（優(yōu)秀）描寫弟弟的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的描寫弟弟的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫弟弟的作文 篇1
我的弟弟是個存心找Q的人，經(jīng)常被我打的不成人型。
記得有一次，我在家里做寒假作業(yè)，周仁虎那個死德行來到我家。周仁虎沒大沒小的說：“祥子，干什么呢？”我心想：眼睛瞎了。那周仁虎見我沒理他，便也沒說什么，他從口袋里掏出瓜子吃了起來，瓜子殼也隨手扔在地上，這扔扔，那扔扔。我氣的大叫起來：“你這人怎么這么的不自覺，找Q啊！”沒想到周仁虎竟對我反嘴道：“你媽才找Q呢，哪家的孩子，這么傻。”我這可被激怒了：“再說一遍！”“怎么了，你媽媽才找Q。”我二話沒說上去一腳，把他一踹往后面退了幾步，往地上一坐。隨后張開“血盆大口”哇哇大哭起來。真拿他沒辦法。
記得還有一次，我沒事在路上瞎轉(zhuǎn)悠，正巧周仁虎迎面走來，用他那雙腳踢了我一下隨后說了聲：“對不起。”我心想，就你那樣，騙我，混得不錯。我也故意踢了他一下說：“對不起。”周仁虎皺著腦門說：“我打你的,怎么這么的不自覺。”“你媽媽才不自覺呢。那依你這么說，我用刀，把你媽一捅，說聲對不起。”周仁虎拾起的'底墑上的泥塊，向我砸來，被我輕易躲開，同時又用石塊砸我。我上去一巴掌，找死！把他按在地上，也不知道怎么一回事，我還沒下手就嚎啕大哭起來。真希望他能改掉這個毛病。
我再次拜托他改了！
描寫弟弟的作文 篇2
今天，我有一個弟弟，叫錢錕宇，我們可以叫他“快樂”。
他胖胖的，臉肉嘟嘟的，好像面包；他的手細(xì)細(xì)的，好像一支水筆，他的肚子圓圓的，好像一個皮球；他的脖子長長的，好像松鼠的尾巴似的，他非常喜歡乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球、皮球、排球、籃球……反正是圓的物體，他都愛玩，他一玩就是幾個小時，他已經(jīng)2歲了，已經(jīng)會站起來了，還會爬……我非常喜歡他，因為我喜歡他的臉，他的臉好像新蒸的.面包一樣軟，他是我的“領(lǐng)導(dǎo)”，如果我不聽他的話，他就會大哭，如果有東西不給他的話，他也會大哭，他一哭起來就會有幾個小時呢。他非常愛玩，一玩就是幾個小時，如果他靜的時候，我們給他看書，他也會看，他睡覺是很舒服的事，可是他就覺得不舒服，他是怎么想的？他已經(jīng)會叫“媽媽”、“爸爸”、“哥哥”了，他是多么可愛啊！我非常愛他。
描寫弟弟的作文 篇3
“淘淘，一個下午了，你怎么一張數(shù)學(xué)卷也沒寫完？”今天我去表弟家陪他寫作業(yè)，我的早就寫完了，他還做的每我一半多，所以就得挨姑姑罵了。
“你看你姐，作業(yè)比你多，人家早寫!完了，你就在那磨蹭吧！”說完“哐當(dāng)！”一聲把門給關(guān)上，嚇得我差點沒坐地上。
“于是我就開始琢磨：他也不笨，為什么寫那么慢？肯定另有原因，我得去調(diào)查一下。
于是我這個“小偵探”就開始出發(fā)了。我躡手躡腳的走到他的房間門后，一手扶住把手，輕輕的推開了一個小得可憐的可憐的縫，探著腦袋偷偷的向里望，哈，作的還挺認(rèn)真。他埋頭苦寫,沒有抬過頭。也許是他剛剛受了姑姑的教訓(xùn)，不敢偷懶了吧！我悄悄關(guān)上門，正準(zhǔn)備走的時候，忽然聽到房間里“啪”一聲，剛才不還寫得挺認(rèn)真嗎，現(xiàn)在怎么會有這么大的動靜？我三步步并作兩步?jīng)_上去，又開了一條小縫探著頭向里看：只見他一手抓起一個賽車，一手又拿起兩節(jié)五號電池，又“啪啪”的.安到賽車上。此時的表弟玩得正盡興，早已把什么作業(yè)望到了九霄云外。“咳咳”，我咳嗽了兩聲，你再玩我就告訴你媽！”“別別，我寫！”他不情愿的拿起筆又寫起了作業(yè)。過了一會，他又犯了老毛病，一會撮撮橡皮；以回?fù)笓甘种福灰粫肿ёб路Ｕ媸悄盟麤]辦法！我只好看著他寫完了這張數(shù)學(xué)卷子。
這就是我的“拖拉機(jī)”表弟。這希望他能趕快改掉這個壞毛病。
描寫弟弟的作文 篇4
我的弟弟叫柳星雨，他今年五歲，他長著小小的腦袋，圓圓的眼睛，扁扁的鼻子，小小的.嘴巴，真可愛。
他很頑皮，也很聰明，每次他爸爸給他出算術(shù)題，他都能很快地算出來。所以大家都叫他"小神童"。有一次老師給他出了十道20以內(nèi)的算術(shù)題，他很快就說出了答案。不知道什么時候，他連乘法口訣就會背了。我媽媽在教二年級，有一次講完公開課，把上課用的算術(shù)題紙給我的弟弟，他回家后把那些算術(shù)題都做了，見到了姑姑就說："姑姑，你看，你給我出的題好簡單，我都會做！我媽媽一看，他真的全做對了。我媽媽問他："我這紙是給你畫畫的，你是怎么做對的？他驕傲地說："72-21這個題，我先用70—20=50，再用2—1=1，50+1=51.我媽媽高興地說："星雨真棒，二年級的算術(shù)題你就會算了。
你瞧，我的弟弟聰明嗎？
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