難忘小學生活的作文常用[9篇]
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的難忘小學生活的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
![難忘小學生活的作文常用[9篇]](/pic/00/d0a1d1a7c9fa41_5fbf7ee293d16.jpg)
難忘小學生活的作文 篇1
讀小學差不多有四年多了,這四年當中,留下了許多有趣的,傷心的,快樂的事情。
每當到了考試的時候,我就會格外緊張,生怕題目太難導致考不好?墒钱斘蚁肫鸢嚅L的成績總是在我前面時,就會心想:這一次我一定要超過他。為了這個目標,我放下了懸著的石頭,認認真真地完成了試卷。然而,每當成績出來的時候,卻又是令我很傷心的結果。但是在我心里一直有一句話時時刻刻在鼓勵著我:只要堅持、努力、不放棄,一定會有滿意的收獲。我想:雖然這次沒有超過他,達到我預定的.目標,只要堅信我付出了努力肯定不會讓我失望的。過了許久,我的愿望終于實現了,我考到了滿分,而班長因為粗心大意的原因做錯了一道題,這件事讓我明白了,努力是永遠不會錯的。
校園生活可不僅僅是學習,也應該勞逸結合才對,當然還會有一些與好朋友打鬧的時候。記得那是一次課間十分鐘,我與好朋友正在一起玩游戲。突然有一個淘氣的男生用手打了我一下,我很生氣,便追了他好久,后來在好朋友齊心協力地圍堵之下,他終于被我們“逮捕”了。我倆兇巴巴地對他說:“趕緊道歉!”那個男生不甘心道歉,只是假惺惺的說了一句:“對不起!”于是我們放開了他,誰知道他卻用響亮如帶了麥克風般的聲音說道:“哼!跟你道歉?簡直是妄想!”當我決定又沖上去的時候,好朋友攔住了我,說:“我們大人不記小人過,放過他只是一時,咱們君子報仇十年不晚,何必非要現在呢?”我好像明白了她的意圖,放下心中的“仇恨”,慢慢悠悠地走進教室。好朋友發現我心事重重的樣子,便帶著我去走廊走了走,還關心的問我:“你在想什么呢?”“我在想他為什么要平白無故來打我,難道是我傷害了他嗎?”我茫然不解地回答。好朋友調侃我:“你是不是傻呀?他肯定是閑著無聊唄!”我腦子一想是有點道理,回過神的我又走進了教室。過了不久上課鈴響了,于是我忘記了那些不愉快,開始認真聽老師講起課來。
我的小學生活是如此的精彩,它讓我學會了很多道理。有一句話,不論我在哪里我都會記得:人生的意義不在于有多少困難挫折,只要努力奮斗,堅持不懈地與困難戰斗,一切都是值得的。但是不愿意面對困難,自以為是的話,任何事情都不可能成功。
難忘小學生活的作文 篇2
小學就像一個美麗的夢,帶著我們走過多少日子,20xx多個日子彈指而揮,難忘小學生活。有多少歡樂,多少風雨,多少感動,多少淚水都在一起交織著,回想起來,仿佛又看到了她們天真可愛的笑容,我慶幸在小學里認識了很多好朋友,是因為有了她們的陪伴,給我帶來了無數的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使,使我的生活變得那么幸福,快樂,給我的童年添上絢麗的一筆。
回顧這些日子像咖啡,像烈酒 ,像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長,小學像個溫馨的'大家庭,老師是爸爸媽媽,我們是快樂的小天使。在我憂愁的時候,他們逗我笑,在我難過的時候,他們讓我快樂!寫著往事,一切就像是在昨天,六年的小學生活,無盡的酸甜苦辣,小學生作文《難忘小學生活》。
當我還是稚氣未脫的孩子,滿懷信心地背著書包走進校門,開始一種不尋常的生活,F在我已是一名優秀的少先隊員。從剛入學的互不相識,到漸漸走在一起,直到無所不談。同學之間的友誼,就像蜜糖吃進嘴里,一點點地甜進心理。我們在一起讀書寫字,高談闊論。我們在一起打籃球,踢足球,滿場飛奔?鞓罚蠹曳窒砝щy,一起擔當。幸福就是這樣呢!真的,小學生活很甜。
當我闊進五年級大門時,遇見了一位好老師——施老師,她常說:“玩就痛痛快快地玩,學習就要認認真真的學習。”在課堂上,老師認真授課,在課外老師就成了我們的大朋友,帶著我們去野炊,鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲,在山上我們開始了軍旗大戰,你追我趕,笑語不斷,在老師家里一起包餃子,一起抄煎餅,看著同學們的笑聲,吃到嘴里,甜在心里。有時,看著施老師像個天真的小孩子。在一次一次春游,秋游中,我們拍了多少的照片,翻開相夾看那一頁頁的照片,不禁潸然淚下,那些日子,可真叫人難忘。
看著這些照片,我沉默了許多,許久想了許多,許多。想想以前,想想現在想想將來“以前”與“現在”我已很清楚,惟獨“將來”他還是個未知數……我一定會把六年的回憶永遠珍藏在心底里,永遠的珍藏在心底里……
難忘小學生活的作文 篇3
馬上就要小學畢業了!我難忘母校,難忘老師,難忘同學,更難忘我的小學生活!
