畢業(yè)的作文常用(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文 篇1
盈盈月光，我掬一杯最清的，落落余暉，我擁一縷最暖的，灼灼紅葉，我拾一片最熱的，萋萋芳草，我摘一束最燦的，漫漫人生，我要體會(huì)人世間最復(fù)雜的--離別的滋味。
該來(lái)的還是來(lái)，五年級(jí)的離別迫近，這離別的滋味在我心頭環(huán)繞，讓我細(xì)細(xì)體會(huì)，輕輕回憶。
老師，您教我五年。不瞞您說(shuō)，剛開始我們對(duì)您并沒有什么好感，甚至于厭惡。因?yàn)槟倝禾茫鳂I(yè)留的也多，對(duì)我們總是提一些“過分”的要求。隨著年齡的增長(zhǎng)，我終于明白您對(duì)我的用心良苦，終于讀懂您對(duì)我們的愛。這一刻，我要走，可我不愿啊，我不愿……
朋友，五年，你我稱姐道妹已五年。在我的記憶里，你依舊那么開朗，那么樂觀向上。和你在一起，我總是十分快樂。那天，我問你，我們要是離別怎么辦。你的回答看似很灑脫--該怎么辦就怎么辦啊!可是，我卻從你的話語(yǔ)里讀懂無(wú)限的悲傷。可我不愿啊，我不愿……
夜深，人睡，可我還在床上痛苦的輾轉(zhuǎn)，被離別的滋味苦苦纏繞。突然，心中有一絲明悟該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的.，該走的總是會(huì)走的，何不換一種心態(tài)呢？離別時(shí)結(jié)束，結(jié)束又是另一種生活的開始，生活還要繼續(xù)，何不讓自己振作一點(diǎn)，迎接新的生活，迎接新的挑戰(zhàn)!
百世緣，今生戀，萬(wàn)千離緒我不愿，亂亂亂相濡以沫回首觀，淚盈雙眼--情!
拋憶海，忘情仇，沉沉鐵步不回頭，悟!悟!悟!相忘江湖思?jí)阎荆攀忠徊?-戰(zhàn)!
畢業(yè)的作文 篇2
六年，是漫長(zhǎng)艱辛的，還是轉(zhuǎn)瞬即逝的；是進(jìn)步的喜悅，還是后退的迷茫；是美好的回憶，還是悲慘的往事……
六年前，我迎著秋風(fēng)，踏著落葉，走進(jìn)您的懷抱。六年后，我頂著夏陽(yáng)，懷著不舍與期待，遠(yuǎn)離您的雙手。六年，我在您的目光下生活了六年，在您的教誨下學(xué)習(xí)了六年，20xx年六月二十六日，我將隨著畢業(yè)考試的結(jié)束跟您告別，這個(gè)告別很久，很長(zhǎng)，有驚喜，有期待，但更多的是遙遙無(wú)期的希望。在這個(gè)面臨告別的時(shí)刻，我想回憶一下曾經(jīng)的.美好……
打開記憶的閘門，曾經(jīng)的美好時(shí)光如泉水般涌出，我想要抓住它，它卻變成了一朵云遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄走了，只給我留下無(wú)數(shù)的足跡，我踏上去，細(xì)細(xì)感受它的溫度，它的心情，那一個(gè)瞬間，我似乎又回到了那個(gè)年幼無(wú)知的時(shí)代，又變成了那個(gè)操場(chǎng)上體力不支的小胖子，又回到了那個(gè)彌漫書香氣息的教師；那個(gè)瞬間，我仿佛又看到了那個(gè)與同學(xué)打鬧的身影，那個(gè)認(rèn)真讀書的背影，那間教室的無(wú)數(shù)蹤影，更有那慈祥而又充滿期待的眼神……
六年間，是艱辛和汗水澆灌我們成長(zhǎng)，是關(guān)愛和教誨使我們長(zhǎng)大！
即將告別，勿忘曾經(jīng)……
畢業(yè)的作文 篇3
這一年，我沒有了暑假，沒有了期盼與等待開學(xué)的日子；這一年，我告別了校園，再也看不到被憂傷刻畫的青春明媚；這一年，我已不再是學(xué)生，再也不能揮霍青春。這一年我畢業(yè)了，我的畢業(yè)是這樣的倉(cāng)促和茫然，竟然沒有最后的完美謝幕。沒有哭泣的告別聲，沒有同學(xué)依依不舍的揮離，沒有一個(gè)傷感卻難以忘記的結(jié)局；就這樣在另一個(gè)陌生的地方等待著畢業(yè)，等待著再也回不去的大學(xué)生涯的終結(jié)，等待著我未知的人生，下一站在那里？我不知道，也沒有方向。
