運動會的作文

運動會的作文[錦集3篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的運動會的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

運動會的作文 篇1

　　今天是個隆重盛大的好日子，也是陽光普照、氣候宜人的一天。而我也迫不及待從家里迅速的坐著爸爸的“赤兔馬”來到了我們的學校。學校它今天可是穿上了鮮艷奪目的服裝迎接高貴的佳賓、家長及各位學生。位什么今天這么不一樣呢?因為今天就是一年一度的“運動會”。

　　運動會正式開始啰!首先是高年級的進場，進場時每位學生都非常有精神，個個雄壯威武，進行喊口號時氣勢規模宏大，猶如解放軍。接下來是升會旗和唱國歌的時候了，為了表現出大家有多么精力充沛，每個人唱的都很洪亮，除此之外，唱校歌更不用說了。在我們進場的同時，校長及佳賓們也致詞許久。終于致詞、唱國歌、唱校歌等進場活動結束，大家才扛著沉重的身軀回到休息區休息。

　　一連串的'表演要開始了。最令人印象深刻的表演，是科學表演“水火箭”和“動力水車”。水火箭、動力水車的共同點都是由水當作動力，使水火箭可一飛沖天；動力水車可勇往直前。而我覺得水火箭在我眼里來看顯得別具特色，竟然還有降落傘，能協助它緩緩的著地，真是厲害。

　　時間不斷的流逝；表演不斷的結束，輪到我們期待已久的團競——同心協力(兩人三腳)。我和一位朋友一組，我們默契雖然不足以能用跑步的方式，但是在大家的努力下好像有比上次進步了一些，而且我和他的腳步也有加快，所以無論成績如何，我也心甘情愿。到了下午要準備跑大隊接力了，我上戰場時，家人早已守在一旁，準備看大家的比賽。正好比賽進行得如火如荼時，什么!?我的搭擋“十一號公車”要和我一起上陣了!我使出渾身解數奮力向前沖，就算我的搭擋已精疲力盡，我還是不顧一切踏出每一步，直到把棒子交給下一位跑者為止。這次的大隊接力很不幸的倒數第一名。唉!只能說再接再勵吧!最后一項重頭戲——老師版大隊接力。我看見我方老師在跑步就像在飛一樣，非常敏捷，比我們這些學生強多了。同學們要是能像老師那樣的快速，不知道該有多好啊!

　　今日運動會圓滿結束，希望未來能有更優秀的成果，改進每個人的體能，讓大家都能展翅飛翔。

運動會的作文 篇2

　　一個秋高氣爽的星期四，1200多名師生聚集在操場上，參加江山學校第一屆秋季田徑運動會。有的同學們興高采烈，有的同學們激動無比，還有的.同學更是一蹦三尺高，焦急地等待著。

　　早上八點，操場上響起了《運動員進行曲》，看哪，國旗方陣的同學們走過來了，他們一個個雄糾糾、氣昂昂。尤其是王穆泉，平時看他很好動，可是到了這個時候，變得嚴肅起來。

　　緊跟著的是彩旗方陣，他們揮著五顏六色的彩旗，邊走邊喊著口號：“友誼第一，比賽第二!”是啊，友誼是最重要的。然后是鮮花隊，他們手捧著菊花，菊花是那么鮮艷，那么漂亮呀!他們還喊著“鍛煉身體，保衛祖國!”的口號。對啊，我們正要從小鍛煉身體，長大后保衛我們的祖國。

　　后面是彩球隊，他們邊走邊揮，雖然沒有口號，但是他們也跟著其他同學一樣，齊步向前走去。

　　接下來是各班運動員代表隊，一(1)班的運動員們，他們雖然個子矮小，但是他們卻精神抖擻。最吸引我的，就是我們五(1)班的運動員們，他們邁著矯健的步伐向前走去，其中有羅國倫，你可別看他平時學習比較差，但是到了運動場上，可為我們班出了力呢!

　　各班運動員按指定的地方站好后，代校長宣布：“江山學校第一屆秋季田徑運動會正式開幕!”說完，全場一陣雷鳴般的掌聲響起來。

　　開幕式結束后，運動員都投入到緊張的比賽中，同時我在心中默默祝福江山學校這次運動會圓滿成功。

運動會的作文 篇3

　　七月十六號上午我們“夢之旅”社會實踐隊在電白第二中學舉辦了一場格外有趣的運動會。這場運動會在支教組負責的一班和二班同學之間開展，實踐隊全部隊員們也會到場為他們加油助威。

　　九點二十五分運動會就正式開始了，第一個項目是胯下傳球，一班和二班的同學們按負責人的要求排成兩條隊伍。比賽開始了，在隊長喊完“一、二、三！”的口令后，同學們迅速把球從胯下傳到下一個同學手中，依次進行，直到傳到隊伍的.末尾再傳回來，最終球最先回到傳球的第一個同學手中的隊伍就勝利了。

　　比賽在緊張的氣氛下進行，我們的隊員睜大眼睛，在旁邊激動的喊著加油。“看！一班的同學慢了！”

　　“看！二班的同學遙遙領先了！”

　　“哎呀！一班的同學快趕上了！”

　　“啊！趕上了！” ……

　　由于這個項目是三局兩勝，第一局一班贏了，我們期待二班的同學能在第二局勝利。這樣比賽就更有看頭了，誰知一班是實力派，竟連贏兩局！

　　第二個項目是背靠背傳球，二班的同學志氣高漲，爭取在這場比賽拿下勝利的旗幟。一班的同學也不遑多讓，他們想要連奪冠軍。在隊員示范過后，比賽開始了。兩班的同學背靠著背，努力的沖向終點，這不僅考驗同學的速度，更考驗兩位同學之間的默契度和配合度。有一個班的同學因為配合不夠，還中途掉球了呢！

　　比賽仍在進行……通過今天的比賽，不但培養了同學們的默契感，而且促進了隊員們和同學們的感情，這有利于我們“三下鄉”實踐的發展。此外，比賽的輸贏并不重要，重要的是我們在這場格外有趣運動會中收獲了難忘的經歷。

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