在我五年的生活里,我和同學的友誼是不可磨滅的!記得有一次我和我的好朋友在科學課上一起做實驗。那一次我有一個風化的.實驗不會做。我旁邊的兩個同學鮑逸飛。柳文豪主動幫我,手把手的教我怎么做,給我說讓我先把酒精燈點燃,再把石頭用鑷子夾起來放到酒精燈上面烤,才使我度過難關,讓我及格了,因此我非常感謝他們!
啊!我難忘我的小學生活!
難忘小學生活的作文 篇4
驀然回首,那段歲月,卻上心頭……
歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……
六年啊,六年!六年的小學時光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經意間,向白色的尾頭轉動著,今天,我在這里輕輕地倒帶再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累;長時間的朗誦練習,嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒有一個人喊苦;嘴唇磨破了,沒有一個人抱怨。無數次的練習,使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子,深深地扎進我們的心里,再我們的.心里悄悄發芽、長葉,悄悄地長出枝干,伸展開枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。
比賽的時候,我們人人手擎一枝代表著純潔的百合花,自如地朗誦著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下!坝幸环N花,每時每刻都在人間開放,當有人在向世界奉獻愛心的時刻,就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開始了……
最后,我們雖然沒有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,“我們盡力了,不后悔!”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛!
別了,老師!不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護,學生感激不盡……
別了,同學!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心,我永遠銘記在心……
別了,母校!不忘您六年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛與哺育,學生永生難忘……
時間流過去了,它默默地改變著一切。當一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。
難忘小學生活的作文 篇5
后來,每當我看到校友左肩戴著一個光榮標志,我會感到沉甸甸的責任,那是一份做好帶頭工作的責任,無比偉大、自豪。——題記
二年級的時候,經過我的“毛遂自薦”以及老師的“精挑細選”,我榮幸地當上了小隊長,F在的我開始懷疑曾經的興奮、高興與驕傲。正是這令人以為榮的獎章,致使我上課沒有像以前那樣認真,作業也馬馬虎虎;任何人的的批評,建議我也不采納……老師急了,家長也急了。班主任幾次找我談話并勸我要改”懸崖勒馬”,可我依然“外甥打打燈籠——照(舅)舊,”毫無悔改之心。
