捉魚的作文[范例6篇]
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的捉魚的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![捉魚的作文[范例6篇]](/pic/00/d7f7cec429_5fbf7f30d3c16.jpg)
捉魚的作文 篇1
星期天,爸爸帶我們一家去釣魚。我們來到高羅沙灘,爸爸先教我們怎么放魚桿,然后安安靜靜的等魚上鉤。
我才不管那么多呢!我看見一條小魚游過我的眼前,我二話不說馬上撲下去可是沒想到整個人撲到了海水里。哇,這海水也太咸了,魚沒捉到,倒還喝了一大口海水。我氣得想:這魚,也太壞了,我一定要讓它付出代價,讓它知道我的厲害。忽然,我又看見一條美麗的小魚,我輕手輕腳地走過去,那條小魚好像還挺喜歡我的,慢慢地向我游過來。
這時候,妹妹跑過來,我急忙說:“停下,快停下,我馬上成功了,快停下”。我剛說完,妹妹已經嚇走了那條小魚,我氣急敗壞,真想打她一頓。這時,妹妹反而還大聲笑我:“哥哥,你怎么回事,平時不挺厲害,還說自己是捉魚能手嗎,今天,怎么回事,難道是失常發揮了嗎?看我怎么捉魚吧,好好學著點”。說完,妹妹開始像雷達一樣左看看又瞧瞧的找魚群。過了一會,看見妹妹像一只獵狗一樣緊追獵物。邊追邊叫我過去。
我慢慢的走過去,到底有什么大事,還要我去看。我走到妹妹那里,我說:“干什么”?妹妹對我一笑,指著海。我看了又看,哇,一條大魚。妹妹又說:“看我怎么捕到這魚的.,好好看著”。說完就撒下大網,快速提了起來,忽然大魚一跳,妹妹差一點也跟著大魚一起掉到海里去。我馬上拉起網,對妹妹說:“這魚歸我了,要的話就來追我呀”!妹妹說:“我才不要,要就給你了”。
我把大魚給爸爸看,爸爸一直表揚我:真牛,真牛。而妹妹卻吐了吐舌頭說:“有什么大不了,這魚還是我捉到的”。
捉魚可真有趣!
捉魚的作文 篇2
一個風和日麗的下午,我和媽媽一起去河里捉魚。
走到河邊,便看見清澈的河水緩緩流淌,我們挽起褲腳,拿著魚網和水桶,在小河里尋找螃蟹和小魚。魚兒就像一個個小精靈,靈巧地躲避魚網,使我們在河里東奔西跑。
過了好一會兒,功夫不負有心人,只見媽媽笑哈哈地拿著她的“戰績”——一只大蝦,便把那只蝦投進水桶,以免她的“戰果”逃跑。媽媽開心的.表情,更是激勵我一定要捉到魚。于是,我迅速搭起“石墻”來,把上游一帶的水用大石塊擋住,形成一道坎。接著,我又開始搜尋上游一帶的石頭,希望能捉到一只螃蟹。我一邊找,一邊聽著媽媽那笑嘻嘻的聲音,也許媽媽已經捉到了很多活潑可愛的小魚。我找啊找啊,也不知過了多久,我終于找到了一只大螃蟹,正在我得意洋洋的時候,這只大螃蟹竟像吃了豹子膽似的,趁我毫無防備時,使出它的殺手锏——大鉗子,夾了我的手指,我馬上大叫起來,并不斷地甩手,想擺托這只鉗子,就在此時,大螃蟹有了逃跑的機會,一落水就躲了起來。我氣得臉紅了,不甘心,怎能讓這只煮熟的“鴨子”飛了呢?我飛速地開始了地毯式搜索。沒過多久,這只大螃蟹又被我“逮捕”了,這次我不在輕敵,而是吸取前一次的經驗,抓起它八只腳,使它那鋒利的鉗子掐不住我,把它扔進了水桶。
時光就在不知不覺中流逝,一轉眼一下午就過去了。通過這一次的捉魚捉蟹,讓我明白了一個哲理:在生活中我們切不能輕敵。
捉魚的作文 篇3
今天一上課,老師就吃力地端出一個紅色的水盆走進教室,同學都不由自主地伸長脖子往里看,只見里面有兩種魚,有身材嬌小的鯽魚,有穿著豹紋裝的烏魚,它們有的貼著水面呼呼大睡,有的在嬉戲著,還有的仿佛在進行接力賽。
老師宣布:“我們來捉魚,誰來試試看?”全班同學一聽,幾乎都舉起了手,老師輕輕地指了指曹宇昂,他興奮地跳了起來,一蹦一跳地走上來,一邊搓著手,一邊搜尋目標。他彎下腰瞄準一條小鯽魚,趁小魚漫不經心的時候,把手伸進了水里。一下子捉住了它,第一條捉得真容易呀!可不是那么好捉的,由于小魚剛受到驚嚇,它們都提高了警惕,在水里東逃西竄,他怎么也捉不到,這時,一條小魚從他手下穿過,曹宇昂一捏就捉住了它。有一條小魚游了,它看見后用閃電般的速度捉住了它。曹宇昂一下子就捉到了三條,我真替他高興!
