【優(yōu)秀】成功的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的成功的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
周三下午，第一節(jié)課下課鈴剛剛響起，老師前腳剛邁出教室門，后腳教室里就沸騰了起來，同學(xué)們急匆匆的收拾好桌面，拿了個本子就朝化學(xué)實驗室奔去，仿佛再晚一點就無法做實驗了似的，盡管已是第二次到這兒來做實驗，可同學(xué)們?nèi)噪y掩滿臉興奮之情。
這次進實驗室共做四個試驗，同學(xué)們一看見那么多未曾謀面的實驗器具，早就把那在課堂上倒背如流的注意事項忘到九霄云外去了，老師剛宣布開始做實驗，一個又一個的問題就接踵而至。
老師，我們這兒沒有試管。
老師，我們這兒沒有滴管。
老師，我們這兒沒有
老師被一個又一個的問題搞得恨不得變成三頭六臂，可同學(xué)們提的問題大部分都是低級問題，老師被氣得怒火中燒還得忍著氣來幫我們解決問題，老師在密密匝匝的人群中不停的穿梭著，很快衣服就被汗水濕透了，終于，老師爆發(fā)了
本來老師看著同學(xué)們那不規(guī)范的實驗操作心里就不太高興，偏有一個不知好歹的`，把滴鹽酸的滴管借來滴硫酸，這下可給老師氣煩了，上來就是一通劈頭蓋臉的斥責(zé)。
這還不算，實驗結(jié)束臨走時又忍不住把我們訓(xùn)了一頓，四個實驗，有不少同學(xué)只做了三個，甚至更少，而那些平時上課就已經(jīng)把注意事項背好了的同學(xué)不僅不受批評，還完整愉快的做完了四個實驗。
無論什么時間，什么地點，成功永遠都會在有準(zhǔn)備的人身邊。
成功的作文 篇2
下午，我們在課堂上公平的來了一次競賽。
我們把一副紙牌倒在桌子上，同學(xué)全部圍過來東望望，西望望。有的把紙牌折起來，有的在嘮嘮叨叨的分紙牌，還有的在說話：“哦天哪！這是平的牌！可不能折呀！”我們的班級熱熱鬧鬧的'，好像一只裝著很多小鳥的大鳥籠，嘰嘰喳喳的，鬧個不停，害我原本心平氣和的心情一下子也跟著大家緊張起來，
我和伙伴把一張折好的紙牌平整地放在桌上，辛玙小心翼翼的將一張平坦的小牌牌搭在上面，她“啪啪—”的拍了兩下手“嘻嘻，我搭得平嗎？”我可沒有她這么樂觀。我的手顫抖著把牌疊上去“還好，還好！”林佳琪安慰我說，“放上去沒倒下來。”我聽了點點頭，顫抖的手平靜下來，凝神屏氣的搭，搭到第十層的時候，我不禁得讓自己繃緊的心情放松了下來。我轉(zhuǎn)過頭看向別組，忽然我看見了王紫儀這組，我嚇了一大跳，差點把我們辛苦搭起來的紙牌給震倒了，伙伴們也轉(zhuǎn)過頭來，大驚失色。“哦，我的天！”辛玙差點兒昏過去。
“她們搭得好高啊！”“啊，都快碰到屋頂了！”大家像小老鼠發(fā)現(xiàn)食物一樣，往那邊竄。我們忠實的只“小狗”還一動不動的蹲在那里，等我們下達命令，可林佳琪不耐煩了，她尖聲說：“走開，快走開。”
我們快要搭到十六層時，只聽“啪—”的一聲，它倒了一半，我們像霜打的茄子垂頭喪氣。
哈哈，不過我還是成功競級，去參加年級比賽了。
成功的作文 篇3
有一件事深深地印在我的腦海中，讓我至今還歷歷在目。
一天，媽媽買回一個滑板，我看著滑板就有點愛不釋手，就對媽媽說：“我下去學(xué)滑了。”媽媽對我說：“學(xué)的`時候要有耐心哦!千萬不要半途而廢。”我滿口答應(yīng)了。
到了樓下，我放下滑板，就想迫不及待地上了滑板，結(jié)果讓在滑板上一點也不穩(wěn)，忽然咕咚一聲，我摔個仰面朝天。
我開始打鼓了，但媽媽的話又在耳邊響起，我又鼓起勇氣，又嘗試了幾次，但仍是上不去。
我就讓妹妹扶著我慢慢站到了滑板上，我的心怦怦直跳，既害怕又擔(dān)心，萬一又摔下去怎么辦，沒想到，妹妹扶著我非常穩(wěn)當(dāng)?shù)鼗艘欢温罚腋械椒浅Ｊ娣?/p>
就這樣，我慢慢地能夠自己站在滑板上，我開始自己一個人滑，滑著滑著，我有點心不在焉。突然，我從滑板跌了下去，就像在背后推了一把，我摔在了地上，當(dāng)我站起來時，我感到一陣巨痛，我一看，兩個膝蓋被磕到了，猛地站起來，就會很痛。
但我還是堅持滑下去，這樣我又摔倒了幾次，到最后，我可以順利地滑了，慢慢地，我滑地越來越快，我非常地快樂，當(dāng)時我真想大喊一聲：“我會滑了!我成功了!”
