啟示作文(實(shí)用3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的啟示作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示作文 篇1
那是一個(gè)暑假里的一天，爸爸約了一個(gè)朋友去摸知了。
知了在樹(shù)上歡快地叫著。我們進(jìn)到樹(shù)林里就聽(tīng)見(jiàn)那知了清脆的叫聲。知了只在晚上出來(lái)，所以天色黑漆漆的。我心想：這么黑的天，知了不睡嗎？會(huì)不會(huì)一個(gè)都沒(méi)有？
我一直跟在爸爸后面，忽然看到一個(gè)像臭蟲的東西，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，臭蟲�！卑职钟檬蛛娡舱樟苏�，便用手抓了下來(lái)，放進(jìn)瓶子里，說(shuō)：“這哪里是臭蟲，這就是知了的`幼蟲��！”我被嚇得不輕，后來(lái)我看見(jiàn)一個(gè)知了，便用手摸了摸，拿了起來(lái)，正準(zhǔn)備放進(jìn)瓶子里，它突然動(dòng)了一下，我嚇得忙往后退，馬上松開(kāi)了手，爸爸小心翼翼地把它撿了起來(lái)，放進(jìn)瓶子里。我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，瓶子里的知了也在慢慢增多，一個(gè)就快要到樹(shù)枝上的知了被我一撞樹(shù)，落在了我的頭上，我馬上低頭，急忙把它掃下去，落在了草坪上。我又把它拿了起來(lái)，慢慢地放進(jìn)瓶子里。這么大膽我還是第一次，后來(lái)，我完全放開(kāi)了，見(jiàn)到就抓，爸爸給我一個(gè)小飲料瓶，沒(méi)想到我抓了滿滿一瓶。
通過(guò)摸知了，我明白了，每一件事情都有技巧。以后要先動(dòng)腦子，掌握住技巧，然后就能心手相應(yīng)去辦好一件事情。
啟示作文 篇2
作業(yè)間隙，偶抬頭，忽地看到一盆綠蘿--滿眼的青翠欲滴。也不知是何時(shí)添置在那兒的，我竟然從沒(méi)注意到它。心下懊悔的同時(shí)，也細(xì)細(xì)地打量起了它。
綠蘿的葉片像一個(gè)個(gè)稍稍拉長(zhǎng)的愛(ài)心，一小盆里挨挨擠擠著數(shù)不清的愛(ài)心，愛(ài)心之多甚而至于有幾串溢出了盆口懸掛了下來(lái)，似是迫不及待地給人們傳去陣陣暖意。即便是在秋季，愛(ài)心葉片卻依舊那么綠瑩瑩的，油光蹭亮，仿佛隨風(fēng)輕擺就能滴出水來(lái)。近看，那錯(cuò)落的經(jīng)脈印在片片綠葉上，富有一種獨(dú)特的美。透過(guò)陽(yáng)光的照射，葉片呈現(xiàn)出朦朧的透明感，使得原本隱約的葉脈更加清晰。這盆小小的綠蘿，透著蓬勃的生機(jī)，給整個(gè)房間平添了無(wú)數(shù)的暖意。
見(jiàn)我盯著這綠蘿久久回不過(guò)神，一旁的母親擔(dān)憂地提醒我：“這綠蘿雖然養(yǎng)眼又能凈化空氣，但不能隨意地采摘--它的汁液可是有毒的`哦！”
我突然意識(shí)到，綠蘿在給人類予清新空氣的同時(shí)，卻把毒汁留給了自己，這等奉獻(xiàn)是何其的無(wú)私�。∈篱g其實(shí)有很多人也同這綠蘿一般，默默地奉獻(xiàn)著：披星戴月清掃垃圾的城市清潔工，冒著嚴(yán)寒酷暑維持秩序的交警，嘔心瀝血培養(yǎng)祖國(guó)花朵的教師……
