記憶的作文5篇[精選]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的記憶的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
![記憶的作文5篇[精選]](/pic/00/d7f7cec448_5fbf7f15a236d.jpg)
記憶的作文 篇1
昨夜風(fēng)狂雨驟，雷聲隆隆，落葉碎了一地。今日陽光明媚，萬里無云，天空湛藍(lán)，無精打采的黃菊花又恢復(fù)些生氣，濺落在地上的花瓣卻永遠(yuǎn)失去了花容月貌。溫暖的陽光，或許能挽留住秋天匆匆離去的腳步。
午餐的時(shí)候，我在學(xué)生餐廳和學(xué)生們一起就餐，看著這些十三、四歲的花季少年，津津有味地吃飯情景，我不由得陷入了沉思。這些來自各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村孩子，他們的身上赫然閃爍著我當(dāng)年初中讀書時(shí)的身影。
學(xué)校餐廳后面，有一條小溪，在春夏秋的季節(jié)里，小溪里長滿了各類水草。每當(dāng)看見這條溪水，我都感覺特別的親切，因?yàn)樗臀依霞业南悄敲吹南嘞瘢吹剿锏钠巡莺吞J葦，儼然家鄉(xiāng)的蘆葦蕩就映在我的眼前。深秋時(shí)節(jié)，蒲草和蘆葦都開始枯黃了，不再郁郁蔥蔥了，看到它們憔悴的樣子，我有些傷感。這條小溪西面連接著蓮花湖濕地，進(jìn)而與凡河的水系相通，溪水里有數(shù)不清的魚兒。這里也是垂釣者的樂園，不論是晴天還是雨天，都有很多撐起傘，在岸邊悠閑垂釣的人。
我不是垂釣愛好者，但在水落石出的季節(jié)，每每看到他們的身影，都會(huì)勾起我曾經(jīng)的少年往事。人到中年，從外表看上去我溫文爾雅，殊不知少年時(shí)期我也曾是一個(gè)淘小子。
我老家在遼河的北岸，我們村子西面是旱田，東面是水田，水田完全依靠遼河水灌溉。為了引遼河水灌溉，村民們修建了上水渠和下水溝，溝渠里面長滿了各類水草，而且水草長得特別豐茂，吸引來大量的遼河水里的魚。八十年代中葉，農(nóng)村剛開始實(shí)行包產(chǎn)到戶，村民們還沒有習(xí)慣大量使用化肥和農(nóng)藥，因此河水里的魚兒特別多。村中的孩子們常常在排灌站不抽水的時(shí)候，拿著自己家的臉盆和水桶，在溝渠里修筑堤壩淘水捉魚，我和哥哥就是其中的一員。竭澤而漁，不僅有趣好玩，而且還可以改善我們的伙食，因?yàn)槲覀冏降降聂~可以成為家里飯桌上的美味佳肴，并且是通過自己的勞動(dòng)獲得的美食，更有特殊的風(fēng)味和自豪感。
我們從溪水里捉過無數(shù)條魚，但是只有立秋過后捉到的魚，味道才鮮美可口，夏季的魚多但吃起來發(fā)膩。記憶中最深的一次是十月下旬，在我們村東三道管下水溝里的那次淘魚，也是我少年時(shí)代最后一次捉魚。
記得那是周日，天氣都轉(zhuǎn)涼了，家中的地已經(jīng)全部收割完了。我和哥哥閑來無事，便決定去家東找個(gè)好水溝——捉魚。我們扛著鐵鍬，拎著水桶和臉盆等，興致勃勃地出發(fā)了。由于灌渠里早已經(jīng)不抽水了，下水溝的水也都開始枯竭，只有幾處深坑里還有積水。我們哥倆選取離家最遠(yuǎn)的三道管西側(cè)那個(gè)圓形水泡子，里面的椒草、蒲草等特別多，水深一米多，而且泡子的水特別渾濁。水清則無魚，我們想這水域里面一定躲藏了很多魚。