這件事使我懂得了：只有付出了，才能有收獲。做什么事，都要有恒心，有耐心才能成功，而不是半途而廢。還要專心致志認(rèn)真、努力。
成功的作文 篇4
自小，我就開始學(xué)鋼琴，每當(dāng)彈鋼琴時，我就有一種說不出的感覺，它伴隨著我成長，已成為我生活中的一部分，我每天都和它在一起，有親切又有難過，大概這種說不出的感覺可能是因為那次的.困難吧!
四歲那年，我開始學(xué)琴，剛開始時我很聰明，新的曲子彈三兩下就會了，可是，有一次老師給了我一曲半拍的新曲子，我的小手指不知道為什么，總是不聽我的指揮，我讓它彈這兒，它非得彈那兒，好象不是我的小手了。我設(shè)法讓它聽指揮，按節(jié)拍彈，但它仍就亂動，我試了許許多多法子，可是都沒有用，急得我都像切了洋蔥片似的，哭水漣漣。
這時，媽媽午覺睡好了，出來找水喝，我飛一般地跑去，“媽媽!媽媽!”我急忙拉著媽媽的衣服。一分鐘后，媽媽才回過神來，“什么事?”媽媽說。我說：“媽媽!你幫幫我呀!我不會彈鋼琴了!左右小手指不聽指揮!曲子怎么也和不到一起去!”媽媽說：“這種情況別人可都幫不上忙了，一只手練熟了，再練另一只手，一直練到每只手都可以“一音不錯”，再雙手和練。”
開始，我一點也不相信，我照媽媽說的那樣一遍一遍地練著，一次一次地背著，直到 重重“一音不錯”，這時，我決定試著和著練一下，真沒想到，我練好了，我又一遍一遍地練著，練熟了，又一遍一遍地背著，我已經(jīng)彈得特別的熟了。
頓時，我心里一熱，似乎明白了什么。
我想：做什么事情都像練鋼琴一樣，如果一直認(rèn)真去做，就一定會成功!
成功的作文 篇5
有些人說，成功是有偶然性的，這沒錯，但除了那一絲偶然性之外，我們更多需要的是堅持不懈的努力。
我數(shù)學(xué)一直是作為弱項存在的，尤其是計算，進入初中后，又新增了乘方與根號，使我在數(shù)字的海洋中迷失了自我。每次遇到計算題，我內(nèi)心都極為恐懼，當(dāng)然每次都會錯個一兩道，這令我傷透了腦筋。我嘗試了做了一些題，但效果似乎并不理想，我于是不知所措，不知道應(yīng)該怎樣應(yīng)對。
我有一個朋友，暫且叫他小A，他和我一樣，數(shù)學(xué)也一樣是他的弱項，巧合的是，他的計算題也尤其薄弱，考試時甚至錯得比我們還多。不知從什么時候開始，他的數(shù)學(xué)好轉(zhuǎn)了許多，關(guān)于計算方面的'錯誤也少了不少。于是我便向他取經(jīng)，他說：“沒什么訣竅啊？我就多練練題，多做做唄。”我不解：“我也做了練習(xí)，為什么收效甚微呢？”他想了想：“你堅持了幾天？”我這才恍然大悟，是啊，我那三天打魚兩天曬網(wǎng)的工作，能算上什么呢？相比之下，我自愧不如。
于是，我要求母親，從網(wǎng)上下載了一套每天一練的計算題卷，是有字典一半厚，整整一個月的量，從此，我每天不論作業(yè)寫到多遲，都要做一份練習(xí)卷。有時時間還有空余，就多做幾題。這樣一來，一個月的量，我半個月就完成了。練得多了，正確率自然就高了。我不敢懈怠，仍堅持每天一練，直至保證計算能不錯了。
后來我們學(xué)習(xí)幾何，計算量大不，這事就被放下了，好長時間不觸碰，這次又突然學(xué)習(xí)二次根式，令我有些措手不及了。看著一個一個密密麻麻的數(shù)字，我心中倍感崩潰。這時我才意識到堅持，不是只有那么一點點，而是一個長久、持續(xù)的過程，中間不能有任何的間斷，否則，這稱不上堅持，只算是保持。
能夠保持住，那你將會獲得一時的成功，若能堅持，那你才擁有真正通向成功的路。
成功的作文 篇6
吃過晚飯，天氣還是悶熱，窗子已完全打開，我隨手抓起一把蒲扇，扇了起來。雖輕松自在，卻滿面愁容——班委的事還沒有頭緒，我怎得輕松自在？
原先，我并不打算慎重思考此事，當(dāng)個小官也就罷了，但再轉(zhuǎn)念一想，須得慎重對待，便無心讀書，鉆進里屋，思緒萬千。整頓好思緒后，我便著手開始解決演講稿的問題。一頓涂涂擦擦，修修改改后，太陽落了，天也黑了。我讀了會兒書就睡了。
