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理想的作文

時間：2026-04-25 12:00:15 理想

[熱門]理想的作文9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的理想的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[熱門]理想的作文9篇

理想的作文篇1

　　說實在話，校長在行使行政權力的時候，不可能沒有人持反對意見。但有些校長只喜歡聽甜言蜜語，以至于耿耿忠言一句聽不進去，常常是聞過則“怒”，聞過則“恨”。作為校長，不僅要有“宰相肚里能撐船”的度量，聞過則喜；更要增強責任心，做到聞過則“思”、聞過則“改”。

　　在業務學術方面，校長不應以勢壓人，不應以個人的好惡為尺度去衡量評價教師，不排斥不打擊與自己意見相左的人，而要以寬廣的胸襟容納各種意見。蔡元培先生任北大校長時，提倡“思想自由，兼容并包”，允許講壇“百花齊放，百家爭鳴”。我們的校長當以蔡元培先生為楷模，銘記“海納百川，有容乃大”，做個謙和大度的君子。

　　校長，不僅是行政領導，更應該是業務領導。校長要懂業務，鉆業務，精業務，愛業務，要始終不離開課堂，不離開學生，不離開教師。

　　校長要把自己從繁雜的事務中解放出來，要擠出時間學習業務，鉆研業務，這樣才能與教師對話。假如自己一知半解，或知之甚少，就難以與教師對話、溝通。

　　校長，不能只是夸夸其談的空想教育家，而要腳踏實地，做個有真才實學的學者。我們的校長當以魏書生老師為榜樣。魏書生老師如今是遼寧省盤錦市教育局局長，公務比我們的中小學校長要繁忙得多，可是他仍然堅持教兩個班的語文，始終站在教育教學的最前沿。不僅如此，魏書生老師還始終堅持撰寫教學日記，思考教育教學的理論和實踐問題。這樣的校長，當然會受到教師的信賴與景仰。

　　校長，作為學校的主持者，一把手，更應該站在教育教學改革的前沿，做教育教學改革的弄潮兒，勇立潮頭，引領教師前進。

　　很多校長將寶貴的時間和主要精力用在了人際關系上，他們無暇靜下心來閱讀教育教學理論專著、雜志，知識陳舊，觀念落后。校長的觀念必然影響或制約這所學校的教育教學改革。我們許多教師都有著這樣的切身體驗，作為一個熱愛教育的教師，作為一個尚有教育夢想的教師，接觸到先進的'教育教學理論和實踐，必然想著去嘗試，但做起來卻很難。為什么？校長不理解、不支持，甚至認為你在瞎搞，而設置重重障礙，于是嘗試往往不得不半途而廢。因此，校長的辦學理念一定要跟得上時代的步伐，做教育教學改革的先鋒，支持、鼓勵、帶動教師大膽創新，大膽改革。這樣，教育才會有生機。道德風范的楷模

　　領導就是服務。校長就是教師、學生的公仆。校長要時時叩問自己的良心“我為什么要當校長？”為著實現自己的教育理想，致力于改變一所學校的面貌和精神，你能夠當校長。為著辦事方便，得到一個普通教師難以得到的實惠，你不能當校長。學校不是企業，不是社會，學校是教育的圣地，是塑造心靈、完成人格的殿堂。校長應該是道德風范的楷模，并以此影響教師和學生，從而改造整個社會。陶行知先生說：“做一個學校校長，談何容易！說得小些，他關系千百人的學業前途；說得大些，他關系國家與學術之興衰”。

　　校長，當以陶行知先生為楷模，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”

理想的作文篇2

　　理想，是什么？

　　理想。這個詞對于我來說，只是一個詞而已，對于他人來說或許意義非凡，可是，對于我這種自卑的人來說，理想=夢想。夢想，就是那種永遠不會實現的，永遠只是處于一種幻想的狀態下自己所希望的事情。

　　對啊，理想！我的理想是什么呢？小時候，我常常在想，要是長大后當一名畫家該多好呢。可是，這個理想對于慢慢長大的我來說，太遙遠了，我實現不了它，漸漸的，這個理想也就在我的腦海中消失不見了。

　　長大的我，下定決心，現在的理想就是考上好的高中。爸爸媽媽對我期望是二中（淮南最好的學校）可是，這對于我來說，無異是個夢想，那種永遠都不會實現的那種。可是，教師的鼓勵肯定了我，我下決心了，不在做從前那個自卑的.小孩，從現在開始，要奮斗。可是，同學的鄙視，朋友的勸說讓我有些吃不消，但是，教師的鼓勵是給我最大的動力。