記得那次,大家正在午睡,班上靜極了。只聽見窗外麻雀婉轉的啼叫聲以及蟋蟀在草叢里發出“沙~沙”的聲音。我輾轉難眠,突然想弄一個惡作劇,給同學們一個“驚喜”?赊D念一想:老師會不會批評我呢?反正我還是個小孩子——他不能把我怎么樣,況且我還是小隊長呢!老師一定會寬恕我的。不過還是小心為妙!我鬼鬼祟祟的從抽屜里拿出一把尺子,在桌子上輕輕滑過,讓其發出許多令人搞笑的聲音。老師剛開始忍住怒火一聲未吭,后來忍無可忍,“嘩”的一下站起來:“是誰?”全班人面面相覷,大家都屏息凝神,誰也不敢出聲。做賊心虛的我心狂跳不止:能玩嗎?還玩嗎?敢玩嗎?好玩嗎?報著僥幸心理我又故技重演,老師也似乎明白了是誰,把嗓聲提高了八分貝:“各個班干部看看是誰?如果再玩,后果自負!鳖D時,我嚇得面如土色,心跳加劇,五臟六腑也都活動起來:能玩嗎?還玩嗎?敢玩嗎?好玩嗎?好“與眾不同”的我舍不得放下這個念頭,又開始玩了起來。這次班主任已經憤怒到了極點,以迅雷不及掩耳之勢像老鷹捉小雞那樣一手把我提起,按在講臺上,一把撕掉了我的小隊長標志,面壁思過。老師給我投來惡狠狠的目光:“就你這樣還配當小隊長?連自己都管不好還想管別人。”在我努力學習以及保證書的情面下,老師終究還是歸還了我的.小隊長職位,囑咐我要做一個寬人律已的人。
從那以后,我經常帶頭領著同學們搞值日,幫助同學們解決學習上的問題……慢慢成為老師們的好助手。同學表揚我,老師夸贊我,可我從不驕傲,因為“寬已律人”這個詞語已根深蒂固的烙印在我的心底,無法抹滅。
子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜!绷甑男W生活悄然而逝,但她留我的點點滴滴讓我畢生受用,終生難忘。
難忘小學生活的作文 篇6
快樂的小學生活即將過去,在六年的小學生活中,最令我難忘的就是我的母校。
站在學校的大門口,“實驗小學”四個金光閃閃的大字引起了我深深的、美好的回憶。
六年了,我每天看著這四個大字跨進校園,開始了充實的學習生活。時光似流水,六年的美好時光轉眼間就快過去了。我們的校園環境越來越美了,我們也從一個個天真無知的小孩變成了一個個朝氣蓬勃的少年,不變的依然是這金光閃閃的神圣而親切的“實驗小學”四個大字。
不知不覺,我來到了寬闊的操場。六年了,每天我都是站在這個地方看著五星紅旗冉冉升起。記得一年級的時候,我是第一批加入少先隊的,學校讓我作為少先隊隊員代表發言。當時,我站在操場中間,高聲宣讀“少先隊員誓詞”,高年級的大哥哥大姐姐們為我們佩戴紅領巾的時候,我是多么自豪!就是從那刻起,我時時處處以優秀的少先隊員要求自己,現在,我已經成長為合格的畢業生了,我要衷心的感恩我的母校!
我的目光轉向了那一排整齊的乒乓球臺,這個曾經給我帶來無限樂趣的地方。
記得三年級的時候,語文云老師看見我們課余時間總是打打鬧鬧,于是就建議同學們練習打乒乓球。云老師不光是說,還親自帶著同學們打球。嘿,云老師的球技可真棒!在她的帶動下,我這個不喜歡鍛煉的學生也漸漸迷戀上了打乒乓球。那段時間,在我們班刮起了“乒乓熱”,大家蠢蠢欲試,都都想和云老師一比高低,私下甚至提出了“打敗云老師”的口號。終于有一天,我認為自己的球技大漲,決定向云老師發起挑戰。那場比賽吸引了全班所有同學,開始比分云老師領先,男同學暗暗替我捏了一把汗,大家不約而同地的`為我吶喊加油。我沉住氣,慢慢把比分扳平,幾個猛抽竟然領先了,女生們一下子炸開了鍋,開始大聲為老師加油。喊聲此起披伏,好不熱鬧啊!最終,我領先一分戰勝了云老師,那熱鬧而激烈的場面我至今難忘。
沿著操場往前看,就是我們學習的教室了。曾幾何時,我們在教室和語文錢老師一起讀書,一起討論。我清晰的記得語文課上,和同學們一起表演的課本劇、和同學們一起開展的辯論賽;我還記得數學課上,為了一個奧數題目,我們和“數學家”(同學們給老師的昵稱)劉老師爭得面紅耳赤,在一次次的質疑中,我們的疑惑慢慢解開,我的思路慢慢清晰,最后解開了數學難題大家激動地相互擁抱。
怎能忘記,我熱愛的母校,那一花一草,都留下我門成長的足跡與歡笑……
怎能忘記,我敬愛的老師,那一詞一句,都是您給為我們遠行準備的智慧行囊……
怎能忘記,我親愛的同學,那每次的吵吵鬧鬧,讓我明白了一個道理:有伙伴的路上,生活是多么的豐富多彩……
怎能忘記……
難忘小學生活的作文 篇7
今天,孫老師因為有事出去了,所以今天的自習課我們自己上。我們班的“三大組”又出場嘍!