天剛蒙蒙亮，我便鉆出被窩，把稿子讀了數(shù)十遍，這才放心去吃早飯。到校后，我又拿出了稿子，一顆懸著的心不知何時才能落地。眼看著離演講愈加近了，我不知如何是好，竟有種局促不安感，是那樣焦慮，那樣不安。甚至還有種暈眩感。那一刻，終究還是到來了。老師那原本輕盈的腳步聲忽然變得沉重。一切，仿佛都在等待這一刻，教室靜了、喧鬧聲停止了。只有老師那嗒嗒的腳步聲……
按捺不住的緊張一涌而上，眼望著參選的人數(shù)越來越少，我的心越發(fā)緊了。終于，輪到我了，我顫顫巍巍的走了上去，大聲的讀起來，或許有些不自信，我能感覺到我的`聲音在顫抖。
演講結(jié)束后，我快步走向座位，心中的那種不安感也一揮即去。之后的事，我便不再想起，因為演講后的緊張還未消除。當(dāng)老師的當(dāng)選班委會成員名單公布后，我竟不敢相信，我當(dāng)選了。我異常興奮，這是對勇于邁出第一步者的獎賞，也是鼓勵。
那一天，我飽受成功的滋味，也對自己的勇氣所折服。那些落選的同學(xué)，只要更加努力，說不定下回就能收獲成功！
成功的作文 篇7
理想是一把鎖，要實現(xiàn)理想，就需要找到打開理想之鎖的鑰匙，而實現(xiàn)理想需要四把成功的鑰匙，缺一不可。只要我們能找到這四把鑰匙，就能打開理想之鎖。
第一把鑰匙是健康，這也是最核心的鑰匙。只有擁有健康的身體，才有本錢實現(xiàn)自己的崇高理想。一個人如果沒有健康的身體，那么將什么事也做不好，還怎么去實現(xiàn)自己的理想呢？
第二把鑰匙是學(xué)習(xí)，這是改變自己命運的鑰匙。有了知識你才能不斷進步，實現(xiàn)理想。“知識改變命運”，學(xué)生時代是我們學(xué)習(xí)知識的最佳時期。無論你是誰，處在什么樣的環(huán)境里，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，都能實現(xiàn)自己的理想。只要學(xué)習(xí)，就能成為對國家、對社會有用的人。
第三把鑰匙是工作，是實現(xiàn)自身價值服務(wù)于社會的鑰匙。有了工作，我們才能更好地為人民服務(wù)，通過自身的努力來造福社會。正如我們班主任穆老師的.座右銘：“要么不做，要做就做到最好”。雖然我們做的工作不是什么驚天動地的大事，但是我們把每一件小事都做到最好，就會提升我們自身的能力，為以后給國家貢獻力量做好鋪墊。
第四把鑰匙是道德，這是做人最根本的鑰匙。不論你的身體多強壯、工作多努力、知識多淵博，如果沒有道德，就會對社會產(chǎn)生負(fù)面影響。只有具備高尚道德的人，才會有責(zé)任心、事業(yè)心、正義感，這正是我們社會大力提倡的。
這四把鑰匙環(huán)環(huán)相扣，就如同人的四肢一樣，缺少任何一部分都不是完整的人，我們要從德、智、體、美、勞五個方面全面發(fā)展自己。用健康、學(xué)習(xí)、工作、道德這四把鑰匙去開啟理想之鎖，努力實現(xiàn)自己的愿望，做一個對社會有用的人。
成功的作文 篇8
胡適說過：“成功自古出于嘗試”。這次我通過嘗試，成功在移栽了一株木耳菜。
媽媽買回來一捆木耳菜。我突發(fā)奇想，拿了一棵有根的，想種到花盆里。這時，我想起《十萬個為什么》有一句話：在陰天或晚上移栽時要摘掉最下面的兩片大葉子。可這株木耳菜太小了，只有三片葉子。我怕它會死掉。該怎么辦呢？
最終，我覺得書上的話應(yīng)該是正確的。我就去查這句話的'出處。它是這樣解釋的：移栽植物時去掉最下面的幾片葉子，是為了降低蒸騰作用，減少水分散失。于是，我摘掉了兩片葉子，望著眼前這株幾乎光光的小苗，我不相信它能活過來。
第一天，我去看了看，只是有點蔫，但沒死。第二天，也沒死。第三天，第四天。一個月過去了，小苗已經(jīng)長得很長了，葉子又厚又綠。兩三個月后，小苗還開出了一朵朵潔白的小花，結(jié)出了紫色的果實。