　　直到那天，我在辦公室門口，剛想敲門進去，里面的談話聲傳了出來。是媽媽與教師的交談。媽媽對教師說我的目標時二中，希望李教師可以把我的成績提上去。可是，教師的話卻讓我驚訝。他對我的母親說，你有點好高騖遠了。

　　下意識間，我的本子掉落了，我慌慌張張拾起來，呆呆的走著，原來，連教師都認為我不可能考上二中，心痛，不知道說什么，我崩潰了。我已經扛了那么多的質疑，現在，就連教師都質疑我了，呵呵，還有什么可堅持的呢。我沒有力氣再去想以后了，只是想現在放縱自己，不去想哪些令我煩心的事情。

　　或許，我墮落了，或許，我放縱了，只是由于心情不好便于朋友去唱歌，去喝酒，從前那個乖寶寶的我不見了，從前那個滴酒不沾的我不見了。現在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我與同學滑冰，蹦迪，唱歌。或許，我變了，對啊，變得不同了，變壞了。但是，我的成績依舊在繼續上升，只是沒有了以前的雄心壯志罷了。

　　有時我都在想，自己這是在干什么，那么沒用，那么可笑，自己的目標是二中，卻被教師說成好高騖遠。自己那么可悲，就是教師的一句話而已，何必那么在意呢！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘記，就越心痛。

　　理想？呵呵，這個詞對于我來說是個笑話，理想？請問，理想是什么？我不知道，也不想知道。

理想的作文篇3

　　每個人都有屬于自己的獨特的理想,有些人想當一名警察,有些人想當一名醫生,有些人想當一名科學家……而我，我的理想恐怕你們都猜不到，那就讓我來告訴你吧！我想當一名鞋匠。

　　我要設計一雙神奇的鞋，我設計的鞋可以隨便變大變小，不論誰穿上都合適。如果穿一段時間你覺得小了，那就按一下長方形的按鈕，鞋就會變成你想要的`長度。他還可以變顏色，他還是聲控的，你說：“變紅色！”它就會迅速變成紅色；如果它臟了，你按白色按鈕，他就會立刻變干凈，當然，不是用水洗的，是用一種特殊的液體。他可以按天氣與季節的變化而變成你該穿的鞋。冬天，它就會變成暖融融的棉鞋；夏天它就會變成漂亮的涼鞋；當然，它還有一種功能，就是在你跑步時，會讓你跑的更快。雖然它有這么多功能，但它一點也不重。

　　雖然你可能覺得我的這個理想有點不切實際，很難實現，但我相信“世上無難事，只怕有心人”這句話，只要我認真學習，就一定會實現這個偉大的理想。

理想的作文篇4

　　每個人都有自己五彩斑斕的夢想，醫生、教師、工程師、飛行員、主持人……每個人都在為了自己的理想而努力著。因為有了理想，每個人都在奮斗，堅持不懈地，實現自己的夢想。而我的理想，是教師，我從小就希望成為一位受人尊敬的教師。

　　教師是一個崇高的職業，使我不得不佩服。是教師交給我們知識，交給我們做人的道理，為我們打開美好未來的`大門。也給了我們許多關心、愛護和幫助，讓我們健康快樂的成長。

　　每當我知道社會上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為教師的理想是從我10歲開始的，我覺得教師好神圣啊，沒有教師的幫助哪有今天的我。那時，在教師的幫助下，我去參加學校大隊委競選，期間有什么困難，教師都會幫助我解決。最后，結果也不負教師的希望和支持，我當上了副大隊長，當然有一部分功勞是教師的！從此，我便樹立起了當教師的理想。現在的好教師不多了，所以，要么不做教師，要么就把教師做好，如果我不能做好教師，那就不可以把教師當做理想。

　　我多么希望有一天我能站在三尺講臺上，不是罰站，而是作為一位教師，給學生們授課。我認為那是一件很幸福的事，所以我會盡我全力去做好。

　　我知道，當教師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時間和努力，只有更加努力，才有可能實現我的理想。學習方面一定要做好，還要友愛同學，孝敬父母……總之，要做個德智體美勞全面發展的好學生。

　　理想是鑰匙，他可以打開美好未來的大門；理想是燈，它可以照亮我前進的道路；理想是火把，它可以燃燒我的激情。我會付出我的努力，朝著我的夢想前進，我就在這理想的道路上前行。

理想的作文篇5

　　我從小就對天文學十分感興趣，有關這反面的書我都愛不釋手、百讀不厭，我從書里知道八大行星中的老大是誰，黑洞是怎樣形成的，土星為什么會有美麗的光環等等，書中的知識使我越來越喜歡天文學了。因此，我未來的理想是當一名天文學家，探索宇宙的奧秘。

