻戶曉的雷鋒叔叔,它的信念由一根信念骨串結而成,即為人民服務,從他的日記中反映出他的信念,從他的信念中倒映出他的個性,使他的生活因為信念的存在而如此美麗。 中國如何從一個閉關鎖國的國家走向現在的'風靡全球? 信念!正因為每個人的信念,由小及大,而影響到整個國家,使生活如此美麗,也可以說,一個國家的興旺衰敗,就掌握在每個公民的信念中。 就我個人而言,也許我不能做出信念的最好詮釋。就我個人認為,信念是維持生命的養料,正因為信念,才有每一天的進步與成長;正因為信念,才有對美好生活的渴望與追求;正因為信念,才有經濟全球化所帶來的繁榮昌盛,如果沒有信念,設想一下——赤旗如何立足? 信念,實實在在是每個人的精神支撐,你感到信念在你血液中汩汩流淌了嗎?那么,你就是生活的贏家,中學生作文《作文生活如此美麗》。 生活如此美麗因為信念。 生活有了信念才如此美麗!
我拖著沉重的步子向家里走去,一邊在心里念叨著如何安排作業時間。我無奈地掃視著院子里的景色,毫無改變,仍然那么乏味。
這時,一只手“啪”地拍在了我肩上,扭頭一看,原來是好友。
“過得好嗎?一切都還順利吧?”她還是樂呵呵的。我搖搖頭。
“怎么了?”她關切地問。
“每天作業、考試、課堂……”我向她傾訴著。
“我發現,你變了,”她淡淡地說,“你不會享受生活了。”
“享受生活?”我驚訝地看著她。
她看看我,眨眨眼睛,詭異地笑了。“跟我來!”她將我拽到了花壇邊。”看!這是什么?”她指著一只小蟲問我。“一只小蟲。”我莫名其妙地回答。“不!是一朵小花兒。”我順著她指的方向看去:在小蟲的旁邊,有一朵淡黃的小花。這花是那么的小,但是很美:五片淡黃的花瓣均勻地分布著,每一片花瓣上都細致地畫著幾條粉粉的花紋。“生活就是這樣,花與小蟲同時存在,關鍵在于你的目光落在什么上。”她微笑著說。“改變一下自己,你會發現生活如此美好。”她露出了感染人的笑容……
“改變自己,享受生活。”我輕輕對自己說著。驀地,我笑了。
初三的生活突然變得如此充實:早晨,一邊騎車上學,一邊制定一天的學習計劃;中午,拿一本朱自清的散文或徐志摩的詩在正午暖暖的陽光中接受美文的澡雪:夜晚,在溫暖的燈光下解決一道道難題,讓心隨著夜晚而不斷成熟。
生活是如此美麗,換個心情看待生活。我發現了更多的美。我想,雖然我不能左右天氣,但我能改變心情,雖然我不能改變容貌,但我能展現笑容。改變自己,你會發現生活如此美麗。
初中生活作文 篇7
我害怕落后于別人,喜歡坐前排;害怕考試考砸了,喜歡提前努力;害怕同學瞧不起,喜歡不斷完善自己;害怕父母因我而傷心、喜歡聽父母的教誨……我有壓力,所以經常鞭策自己——要做就一定做好。我始終認為沒有壓力,就沒有動力!想想以后的你吧,想想如果現在不好好學習將來的你會是什么樣子呢?我想,或許,最好的動力,來自于壓力,來自于那些你想得到但還沒實現的東西,那時候你會有自覺的動力,而不是后邊人推著的那種動力。
在我認為中學生是背負著壓力 、希望而努力奮斗著,學會做人,學會探知,學會生活。有人會說,學生就應該這樣,要知道中學和高中是人生的轉折點也是起點,所以大家在這個時候都會有憧憬,也會很累。不過這時,一些好的方法和經驗或許可以緩解我們的疲勞。
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發現,以前一小時都完不成的作業,現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復習兩三門功課,情況要好多了。
4、除了十分重要的內容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的、清晰的筆記即可。
學習效率是決定學習成績的.重要因素,而情緒是決定學習效率的一個重要因素。我想,每個人都曾經有過這樣的體會,如果某一天,自己的精神飽滿而且情緒高漲,那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松,學的也很快,其實這正是我們的學習效率高的時候。因此,保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中,應當有較為開朗的心境,不要過多地去想那些不順心的事,而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事,因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣,我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍,學習起來也就感到格外的有精神。
同學們,我和你都是在家人的殷殷期待、老師的諄諄教誨中成長起來的,我們首先要為自己樹立一個短期目標,然后再樹立中期目標乃至長期目標,并為之努力,我想大家都會成功的,讓我們攜手并肩共同迎接美好的未來吧!
初中生活作文 篇8
憶起第二次月考時的情景,我的心顫動著。
“你第一次的考試,科學的成績很不理想,希望在第二次月考時給挽救回來!”班主任帶點命令的口氣對我說。我勉強得點點頭,心里卻這么想:誒——科學是我的克星,我是注定敵不過,勝不了它的!
回到家,我拿起科學書,正如“小和尚念經——有口無心”。我放下書本埋怨起來:“理科不行就文科嘛!班主任真是的,科學考不好壓根沒什么大事的!”于是,我煩悶的心結就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦,在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜......
