實用的調皮的弟弟作文錦集(3篇)
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的調皮的弟弟作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

調皮的弟弟作文 篇1
我弟弟這個孩子,真是太調皮了!接下來我就給你們講一下他是如何調皮的吧!
有一次,我放學回家后正在寫作業,弟弟跑過來硬拉著我的手和衣服要我和他玩。我說:“不行!不行!我寫完作業就陪你玩好嗎?”他聽了后,就把我書包里的書全都倒了出來,并把書本放到我作業上,又拿書朝我臉上扔。我氣得火冒三丈,暴跳如雷。我急忙把他抱到了門外反鎖上門,又把地上的書撿了起來放到書包里。弟弟進不來了,我就安心地開始寫作業。過了一會兒,弟弟就突然“叫”了起來。姥姥聽見了急忙過去,哄了哄弟弟,這樣弟弟才肯罷休……
你們看這就是我那調皮可愛的'弟弟,真讓人哭笑不得!
調皮的弟弟作文 篇2
我的弟弟特別調皮。接下來我給你講一下他是怎么調皮的'吧!
有一次我在寫作業,他在一邊玩兒小汽車,突然,他跑過來,冷不丁兒把我的鉛筆搶過去,在潔白的墻上亂畫。我氣得火冒三丈,暴跳如雷。我強行把他拽到一邊,他就嚎啕大哭起來。我裝作沒看見,拿來一塊橡皮,在墻上認真的擦起他的大作來,他又跑過來搗亂,還搶我手中的橡皮,弟弟搶不過我,就在地上打起滾來,唉!我真拿他沒辦法。
這就是我調皮的弟弟。
調皮的弟弟作文 篇3
“呀!”我大叫一聲,“準是那小子整的!”我的弟弟可是一個“專業”的修理專家,這不我剛騎上車子,車子就開始唱歌了,除了鈴鐺不響,其它哪兒都是響的。我弟弟今年才七歲,能把自行車整成這樣,真是讓我佩服呀!
提起我弟弟,我可是氣不打一處來,看著桌子上“五馬分尸”的自動鉛筆,我想:又是他干的,我不得不開庭審問了,“是不是你把我的自動鉛筆摔壞的?”弟弟連忙回答:“不……不是我!”“不是你是誰?”我大聲吼道。“是風刮的。”“我不信,我明明把自動鉛筆裝在了文具盒里。”我大聲地說。“不對,不對,姐姐你別著急,我說錯了,”他趕忙改口,“是被電劈的.。”
弟弟的話讓我哭笑不得,“胡說八道!大晴天的又沒下雨,又沒打雷,哪兒來的閃電。”我忍住笑質問他,“你要是不說,我就要用我的法寶了。”法寶就是撓腳底板,弟弟最怕用這個了,弟弟一聽,連忙說:“姐姐不撓,姐姐不撓,我告訴你,那是我摔的。”弟弟從實招來了。
我這個調皮的弟弟,真是讓人又好氣又好笑,讓人拿他沒辦法。
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