我和哥哥挽起褲腿，下到水里，開始修筑堤壩。由于水溝里的水都匯集到了一塊，只在西邊一側(cè)修筑堤壩即可。此時(shí)已是晚秋季節(jié)，河水冰涼，當(dāng)我們毫不畏縮，而是熱火朝天地干起來了，因?yàn)槲覀冃闹杏幸粓F(tuán)希望，希望就是那水里面一定有鮮活亂蹦的魚兒。
水泡子的水面上不時(shí)泛起細(xì)小的漣漪，仿佛那是一群魚兒在呼吸。除此之外，水面異常安靜，火紅的朝陽照在我們臉上，映紅了我們的.臉龐，藍(lán)天白云倒映在水中很朦朧。其實(shí)我們很殘忍，我們準(zhǔn)備對那無辜的魚兒動(dòng)了殺心，可是那時(shí)候我們竟然一點(diǎn)兒也不覺得殘忍。我們哥倆很快修筑了一道七八米長的土壩，上面披上厚厚的一層蒲草，于是我們開始淘水捉魚了。
哥哥力氣大，用水桶，我力氣小用水盆，我們開始瘋狂的淘水了，河水擊打碰撞水桶、水盆，發(fā)出咚咚的聲響，我想水里的魚兒一定也嚇得心驚肉跳。
我們是農(nóng)家子弟，都是勞動(dòng)的好手，因此一點(diǎn)也不覺得勞累，一桶接著一桶，一盆接著一盆，但水泡子里的水下降非常緩慢，只是被我們淘出去的水卻匯集成了渾濁的小溪。大約過了兩個(gè)多鐘頭，我發(fā)現(xiàn)哥哥的淘水頻率慢了下來，我知道他有些累了，于是我過去搶下他手里的水桶，咕咚咕咚地繼續(xù)淘起來。哥哥則仔細(xì)查看泡子里的變化，從莎草的痕跡上看，水位在逐漸下降，只是速度很慢。這里是沙土地質(zhì)，從沙土里也不斷往外滲水，很難把這地方的水徹底淘干。
不知不覺，太陽已經(jīng)躍過了頭頂，時(shí)間過了晌午。我們肚子里早就嘰嘰咕嚕叫喚了，我們哥倆確實(shí)餓了。突然我們看見妹妹挎著小筐，拎著水壺走來了。我們高興極了，簡單洗洗臉和手，便來到岸邊等候妹妹的到來。“大哥、二哥，你們不知道餓啊！怎么不回家吃午飯呢？媽媽讓我給你們送飯來了！你們淘到魚沒呢？”我們傻呵呵地說：“還沒淘干呢！”同時(shí)掀開筐里的手巾，抓起熱乎乎的饃饃，狼吞虎咽地吃了起來，感覺母親烙的饃饃真好吃，盡管我們手上、身上還有很大的腥味，但吃的饃饃確實(shí)香甜可口。吃完后，我們又咕嚕咕嚕喝了很多水，之后我們把妹妹打發(fā)走，我們繼續(xù)奮戰(zhàn)起來。
那時(shí)候體力真好，恢復(fù)也快，我們不知?jiǎng)诶郏瑯反瞬黄！Ｅ紶枏倪h(yuǎn)處飛來幾只鳥兒嘰嘰喳喳好像為我們加油鼓勁，在藍(lán)天白云下，在颯颯秋風(fēng)中，兩個(gè)少年正在和溪水搏斗。也許我們預(yù)判不足，到了下午三點(diǎn)多中，泡子里的水依舊有半米多深，里面竟然看不到一條魚影。我們不免有些急躁和擔(dān)心，我們能否把水淘干，水里面是否有魚呢！但我和哥哥并不氣餒，而且加快了淘水的力度和頻率。
時(shí)間真快啊，又過了約莫兩個(gè)小時(shí)，太陽西斜，灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，在水面上掠起一道道光影。我們知道，很快天就會(huì)黑了，夜幕一旦降臨，黑乎乎的，我們的勞動(dòng)成果就會(huì)化為烏有，因?yàn)榧词褂恤~，我們也捉不到了。如果等到明天，水就會(huì)重新滲滿，那就徹底前功盡棄了。此時(shí)池子里的水剩下約莫二十公分深。于是我們哥倆決定，先到水里摸摸，看看有魚沒？不能再繼續(xù)淘了，今天已經(jīng)無法把這兒的水淘干了。