這時，我想起了書上的話，感到很慶幸。知識就是力量！
成功的作文 篇9
以前，我對每件事都只有三分熱度，沒有常性。但自從我讀了一本名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書后，我從中得到了很多啟發(fā)和幫助。
這本書主要寫了，珍妮弗平日衣食無憂，但跟不少同齡的小女孩一樣，對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，雖然，平時工作十分忙碌，但是只要一有時間就會陪女兒。為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實驗?zāi)脕斫o女兒分享。故事講述了在斯坦福大學(xué)的實驗室，教授讓一個孩子單獨呆在一個房間里，告訴他如果他能堅持15分鐘不吃棉花糖，會再給他一顆作為獎勵。10年后，經(jīng)過調(diào)查，研究人員發(fā)現(xiàn)，能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大后都取得了成功。這個故事讓珍妮弗有了很大的改變。珍妮弗不再遇到事抱怨，變得更自信、更快樂、更會控制自己了，無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
這本書，告訴我們做事要樹立目標(biāo)，努力奮斗、堅持不懈就能成功。看了這本《孩子，先別急著吃棉花糖》，我為自己樹立了一個目標(biāo)，每天早晨和晚上都要看書半小時，不能看漫畫書，要看一些有意義的`書。經(jīng)過自己的努力，我終于養(yǎng)成了每天早晨和晚上看書的好習(xí)慣。每過一個星期我就會去圖書館借幾本書，而且還把每本書中的好詞好句好段摘抄在我的摘抄本上。每隔一段時間，我還會重新溫習(xí)這些好詞好句好段，我會發(fā)現(xiàn)又會有更深的認(rèn)識和理解。俗話說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我從書本上了解到了許多豐富多彩的知識和受益匪淺的道理。經(jīng)過一段時間的積累，我的作文水平有了很大的進步。爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆都夸我是個愛看書的好孩子，我聽了心里美滋滋的。
從此我明白了，我做任何事情都要有姜太公釣魚愿者上鉤的耐心、鐵杵磨成針的恒心和愚公移山的決心，只有這樣才能取得最后的成功。
成功的作文 篇10
“太好了！”我開心地大叫起來。因為爸爸媽媽出差去了，我今天可以自己做飯吃。這可是我千載難逢的好事情呀！
我歡快地走進了廚房，整個廚房不再是冷冰冰的，而是溫暖了起來。此刻我心里沉沉的.，做菜肯定要有食物，可是食物在哪呢？我拿起電話打給媽媽：“媽媽。你們都把食物放在哪里了呀，我怎么看都沒看見？”
媽媽嘆了一口氣說：“小傻瓜，食物肯定在冰箱里呀！”
我連忙打開冰箱，看了看，拿出了一半洋蔥一小塊牛肉，一點點剩下的青椒。我要做青椒炒牛肉。
我要像專業(yè)的廚師一樣，穿上圍裙，拿起了菜刀舞動了一下。我首先切洋蔥和青椒。我小心翼翼地把手放在了洋蔥上，生怕刀會切到我的手。我輕輕地抬起刀，一砍下去，一股辣辣的氣味就散發(fā)出來了。害得我連打了好幾下噴嚏。我這樣切呀切，不知不覺地就切完了，看來還挺容易的嘛。我又開始切青椒，我腦子一轉(zhuǎn)，如果我用兩只手來切不就不會切到手上了嗎？我一手握著刀柄，一手拿著刀片上面，試了一下，還可以
我切完了菜，現(xiàn)在要開始炒菜。我先開火放了點油，把洋蔥、青椒放下去炒一炒，再放牛肉。過了一會香氣已經(jīng)布滿了整個廚房，哇！可以開吃了。
我嘗了一塊牛肉，感覺從來沒有吃過這么好吃的東西，畢竟是自己煮的嘛！
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