我的那些事小學作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的那些事小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的那些事小學作文1
在方洲小學已經六年了，也發(fā)生了許多事，有快樂的、傷心的、也有不為人知的，但印象最深刻的事便是：“嗨皮”。
當時我正在教室里“夢游仙境”呢，突然一聲：“周，咋們去嗨皮”，這個聲音立馬把我從幻想里拉了回來。“嗨皮？”“我們去嗨皮干嘛？”，他說：“嗨皮就是嗨皮，午讀后我們就不能再嗨皮了，你可別后悔哦”“那好吧！走你”。
一路上他披荊斬棘的沖在前面，我也只能尾隨其后。朝著學校體育館的方向走去，可學校規(guī)定午休期間只能在教室前的走廊活動，但我們總覺得在體育館里才能放開的、盡情的玩。我們也只能偷偷的去，可天有不測風云，不知何時，冒出了一位老師，嚇得我們直冒冷汗。我急忙跟同學說：“我們就當若無其事，互不相識，各走各的，怎么樣？”“好的呀！”，我們倆便各自朝著兩個方向走去，過了一會兒，我回頭偷偷的瞄了一眼，老師走遠了，我們倆繼續(xù)悠哉悠哉地朝著體育館走去，沒走多久，體育館便出現在我面前，這時我心里暗暗的.想著：“oh my god！體育館我終于到了”，我們便開心的玩了起來，正玩得滿頭大汗時，遠處傳來“嗒~嗒~嗒！”的腳步聲，我們立馬躲在墊子底下，以為是哪位老師來了，可最終出現在我們眼前的是空模校隊的，我們這才放下心中的那塊石頭！這時我們也玩得差不多了，立馬起身急忙走回教室。
這便是我在學校里最深刻的事情之一。
我的那些事小學作文2
開學了！開學了！一本本新書發(fā)下來，我們迫不及待的一頁一頁看下去。
但是，因為我和同桌拿錯了課本，而發(fā)生了一件可笑的事。
“咦，我的語文書哪去了？”我小聲嘀咕，“會不會在書房里？”
書房是我平時做作業(yè)用的，里面有我從一年級到現在的所有課外書，里面應該會有我的語文書。
想著想著，我就走進書房找書。但我找了許久，找到的不是三年級上冊，就是四年級下冊，始終沒找到五年級上冊。“那會在哪呢？會在我房間里嗎？”
我常常在房間里背書，所以那里現在幾乎成了我的“存書庫”。
于是我跑進房間，開始我的“尋書行動”。我掀開被子枕頭，又看了看床頭柜，都沒發(fā)現語文書。“到底會在哪，難不成會在我的‘百寶箱’里？”
“百寶箱”在閣樓，那里很悶，我保證你在那里坐一分鐘就會受不了。但那里放著我從幼兒園到小學的所有獎狀和工具書，我有時糊涂，常把需要的書理進去。
我一步一步爬上閣樓，打開我的“百寶箱”。我左翻右找，把“百寶箱”翻得亂七八糟，但此時，一樓的電話響了，我趕忙跑下樓。
“喂，您好，是誰呀？”我擦了把汗，慢慢的'說。
“我是你同桌，我的書包里出現了兩本語文書我看其中一本寫著你的名字，就知道我不小心拿了你的課本，你別擔心，我剛剛已經讓媽媽開車送過來了！”我的同桌不好意思的說。
“是嗎，謝謝你！”我開心地喊道。
最終，語文書回到了我的手中，我開心得又叫又跳。
我的那些事小學作文3
在小學生的世界里，也有屬于自己的流行。有時是大家爭相學唱的歌曲；有時是一到下課就聚在一起討論劇情的電視劇或手機游戲；或是一有時間就要一起玩的游戲與活動……等。一段時間就會換一種流行，讓我們的校園生活充滿了樂趣。
