讀書作文集錦7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讀書作文7篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
快樂，是一朵散發(fā)著淡淡清香的芬芳野花，，滋潤著我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉；快樂是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀，領著我到知識的寶庫，帶我到知識的海洋里面自由自在的遨游。
自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲世界里的大大小小的蟲子，深海里的各種魚類。我從中了解到大自然的各種有趣的知識。
科幻小說類圖書，領我置身一無邊無際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭，曲折離奇；飛碟和外星人的`事故更是出神入化，內(nèi)容及其精彩，這些圖書引人入勝，
美術書的內(nèi)容更是迷人，比如那些家具、風景、動物，畫的都非常出色，還有那些迷人的動漫畫的更是巧妙絕倫。
品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：這里有山清水秀的風景，有奇異可愛的動物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情，山是青的，天是藍的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里領悟到。
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。書是無窮的財富，書，使我走向光明的未來。當你孤單的時候，書是你最好的朋友。正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。
書永遠是我的伙伴，書，是我快樂的根源，書指引我走向光明前途的道路。
專家點評:
這篇議論文以排比句的形式點出快樂的作用，引題自然，接下來用并列式結(jié)構(gòu)寫出各類圖書的特點及給我?guī)淼目鞓罚Y(jié)尾用名言突出中心論點，有很強的說服力。
讀書作文 篇2
生活中樂趣無處不在，只要你有善于發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛，勤于觀察生活的點點滴滴，樂于欣賞生活的美好，并時常懷著一顆樂觀的心，你就會發(fā)現(xiàn)生活中樂趣，從而對生活充滿了信心，學會享受生活的樂趣。就讀書而言，只要你用心體會，你就會發(fā)現(xiàn)：原來，讀書也會是一件愉快的事。
在書的海洋中，有無窮的知識;在書的海洋中，有奇幻的神話;在書的海洋中，有醉人的美景……暢游書海，你會收獲知識，感受遠古的神奇，領略美景，這都會成為我們讀書的樂趣。
走進知識的海洋，你會感覺自己是多么的渺小。在這浩瀚無垠的學海中，你將會獲取知識的鑰匙，打開新世界的大門;在這無邊的學海中，你將學會如何做人，如何做一個對國家、對社會有用的人。正是因為“學海無涯苦作舟”，所以你就要“活到老，學到老”，讓知識將自己充實;又是因為“學海無涯苦作舟”，所以在讀書的過程中，你就可以培養(yǎng)出一種堅強的品質(zhì)。讀書為你帶來了知識，讓你懂得了道理，這就是讀書最大的樂趣。
走進神話的世界，你將會領略遠古時代的神奇。大家都知道，神話是遠古的'人類為一些解不開的現(xiàn)象，做出的美麗的解釋。而在這些奇幻的神話中，無不體現(xiàn)著古代人民的智慧與創(chuàng)造。并透過神話幻想的折光，根據(jù)神話中人物的行為和沖突，可以隱約看到當時的人的行為和沖突，從而讓人們更好的了解遠古。神話中那些神奇的幻想，生動的語言，也是值得你借鑒的榜樣。這些也是讀書帶給你的樂趣。
走進夢幻般的美景，你會領略到祖國大好河山的壯美氣勢，深深地陶醉于美麗的“世外桃源”中。瀑布前，你會體會到“飛流直下三千尺”的壯闊氣勢;春雨中，你會感受到“春在蒙蒙細雨中”的詩情畫意;荷花池旁，你會領略到“映日荷花別樣紅”的美麗景色。這些優(yōu)美的佳句，會帶你瀏覽祖國的大好河山，也會讓你熱愛大自然，熱愛祖國。這不同樣是讀書為你帶來的樂趣么?
只要你真心對待生活，你就會發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。不要忘了“善于發(fā)現(xiàn)樂趣，勤于觀察生活，樂于欣賞美好，并時常懷著一顆快樂的心”，這樣你的生活就會從此樂趣無窮!
