六年級作文合集（10篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
清晨，隨著雨滴“沙沙沙”的聲音，秋，悄悄地來了。
一想到秋，腦海中就浮現出兩個字——金黃。樹葉是金黃的，稻谷是金黃的，一望無際都是金黃的，連火紅的太陽也變成了金黃的。
我站在窗前，看著那金黃金黃的.太陽漸漸下山，哦！是日落，我懷著無比激動的心情，目不轉睛的望著天空，望著太陽。
金黃的太陽染黃了湛藍的天空，和皚皚的白云。瞧！那片金黃的云朵，多么像徐悲鴻的奔馬，雖然只有寥寥幾筆，但卻是多么的生動形象的描繪出馬的個性啊！看！那湛藍的天空多么像無邊無際的大海，幾只不知名的小魚兒蹦跳而出，在那無際的“大海”中自由自在的遨游，多么歡樂啊！
太陽像被裹上了金子，照耀在可愛的大地上，河面上，泛起粼粼波光，美麗極了！柔和極了！
太陽像一個調皮可愛的孩子，在天空中變幻著多彩多樣的魔術，一會兒變小鳥，一會兒變天鵝，一會兒變小猴子，一會兒變……
最后，太陽鋪設出一條金色的小道，這是一條走向美好未來的“陽光大道”，我正在努力的前進著。
六年級作文 篇2
對手，能讓我們變得強大；對手，能讓我們意識到自己的不足；對手，能讓我們擁有更多的欲望。我感謝我的對手。
我們班的李釗，是我在學習上遇到的最強大的對手。對待學習，他總是精益求精，每次考試幾乎都是滿分。而我呢，頂多也只是個九十分左右。我暗暗佩服我的對手。
雖然他也有發揮失常的時候，但那是少之又少。有一次，我的數學考了98分，李釗卻只考了八十幾分。我得知李釗的分數后，腳下就像踩著一朵幸福的云，整個人都飄了起來。心想，哈哈！李釗你這個大家公認的數學王子，并不是無人能敵呀。這回我總算把你打敗了。我得意洋洋，總覺得自己高人一等，就連走路也是仰著頭的，見了李釗總也是愛理不理的，可他遇到我后總是朝我微笑。
時間在我的得意中流逝得很快。一個單元很快就學完了，我們再次迎來了考試，考前老師一再叮囑我們要認真復習。我根本沒把考試這事放在心上，回家后不是看電視，就是玩游戲，總之就是不挨書的.邊。
考試那天，我拿到卷子，覺得題目十分簡單，便拿起笑，在試卷上龍飛鳳舞地寫起來。誰知，越往后面寫越難，最后的幾道應用題，讓我傻了眼，全是奧數題，我絞盡腦汁不停地想，幾乎頭都想破了，也沒想出一點點門道來，我頓時就傻了眼。
考試成績出來了，李釗滿分，我的成績卻很不理想。這是我意料之中的事。我羞愧地低下了頭。但我還是非常感謝我的對手，因為有了他，時時讓我感到競爭的激烈。也常常讓我嘗到成功的喜悅。正如唐太宗所說：“以人為鏡，可以知得失。”
六年級作文 篇3
每年的寒暑假，我都會和媽媽一起趕往北京與爸爸團聚。一家人團團圓圓，其樂融融。當然，每次相聚也就伴隨著離別與那深深的懷念。
當鞭炮響起，看著馬可愛的湯圓，聽著那央視春晚的倒計時，突然想到這可能是我上學期間一家人團聚的最后一次，就覺得很悲傷。
每年的中秋佳節也只有三個人一起過。看著那圓圓的`月亮，我不禁有些憂傷。月亮啊，不會孤獨，因為它有星星的陪伴。可是父親卻只有自己。
這又是一年冬天，期末考試也隨著一起到來了。這年，我的成績并不理想。媽媽雖然說考不好不回去，可還是踏上了征程。
在北京的那個小院里，寒風瑟瑟的刮在臉上。整個地方，十分凄涼，因為要拆遷，人們都搬走了。小院里只有兩個和弟弟同齡的孩子同我們一起玩耍。
就這樣，我們一家四口很平淡的過完了大半個寒假。眼看，又要離別了，那幾天每個人的心情都不大好，更沒有什么話說了。
離別的前一天晚上，我們都睡不著覺。后來在爸爸的勸說下才進入了夢鄉。
早上起來，爸爸開著電動三輪車把我們送到了公交車站門口，路上我們都沒說話。公交車來了的時候，我們便上了車，我坐在車窗的位置，回頭看了一眼爸爸。