接下來我們要展開一場捉魚比賽,老師把全班同學分成了兩組,每組選四位選手,選手只用單手捉,每人捉到一條魚后就迅速上位,用時少的小組獲勝。首先A組上場,黃彥龍排第一個,老師喊“開始!秉S彥龍立刻蹲下身來,趁一條小魚不注意,一下就捉住了它,第二個上場的朱亞維,她盯著一條下在休息的`魚,迅速捉住了它,可是,這條小魚太調皮地跳出出來,落到了地上,朱亞維鼓起勇氣,把這條魚又捉了回來。接下來是B組上場了,B組的最后一位同學盯準一條大烏魚,可是怎么也捉不到,看時間已經來不及了,就不顧規則了,用雙手抱了起來,最后,我們用了21。8秒,他們用了41。6秒,大家都高興的歡呼著……
今天的課堂在歡聲笑語中結束了。
捉魚的作文 篇4
暑假的一天傍晚,我和爸爸媽媽去太子灣公園抓魚。
我拎著水桶,帶上手電和網兜,脖子上掛塊毛巾,全副“武裝”地出發了。到了太子灣公園,我們沿著羊腸小道來到一條小河邊,在月光的映襯下,河面波光粼粼,像披了一件銀色的衣裳,“嘩、嘩、嘩、”地流水聲,在寧靜的`夜晚聽起來格外清徹。我拿著網兜,用手電照著河邊尋找小魚的蹤跡。忽然,一只小螃蟹從河邊的泥洞里慢悠悠地走了出來,好像在找尋食物,我小心翼翼地把手伸進水里慢慢地靠近小螃蟹,“抓住了”,我高興地大叫著,而小螃蟹揮舞著雙鉗,拼命地掙扎,正當我的意忘形的時候,小螃蟹為了掙脫我的手掌,使出了它的殺手锏,用大鉗子使勁夾住我的手指,“哎呦”我的手指被小螃蟹夾得可夠慘的,紅紅的火辣辣地疼。唉,真是馬失前蹄啊!
小憩一會兒,揉幾下疼痛的手指,繼續尋找小魚。不一會兒,發現了一條小魚蹲在河邊泥土上,我把網兜輕輕地放在小魚的前面,用一根樹枝碰了一下小魚的尾巴,它就不由自主地向前游去,我急忙拎起網兜,小魚在網兜中歡蹦亂跳,試著想逃出,但這都是白費力氣。最后,在爸爸媽媽的幫助下,我們捉了五、六只小螃蟹,抓了十幾條小魚,滿載而歸。
這次抓魚,雖然讓小螃蟹“咬”了一口,但我還是覺得很充實快樂。
捉魚的作文 篇5
一天,爸爸媽媽帶著我去公園里玩,看見一條水溝里的水要干涸了,而水溝底還有許多小魚在跳來跳去。媽媽說:“我們捉幾條小魚回家養吧!卑职珠_心地說:“好啊!庇谑牵覀兙妥叩剿疁侠锶プ紧~。
可是小魚們好像已經習慣了水溝里的生活了,當我們伸手去捉的時候,它們跳得更厲害了。我悄悄地走近它們,低低地說:“小魚兒,別怕,水溝里快沒有水了,魚兒是不能離開水的,還是跟我們回家吧!毙◆~好像沒聽懂我的.話,拼命地跳著。我想用力去抓 ,但爸爸說太用力的話,小魚會被捏死的。我們只能小心地用雙手去捂,嘿,這個辦法挺好的,亂蹦亂跳的小魚竟然跳到了我的手心里?偹阕降侥懔,我的心里好開心呀!我們把小魚兒放進了一個空飲料瓶里,滿滿的一瓶呢。
回到家后,爸爸把一些比較活潑的魚兒放在了魚缸里,還有那些不太活躍的小魚放回河里去了。這下可好了,小魚兒又可以自由自在地游玩了。
捉魚的作文 篇6
暑假的一天,MissLi帶我們去郊游,她帶我們來到了美麗新村。
哇,好美啊!我們仿佛來到了一篇森林。這里有數也數不清的樹木,大的比水桶還粗,它的`樹干又高又直,枝葉密密層層,擋住了火辣辣的太陽光,讓我感到涼爽極了!
樹林里有一條小河,河水清澈見底,河底還有大大小小的鵝卵石。
我們興高采烈地下河去了,河水沒過了我的小腳,冰涼冰涼的。
哪里有魚呢?我蹲下身子,把手伸進水里,用守株待兔的方法撈魚,魚沒撈到,但因為蹲得太下,屁股竟然浸到水了!老師哈哈大笑:“劉欣逸,你尿褲子了!”
我們忙了一個多小時,只有我和葉圣鵬捉到了一個田螺。魚兒雖然沒有捉到,但我們卻玩得很開心!
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