讀書作文 篇3
高爾基曾說過：“書籍，是人類進步的階梯！”讀書，讓我們懂得了許多在課堂上學不到的知識。
當我拜讀歷史書籍時，我看到年幼的司馬光用石頭把缸砸開，勇敢地救活了同伴的生命。智慧的諸葛亮在千鈞一發(fā)之際，使出了“空城計”，讓強大的敵人不戰(zhàn)而退。聰明的小曹沖想到用石頭把大象的體重稱出來。圣賢的智慧，真令人無比折服啊！
當我品讀文學書籍時，仿佛與蘇軾在湖樓上觀賞奇麗的雨景，和辛棄疾在田野的小路上“聽取蛙聲一片”，和李白并肩觀賞“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，詩情美景，令人穿越時空，流連忘返。
當我閱讀童話書籍時，會和主人公一起喜怒哀樂。被白雪公主的'善良所打動，對灰姑娘幾個姐姐的惡毒而痛恨，看到皇帝在穿“新裝”時的滑稽樣，感到可笑。
當我精讀到名人傳記時，我知道了達芬奇不但是“天才畫家”，還是“音樂家”、“發(fā)明家”、“醫(yī)學家”、“生物學家”，更是建筑工程師和軍事工程師，他的研究和發(fā)明，涉及到了軍事領域的“簧輪槍”、“子母彈”、“三管大炮”等等，讓我懂得了，一個人擁有無限的好奇心是多么的重要啊！
讀書，能讓我學到新奇的知識，給我的生活增添無限色彩；讀書，是一件快樂又幸福的事，讓我的生活變得更加美好；讓我們一起來讀書吧！
讀書作文 篇4
午后慵懶的陽光調(diào)皮地穿越過窗戶，溫柔地灑向屋內(nèi)，光滑的地板上似乎被鋪上一層碎黃金。
爸爸坐在桌前，興致勃勃地看著自己鐘愛的《水滸傳》，一臉的享受模樣，完全無視了我這個在他面前無聊地踱來踱去的女兒。
我之前也曾翻過老爸的專屬書櫥，但只要一翻開那些書，繁雜難懂的文言文便把我那小小的頭撐大了，弄得我只能搖頭晃腦地說：“那些文字，我讀不懂的'(dì);這些句子，怪怪的(dì);這些書，我看不懂的(dì)。”
因此，我對老爸的書徹底失去了興趣，可又無聊透頂。在這“天時地利人和”的情況下，內(nèi)心躁動的邪惡因子終于由之前的蠢蠢欲動，演變成了“爆發(fā)”事件。
如猴一般活力四射的我在老爸身邊做了無數(shù)“好”事后，老爸終于受不了我的連續(xù)“轟炸”，應驗了那句名言“忍無可忍，則無須再忍”，猛地一下子站起來：“stop!”然而，看了我那雙無辜純潔的眼睛后，又像個霜打的茄子似的，無奈地說道：“算了!我?guī)闳D書館吧。”
就這么戲劇性的，我來到了圖書館。真是不去不知道，一去嚇一跳，我驚嘆著：“這么多書啊!”我徜徉在極富詩情畫意的書架之間的通道上，看著那一本本似曾相識的書，心中不由得升騰起些許好奇與喜悅。
小小的我，小心翼翼地拿著自己精心挑選的書，見沒有空位了，便坐在地上，津津有味地看起來。
我滿足而好奇地細細看過書中的每一個字，不肯漏掉任何一個優(yōu)美的語句，任何一個精彩的情節(jié)。
充滿著詩情畫意的文字，使我著迷了，使我陶醉了，它似乎有一種奇特的魔力，磁鐵一般地吸引著我。
夕陽西下，余暉給遙遠的天際染上了絢麗的夢幻色彩，夕陽在玻璃窗上靜靜舞著。我合上那最后一頁，慢慢抬起頭，不由覺得脖子好酸，發(fā)現(xiàn)原來不知不覺太陽已快帶著侍從回到自己的王宮去了;夜的主人——月，這時和他的隨從已準備就緒，從宮殿出發(fā)了。而爸爸正看著我，我倆會心一笑。從那以后，文學，便以它獨特的藝術魅力和無聲語言，讓我在想象的空間用那雙隱形的翅膀自由飛翔，在生活中尋求“愛”的真諦。
毫無疑問，每周去圖書館成了我雷打不動的習慣，我光榮地從“懶蟲”升級為“書蟲”了。
年華如泡沫，稍縱即逝;似沙漏，悄無聲息;像流水，一去不復返。寶石種子已悄悄發(fā)芽，被知識的甘霖滋潤著。不久后，它定會如夏花般絢爛，水晶般晶瑩。
讀書作文 篇5
最近常聽人說，不想讀書了，讀書很麻煩，世上又不只有讀書這一條出路。是了，現(xiàn)在是二十一世紀，不止只有讀書這一條出路。你還可以去打工，去創(chuàng)業(yè)，甚至去啃老也是可以的。可你想過嗎？去打工，你打算去哪里打工？你打算做什么？去洗碗？去搬磚？還是去掃地？或許有人說這些都是些低等的工作，配不上自己。