他并沒有走，只是遠遠地眺望著遠去的公交車。我清楚地看到，在他的臉上，有著他少有的淚。我扭過頭，也悄悄的哭了。
在火車上的煎熬遠遠大于大于來這里時，不僅僅是因為路途的遙遠，還有思想的痛苦。火車整整行駛了20多個小時，一路上留下的都是悲傷
六年級作文 篇4
人生就像風云，令人難以來言。一不小心“跌”到了“泥坑”里，就會全身臟兮兮的，失去了往日的輝煌，但——這卻是令人不可忽視的風云人生！
人總是有生有死，活得要有意義，死得要輝煌！風云總是變化無常的，人生也是一樣，“花開日并不代表花盛日”，一時值得驕傲的事情并不代表那件事情會永遠寄托在你身上，或許你一不努力，總有一天，它就會落到別人身上！不過，在點點滴滴中，也難免會有風云之時：有風云的爭奪，才有數不盡的光輝；有美麗的節奏，才能喚醒力量的源泉；有不怕困難的精神，才能喚醒未來的企盼……這一點一滴，形成線，線再形成力，力再轉換為未來的'“線”……
光輝不是永遠的，光輝是風云人生的重要點！光輝不敗小學生作文，光輝不死，風云人生是凝聚著奮斗走過來，要有作為，就要有力勁！不倒的傳說怎樣譜寫？風云人生不是一代人的，而是要世代子孫用鮮血凝聚！把這種力量，把光輝歲月傳下去！讓世代子孫都擁有不死的斗志！讓世代子孫都能打出新傳說！
“風風雨雨尋常事，豈能有禍避愁之”——對，確實如詩中所說，在人生道路上有許多風雨，并不奇特。因為不經風雨，何以得來光輝！遇到困難，就放棄了對重大理想的期望，就失去了對未來的渴望的人，是世界上最沒有智慧的人！活著，活著不是為了功名，也不是為了創造歷史，而是為了能好好地做人而活著！
風云人生的歧途太多，太多……讓人難以得言！不過，只要相信自己的人生不是失敗的，那么，你就要好好地活下去，用自己的力勁，用自己的靈魂，斗志精神去創造屬于自己的光輝歲月！去創造那被世人遺忘的斗志精神！
我們人活在這個世界上，難免會有挫折。但是，遇到挫折就倒下，遇到歡喜就震撼的人，是最不值得世人表揚的人！挫折不是沒有的，但是，最重要的是要看你能不能好好地活下來，用每一個美麗的笑容去面對自己！相信吧，你一定會發現在你往常生活中難以察覺的“可愛”！
風云人生——記住，好好地活下去吧！不要因為挫折而倒下！不要因為自己的處境而悲傷！只要你有所努力，那光輝歲月就離你不遠了！
六年級作文 篇5
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”有人喜愛桃花，說它嬌艷動人；有人歌頌牡丹，說它雍容華貴；而我，偏偏贊美這不畏困難的菊花。
秋風帶給了我們瑟瑟涼意，樹葉飄落，百花凋零。可是，那擁有嬌小的身軀，暗綠色的葉子的菊花卻欣然怒放了，給蕭瑟的秋天帶來無限的生機。
陽臺上，那盆潑潑灑灑的菊花開得正艷，她沒有肥大的花瓣，卻用修長的.枝條創造著曲線的高雅。沒開時，枝杈越發粗丑，葉子越是尖大。從春天到夏末，沒有哪個人能喜歡上它。它沒有解釋，也沒有氣餒，而是默默地生長著。
但是，當秋天到來后，她卻姹紫嫣紅，獻上了一份令人驚喜的生機。一簇簇，一團團，展示著婀娜的舞姿和繽紛的花瓣，在秋風中綻放著笑臉，頻頻點頭，像是在招呼八方來客，紅的像火，宛如仙女跳著精美絕倫的舞蹈，勾住人們的腳步。到這時，人們才恍然大悟，才知道去欣賞它，夸贊它，
山坡上，小路旁，隨處可見菊花的身影：菊花在秋風中隨風搖曳，散發著淡淡的幽芳。“淅瀝瀝”，瑟瑟秋風夾雜秋雨，秋風秋雨愁煞人，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。“本性能耐寒，風霜其奈何！”
