同桌的作文大全7篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的同桌的作文7篇，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我的同桌是李昱樺，她矮矮的，瘦瘦的。很喜歡學習，很愛看書，作文也寫得很好。先說她的優點吧，她喜歡看課外書，三兩天就看玩完了，也喜歡寫作文，文章也寫的`很好！最大的優點是，她不會不喜歡學習，很愛學習。但是，她也有很多的缺點，比如說，她很喜歡捏或者掐別人，還有，喜歡讓別人請她啊，或者是Q幣！
我就被她打劫了，但是，沒有成功，我沒有錢！呵呵，他很生氣掐了我一下！還說：“如果我考試考得不好就掐你！”我就說了：“關什么事啊！又不是我害你考得不好！”她說：“我不管！”我好不開心啊！
還有，我跟她換了位置，我坐她那里，她坐我那里。她說：“我要我原來的椅子，這個椅子太矮了”我說：“為什么，我才不跟你換椅子！”她生氣的說：“我就要這個椅子，我不管，下課一定換過來！”
我不喜歡跟她坐同桌，但是沒有辦法，李老師叫換的座位是不可能再換回來的！
同桌的作文 篇2
我有一個“跟屁蟲”同桌，一個跟了我三年的“娘娘”同桌。
之所以說他是“跟屁蟲”同桌，是因為從一年級到三年級，老師一直沒有一點想調位置的意思，導致我要和他做三年的同桌。
在那期間我發現，我這同桌有一點多動癥，每次一回答問題，他就渾身癢癢，永遠站不好。老師也急了，讓我在他一站不好時，以迅雷不及掩耳之勢給他一巴掌。正如我所愿，終于可以光明正大地打他了。但是每次我一打他，按理說他應該還手，但是他卻一點反應也沒有，因此他就有了“娘娘”這一說了。
還有更娘的事呢！一年級時，他借用我的筆，一節課下來筆沒了，我一氣之下罵了他一個課間，可沒想到的是“娘娘”哭了，他低著頭，眼淚像斷了線的.珠子，流個不停，最后桌子上一把鼻涕一把淚的，看著真可氣。你以為他會記仇嗎？不，到下個課間他又滿臉陪笑地跑了過來。
唉！這同桌啊！
同桌的作文 篇3
我的同桌叫劉雨果，是我們班的“部長”（所謂的“部長”就是：我們全班被分成三部分，我們這一部分的頭兒就是這個劉雨果，嘿嘿）。她梳著一個馬尾辮兒，臉蛋圓圓的，眼睛很大，雖然是 單眼皮，但是很漂亮。
我這個同桌有個特點，就是很愛學習，而且個性很強，不信，我給你講個她的事情你聽聽？那一天，上數學課，老師把頭一天的家庭作業發了，劉雨果看著自己的作業，一副很失落的樣子，咦，怎 么回事？我探頭瞄了一眼，呀，原來是她的.作業沒有如往常一樣得100分。而我的這次是100分，她還是個部長呢！下課了，我看到她拿出一個小本本，把她的成績記錄下來，而且寫了幾句感想。又過了 幾天，還是數學課，這次的家庭作業發下來，我看到劉雨果笑了，不用猜，肯定是得了滿分！只見她又拿出那個小本本，把成績記錄下來，而且寫道：經過我的努力，我終于又拿到100分啦！
看，我的同桌就是這樣一個好強又好學的人！她是我的同桌，給我做出了榜樣。以后我要向她學習，做一個好孩子。
同桌的作文 篇4
我的同桌叫張曼妮。她有一雙水汪汪的眼睛，櫻桃似的小嘴巴，燕窩似的耳朵。頭發短短的像一束小草。
在我們班，曼妮可真算得上是變化多端啊！
她笑的時候，眼睛瞇成一條縫，下面還有兩個可愛的小酒窩；生氣的時候，嘴巴撅地可高了，那小草似的頭發差點都豎起來了；遇到困難的'時候，她就用力跺腳，有時樓下班級的同學都覺得是地震了；開心的時候，她的笑聲可響啦，教室的每個角落都能聽得清清楚楚；哭的時候，她的淚水像瀑布一樣，“嘩——嘩——”地流了下來，止都止不住……
記得有一次體育課上，老師說：“今天我們來八百米跑步比賽了。”大家都歡呼起來了。比賽還沒有開始呢，曼妮心里就開始忐忑不安了，她就像熱鍋上的螞蟻，腳一直在發抖，動來動去。比賽正式開始了，剛開始她速度還是很快的，可是后來越來越慢，到最后就連蝸牛都能趕上她了。一路上跑得晃頭晃腦，左搖右擺，上氣不接下氣的。比賽終于結束了，她整個人搖搖晃晃的。就在這個時候，一個同學不小心踩了她一腳，她生氣極了，跺起了小腳，撅起了嘴巴。生氣的不得了，別人不停地跟她道歉，她才原諒了。幾天之后，她得知自己跑了最后一名，就哭得嘩啦嘩啦的，勸都勸不住。
我的同桌真是“變化多端”啊！
同桌的作文 篇5
進入七年級以來，才開學一個月，我的同桌已經是第四個了。不是因為被我打擾就是被我欺負，最后都被老師調開了。
直到你這個新生來到我們班……
“你好，我是姚征，以后我就是你的同桌了，多多關照哦!”你笑呵呵地對趴在桌子上睡覺的我說，彎彎的眼睛像兩個可愛的月牙。我不屑地瞟了你一眼，心想：“以后?哼!”