升上五年級后，我們班流行過很多東西，例如：因為體育課教打羽毛球，所以那時流行打羽毛球；因為班上有人參加紙飛機比賽，而開始流行玩紙飛機；還有人因為要上臺表演扯鈴，而開始流行玩扯鈴。記得那時流行的時候，只要一下課，同學們就會湊在一起到走廊或操場上玩了起來。教室里顯得空蕩蕩的一片寧靜。最多，教室里面只留下三兩個學生，再加上一個老師。甚至有些人連作業(yè)都沒有做好，就跑出去玩了。
但現在本班最流行的就是—玩蛇板！為什么會流行玩蛇板呢？讓我來慢慢道來。剛開始只有一位同學帶蛇板到學校，接著其它的同學就接二連三的把蛇板帶來，之后蛇板就變成本班的流行了。每到下課，同學們好像商量好似的，一下課都不約而同地到走廊集合，有蛇板的同學就馬上到走廊溜，沒蛇板的人就快速地去跟有蛇板的.人借，就連看似文靜的女生，也一起加入，技術高超的很呢！所以每到下課，要從副走廊經過，就像過馬路一樣，要隨時注意左右來“車”。
我喜歡玩蛇板，為什么我會喜歡玩蛇板呢？我喜歡玩蛇板的原因有兩點，原因一是因為溜蛇板的時候會有一陣涼風吹過，讓我覺得很舒服。原因二是因為溜蛇板時，有一種速度感，讓我覺得很痛快。
流行五花八門，每一班都有不同的流行，雖然流行是一時的，但是與同學共同樂在其中的記憶，是永遠不會遺忘的。不知道下一次的流行是什么，但我期待著！
我的那些事小學作文4
“叮鈴鈴、叮鈴鈴、叮鈴鈴……”晚自習的鈴聲甫一響起，便有同學齊刷刷地沖向寢室。而我們寢室最先到達的總是——葛子涵。
接下來，他便會拿出衣服和洗浴用品沖進洗澡間，痛痛快快地洗澡。
葛子涵個子不高，頭發(fā)很短，像個“光頭”，看起來賊逗。他總是笑得沒肝沒肺的。每次走在我們寢室外邊，聽到那孩子般爛漫的笑聲。你猜是他，準沒錯。
在床上葛優(yōu)躺著的人是徐洋。他能惟妙惟肖地模仿我們各科老師的講話。更妙地是，他在模仿的時候能做到自己不笑，而讓他人笑。
徐洋的模仿秀的告一段落，便進入他的“話嘮”階段。如果前面有座山擺在他面前，估計能被他侃掉。每當老師來檢查，總會說：“徐洋，不要講話！”即使有的時候徐洋不說話，老師還是會默認是他說的。真是“常在河邊站，哪有不濕鞋”的道理啊？！
喲，我們寢室的幽默活寶——汪迅杰也回來了。他喜歡用帶搞笑的語氣來講述一些人事，聽著讓人覺得很暖心，很有感觸。有的時候，我會突然想起他講過的話，總會噗呲一笑。他的.個頭蠻高，走起路來很快。慌慌張張，冒冒失失地，像個懵懂的孩子。他也有顆孩子般純潔的心靈。當聽到伙伴們的苦惱時，他會一個勁兒地幫助他人。
慌慌張張，冒冒失失的還有王亞楠。他個頭小小的，身板小小的，聲音倒是不小。發(fā)出大大聲音的腦袋上頂著濃密的黑發(fā)。他的頭發(fā)看起來像個鍋蓋，貌似可以炒菜。他總是一驚一乍地，蹦跶的時候老會嚇人一跳。
寢室的晚上，在我們這些怪咖的倒騰下，總是特別的妙趣橫生，笑語翻飛。
“滴滴滴、滴滴滴、滴滴滴……”隨著熄燈的哨聲響起，我們便鯉魚打滾，翻進被窩。很快，砰聲此起彼伏。大家都去和周公約會了。
我的那些事小學作文5
我的故鄉(xiāng)在安徽的一個小村莊，今天我就帶你去那里走走，看看。
城市的早晨是被汽車的喇叭聲驚醒的，鄉(xiāng)下的'早晨是被大公雞的鳴叫聲喚醒的。