　　成為天文學家的`我決心要找找看出了地球之外還有沒有存在著生命痕跡的星球，如果有，我會試圖和他們取得聯系，我還要以自己的實力，解開人們對宇宙奧秘的一些疑惑我將會對宇宙進行深刻的研究。

　　我要用天文望眼鏡看看星星有多亮，太陽的光芒有多么耀眼，宇宙有多大使我開闊了眼界。

　　我的理想不可能靠想象就能實現的，我應該從小認真學習，打好基礎，才能成為國家棟梁，我相信：只要我現在能刻苦學習，長大后一定能實現自己的理想！

　　揭陽邱金元紀念小學六年級：陳芷瓊

理想的作文篇6

　　現在大多數人一談到電子游戲就會聯想到“危害”“毒瘤”這些詞上，可有沒有人想過為什么它會如此引人注目呢？

　　可能有人會說，它是靠花花綠綠的場景來蠱惑人心。其實不然，當一個人在玩電子游戲時，他享受到的更多是團隊的合作與技術的考驗。請記住，我在此說的“電子游戲”并不包括那些雜七雜八的低級電腦游戲，而是一些考驗人技術的大型游戲。

　　自上了初中以來，我一直在研究這類“電子游戲”為何深受世界玩家們的喜愛，甚至有專門為其開設的電子競技的比賽。在讀過20xx年3月25日的一份報紙后，我明白了。這份報紙中，有一篇是報道國家體育總局招收17名電子競技選手去參加國際比賽的事。這個消息一出就有各種聲音在評論，有贊成的，也有反對的。當時體育界就有一位跳水運動員的弟弟強烈反對，說玩玩電腦就能得冠軍，豈不是對他們體育運動員的藐視？

　　從我開始觀看各類電子競技比賽的轉播時，我越來越多地發現這一比賽與體育比賽的相似性。首先是同樣需要技術，體育運動員們需要練習技術，足球球員練腳法，籃球球員練投籃。電競隊員們同樣需要練習技術，不論是手速，操作還是意識，他們都要具備。

　　其次是完全一樣的團隊合作精神，在1對1的即時戰略游戲中這點倒比較少，但在5對5的射擊游戲或英雄對戰游戲中這點尤為突出。這兩類游戲十分需要配合，而且對默契度的要求很高，什么時候該去幫隊友，什么時候集體行動，什么時候撤退，都是一個團隊平時不斷訓練而得出的'經驗與默契。這一點與對抗性體育運動極其相似，比如籃球，籃球也需要隊友之間的配合。沒有這一點，就算一個人再厲害，整個團隊也無法獲勝。

　　第三點是我從解說中聽出來的。我發現體育運動的解說員與電競比賽的解說員解說的方式非常類似，對各種點位的分析以及對球員或玩家的評價，幾乎一模一樣。

　　而且，電子競技運動員并非就是“玩玩電腦”。他們平時也需要高強度的訓練，他們流的汗與淚并不比體育運動員少，他們得到比賽冠軍時的高興也與體育運動員拿到金牌一樣。

　　我認為，電子競技比玩電腦的境界要高，這是一種高尚的運動。我同樣也祝愿它的未來會更好。

理想的作文篇7

　　時間紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉眼間，我們已經走了十七八個春秋。“春去春又回，花去花又落。”我們一起穿過了稚嫩的童年，正在走向激情燃燒的歲月。一路走來，我們曾經失望過，曾執著過，曾迷茫過，然而現在卻不再彷徨！

　　曾幾何時，童稚的眸子里充滿了童真的笑顏。一心想著掙脫家人的束搏，去開拓自己的一道風景，然而卻不料被困難打得鼻青臉腫的。傷了，痛了，覺悟了，醒了，才開始策劃自己的人生之路！

　　在通往理想的`道路上，如何永遠只有鮮花盛開，芳草夾道，更多的是生活的無奈，心酸的淚水，無盡的失望。而只要有一顆堅強的心，就可以抵擋路上所遇到的一切不如意。在我的路上，也許有青山綠水，但我卻更想用心去感受那一個個平淡而樸實的生命。在面對許多種與輝煌時有怎樣坦然，我更想目睹那一路壯美的山川，又是怎樣的一種執著和堅持！

　　在我的路上也許有陽光明媚，風淡云輕，我只想看每一朵花兒，他還為明媚之時，盡管艱辛和辛酸的芽兒，但每一層青草在金立了蔥郁蓬勃生機后，還蓬勃生輝的扎根在泥土中。

　　人生的路上不可能是一帆風順的，無論成功與否，只要努力過，只要奮斗過，只要拼搏過，即使失敗，我也無怨無悔，我就沿著我的人生路去尋找一道美麗的風景。