時間像是教室外的那棵在風中搖曳著的大樹，樹葉也“化作春泥更護花”一不小心就飄落了一地。漸漸地同學們都向你投來了佩服的'目光，佩服你是唯一一個和我做同桌時間超過半個月的人，還有，你竟然還會有想要說服我好好學習的想法和勇氣。后來我還聽說你為此還做了很多方案，當時聽說了以后，我就想：“我怎么還真就碰上一個“敢死隊”的呢?唉，不過也可惜，誰也奈何我不得啊!”
接下來的時間，你便開始了你那疏而不漏的計劃：首先你抓住了我最大的弱點——怕人嘮叨，而你就每天在旁邊嘮叨，煩得我耳朵都要起繭子了。有時我偷偷攥起了拳頭，可是一看你那月牙般的笑臉，怒氣就一下子散了。你甚至叫我陪你到老師辦公室問問題，老天爺呀!可最終因為怕你的嘮叨還是陪你去了，順便聽了老師的講解……
半個學期過去了，期終考試到了。
“快來看啊!成績下來了!”我毫不動搖地坐在那里，無聊地望著窗外那棵光禿禿的大樹，發現枝權間多了一個鳥窩。只聽見你激動地說道：“同位，你得了個C級，C級啊!”我簡直不相信自己的耳朵，一把奪過成績單，醒目的“C”浮現在眼前，真的是C，不是D……
如今，窗外那棵光禿禿的大樹依舊在寒風中搖曳著，但看不出它有絲毫懼意。教室里，我在認真聽講，右手邊坐著你。看著你那認真的側臉，那一刻我真想說：“謝謝你，我的同桌。”
同桌的作文 篇6
不知怎的，思緒突然喚醒了一些頭腦中沉睡的記憶，想起了同桌。
同桌的關系很微妙。或許會變成朋友——這是喜劇；或許會變成對頭——這是悲劇；而大多都只會變成人生中匆匆的過客——這什么都不是。
上小學時的同桌大多都是男生。而且是班級中大名鼎鼎的調皮男生。因而我常常被欺負。那時回到家常常說的第一句話是：“媽媽，我又被同桌欺負了。”
記得有一次，我生氣極了，準備拿鐵的鉛筆盒打那個欺負我的臭男生(我的同桌)，然而卻下不了手。于是我便問他：“你是不是覺得我好欺負啊？”那個臭男生竟然微笑著回答：“是！”現在想起來，這真的是我受到的最大的欺負了，都被人家這么直截了當地說好欺負了，多難堪！當時真的恨死那個臭男生了。
后來，突然有一天，同桌沒有來上課，我不禁暗自高興。可那天下午老師對我們說，我的同桌在星期天騎自行車時不慎掉到了路邊人家蒸饅頭的大鍋里，被嚴重燙傷。于是老師叫我和班長代表全班同學去醫院看望他。在去醫院的路上，我的心情很焦慮不安，這讓我感覺怪怪的。到了醫院，看見同桌很痛苦地躺在床上，清晰可以看見他腿上大塊大塊燙傷的疤痕。他的媽媽心疼地說：“兒子從小就想當軍人，現在這樣還可以嗎？”
再后來，小學畢業。再也沒看到同桌，或許看到了也認不出來了吧。有的時候我會想，其實當時我并不是真的恨同桌。是啊，小小年紀能知道什么是“恨”呢。
同桌從小的夢想就是當名軍人。雙手合十，我真心希望他的夢想可以成真。
上初中時大多都是和女生坐在一起，被欺負的事情自然是沒有了。但也是悲喜交加。曾經和一個女生由同桌變成朋友。那時我們一起學習，放假期間，一起去爬山，一起騎著自行車“環城旅行”，一起在肯德基里作畫……然而不知是什么原因，我們突然變得很“陌生”，她和另一個朋友形影不離。這讓敏感的我感覺到了“背叛”，但很快學會了安慰自己不要那么自私。于是我靜靜地等待著我們的“兩人行”抑或是“三人行”，朋友不嫌多，只要大家快樂就好。然而直到初中畢業，這一刻也沒有到來。再在高中見面時，形同陌路，甚是尷尬。
