考試的作文【集合】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的考試的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
在期中考試前我們就開始復習了，復習了整整一個星期。盡管如此，我們依然是很緊張，來到教室同學們個個都在低頭復習，有的認認真真地讀書，有的有模有樣地看筆記，有的對自己成績不抱希望的則在座位上東張西望。我坐在座位上，全神貫注地讀書和筆記。
老師來了，同學們讀得更賣力了，就連平時成績較差的同學也好好讀起來，但就是有一些“拉拉隊”的忠實隊員在左顧右盼。老師給我們講了一些重點，然后祝我們取的好成績。
吃完早餐，我們拿好需要的東西就出發了。我的心情緊張極了，即使我們做了那么多的準備，但我心中依然有一絲絲緊張。我最不喜歡考試了，每次考試都讓我緊張，最不好的是，在老師講考試分數時，都像在審判我們一樣，那時候真怕自己考得低分。
我們一路來到了六年級八班，進入教室，同學們臉上都是緊張的神情。老師把試卷發下來了，鈴聲還沒響，大家都仔細閱讀題目。整個學校都是安靜的，平時學校吵吵鬧鬧，同學們都在操場上玩游戲什么的。上課了，朗朗的讀書聲也讓校園充滿生氣。熟悉的鈴聲終于響了起來，隱約伴隨著同學們齊齊低頭的聲音，隨后教室里便安靜得出奇，一會便有了“沙沙”的寫字聲，這種氣氛是為了讓我們注意力集中，好好考試。盡管做了充足的準備，但這試卷還是難倒了我，很多題我都不確定對不對，總是在一道題上糾結，抬頭向四周望望，大家都低著頭奮筆疾書，但也有不少同學望著一道難題思考，估計他們和我一樣，即使我絞盡腦汁，就是想不出怎么寫。
終于熬過那艱難的兩小時了，這次對自己的成績很擔憂。從一年級到現在我都沒有這么擔憂過，我對自己都是挺自信的`。但那張試卷的難度對我來說確實是難了些，難倒我了，第一次對自己成績不自信，似乎自信長腿跑走了似的。這是我寫過的最難的試卷之一，很久都沒有遇到過這種緊張感了。但我相信，我應該會上九十分。我絕對不可以輸給“木子水告”，我才是真正的贏家，笑到最后的一定是我！
考試的作文 篇2
今天我們正在考期中試。有很多同學心情都不太一樣。有的垂頭喪氣，代表著考試前一天沒有好好復習，有的什么反應都沒有就靜靜的等待考試的到來，還有的同學在教室里說說笑笑，玩玩鬧鬧，就跟下課前沒什么兩樣，看似他們都已經做好了迎接考試的準備，而我的感受：“雖然我已經復習好了，但是心情還是比較緊張”隨著一聲 鈴響，我回到座位上開始傳卷，后來一看卷子就覺得卷子上的題很簡單，考上95以上分還是沒問題的。呀終于寫完了！我看看周圍的同學沒有一個寫完，()我的心情又變得輕松起來�？纯磩e的同學，有的在深入思考題目，有的賊眉鼠眼，東看西看準備抄襲，但是老師看的'太嚴，那些人的計劃還是泡湯了。
第2天老師開始發卷了，我相信能考高分所以得意洋洋的坐在座位上·等待老師發卷。老師進門后就說開始發卷。祁欣瑤語文91，數學85，英語95，我想：“老師是不是念錯了我怎么能考呢么低呢？然后我接過卷子唉聲嘆氣道：“這次真考砸了”。我像一個垂頭喪氣的落湯雞一樣。
我一定保持優異的成績，不會再考那么低了，我一定好好學習，說到做到。
考試的作文 篇3
最近有兩次考試，第一次我以為考得不好，但結果不錯；第二次我以為考得不錯，但結果不盡如人意。這讓我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。
上周一，徐老師組織了一次考試。考試前的晚上，我將作業做完后，感到時間不多，就加緊復習。第二天早上，我又翻開課本復習。