第二天,我猶如身經百戰又屢戰屢勝的大將軍,昂著頭,挺著胸,邁進了第一“戰場”。
“開戰”了,我手握利劍,奮勇殺敵,卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰友“劍”。
戰了三百回合的我最終敗在一名叫“科學”的敵將手里。
等我醒來已是在家中。
考試后的第一天,我仍然像往常一般進入校園,班主任再一次把我叫如辦公室。她生氣地說:“你怎么搞的`!最拿手的語文只有93分!還有科學,英語,數學都在退步!好好反省反省!”
我低頭赤耳地走出辦公室,心想:我一定要趕上去!可一回家,這個決心已到了九霄云外了,再也回不來了......
快第三次月考了,我便有苦惱起來:“怎么辦啊!考不好的話又要挨批了!”果然不出我的所料,老師又把我叫到辦公室做思想工作。
如今反悔還為時不晚。我再也不想以前那樣了,說了就忘,忘了又說。
初中的苦惱我已嘗夠,我不想再嘗了......從現在起朝著一個目標堅持不懈地去追求,去努力!相信我能行,我能辦得到,不會再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝福......
初中生活作文 篇9
三年的初中生活眨眼即將逝去;三年來我們存有太多的情誼;太多的言語;太多的不舍;213;這個嚴厲又恐怖的班集;把我們原有的天真;原有的調皮都縛束了;讓我們成天遨游在書籍的海洋里;但也因如此;同學們取得了可喜的成績;我們曾在這可喜的成績歡喜過;但也因未有好的休息而埋怨過;同學之間也免不了爭執;打鬧;但團結最終還是會和好如初;這些種種都是三年的苦辣;三年的經歷;就是這樣;我們才更健康的成長;剛開始;我認為我們班并不團結;但通過校運會上
那一次次的隨跑;一次次的吶喊;一次次的的歡呼;一次次的婉惜;我從內心被感動;雖然這次我們與第一名失之交臂;但并無大礙;至少我們見證了同學之情;團結之心;最后幾個月了;幾個月后同學們便將各奔東西了;可能以后相見也不相識了;但至少我們曾HAPPY過;我希望在這幾月中;我們能在歡笑;快樂中度過;留下更美好的回憶;也希望彼此珍惜最后一份友誼;說舍得213班那是謊話;我相信213班任何一員都不舍吧;讓我們一起努力吧;把過去的不愉快都凝化吧;凝化成一灘水去灌溉美好的回憶吧! 213班所有的學生們;讓我們一同努力創造更輝煌的明天;勿忘彼此
初中的'生活是五顏六色的,我也即將乘坐這輛通往初中的列車,到達那七彩的“夢幻之國
初中的生活是藍色的。初中,讓我充滿了幻想。讓我對自己的未來有了更進一步的憧憬。我朋友圈也會越來越廣,我會從每個不同的朋友中學到他們各自不同的閃光點。當然,我和他們也都會成為各自對方的左右手,遇到快樂時會互相分享心中的喜悅;遇到挫折,會互相扶持,走上成功之路;當遇到委屈時,朋友們會為了上刀山,下火海,在所不辭。藍色夢幻般的色彩。
綠色的。初中生活,充滿了緊張感,但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對學校的一切,我眼中是一片綠茵,因為我認為綠色給人帶來希望,帶來信心。當我考試失敗后,不會認為自己沒有希望,我會加倍努力總結經驗,繼續前進,就像李寧廣告上說的那樣:一切皆有可能。因為綠色給我帶來希望。
黑色的。黎明前是一片沉寂,黑暗,小升初前也如此。黑暗雖然代表著死亡,但我堅信我會從死亡中逃脫,因為我有綠色的指引,我會充滿信心的去戰勝黑暗的,我堅信只要不輕易放棄,一定會等待到迎接你的勝利曙光,我一定會戰勝黑暗的,因為我不會輕易說不可能。
紅色的。紅色代表了熱情,代表著成功的喜悅。我穿過了黎明前的黑暗,迎來了黎明的曙光,我堅信我一定會取得成功,因為我對紅色充滿了熱情。
藍色帶給我幻想;綠色帶給我希望;黑色帶給我壓力;紅色帶給我熱情。再加上我的信心,相信未來的初中生活,我一定會過得多姿多彩。
初中生活作文 篇10
一個,兩個,三個,一群,相聚在一起就是緣分!家人,朋友,同事,不要等到失去了才去珍惜!一生何其短暫,是這些人成就了我們的生活,卻又因生活我們分分合合!不是我們不想相聚,只是我們天南海北。
珍惜在一起的每一秒,生命便多了點意義!不求以后相逢,只求曾經向擁!
無論是嬉笑,還是吵鬧,都是我們生活中的元素。開心了,我們就盡情釋放,不去想明天會怎樣。難過了,我們就相互安慰。生活會更美好!
長大了,多了焦慮,多了生活、生存的羈絆!長大了,我們便畏懼了很多很多,也因為這些我們失去了太多太多!百年后再去回想,錯!不是錯!對,卻讓我們留下了淚!
想想那些誤會,我們便多了幾分笑意!當年怎會這樣呢,嘿嘿!想想那些感動,便會流下幸福的淚花!幸福其實很簡單,學會感動,學會感恩!曾經兒時的玩兒伴,你還記得嗎?曾經年少的.同學你還記得嗎?是什么讓他們相見便喜極而泣!是生活,是記憶!沒有糾葛就沒有記憶!我感謝這些我們的回憶!
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