還記得有一次和同桌朋友出去玩，她說：“我們去新海高中看看吧，我真希望一年后我可以在那里讀書。”“好，我們一起努力。”我笑著說。然而在一年后的中考過后，同桌朋友在填報志愿時，依然堅定地說：“我生是新海的人，死是新海的鬼。”“你要相信你自己。”她的朋友說道。我站在一旁的角落里心想：一年前同桌朋友的理想未曾改變，可一年后與她一起體味這份理想的人卻變了，這大概就是“物是人非”的悲涼吧。
有的時候，我會在心里默默地問自己：如果當初我不是選擇沉默等待，而是主動融入她們其中抑或是利落地決裂這段友誼，是不是大家就不會象現在這樣這么尷尬？我不知道。
雖然已不再是同桌，或許也不再是朋友。但我很佩服同桌朋友能夠始終堅定自己心中理想并為之奮斗的`精神。雙手合十，希望我的同桌朋友在今后的成長道路上，能夠始終帶著這種精神去實現心中的理想。
上了高中，到了高二，遇到了現在的新同桌。雖然大家還不是很熟悉，但我知道同桌是個好女孩，是個勤奮認真的好女孩。勤奮認真，這一點從她的筆記書本就可以看出來，從她以前的任課老師(現在也是我們的任課老師)對她的肯定就可以看出來。然而同桌也有煩惱。
昨天晚飯期間，同桌氣臌臌地從外面回來。一問，原來是與朋友鬧了點小不愉快。看著同桌撅嘴皺眉，似氣非氣的樣子，我不禁撲哧一笑。這可決不是幸災樂禍，只是覺得同桌的樣子很可愛。安慰了同桌幾句，同桌心情也就好多了。
與朋友之間的關系，總是青春的煩惱之一。它就象橄欖果的味道，有甜有澀，但仍然是很美好的。雙手合十，愿可愛的同桌的橄欖果，更多是甜的滋味。
歲月流沙，同桌換了一個又一個，不過無論他們會成為你的誰，不經意間想起他們時，都會引起你無限的思量……
同桌的作文 篇7
曾經令我討厭的前任同桌：
你最近過的還好嗎？自從老師把你調到我后面來，不知為什么我們的關系越來越好了，從原來見一次打一次發展成現在一起聊天，一起坐車回家了。我曾在日記本中用力在關于你的那篇日記里用力寫下十二個字：“永遠都不要再和你成為朋友。”可現在，我已違背了當時我對自己發的誓，但我一點也不在乎（請各位別想歪），因為我覺得多一個朋友總比沒有的好。
我與你做過兩次同桌，最后都是因為一些事被老師親自調了開來。
記得第一回與你做同桌時，因為一堂課中的細微舉動，我的左臂不小心碰到你右手拿著的削尖了的木頭鉛筆，從而導致你的左手被劃出了一道大口子。為此我們的同桌生涯被畫上了休止符。在你受傷的那天，我因為著急急出了病來，一回家就倒在了床上。此后，我覺得很愧疚，想把它彌補起來，于是，便暗中與你約定在全班調座位時站在第9個，之后便又與你成了同桌，可最后又因糾紛被老師再度調開，于是我們各自都有了新同桌。過幾天我們又和好了，可幾件事后，我們又真成了敵人，后來你后悔了找到我也無濟于事。
現在，我們又變成了朋友，各自都比以前成熟多了，我們的成績從原來的'中游、中上游與上游像坐過山車似的上下坡，到現在只在中上游與上游間徘徊，我為自己高興，也為你高興。
但愿我們的成績能一直這樣，友情也能——直保持下去。
你曾經的同桌：洪嘉陽
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