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    成長作文

    時間:2026-04-25 04:36:30 成長

    【推薦】成長作文合集6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的成長作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【推薦】成長作文合集6篇

    成長作文 篇1

      微笑是最真誠的,最善良的笑容。微笑是每個人最純潔的一面,我喜歡微笑對人,這樣別人也會微笑對我

      凌晨4點就要干活的環(huán)衛(wèi)工人,中午還要頂著火烈的太陽去打掃衛(wèi)生,許多人都看不起這份工作,但他們從來不抱怨,臉上還漏出了純樸的笑容,他們看到了這個城市的干凈,心里充滿了高興,看到了我們生活在干凈的城市里,他們就漏出了那純樸的笑臉。

      老師的.微笑,老師給予我們知識,知識是寶貴的財富,當(dāng)他們看到我們擁有這些財富,臉上就漏出了驕傲的笑容。

      語文老師的笑是善良的,他十分友好,課后很喜歡與我們互動。數(shù)學(xué)老師的笑是陽光的,他無時無刻都在笑,我們都十分愛聽他的課,也許我們都被他的笑容迷住了。

      我喜歡父母的微笑,父母的微笑猶如清晨的陽光是多么的有愛,那么溫暖。

      我被一個陌生人的微笑打動了。那天,我準(zhǔn)備去參加區(qū)里面的籃球比賽,因為那天星期六,出去玩的人太多,我的出行十分不方便。

      我十分辛苦才擠上地鐵,地鐵上人太多,我手上拿的隊服被擠掉了,隨著人越來越多,隊服逐漸遠離了我的視野。

      我十分焦急,在茫茫人海中,我到處尋找我的隊服,在時間緊迫之下,我只好先趕到比賽現(xiàn)場了。

      準(zhǔn)備開始比賽了,在現(xiàn)場的鬧聲中,我顯得十分著急,過了一會兒,一個陌生的姐姐拿了一套衣服給我,我一看,正好是我的隊服,我十分感謝,她說一路跟我到這,我走的太快叫不上我。我連忙感謝并抱歉,她卻用微笑來面對我,我十分感動,也為我增加了動力。

      比賽準(zhǔn)備開始了,她走的時候?qū)ξ艺f了聲加油,她的微笑是那么的善良,純樸,讓我感受到溫暖難忘。

      后來,我一直忘不了她的那一微笑,她的微笑給我充滿了動力。

      微笑是多么的強大啊!

    成長作文 篇2

      今天是班報《月半星語》一歲的生日,它已經(jīng)整整一歲了!

      班報編輯是李老師。人有失手,馬有失蹄的時候,李老師偶爾也會打錯字。這不,還鬧了一件讓人嘀笑皆非的事:

      一大早,李老師告訴我們:《月半星語》一周歲了!

      老師發(fā)了19期的報紙。我看到自己的佳作,不由得高興起來。我讀到第二版面時,王一諾的作品《我的家鄉(xiāng)》跳到了我的眼前。她寫了自己的老家在文昌,咦?她不是說在臨高嗎?哼!她騙我,下次不和她玩了!

      就在這時,彭志輝站了起來,說:“老師,《美麗的'家鄉(xiāng)》是我寫的!”

      “啊?你沒在來稿上寫清名字哦。”李老師驚叫道。“那是上學(xué)期的來稿,我記得好像是王一諾的稿子,一定是弄錯了。請大家把作者‘王一諾’改成‘彭志輝’。”

      同學(xué)們紛紛提筆改作者。

      《月半星語》伴著我們成長,希望這類的錯誤減少,越辦越好。

    成長作文 篇3

      奶奶家里馬上又要增添一個新的“成員”——柿子樹。它剛要栽進土里的時候,我的眼前仿佛呈現(xiàn)了一個美好的畫面:一個吃著香甜可口的柿子的我,眼前閃著一片美好的未來!