天下母親也如是。她們總是默默地付出一切，關(guān)心著兒女：生怕兒女冷著熱著饑著飽著，生怕兒女受委屈受傷害，擔(dān)憂著兒女的前程與未來(lái)�；叵肫鹌綍r(shí)自己與母親的關(guān)系，母親一貫的態(tài)度溫和，富有耐心，而自己對(duì)母親的態(tài)度怕是不耐煩占了多數(shù)。但即使母親在我這兒碰了一鼻子灰，卻還是該叮嚀的繼續(xù)叮嚀一遍，隨后默默轉(zhuǎn)身，想必是暗自療傷去了吧？！繼又如常打理起生活中的件件瑣事：如常地為我預(yù)留美味，不厭其煩地叮囑著我生活與學(xué)習(xí)上的注意點(diǎn)……母愛(ài)的偉大無(wú)疑不是一種美好！
世間其實(shí)有許多的美好與溫暖。瞧，每天給我們帶來(lái)光明的太陽(yáng)；這個(gè)時(shí)節(jié)香氣盈滿整個(gè)校園的桂花；石縫里生長(zhǎng)著的堅(jiān)韌的小草；空中飄著愿化為春泥的歸根的落葉；清晨窗外喚醒我的嘰喳的鳥鳴……一切的一切，都是那么的美好。
帶著一顆向往美追求美的心，和一雙發(fā)現(xiàn)美欣賞美的眼睛去看世界，如花少年定不負(fù)這份美好，心懷感恩與熱情，活出精彩的自己，活出最美的人生！
啟示作文 篇3
一天放學(xué)，我漫不經(jīng)心地向家里走去。忽然，我看到一只大蟑螂躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，旁邊還有只小螞蟻圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那只小螞蟻在干什么呢？好奇心驅(qū)使著我想去一探究竟。
我俯下身子仔細(xì)觀察，原來(lái)，原來(lái)這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了美味的食物，想把它運(yùn)回巢穴和伙伴們起分享�？�！它推右推，那只大蟑螂?yún)s還是紋絲不動(dòng)。我想：它真是自不量力。但是，它接下來(lái)的舉動(dòng)讓我改變了想法。
它不慌不忙地向別處爬去。難道它放棄了嗎？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它爬走的方向，只見(jiàn)它爬到了一顆大樹(shù)下。與另一只螞蟻碰了一下觸角，接著又走向蟑螂所在的方向，后面跟著成群接隊(duì)的.螞蟻。它們來(lái)到大蟑螂身邊把大蟑螂團(tuán)團(tuán)圍住。它們推的推，拉的拉，咬的咬，個(gè)個(gè)都使出渾身的力氣，可那只蟑螂確像是故意跟他們作對(duì)似的，還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒。那只螞蟻又對(duì)旁邊的螞蟻碰碰觸角，它們一個(gè)接一個(gè)都碰了碰觸角，接著所有的螞蟻都從蟑螂身上爬下來(lái)圍成一圈，似乎在商量什么，一會(huì)又爬到蟑螂身上。這次它們不像上次那樣使蠻力，而是像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵一樣有組織有紀(jì)律。瞧！它們有的在前面拉，有的在后面推，有的在蟑螂下面拼命地向上舉，就這樣，在它們共同的努力下，美味的食物終于動(dòng)了起來(lái)，不一會(huì)兒就被抬進(jìn)了洞穴，成為了他們的“盤中餐”。
螞蟻們的舉動(dòng)使我深受啟發(fā)。它們這種團(tuán)隊(duì)精神不是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的嗎？以后，我也要螞蟻像一樣有團(tuán)隊(duì)精神，只有這樣我們才能幫助他人，快樂(lè)自己！
【啟示作文】相關(guān)文章：
鸚鵡給我的啟示作文-啟示作文03-04
啟示的作文03-09
啟示作文03-10
（精選）啟示作文04-08
[精選]啟示作文04-20
【經(jīng)典】啟示的作文10-02
（經(jīng)典）啟示的作文04-06
（經(jīng)典）啟示作文04-05
植物的啟示作文01-05
生命啟示作文01-08