在生活中，也有菊花這樣品質的人——霍金，他因為在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，身體被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動，但是，他仍然不畏困難，頑強地生活下去。他徹底被剝奪了說話的功能，演講和問答只能通過語音合成器來完成，可是，的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞……他成為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家。
“采菊東籬下，悠然見南山。”菊花，雖然從不到萬山紅艷中爭一分春色，卻在秋季里收獲著贊美與欣賞。我贊美菊花的美麗，但卻更贊美菊花那不畏困難，傲然挺立的品質。
六年級作文 篇6
有人說很久很久以前前鳥類可以和人們一樣說話。在所有的鳥類里有一個鳥他長的很丑，叫做古鳥。古鳥因為長得丑遭遇了很多，他不斷的感嘆。
有一天一只老鷹因為太多鳥類的抱怨很累，所以他想找一個解決問題的方法可以讓古鳥變得更漂亮。所以他就去找貓頭鷹，很多人都知道他的知識很多。貓頭鷹想了又想，終于他想到了一個方法，要讓所有的鳥類給古鳥一根他們身上最好的羽毛，可是沒有任何一只鳥愿意。貓頭鷹就說：“如果每一種鳥類給古鳥一根毛那古鳥就要犧牲他的時間，如果有鳥需要送信的話那古鳥就會辦他送過去。”這個點子所有的鳥類都覺得和好。每一種鳥都給了一根他們身上最漂亮的羽毛。古鳥很高興，從那天開始古鳥變成了最漂亮的`鳥。
但是古鳥很快就忘了他的保證。他幾乎所有時間都在看水。每次有一只鳥要古鳥幫他寄信他就會逃跑。
所有的鳥開始抗議。鳥類鬧得越來越嚴重，嚴重到鳥神開始發怒就把所有鳥類的嘴巴變成了不能說話了。
從此以后鳥類就不能說話了。
六年級作文 篇7
這是一扇什么門呢？美的行為，美的心靈把這扇真誠和愛的門打開了。
這是一扇什么門呢？花朵和小草在風兒的合奏中打開了這扇春天的門，新葉在陽光恩典沐浴成長著。“嘩啦啦”下起了毛毛細雨，雨水正滋潤著大地，是這些生機勃勃的花草樹木打開了大門。
這是一扇什么門呢？夏天的.太陽正撕烤著整個地球，也推開了夏天的門。門后，池塘里的荷花含苞待放，樹上的知了在鳴叫，大家都抱著大西瓜回家，美美吃上一頓。這扇門，洋溢著夏天的味道。
這是一扇什么門呢？這是一扇秋天的大門。果實都熟透了，金黃的田野一望無際，農民都來收割稻谷。
這是一扇什么門呢？飛雪飄飄，一看就知道是冬天的大門打開了，干枯的樹枝上零落著幾片枯黃的樹葉。我們穿上大棉襖，走在街上，一股寒風吹拂在臉上，刺痛刺痛的。
這是一扇什么門呢？到了夜晚，可以看到夜空中那美麗的“銀河”，哦，原來這是黑夜之門。看到這美景，我便聯想到了古代愛情故事中的牛郎織女，那一道銀河盡管使他倆隔河脈脈相望，是星星給他們亮燈，讓他們把彼此的眼神看得更清，星辰怎么這么美？
這是一扇什么門呢？這是一扇充滿和平的大門，沒有戰爭，沒有血腥，沒有仇恨，平平淡淡的生活，人們都美美好好過日子。人與自然都和諧相處，人人都謙讓。和平之門，就是這么美好。
聽，到處是開門的聲音。
六年級作文 篇8
“轟……”一聲巨響，偶們六一班的第133次世界大戰開始了，偶們班的解說員蘇豪開始他的口水大戰：首先是“暴龍神”VS“豆豆小菜”，暴龍神先下手了，我們的裁判員給予她黃牌警告。小菜由于被偷襲，灰常憤怒，一拳過去，暴龍神，一邊打一邊開始抵擋XX的.騷擾。
“碰。”又是一陣巨響，原來暴龍神發飆了，而暴龍神不說任何話，我們都敬而遠之，因為大家都知道：瘋子不可怕，但平靜的瘋子最可怕了。我們都曉得小趙有災。忽然，偶班的掃把星掂著掃把進來硬要當裁判，我們只是奉勸他裁判不好當，這伙不聽勸硬要當，沒辦法讓他當咯，那兩個瘋子把武器指向了掃把星，偶在心里說了一句名言：雙方開展先打裁判。