      柿子樹的生命很頑強,沒過幾天就栽活了。可是出乎意料的事情發(fā)生了,沒幾天就成了雜草叢,那棵雜草都和柿子樹爭搶營養(yǎng),害得柿子樹有氣無力,營養(yǎng)不良,都沒有長出葉子,而先前長出的`葉子早已掉光了。

      我發(fā)現(xiàn)此事后,連忙找來爺爺,在他面前哭了一場:“爺爺,快去除雜草,不然……不然柿子樹就死了。”我不想讓一個個柿子在我面前消失。

      爺爺過去一看,知道了這是怎么回事?他找來鐮刀,割掉雜草,然后又剪去營養(yǎng)不良的樹枝,對我說了聲:“沒事了。”

      春風(fēng)吹來,微風(fēng)吹拂著大地,太陽發(fā)出溫暖的光芒,照在身上舒服極了。此時,樹又長出了新的綠葉。

      夏天到了,樹上已結(jié)出了果實,我看到那是青色的,只有核桃般的大小。

      夏末了,那些柿子發(fā)生了變化,從青色的變成了橙色,本只有一點點大的核桃大了起來。快入秋了,柿子也熟了,我津津有味地吃著,心里有說不出的高興。

    成長作文 篇4

      當(dāng)你降臨到這個世界上的時候,你就注定要成長,你不會像小時候那樣,永遠只有一顆童心,而是長大,去擁抱更多“知識”。

      每個人都會有這樣的想法。小時候,你總是抱著這樣的一顆心“好想長大,像父親那樣的威嚴(yán)”;長大后你卻抱著這樣的一顆心“好想念小時候,去享受更多的愛”!

      小草認(rèn)為長大很好,這樣就可以造就綠化;而人們卻認(rèn)為小草的長大帶來的不是綠化,而是雜草。就是這樣,許多人對成長產(chǎn)生“分歧”。

      在我的眼中,成長是一個十分有趣的過程。

      小時候的我,總是“天真無邪”,每次總會闖禍,這個一不小心,那個一不小心就會犯下許多讓人“哭笑不得”的傻事。

      當(dāng)你到上學(xué)的年齡時,父母會把你送去學(xué)校。記得我小時候去學(xué)校的時候,每當(dāng)父母走時我總會大哭,那淚水一直流,像大河一樣永遠流不完!在這個學(xué)校里有許多十分尊敬的人,她們被稱為“知識專家”,只要擁有她們,你就可以擁有她們那樣“聰明伶俐”的腦袋!在學(xué)校里還可以交的好朋友,每天你們都可以在一起!啊,這是多么幸福的一件事啊!知識的力量是無窮的',年齡的增長讓我學(xué)到了更多的知識,同時也收獲朋友、老師的愛。

      成長是一個過程,每個人都不可能改變這個過程!除非你是神仙,當(dāng)然,你不是。如果真像有那些幻想的東西可以改變過程的話,我想你肯定不會體會到成長的過程中所帶來的幸福。

    成長作文 篇5

      時光匆匆流去,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個懵懵懂懂的小孩兒長成了風(fēng)華正茂的少年。成長的道路并不是一帆風(fēng)順,有陽光明媚,萬里無云;也有傾盆大雨,電閃雷鳴……

      記得一年級時,剛剛過完寒假的我們回到了學(xué)校,校園里掛滿了燈籠,張貼著紅紅火火的手抄報,校園里處處洋溢著喜慶的節(jié)日氣氛,讓我們這群小屁孩兒興奮不已。

      上課時,同學(xué)們?nèi)匀混o不下來,有的說,有的笑,有的甚至下座位去和同學(xué)打鬧,我也不例外。老師進了教室,看到這景象,幾次整頓紀(jì)律,可都無濟于事,老師臉上滿是無奈的表情,不禁皺起了眉頭。

      第二天早上,老師突然宣布一件事,班上要舉辦一次活動:爭做“小紅花”。小紅花可是大家夢寐以求的東西,我們可高興了,得到它不僅是獎勵,還代表老師對我們的認(rèn)可和鼓勵。

      看著我們高興的樣子,老師嚴(yán)肅道:“肅靜下,現(xiàn)在,我宣布一下規(guī)則:上課不說話,積極回答問題,獎勵一朵;按時完成作業(yè),字跡工整,獎勵一朵;座位周圍環(huán)境好,講衛(wèi)生,獎勵一朵。活動結(jié)束后,可以兌換相應(yīng)的獎品,獎品一月一兌換!”