于是我們又把褲腿挽高點(diǎn)，試驗(yàn)著到水池子里摸了起來。突然哥哥驚奇地叫了起來：“二弟，我捉到一條大鯉魚！”哥哥興奮激動(dòng)地喊著。我也躍躍欲試，來到水草下面摸，嗬！我抓到一條一尺來長的鯰魚，我也高興的大喊起來。不一會(huì)功夫，我們就摸到了鯉魚、鯰魚、鯽魚、老頭魚、泥鰍、黑魚等大小數(shù)十條，足足裝了半水桶。我們樂壞了，盡管夕陽快要落山了，但我們興致正濃，這也是我們收獲的時(shí)候。突然我們聽到岸上有人說話：“你們沒把水淘干啊！捉到魚了嗎？”聽到熟悉的聲音，我們抬頭往岸邊一看，我們大喜過望，原來是父親和妹妹來了。父親看見水桶的魚，夸贊道：“你們真行，抓到這么多魚啊！”隨后，父親也加入了我們的摸魚行列，組成了父子兵，正所謂：“打仗親兄弟，上陣父子兵”。妹妹在岸上給我們助陣。
當(dāng)晚霞散盡，月亮升起的時(shí)候，我們捉到了滿滿一桶魚。父親說：“可以了，我們回家吧！”當(dāng)我們上岸的時(shí)候，妹妹看見我們滿臉泥漿，她哈哈大笑：“哥哥們變成孫悟空——泥猴了！”夜色分外闌珊，秋風(fēng)徐徐，走在坑洼不平的土道上，抬著一桶的勞動(dòng)成果，我們心里喜悅極了，身上的疲憊也一掃而空了。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光荏苒，一晃三十年過去了，如今經(jīng)濟(jì)條件好了，孩子們都變得金貴起來，他們幾乎很少再去河里捉魚了。只是現(xiàn)在的孩子們多半是溫室里的花朵，他們?nèi)醪唤L(fēng)，每天躲藏在書本里，少了我當(dāng)年的那份質(zhì)樸純真，也很少體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂和愜意。
如今我看到溪水，就會(huì)常常想起少年時(shí)的塵封往事，讓我感慨不已。“花有重開日，人無再少年”，我再也回不到少年的花季時(shí)光了，也只能在夢中再現(xiàn)當(dāng)年溪水里捉魚的情景。今晚月光如此皎潔，地上的燈光璀璨，天色相接，晶瑩了世界，但愿在夢中我仍能回到五彩繽紛的少年時(shí)代。
記憶的作文 篇2
記憶的藍(lán)，悄悄隱沒著痕跡；藍(lán)色的夢，慢慢融化著。——題記
忘了什么時(shí)候開始喜歡藍(lán)色，也不知道為什么會(huì)喜歡藍(lán)色。只是隨著時(shí)間的流逝，我再找不到記憶里的藍(lán)色。 小鎮(zhèn)的天空 從小生活在小鎮(zhèn)的我，最喜歡做的事就是欣賞小鎮(zhèn)的天空。
小鎮(zhèn)的天空是藍(lán)色的，是一種寧靜的藍(lán)，清澈透明的藍(lán)。每每與那藍(lán)天對視，心就會(huì)變的異常寧靜。
幾朵白云悠閑地飄在天上，那時(shí)的我，就想這白云一樣悠閑。真的很悠閑。什么都不用做，什么都不用想。無憂無慮地多好！
夜幕降臨，家家戶戶亮起燈火，一輪明月在田野上空升起。
小鎮(zhèn)的夜空也是藍(lán)的。深藍(lán)色的夜空將小鎮(zhèn)罩進(jìn)一個(gè)寧靜神秘的世界。星星月亮，是想在這塊深藍(lán)幕布上的寶石。
天空是不是永遠(yuǎn)都是這樣藍(lán)？望這閃爍的星星，我常常這樣想。
到城市后，我試圖在天空上搜尋怎樣的藍(lán)，可找不到，一點(diǎn)也找不到......