爆破組
我們班的爆破組是無人不各的,他們的成員有孫玉鵬、束長鵬。老師一個走,孫玉鵬以一個大鵬展翅瞬間移動到了束長鵬的座位前,那速度劉翔都追不上。在束長鵬的座位上,那可是他們倆個的“天堂”。“束長鵬,小刀多少錢買的?AK47多少元……”教室里立刻被他們倆的大嗓門所籠罩。可是他們還感覺光說不行,于是,他們一會兒在地上打滾,一會兒又模仿槍的聲音,好像整個教室都成了他們的游戲世界。
炸彈組
我們班的兩顆炸彈,只要相遇就會引爆,他們就是李海豐和壯磊。這不,今天我們大家正在寫作業,突然李海豐回頭對正在寫作業的壯磊說:“小樣,你在寫什么,讓大爺瞧瞧!薄澳阍僬f一遍!”“我再說一遍,怎么樣,你敢打我嗎?”只聽“啪”的一聲,李豐的'臉上立馬出現了一個佛山無影掌,李海豐也不甘示弱地往壯磊的身上就是一拳。他們倆就這樣,你一拳,我一腳本地打闐,直到打累了以后才住手,火苗漸漸熄滅了。
狐假虎威組
我們班的顏巖可是一個名副其實的自戀狂,今天,只見他在那里寫作業,突然對大家說:“大家不要講話了,快寫作業吧!”可是,沒過幾分鐘,他那兩顆大門牙就藏不住了,隨著一聲令人震驚的狂笑,大家猛然回頭,卻見顏巖在那里砋和別人談笑風生,原來還認真寫作業區搶劫卻變成了這般模樣。
這可真是老虎不在家,三組猴子稱大王啊。
難忘小學生活的作文 篇8
六年的小學生活轉眼間即將離去。難忘的小學生活就要畫上完美的句號了。離開母校,迎接我們的將是初中的大門。親愛的母校—再見了。
還記得六年前,老師把我們領進校門。從那起,我認定了這是我的另一個溫暖的家?粗@一棟棟大樓留下了我成長的足跡。六年中,同學們帶給了我快樂,使我的童年豐富多彩。老師對我的呵護,對我的關心使我永遠銘記在心。而六年后我就要離開他(她),他們(她們)。我舍不得,舍不得。
每當國旗升起時,國歌響起時。我總能想起在學校的`升旗儀式,那場面很宏偉。全校同學在操場上列隊,人好多好多。思念之情涌上心頭。每當看到軍人時,我也總能想起小學階段的軍訓生活。那時的苦累我都忍了下來,因為我知道艱辛的背后更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理,啟迪。所以我不怕。
小學階段是我通往美好人生道路的第一步,我相信后面的路會更難走,但是我不怕。因為我堅信只有努力才會有收獲,我已經在努力了。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
難忘小學生活的作文 篇9
時間總是轉瞬即逝,六年的小學生活馬上就要結束了,在這六年里,發生了很多的事:有開心的事、有傷心的事、有煩惱的事等等。
記得有一次,董老師在放學回家的路上不小心把腳扭了,同學們都很擔心:老師傷的重不重?還能繼續給我們上課嗎?……第二天一大早,剛踏入教室,一個熟悉的身影便映入我眼簾——竟然是董老師。原來老師怕耽誤我們學習,就忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐走上講臺的那一幕,至今仍清晰地浮現在我眼前。
那是一個炎熱的下午,學校正在舉行運動會,隨著”砰“的一聲槍響,運動員們像箭一樣從起點射了出去,我們班的'賀藝涵沖在最前面,正當全班同學要發出歡呼聲時,突然他摔倒了,同學們的心一下子提到了嗓子眼,‘他摔傷了沒有?'’還能繼續堅持嗎?‘正在此時,只見他吃力地爬了起來,一瘸一拐地堅持到了終點,同學們都用敬佩的眼神注視著他······
就要畢業了。想到就要和可親可敬的老師、朝夕相處的同學們分別,心中有的,只是那深深的不舍之情。幸福的時光總是那么短暫,我不得不離開生活了六年的母校,而留下來的只有美好的回憶……
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