最后小菜即小趙，勝利了，在講臺上耍帥，老師駕到了，但這位“天才”還沒發覺，我們也不管閑事，一副看熱鬧的心，老師只是說了一句話，我們就知道小趙玩嘍。
大家想知道這句話是什么么那就是——“趙杰，下課后請您用劉翔的速度沖到辦公室，給你老爸打電話說老師有請！”
六年級作文 篇9
夜，如同靈童打翻了墨，黑蒙蒙的。耳畔仿佛還回響著剛才喋喋不休的爭吵，可心情卻發生翻天覆地的變化，從剛開始的憤怒到現在的理解。
在這個信息化的世界里，多少孩子沉迷于手機無法自拔，而我就是這不幸者的一員，過著爭分奪秒玩手機、一秒恨不得劈成兩秒用的頹廢生活。媽媽管束著我，讓我放下手中的“珍寶”去寫那些枯燥無味的作業時，我會像一只香蕉被人奪去后跳腳的猴子，梗著脖子跟媽媽爭吵，憤怒極了。媽媽也是生氣，只聽見“啪”的一聲，媽媽的手掌和我的背部來了個“親密接觸”，這一巴掌結束了這一場由手機引發的“家庭大戰”。我委屈極了，跑向自己的房間“砰”的一聲摔上門，痛苦著。
石英鐘滴滴答答的響著，一聲一聲像是敲在我心上，呼吸都夾雜著痛。如果世上有后悔藥的話，我一定不會再和媽媽吵；如果有安妮的七色花，我一定不會和媽媽吵；如果有時光老人的話，我一定會拜托他送我到吵架前。可世界是現實的，沒有后悔藥，沒有七色花，也沒有時光老人，一切都發生了。我平復了心情，認真思考后得出結論：“我是錯的，媽媽是為我好，毋庸置疑媽媽是對的，媽媽的一番苦心我已懂，可傷了媽媽的心。”
事情發生了，那就要承擔。我走到門前，手覆在門把上，深呼吸，小心翼翼的打開了門。看到媽媽坐在沙發上，眼紅紅的，是在傷心吧。我的.心猛的一緊，一種愧疚感鋪天蓋地的向我襲來。我按著做錯事的孩子的步調走到沙發前，嘴唇微張“媽？”帶著試探的語氣。媽媽抬頭看了我一眼，又低下了頭，“坐吧！”我開門見山，“媽媽，我錯了，我不應該向你發脾氣，不讓我玩手機是為了我，我不應該辜負你的苦心，媽媽，對不起，原諒我好不好？”也許是我良好的認錯態度，媽媽也沒說什么。我坐在媽媽身旁，客廳的燈帶著一股慵懶，昏黃的光線閃在媽媽和我的身上，透著說不出的溫馨與美好。
我為今天的事感到后悔而又慶幸，后悔不該和媽媽吵架，慶幸我懂得了媽媽的一番苦心，做了正確的決定，取得了媽媽的原諒。夜，月亮從云層中靦腆地露出臉頰，照亮了夜，也照亮了我。
懂你！
六年級作文 篇10
在我的家人中，我最愛我的外婆。其中我和外婆有一件事令我印象深刻。
外婆和外公是果農，種一些草莓、楊梅、甜瓜之類的瓜果。那一天，我坐車來到外婆家。外婆看見了我，布滿皺紋的臉上就露出高興的.笑容，激動得不得了。我們先到草莓園摘了些草莓吃，然后回去燒午飯。午飯的菜有豆子，但豆子還沒有剝，我就對外婆說：“外婆，我來剝豆子，讓媽媽先去燒別的菜吧。”然后就坐在一個小凳子上剝了起來。隨著盛豆子的盆子里接連不斷地發出“嗒嗒”的聲音，豆子已經剝得差不多了，就給外婆看。外婆眉開眼笑：“你真會做，很不錯！”雖然外婆說好，但實際上我剝得不是很理想。然后我又給外婆控火候，拿著火鉗夾來了幾個木頭放進了爐里，火越燒越旺，加快了燒飯的速度。費了九牛二虎之力，我和媽媽終于完成了一桌大餐。吃飯的時候，外婆吃得很高興，我覺得這次飯不一定是最香的，但一定是最溫暖。到了第二天，我依依不舍地離開了外婆家。回去的時候，我看見外婆一直在向我招手再見。
這次在外婆家，我一直忘不了，因為我愛我的外婆。
【六年級作文】相關文章：
(經典)六年級作文02-06
六年級作文（精選）02-18
六年級作文11-11
六年級的作文(精選)10-21
六年級的作文11-17
(精選)六年級的作文03-16
六年級的作文【精選】03-25
【精選】六年級的作文04-26
（精選）六年級作文10-27
難忘的六一六年級作文01-21