在雞鳴聲中醒來，繁忙的一天開始了。清晨，農民們荷鋤背筐去田里干農活。來到菜園子，舉起鋤頭，在田地上不停地翻土，之后撒上種子，澆點水，農民的任務才算完成了。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。在鄉(xiāng)下，春天是不容怠慢的，稍微偷點懶，莊稼長勢就會慢很多。一直到夕陽西下，他們才會再荷鋤背筐地回家。這就是真正的鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)村的孩子們平時也在上學。可是，一到放假，就野了。他們最愛夏天，因為可以抓知了。這個時候，短袖穿起來了，身子活泛了，“知了”也來湊熱鬧了，孩子的樂趣就在這里。清晨，孩子們抱著自己珍藏已久的小盒子，提著小袋子，胳膊上架著小竹竿來抓知了。孩子們一棵棵樹仔細找著，不知哪里吆喝一聲：找到了，找到了！他們趕緊沖了過去，看到樹上有一只知了，不停地發(fā)出“織、織、織，”的聲音，仔細一看，旁邊還有一個知了殼。一個小孩子低聲說道：“看我的吧！”他慢慢地往上爬，跳到一棵粗細適中的樹干上，拿起手中的盒子，慢慢地向前移動，打開盒子一套就抓住了。大家看著盒子里的知了，心中歡喜的很。之后又找到幾個知了殼，拿到了對面中藥店里去賣，賣來的錢都是用來買小孩子最愛吃的冰棒。這就是真正的鄉(xiāng)下。
這就是真正的鄉(xiāng)下，大人忙碌勤勉，小孩天真質樸。我喜歡鄉(xiāng)下的田園生活。
我的那些事小學作文6
手機，是一種便捷的通訊工具，它縮短了空間上的距離，但是，隨著科技的不斷發(fā)展，手機的功能越來越多，導致很多人都沉迷手機。接下來，我就講講我與手機的事吧。
記得四歲那年冬天，爸爸的`手機不小心掉到了火爐里，爸爸趕快抱著我跑到遠處。過了一會兒，手機在那個火爐里炸掉了，我覺得非常好玩，就把媽媽的手機給偷來，一把扔進火爐里，然后跑到遠處等著。砰！又炸了。我開心地跺了跺腳，結果我被媽媽拎住帽子，關進了哥哥的房間，還把電給拉閘了。
我害怕極了，鉆到床底下躲著，但令我驚訝的是，床底下居然藏著一個手機。這一次我不鬧了，點開動畫片看了起來。就這樣，我被媽媽禁閉了一晚上。
還有一次放學回家，我把作業(yè)早早地做完了，就向媽媽申請了手機，與同學一起玩游戲，玩到一半的時候，聽到他的麥克風有他爸爸生氣的聲音，就趕緊退出，把這個游戲刪了。
十二點半的時候，他用手表發(fā)信息問我作業(yè)，我很奇怪，他說他玩手機把作業(yè)給忘了，還有作文沒寫。我發(fā)了一條信息給他：要想毀掉你，只需要給你一部手機，你還是克制一點，否則，你很快就是一個廢人。
第二天我覺得手機危害太大了，就在文具盒上刻了不玩手機幾個大字，提醒我不要沉迷手機，才背著書包去上學。
這就是我與手機的故事，現在，我已經養(yǎng)成了不玩手機的習慣，希望大家都能不玩手機，成為一個好孩子。
我的那些事小學作文7
電腦，是一個多功能用具，既可以當玩具，也可以當工具，也可以當玩具。用得好，則有益；用不好，則有百害而無一益。
對于我來說，電腦有時是玩具，也有時是工具。
有一次，我在百度里隨意地輸入了幾個字母，再點了一下轉到，竟然就出現了一篇小說——《高手》。看了一篇后，我興奮了，心想：原來電腦里也有這么精彩的小說啊！
最后，電腦讓我做個評價。我立刻開始打字起來。誰知手不小心按了“ctrl”鍵，電腦就死機了。我慌了，趕緊手忙腳亂的去按關機鍵，再重啟。經過這次教訓后，我再也不敢亂按鍵盤了。
然而，還有一些文件也是不能打開的。我就有過這樣的`經歷：在電腦的C盤中發(fā)現了一個“火影忍者”影片。我有點開一個個文件夾，在最后一個文件夾中，找到了一個名為“游戲”的應用程序。在好奇心的驅使下。我把它打開了。