海
不知不覺就走到海邊。
海，是藍(lán)色的，那是一種幽深的`藍(lán)。
喧鬧的城市，如果還有一個(gè)安靜的地方，那大概就是海邊了。
喜歡一個(gè)人漫步在海邊，讓海風(fēng)吹散零亂的思緒；喜歡聽海濤低吟的聲音；喜歡往海的對面眺望——總想看到海的盡頭，可只是徒勞。
記憶的作文 篇3
歲月無聲滑過指尖，往事隨著時(shí)間的流逐漸遠(yuǎn)去。但記憶是朵不敗的花，吐露著芬芳，時(shí)時(shí)刻刻的溫暖著我們，指引著，照亮著我們的內(nèi)心。
對于那件事的有些細(xì)節(jié)其實(shí)早已模糊，但這事情卻從未忘記。記得是小學(xué)五年級(jí)時(shí)，老師說那天晚上有難得的“紅月亮”，也就是月食出現(xiàn)。同學(xué)們可到學(xué)校來觀賞，我們自然起了興趣，下課時(shí)紛紛議論了起來。到了晚上，我們幾個(gè)女生按約定都來到了學(xué)校，與其他來學(xué)校觀賞的同學(xué)一起等待。我們興奮的跑上跑下，尋找著最好的觀賞位置，內(nèi)心無比期待！
可隨著時(shí)間的流逝，天色越來越暗，天空由深藍(lán)漸漸變?yōu)榱四{(lán)，我們的興奮勁兒也隨著那變暗的天色降低了，有些同學(xué)耐不住等待，離開了學(xué)校回家去了。抬頭望著那夜空，靜靜坐在學(xué)校的搖椅上，感受著風(fēng)中傳來的絲絲涼意，我們就在這無聲的氣氛中陪著對方一起耗著時(shí)間。我們也擔(dān)心了萬一今天月亮無法出現(xiàn)，那我們豈不是白白浪費(fèi)了時(shí)間嗎？可是我們又互相看看對方，眼中都還含著些期待，正因?yàn)檫@絲期待，我們又互相鼓舞了對方的心，又繼續(xù)等待。
當(dāng)距離預(yù)報(bào)的時(shí)間還剩幾分鐘時(shí)，我們一起走向觀賞地點(diǎn)，一起一邊轉(zhuǎn)著圈，一邊等待，希望這樣能讓時(shí)間過得快些！可惜不能，相反，這短短的幾分鐘似乎更為漫長，漫長到讓我們覺得我們轉(zhuǎn)了很久，很久，久到一個(gè)世紀(jì)。
后來，經(jīng)過漫長的幾分鐘，我們終于等到了那“紅月亮”，我們相視而笑，。不禁歡呼了起來，激動(dòng)的欣賞著月亮逐漸“變紅“的奇觀！那一刻的星空，是我見過最美麗，最燦爛的星空！
后來，我回想那天的星空，我不禁想，其實(shí)人生就是一場時(shí)間旅程，其中也不缺少像那天一樣的漫長等待，當(dāng)我們向著一個(gè)目標(biāo)前行、等待，但前方卻又是未知時(shí)，我們無法知道是否能等到想要的結(jié)果。但是，在這條路上走的人，想看到那月亮而等待的人一定不止你一個(gè)，其中還會(huì)有你的'同伴，只要大家一起攜手，互相在那漫長的等待中鼓勵(lì)對方，你們終會(huì)看到你們想看的月亮，得到你們想要的結(jié)果！
所以，就算往事如煙，會(huì)被風(fēng)吹散，我也會(huì)珍藏這段回憶，讓這份信念永存，讓情誼長久，讓心中的星光，讓心中的月亮終會(huì)升起，讓我們能一起在心中攜手走過這條路，熬過那些時(shí)間，一起看著那心中向往的美好星空出現(xiàn)，然后，笑面如花……
記憶的作文 篇4
在我成長的過程中，我經(jīng)歷了許多事情。它們就像小船，在我的腦海中回蕩。它們就像沙灘上的貝殼，有些“閃閃發(fā)光”，有些“暗淡無光”。節(jié)日活動(dòng)是一個(gè)“美麗的貝殼”。