      “好!”全班同學(xué)異口同聲喊道,每個人都盼著自己多得小紅花,之后,班里便漸漸發(fā)生了變化,大聲說話的沒了,變成了輕聲細(xì)語。從那以后的我更是嚴(yán)格要求自己,每節(jié)課上,我遵守紀(jì)律,寫作業(yè)一絲不茍,慢慢地,我的`小紅花也日益增多。

      終于到了兌換獎品的那一天了,我滿懷喜悅地?fù)Q了一把渴望已久的尺子。那天放學(xué)我是哼著小曲回家的,一路上,路邊的花朵都為我散發(fā)出芬芳撲鼻的香氣,心兒美得飛上了蔚藍的天!

      隨著學(xué)習(xí)的日漸忙碌,兌換活動沒再舉行,可我卻有了許多好習(xí)慣:做事不拖拉,上課不說話、不走神,還會幫媽媽做家務(wù),定期整理學(xué)習(xí)桌……小紅花雖然沒有拿到手里,但是從那次活動開始,它卻已在我小小的心里開出了芬芳的花朵。

      日月如梭,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼六年過來了,現(xiàn)在才懂得,活動只不過是老師的“陰謀”罷了,目的是為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,老師的“陰謀”“得逞”了,而我也漸漸成長起來,變得越來越完美。

      曾經(jīng)幸福的日子,在回憶的畫面里已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕踏著輕盈的腳步姍姍而來,在朦朧和寧靜的夜里,我常常陷入無邊的回憶。感恩聰明智慧的老師,感恩每一個努力完善自己的日子,這一切都化作幸福的葉片,被我精心收藏!

    成長作文 篇6

      小草需要陽光的呵護,魚兒需要大海的關(guān)愛,孩子需要父母的照顧,學(xué)生則需要老師的真情……路上的盲人,迷路的孩子,車上的老人,都需要溫情的幫助。說到關(guān)愛,我便打開記憶的閘門,腦海中立刻浮出了許許多多的畫面:有鄰里鄉(xiāng)親之間,有長輩與父母之間,有與陌生人之間,由于師生之間等發(fā)生的一系列感人的事。

      我想同學(xué)們應(yīng)該都看過一個公益廣告(CCTV12)。一位母親一邊耐心的給她的兒子講《小鴨子》的故事,一邊給她的兒子洗腳。這位母親給她的兒子洗完腳后,又去給她自己的媽媽洗腳,還對媽媽說經(jīng)常用熱水洗腳對身體有好處。這溫馨的一幕被兒子看見了,非常懂事的兒子突然想到了什么,馬上跑去衛(wèi)生間,打來一盆熱水。當(dāng)這位母親給她的媽媽洗完腳后,再去兒子的房間時,發(fā)現(xiàn)兒子不見了。這時,兒子正端著一盆熱水,步伐沉重地向母親走去:“媽媽洗腳!”母親感動得流下熱淚,這淚雨中的每一滴淚,都不是普通的`淚;一顆一顆,都是萬金難買的關(guān)愛的珍珠。這位母親坐在床上,她的兒子坐在小板凳上,學(xué)著媽媽給自己洗腳的樣子認(rèn)真地給媽媽洗腳。

      多么感人啊,也多么令人震驚啊!廣告中的兒子這樣小就知道關(guān)愛,感恩,而我們現(xiàn)在已是六年級的學(xué)生了,我們可有多少人給父母洗過腳,捶過背?就算有,那又有幾時做過?

      所以,在你們聽了我的呼吁后,能回去主動問候一下父母,做一些力所能及的家務(wù)活,讓父母休息,享受一會兒——那溫暖`幸福`欣慰的感覺,我們要用行動讓他們知道,我們已長大,不用他們再為我們操心了,也不用在牽著他們的衣襟走過春秋冬夏了!

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