一直都想寫一遍文章來(lái)紀(jì)念我的畢業(yè)季，我的朋友，我的青春和屬于我們的大學(xué)。卻總是在打開的筆記本上久久敲不出一個(gè)字，一個(gè)人靜靜發(fā)呆，回憶我的四年大學(xué)，回憶我曾經(jīng)在大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼睛竟然也能慢慢模糊。曾經(jīng)很自我輕易的說(shuō)出：要離開大學(xué)，不要回憶，我的畢業(yè)沒有傷感只有揮手的從容。曾經(jīng)說(shuō)過話依然記得，卻發(fā)現(xiàn)那時(shí)的言語(yǔ)竟然如此的天真。不經(jīng)歷，不明白；不失去，不珍惜；竟在這一刻完美的被詮釋。
很多人說(shuō)畢業(yè)是傷感的，而對(duì)與飄來(lái)飄去的我，竟沒有時(shí)間去傷感我的畢業(yè)，只是在夜深人靜，在失落彷偟，在看盡車水馬龍，霓虹閃爍，人潮涌動(dòng)時(shí)，就那么突然的悲傷。忽然間，不知我身在何處，不知道我為何在這里，我為什么要在這里一個(gè)孤寂，甚至我竟不知道自己是誰(shuí)。在這一刻茫然，也在這一刻回憶，更在這一刻思念我的親人，我的朋友，我大學(xué)簡(jiǎn)單而又明快的生活。
我不開心，卻不知道如何去述說(shuō)這是怎樣的一種感覺，只在內(nèi)心深處深深地知道：在這里我不快樂；或許因?yàn)槭窃?jīng)大學(xué)的云淡風(fēng)輕，才會(huì)對(duì)現(xiàn)在的生活越發(fā)的難以忍受。孤獨(dú)是一個(gè)人，沒有人可以替你挨著受著。更何況在這個(gè)找不到緊密無(wú)間的地方；找不到歸屬的城市。在這個(gè)八百萬(wàn)人口的城市，我卑微的微不足道，我渺小的下一刻消逝也不會(huì)有人知道，我只是八百萬(wàn)分之一的無(wú)足輕重。更何況在這里一切對(duì)我而言竟這樣的難以熟悉。即便我身在其中，我也找不到屬于我的位置。
或許因?yàn)閷?duì)現(xiàn)在人生的種種不如意，才會(huì)有對(duì)大學(xué)四年生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的念念不忘。我想念你們，想念我親愛的同學(xué)，想念我的大學(xué)。無(wú)論今后我會(huì)經(jīng)歷怎樣的人生，我會(huì)得到多少，失去多少對(duì)我來(lái)說(shuō)不能失去的，我都毅然知道我未來(lái)的生活都不會(huì)像大學(xué)四年這樣快樂無(wú)憂。
畢業(yè)是一個(gè)傷感的季節(jié)，畢業(yè)也是一次華麗的青春謝幕，只是我在這謝幕的中途悄然退場(chǎng)。沒有經(jīng)歷最后的完美，是遺憾還是失落，或許經(jīng)歷了也不會(huì)那么美好，但是不經(jīng)歷永遠(yuǎn)不會(huì)知道最后謝幕的感覺，錯(cuò)過了,就再也不會(huì)有下一次。我從來(lái)不喜歡太過喧囂的場(chǎng)面，不喜歡人潮涌動(dòng)，因?yàn)槲抑揽駳g的結(jié)局永遠(yuǎn)都是謝幕后的凄切與慘淡。月滿則缺，水滿則溢，這是誰(shuí)也無(wú)法改變的定律。就像這是四年的大學(xué)一樣，從最初的懵懂相聚，到最后的相泣別離，是誰(shuí)也無(wú)法改變的輪回。我們不是最開始的那一次，也不是最后的那一次，我們僅僅只是其中的一次，09級(jí)不過是其中的`一群過客，除了我們自己別人不會(huì)記住。就這樣簡(jiǎn)單，也就這樣的殘忍。
在這個(gè)夏天，在炎炎的季節(jié)，在這個(gè)生機(jī)盎然之時(shí)，就這樣離開，就這樣永遠(yuǎn)的告別了我們的大學(xué)，你還曾有遺憾么，我最親愛的同學(xué)，我想我們都會(huì)有或多或少的遺憾，都想重新再有一個(gè)四年，再有一個(gè)讓我們值得珍惜的四年，更充實(shí)，更完美的四年，只是真的不會(huì)再有了，我們的遺憾再也無(wú)法彌補(bǔ)，時(shí)間最公平只因?yàn)椴粫?huì)倒流。假如時(shí)光倒流正如信樂團(tuán)《假如》中說(shuō)唱：想假如是最空虛的痛。