考試了，這次的題目有點難，我哀聲嘆氣，默默地寫著試卷。我以為自己考得不好，緊張得像要了自己的命似的，做題時，我先把題目做完，不會的打三角符號，然后轉過頭了思考，認真檢查。
當天下午，考試結果公布了。念到我時，徐老師高興地說：“劉楚越，94 分，第22名�！蔽倚闹邪迪�，興奮地在心中吶喊，“94分，第22名，太好了！”徐老師還說我進步很大，希望我更上一層樓。
我慢慢地驕傲起來，但這次，我可慘了。徐老師來個突然襲擊，又組織了一次考試。我信心滿滿，很驕傲，以為還能像上次那樣考前20名�？荚嚂r，我做題很馬虎，沒認真讀題……我考了95分，40名左右，我的.心情跌到了谷底。我吃到了驕傲的苦頭。
虛心能促使人反省，認識自己存在的不足，有利于改正錯誤；驕傲讓人自滿，認識不到缺點，不利于進步。所以我們要做虛心的人。
考試的作文 篇4
有一天，我經歷了一場最為驚險的考試。
那一天早上，老師宣布今天下午要進行一場數學考試。我不由得心里一顫，什么？要考試了，玩完了，考不到高分怎么辦？想想向媽媽的承諾……不由得出了一身冷汗。
中飯后，我在不停的復習著。媽媽問：“是不是要考試了？”我回答說：“是的，而且是數學考試。”媽媽催促道：“那還不趕緊復習�！�
恐怖的下午到了，身體就像背著一塊巨石一樣，我一點一點地、艱難地來到學校門口，吞了一口唾液，跺了跺腳，心里想，反正是無法避免的，在考試中，認真閱題，認真答題就可以了，想這么多干嘛。
來到教室，過了一會兒，上課鈴響了，老師慢步走進教室，不一會，那張如同惡魔般的試卷發下來了。當我看試卷時，它好像在對我說：“來呀，許圣至，還等什么呀，會做嗎？”我非常沉重而又小心翼翼地寫上自己的名字，心里默念道：“我來了�！�
在答題的過程中，每一個數字我都慢慢的寫，生怕就因為這個數字影響我的成績，對媽媽的承諾不時的在提醒著我，每寫一個數字下去，我都像拜神似的，雙手合十，心中默念：太上老君顯靈，一定要做對啊。當有一題不會做時，我就想起老師那句話：“如果遇到不會做的題目，先留著，先把會做的.題做完后，再來攻堅�！蔽已杆俚匕凑绽蠋煹姆椒ㄍ瓿闪藭龅乃械念}。當我第二次看到不會做的題目時，頭上不禁有了汗珠，握鋼筆的手也是汗津津的，怎么辦？離考試結束越來越近了，我可要抓緊了，可我真的不會做呀，哎！心里暗暗下定決心，自我安慰的想：你別得意，雖然今天我不會做你，待我下次考試的時后，保證一定把你拿下，哼！
考試終于結束了，松了一口氣的我，不由得又慌張了起來，向媽媽的承諾又一次在我的腦海中浮現……
第二天到了，我知道，今天這節課是宣布考試分數和訂正試卷的時刻。我多么渴望有一個讓我高興的奇跡呀……當念到“許圣至89。5分”的時侯，我心里終于徹底地松了一口氣，暗暗的想：今天的分數雖然不太高，還算理想，以后好好聽課、復習，爭取下次更上一層樓！
這一次緊張的考試終于結束了，在這過程中，我明白了：每次考試是讓我們更好的發現自己的不足之處，只要相信自己能做到，下次就一定可以做得很好。
考試的作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鼻f年來，老師一直是一個受人尊敬的職業。年輕的教師把自己的青春都奉獻給了我們。教師，這是一個多么崇高的職位。最初的孔子學堂，孔子，老子……。他們都是從教師出身，教師的職業是最引以為豪的！