可你自己怎么不想想，你又配得上那些工作呢？你沒文憑，只是一個初中或者高中畢業(yè)的剛踏入社會的人罷了。人家看得上你嗎？人家憑什么要你這么個“低等”文憑出來的人？難不成是閑錢多了，讓你去那里養(yǎng)老嗎？-若說去創(chuàng)業(yè)，那你打算怎么創(chuàng)呢？你有計劃嗎？你有能力能讓自己成功嗎？是了，你不一定要成功，你只是一個新時代的少年，你是祖國的花朵。你不一定要成功，你只是把這當成一次嘗試罷了。可人生哪有那么多時間給你嘗試？等你這次嘗試失敗后，你已經(jīng)老了，你已經(jīng)不再有當初的那種自信和活力，你不再對未來充滿希望。那時你會怨恨，會后悔，當時為什么要選擇這條路？為什么沒人勸勸自己？可你忘了，是你自己要選這條路的。你放著一條平坦的`大路不走，偏偏鋌而走險的走上一條不知道未來是好是壞的路。失敗了，怪不得別人，只怪你自己。-聽說不讀書了，還可以啃老。是了，我家有錢，我可以不讀書就過上好日子，我怕什么！是的，你確實不怕什么。你有父母給你寵愛，他們給你好的物質(zhì)生活，這些是不用努力讀書就可以得到的。那么，你的父母有多少積蓄讓你啃呢？或許你啃得了一時，啃不了一世。他們終有不在的一天，而那天。就意味著你啃老的日子結(jié)束了。啃老的日子結(jié)束了，你從哪兒來的錢花呢？你還如何享受以前那般的物質(zhì)生活？
-既然這些都保證不了你以后的好生活，那為什么不努力讀書呢？是的，世上不止有讀書一條出路，但讀書卻是你最好的出路！現(xiàn)在努力讀書了，以后就可以盡情的放松，過著不論是物質(zhì)還是精神上的良好生活。所以，讀書吧，那將會是你未來最好的出路。也因為，讀書的那段日子，你將永生難忘。
讀書作文 篇6
著名作家高爾基曾經(jīng)說過說：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書可以豐富知識，這一點，在我親身上就有過體會。
從前，我總不愛讀書；從媽媽給我講故事，到努力地去學習認字，從枕邊的“白雪公主”，到了四大名著；這一點一滴的每一步，都離不開它——我的那本《新華字典》。我認字的好習慣就是這位好朋友幫我養(yǎng)成的.。我一開始只是翻一翻看一看，可每次瀏覽過后都有了收獲；我發(fā)現(xiàn) 了“認字”這個簡簡單單的的詞語在我的腦海中卻是那樣的神奇。于是，我連名字都要手把手教的幼兒園孩子，變成了認識了幾百個字的小學生了。認字后，我就學會了看書。書讓我知道了我這一生要去的一百個地方，知道了宇宙黑洞的奧秘，知道了四大名著
羅貫中著的《三國演義》想必大家一定都看過。也是這一本書給我的印象最深刻。書中的人物被作者羅貫中刻畫得栩栩如生，令人仿佛身臨其境，接觸了這本《三國演義》，才領略了什么才叫真正的英雄。諸葛亮的聰明才智令我贊嘆不已，周逾的陰險狡詐令我氣憤，還有曹操的生性多疑，關羽的驕傲自大，張飛的粗魯莽撞一個個舞刀弄槍的英雄人物在我的腦海里跳躍。諸葛亮的仔細觀察，善于思考，在學習上，我向他學習，正是他激勵了我上進，使得我定下了目標，并且向著這個目標腳踏實地，堅持不懈地前進，讓我擁有了求學的力量，和求知的欲望，這使我原來中等的成績變得突飛猛進。這一切都是書送來的“禮物”啊！
親愛的朋友，愛書吧，它一定會給你帶來意想不到的驚喜，在每一次的閱讀后，相信你一定會有大的收獲！
讀書作文 篇7
上個星期六，我們班的三十名同學和*班的十名同學一起，代表全校師生，拍了一節(jié)錄像課。
到達班級后，已經(jīng)有三十多名同學到校了。他們玩的玩，看書的看書，做作業(yè)的做作業(yè)，十分熱鬧。老師坐在講臺桌旁，給陸續(xù)到校的同學發(fā)書簽，一邊管著班級的秩序。她叮囑我們，上課時一定要積極舉手，千萬不可以傻傻坐在那當擺設。9點鐘準時到臨，老師帶我們來到一年級的教師，我們四人一桌，經(jīng)過十多分鐘的排整，終于可以開拍了。也許是太過緊張了吧，我都可以聽見自己的`心在碰碰直跳，想：我們拍這節(jié)課可是代表全校呀！如果這節(jié)課拍不好，那不但是學校的臉面丟光了，我們班級的形象也會大大下降。老師準備這節(jié)課也花了很多功夫，我們要珍惜這節(jié)來之不易的課。
老師把一個話筒放在桌子上，可以擴大聲音。攝像頭不停地轉(zhuǎn)著，話筒也不停地轉(zhuǎn)到同學的手中。遇到寫話時，同學們把老師事先給我們的書簽拿了出來。老師走下講臺桌，看著同學寫的話，再指導指導。四十多分鐘的錄像課終于結(jié)束了，同學們心中的一塊石頭也放了下來。這樣的班級讀書會是第一次，也有可能是最后一次。
這真是一節(jié)難忘的班級讀書會。
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