我不知道此時(shí)此刻我分離在天涯異地的同學(xué)、朋友你們是否如我一樣在想念我們的大學(xué)。這一年我們離別在畢業(yè)季，而我卻是悄然消失，你們會(huì)不會(huì)留意，這一次我又一次的沒有到場(chǎng)這最后的別離。
畢業(yè)的作文 篇4
還有不到三個(gè)月的時(shí)間，就要離開這個(gè)親切而溫暖的校園了，從前總以為還有很久才要離開校園，可是轉(zhuǎn)眼間，自己就要離開了。珍惜著每天的時(shí)間，留住每一個(gè)快樂的瞬間，珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會(huì)，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握，希望能在最后這個(gè)學(xué)期，給所有的同學(xué)和老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
以前，看到許多批學(xué)哥和學(xué)姐，一批接著一批的離開，心里總想著沒到我們呢，可歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過了期考之后，等待我們的將會(huì)是畢業(yè)考試，面對(duì)著這個(gè)風(fēng)雨同舟的校園，我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的'漣漪，但又不得不離開，如果時(shí)光能倒流，那該多好。
校園我想對(duì)您說(shuō)我愛你，你就是祖國(guó)的園丁，您培育了一批又一批的班級(jí)學(xué)生，有多少班級(jí)學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。您多少班級(jí)學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少班級(jí)學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少班級(jí)學(xué)生生過氣，為多少班級(jí)學(xué)生操了心。這些年，你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的班級(jí)學(xué)生，那也有你的功勞，因?yàn)槟逃^他，我們對(duì)您表示深深的祝福，希望您的班級(jí)學(xué)生越來(lái)越多。
畢業(yè)的作文 篇5
“啪”，清脆的咔嚓一響，76個(gè)同學(xué)，16位老師，92個(gè)別具一格的表情，永遠(yuǎn)定格在了這張畢業(yè)照上，七彩的服飾，七彩的面目表情灼灼如火的紅領(lǐng)巾，匯成了這張?jiān)谖矣洃浿杏啦煌噬漠厴I(yè)照。
瞧，朱靜涵，趙夢(mèng)怡，語(yǔ)文老師笑的多燦爛，充滿陽(yáng)光的笑使她們看起來(lái)像朵多朵嬌艷美麗的花。再瞧瞧，田由甲，英語(yǔ)老師，常思俏，羞答答地微笑，像三朵出水芙蓉，好美啊！咦？瞧，孫婧，洪鑫，賈玉瑩，那明亮而大的眼睛，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在甘露中的兩片黑牡丹花瓣，使得她們看起來(lái)格外精神。透過她們的笑，她們的眼，我看到了平日我們?cè)谝黄疰覒虼螋[，我們?cè)谝黄鹨髡b詩(shī)歌，我們?cè)谝黄鹬码娭袊?guó)那氣勢(shì)磅礴的江山，我們?cè)谝黄鹨蜣q論而面紅耳赤……這一幕幕那樣印象深刻，那樣記憶猶新，這又讓我回想起了當(dāng)時(shí)照畢業(yè)照的心情。