教師的職責是為孩子著想，是教給孩子們知識……這件事發生在我上英語補習班的時候。我們班來了個新老師，她那一頭秀麗的頭發讓我感到很親切。由于今日是開學第一天要去交學費，大家紛紛去總務處教學費了。總務處里，人聲鼎沸的，都快把我擠扁了�！鞍⊙健�，一聲尖叫傳進我的耳朵。我循聲望去，原來是一個新同學掉了交學費的'錢。老師聞訊而來，了解了情況后便把我們叫到了教室里，大家紛紛議論說：“是誰這么貪，偷了那么多的錢！也太不道德了�！罢埌察o”，老師說“想必大家已經了解整件事情的來龍去脈，那我們大家就一起想一個辦法來解決。大家說好不好？”同學們一片歡呼。“如果是哪個同學拿的請主動交出來�！闭f完，老師低下頭去翻著書本，時間在一分一秒的趕過去，大家的心都提到了嗓子眼，教室里連根針掉到地上的聲音都聽得到。終于有一位同學忍不住了：“老師，把小偷揪出來吧！”大家一致認同：“就是么，太貪了，揪出來吧！”突然老師面色嚴肅的喊道：“我教的學生里沒有小偷！不許你們這么說！”提到這句話，我的心里頓時涌起一股感動，眼淚差點涌眶而出。又過了一會，老師有想出了一個辦法，老師說：“同學們，我這有一個黑色的塑料袋，大家往里面放東西，想放什么就放什么�！贝蠹壹娂娔贸鰱|西往黑塑料袋里放。最后，老師從袋子里找出了錢，大聲喊道：“錢找到了！”這時，我感動淚水涌出了眼眶，小聲地哭了起來。這樣做就是為了保護同學的自尊心和不讓人出丑。這真是一位聰明又體貼的好老師��！所謂男兒有淚不輕彈，可是如今這個激動人心的場面，又有誰能不流淚呢？
有人說，老師像蠟燭，是啊，老師把自己的青春無私奉獻給了我們，他就像蠟燭那樣默默燃燒著，有人說老師像園丁。是啊，他就像園丁那樣默默照顧我們，知識就像肥料，灌溉了我們的心靈，使我們寬闊了視野，有人說，老師就像粉筆，是啊，白發一早就染滿了老師的頭發，老師因為操勞過度而提前衰老了，有人說……
啊！師恩如山高，師恩似海深。而我唯一能做的，就是努力學習，以優異的成績報答恩師。
考試的作文 篇6
上個星期五是我們學�？荚嚨臅r間。
老師把試卷發下來了，我把所有的題都讀了一下，我每道題都非常有把握。
開始做題了，我把所有的題都飛快地做，但里面沒有包含著“認真”這兩個字，而是在和同學比賽誰寫得更快，我忘了媽媽跟我說的話。這次寫的字比上次寫的字差多了。因為我在和同學比速度。我們同學已經做到最后一題了，我已經竭盡全力地寫了。
我寫完了，看到同學還在列算式，我小聲地對同學說：“耶，我比你快，我贏了�！蔽彝瑢W很不服氣，我卻跟他說：“我們倆都是同時開始寫的�！彼犖疫@樣說，已經無言了。我就不跟他說了，開始檢查試卷。我先檢查我有沒有寫漏題，我一道題也沒漏，我再檢查有沒有做錯題，檢查第一遍有一道選擇題錯了；檢查第二遍是全對；第三遍還是全對。我檢查的時候是走馬觀花的，自己檢查完感覺很滿意。
老師說：“做完的同學舉手，我和許多同學都驕傲地舉起了手，有的還站起來左顧右盼，老師說：“做完試卷的，而且覺得一點也沒錯的，把卷子交上來�！蔽业谝粋�把試卷交了上去。
到了下午，老師把卷子發了下來，老師說：“我們班有三個人是考了一百分的，劉××，鄭××，×文×，就這三個人。”我一聽，就這三個中隊長，居然沒有我？我可是檢查了三次的呀！我不是一百分？那我是多少分？媽媽要求是必須考在98分以上的。老師說了考99分的`同學沒有我，老師說考了98分的人，居然還沒有我，這下我可慘了，老師把卷子發下來，哇，我才考了94分，分數這么低，回到家要怎么跟媽媽說？
放學了，我到家門前的時候，我心急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我到了家，媽媽問我考了多少分，有沒有一百分？我說沒有。媽媽問我考了多少分？我吞吞吐吐地說：“我考了94分�！眿寢屨f：“下次考試的時候細心點，檢查的時候不要走馬觀花，我慢慢地點了點頭。
從這次考試中，我知道了做一件事都要細心，不能粗心！
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