突然，鼠標右邊出現了一個旋轉著的沙漏，而且過了很長時間也沒有消失掉。我這才發(fā)覺有點不對勁了，連忙把這個窗口關掉。就在這一瞬間，桌面上的圖標也不見了，只留下背景，無論我怎么點也無濟于事。我趕緊又故伎重演，把電腦重啟了一遍。然后再開機。開機以后，我通過“360安全衛(wèi)士”的掃描，才知道自己打開的文件原來是病毒。于是，我悟出了一個道理：不安全的文件不能打開！
我的那些事小學作文8
話說，自從“負荊請罪”這件事之后，廉頗和藺相如就成了好兄弟，一起上朝，一起回家，一起喝酒，一起郊游……這不，兩人又在街上相遇了……
“老弟，我們去喝酒吧！”廉頗一邊一手搭上藺相如的肩頭，一邊豪邁地說。“好的，廉兄。”藺相如斯文地說道。兩人邊走邊說，一會兒就到了酒館。“小二，來壇好酒！”廉頗說道。“好。”小二愚昧地說：“兩位爺，你們要啥酒？本店有上好的女兒紅、竹葉青、三味酒……”“來壇女兒紅！”廉頗不耐煩地打斷小二說的.話。“好……好……”小二明顯被廉大將軍嚇了不輕，連忙抱了壇女兒紅放在桌上，去迎別的顧客了。“來，老弟，我們干了。”廉頗舉杯，對藺相如說。兩人舉杯暢飲，不一會兒一壇酒就下肚了。
到了付賬的時候。“老弟，我來付。”廉頗醉醺醺地說。“不，我來付。”“我來付。”“我喝得多，我來付。”“不，你是哥哥，我來付。”……過了許久，一直爭執(zhí)不下。小二無語地說：“兩位客官，你們用抓鬮來決定吧。”第一次，藺相如抽到了，廉頗發(fā)話，說：“不行，我來付。”只好又來了一次，第二次，廉頗抽到了，藺相如發(fā)話，說：“不行，我來付。”只好又來了一次……一直爭執(zhí)不下到天黑。小二欲哭流淚地說：“兩位，小店不要你們的酒錢了，兩位客官請走吧！”廉藺二人對視了一眼出門了。小兒看著終于把兩位大佛送走了，偷偷抹了一把汗。
暗處，兩處擊了一下掌，說道：“合作愉快！”
我的那些事小學作文9
在這個暑假，我學會了包包面。剛開始的時候，我老是把包面皮給弄破，最后急的都要哭起來了。奶奶看出了我的心思，慢慢地跟我說：“不要著急，你包的時候要邊捏緊邊退筷子。”我擦擦眼淚，重新嘗試，漸漸的，我越包越快，看著我包好的包面像金魚一樣，我心可高興了。現在我可是包包面的高手了呢
在五年級的時候，我把三階魔方玩的.一溜一溜的在班上耍帥效果特別好。在暑假，我又向四階魔方發(fā)起了挑戰(zhàn)，第一遍我按圖紙拼，花了6分鐘才拼好，不過第一次拼就拼好了我還是多少都有點小開心，于是又打亂再重新拼一遍，可是這次卻在拼棱塊的過程中出了問題——我怎么拼都拼不好，我在那里拼了半個小時都拼不好，然后我休息了一會兒，重新看了一下圖紙才發(fā)現原來有一步拼錯了，接著我又慢慢拼，最后我又拼好了，現在我把四階魔方也玩順溜了。
在外生存的時候，尋找食物是很重要的，所以制作陷阱捕獵是必不可少的，現在我教大家制作一種簡易的彈力陷阱，效果如圖。這種彈力陷阱是利用木棍與木棍之間的摩擦力和幼樹的彈力來捕捉獵物的，一旦獵物踩中圈套，木棍就會下降，接著獵物就會被吊起來，懸在空中，無法逃脫。
暑假我讀了《三十六計》，它是中國古代三十六個兵法策略，源于南北朝，成書于明清。它是根據中國古代漢族軍事思想和豐富的斗爭經驗總結而成的兵書，是漢民族悠久文化遺產之一。我國防部長梁光烈到訪美國西點軍校，講解了“三十六計走為上”，就是通過走了以后再尋找戰(zhàn)機，再打贏勝仗……，話音剛落，列隊歡迎的西點軍校學員發(fā)出一片掌聲。現在《三十六計》已成為西點軍校的選修課，作為中國人更應該好好研讀。
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