我記得那是五年級(jí)第一卷的早期讀物。老師走進(jìn)教室，給我們布置了任務(wù)。讓我們在這堂課上背四首古詩。這時(shí)，我們班所有的學(xué)生都說這很簡單，然后我們就記住了。老師看了看我們，然后去了辦公室。老師的辦公室只隔著一堵墻。辦公室里可以清楚地聽到我們班的動(dòng)靜。突然，我們班上響起了咚咚的聲音。誰在敲桌子？這時(shí)，老師來了，一進(jìn)教室就對我們喊道:"誰敲了桌子，讓我站起來。"這時(shí)，我們班的讀書聲逐漸降低，我們幾乎聽不見了。那時(shí)，我們班都很害怕，不敢一個(gè)一個(gè)地動(dòng)。我們班已經(jīng)安靜很長時(shí)間了。老師等不及了。"誰敲桌子站了起來！"他大聲問道。這一刻我就像熱鍋上的螞蟻，我的臉憋得通紅。我什么也不敢說。老師似乎注意到了什么，不再問了。老師說，“不說沒關(guān)系，但是要抄我今天學(xué)的.十遍古詩。”我們?nèi)喽颊痼@了。
課后，老師把我叫到他的辦公室，問我，"你敲桌子了嗎？"我遲疑地回答:“是的，是我敲門的。”老師說，“那你為什么不告訴我？”我說，“我怕你會(huì)打我。”“那我不會(huì)打你，除非你這么說？”我不會(huì)再說話了。老師說:“誠實(shí)點(diǎn)。誠實(shí)守信是做人的基礎(chǔ)。如果你不能做好這件事，那你就不會(huì)陪一個(gè)人。我知道，我說的很難聽，但我說的是真的。我希望你能理解。”我說:“對不起老師，我知道我錯(cuò)了，請?jiān)徫摇！崩蠋熣f:“是的，這次我會(huì)原諒你，但下次不會(huì)了。”之后，老師叫我回去上課。
從這里，我學(xué)到了一個(gè)真理:誠實(shí)就像做事小心謹(jǐn)慎。小心會(huì)減少錯(cuò)誤。而且誠實(shí)不會(huì)說謊，不會(huì)說謊，不會(huì)欺詐會(huì)感到安心，也不會(huì)因?yàn)檎f謊而被發(fā)現(xiàn)欺詐，而感到羞恥。或者給某人一個(gè)把柄，被別人鄙視和羞辱。你怎么想呢?小心航行一萬年。誠實(shí)是一封勇敢前進(jìn)的介紹信。如果別人尊重你，你必須誠實(shí)。
我相信每個(gè)人的記憶中都充滿了一朵花——這個(gè)故事就是我在心里開了一朵花。它的芳香將伴隨我一生，永不褪色！
記憶的作文 篇5
朋友，是一盞明燈，照亮內(nèi)心的黑暗；朋友，是一泓清泉，洗凈內(nèi)心的塵土；朋友，是一個(gè)創(chuàng)口貼，治療內(nèi)心的傷痕。
我就有這樣一個(gè)朋友--顧恬睿。從幼兒園托班開始，我們倆就在一起了，我們一起走過了10年的路，做了10年的朋友。
記得在一次舞蹈課上，我的腳之前磨了兩個(gè)大血泡，很疼。
課上，老師要求我們穿足尖鞋。剛穿上的時(shí)候，因?yàn)橛凶o(hù)墊，所以不覺得腳疼，但是隨著時(shí)間的推移，我越跳越疼。
中途，我實(shí)在忍不住了，就偷了一下懶，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。我只好忍著痛繼續(xù)跳。我咬牙堅(jiān)持著，這時(shí)，顧恬睿來到我的身邊，蹲下來，解開我的鞋帶，說：“脫鞋！”我問她：“干嘛？”“你能別委屈自己嗎？疼就說！”我只好乖乖地脫下了鞋。
結(jié)果，腳上的血泡已經(jīng)破了，流出了血水，顧恬睿趕緊拿來紙，一邊給我止血，一邊心疼地說：“你腳都破了，還不吱聲，你這個(gè)傻瓜。”我無言以對，只覺得一股暖流流過心間。老師見我腳破了，就沒再讓我跳。
我坐在一邊休息，顧恬睿繼續(xù)跳著，她不時(shí)朝我這邊看，似乎放不下心，那關(guān)切的眼神，令我感動(dòng)，我的.眼眶濕潤了，大滴的淚珠如同斷了線的珍珠，落在地上。
顧恬睿，我的朋友，我一輩子也不會(huì)忘記你。
歲月靜好，你我彼此銘記。
【記憶的作文】相關(guān)文章：
家的記憶作文 - 體裁記憶作文12-04
記憶中的父親作文-記憶作文12-04
[經(jīng)典]記憶的作文03-05
[精選]記憶的作文03-08
記憶作文【精選】03-02
記憶的作文03-01
【精選】記憶作文03-02
【經(jīng)典】記憶的作文04-15
記憶的作文【精選】04-19
[精選]記憶作文04-17