當(dāng)我們第一排準(zhǔn)備蹲下去拍照時(shí)，我的心猛地一顫，這一照就證明我們馬上就要離開這所學(xué)校了。現(xiàn)在和我在一起的同學(xué)，也將分別，也將分道揚(yáng)鑣，想想諾大的.校園里，每一處地方，每一個(gè)角落，都有我留下的足跡與身影，猛一分別，那樣不舍。早就知道的畢業(yè)如約而至，可我卻覺得還是太突然，難舍難分的同學(xué)，循循善誘的老師，朝夕相處的校園，就要這樣分開，教我怎樣舍得？一滴淚不由自主地流了出來(lái)，我連忙把頭扭向一邊，眼神也隨著轉(zhuǎn)向那邊，惶惑，不舍，我的手微微顫抖，令人終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨，歡快的步伐，愉悅的笑聲，動(dòng)人的歌聲，這些都融入了我的心田。陽(yáng)光葉影在我眼前輕輕晃過，“來(lái)，往后再來(lái)點(diǎn)兒，讓老師抱著你。”數(shù)學(xué)老師的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛，攪起了我心中的萬(wàn)頃情潮，他們翻騰涌動(dòng)著，喚醒了我和數(shù)學(xué)老師在一起的歡快時(shí)光。我們?cè)谝黄饸g快地讓著一塊西瓜，我們?cè)谝黄鸪ㄩ_心扉的討論，我們?cè)谝黄鹛剿髂锹龑W(xué)習(xí)路上出現(xiàn)在的難題……啊！我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情，眼又濕潤(rùn)了……“啪”清脆的一響，照片出來(lái)了，上面的我眼窩濕潤(rùn)，眼看著遠(yuǎn)方，這照片再一次印證了我的不舍！
七彩的服飾，七彩的表情，七彩的照片，七彩的童年，這種種顏色，匯成了一幅絢麗多彩的畢業(yè)照，它在我記憶中永遠(yuǎn)駐存下來(lái)，永遠(yuǎn)透著七彩的顏色，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地成為我人生不可再有，永不褪色的畢業(yè)照！
畢業(yè)的作文 篇6
今天下午，我們6年級(jí)在操場(chǎng)上開了一次“畢業(yè)會(huì)”。我們六年級(jí)般著凳子，按著順序依次整齊的坐在操場(chǎng)上。
首先，我們向國(guó)旗和老師敬了一個(gè)隊(duì)禮，然后唱了一首"先鋒隊(duì)對(duì)歌"，我們唱得是那么的響亮，那么的有力，那么的有感情。唱完后，優(yōu)美的歌聲，還在校園中回蕩。接著，有各位老師和領(lǐng)導(dǎo)作了講話，主要是講：我們快畢業(yè)了，要好好的學(xué)習(xí)。還有，要把衛(wèi)生搞好，不要打，罵人，作個(gè)文明的`少先隊(duì)員。
是啊，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要畢業(yè)了，是該好好學(xué)習(xí)了，好好用功了，要艱苦奮斗，考出好成績(jī)。首先，老師部置的作業(yè)要按時(shí)完成，不要拖拉或不寫作業(yè)，老師部置的作業(yè)，一定要工工整整，干干凈凈，字體要漂亮。上課時(shí)一定要專心聽講，全神貫注，不要分神。還有，我們每個(gè)班的衛(wèi)生都要保持清潔，每天該值日的同學(xué)早來(lái)一會(huì)兒，把垃圾清除，把窗戶擦干凈，同學(xué)們也不要亂扔紙片，廢紙一定要扔到垃圾箱里。還有，就是要做一個(gè)文明的少先隊(duì)員。在我們學(xué)校里打罵人的事是經(jīng)常出現(xiàn)的。有些高年級(jí)的同學(xué)就欺負(fù)小同學(xué)，有些人張口閉口都罵人，一點(diǎn)都不文明。我認(rèn)為，我們都是高年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該懂事，應(yīng)該講文明。
快要畢業(yè)了，和同學(xué)相處了這么長(zhǎng)時(shí)間，突然要分離，真的舍不得，真沒想到時(shí)間過得這么快，轉(zhuǎn)眼間就要上初中了。真是“光陰似箭，日月如梭。”
在這一學(xué)期里，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜最后一學(xué)期的時(shí)光。要記住“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”
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