實用的運動的作文必備6篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的運動的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
今天是一個難忘的日子。太陽公公爬上了天空，正在注視著匯龍小學開展的一場精彩的運動會。
“開始，投球！”現在這是在投球入呼啦圈的比賽現場。同學們都激動不已。輪到我比賽了，我努力想把心情控制平和，但心臟還是“撲通、撲通”地想跳出嗓子眼。我拿起一個球，發現比我平時練的球要輕得多，不免更加心慌了。這球拿在手里一點手感都沒有呀！我還是硬著頭皮投出了第一個球。“哎呀！”投偏了。我又投出了第二個球。“投中了！”我喜出望外，身邊的啦啦隊更是一片歡呼。可令我沒想到的是，后面我會接二連三的失敗。最終，我只投進了一個球。我非常的沮喪。媽媽過來安慰我說：“沒關系的，重在參與嘛。只要自己努力了就可以了。”聽到媽媽的安慰我的`心情又好了一些。下一次我一定提前多練習。
我只參加了這一個比賽，但我可以為其他運動員吶喊助威。我隨著秦老師來到了接力賽的現場。我和幾個同學“占領”了觀賞比賽的最佳地理位置。只聽見裁判大喊一聲：“開始，跑！”我班的第一位選手以迅雷不及掩耳之勢沖向對面。其他班的兩名選手也緊跟其后，實力不相上下。我和曾心悅等幾個同學在旁邊助威，不停地喊著：“八班，加油！八班，必勝！”吶喊聲震耳欲聾，這更增強了我班運動員的信心。只見第一位隊員已將接力棒傳給了下一位隊員。這位隊員信心十足。一接到棒就如子彈般地向前沖，速度快極了，很快便一馬當先。最后我班以極大的優勢領先其他隊員，獲得本項目的第一名。
這真是一場難忘的運動會啊！雖然我們班的綜合排名只排在了全年級第六，但在這場運動會中，我學會了堅強面對失敗，學會了團結同學，為班級爭奪集體榮譽。
運動的作文 篇2
今天晚上我和媽媽觀看了倫敦奧運會中的乒乓球比賽，是有關新加坡隊和韓國隊的比賽，最后韓國隊憑借自己的實力獲得了勝利。
我也很喜歡乒乓球運動，因為它是一項智能、技能、體能三者組成的體育運動，其特點是球小、速度快、變化多、技巧性強。對于經常打乒乓球的人來說可以提高視覺的敏銳性和神經系統的靈活性，并 且能提高學習和工作的效率。這也許就是父母讓我參加乒乓球訓練的.原因吧。
我在乒乓球訓練中不怕吃苦，盡管現在的天很熱，乒乓球室又不允許安裝空調和風扇，人只要一運動就馬上汗流浹背，更別說我們一練就是2個半小時。就是在這樣的條件下，我也要堅持，因為只有今天 的努力才能換來明天的成績。
運動的作文 篇3
一年一度的運動會即將拉開序幕，同學們都懷著興奮的心情，唯獨我卻遺憾地躺在病床上養傷。因為我患病了---是過敏癥，引起了腳關節疼痛，所以不能參加今年的運動會。
我因沒能參加這次的校運動會而感到非常遺憾。內心的感受真是五味雜存，既有后悔、又有傷感和焦急。記得去年，我作為一名運動員，可風光了，參加的四個項目都拿了獎，站在領獎臺上的激動心情真是無以言表。而今年卻連拉拉隊員都沒得當，只能在醫院當個病人了。哎！我真后悔，為什么當初要吃那些不該吃的零食，我這個不爭氣的`嘴啊！可把我害苦了。原本大家希望我能多拿些獎狀為班級爭光，可我卻讓大家失望了，不過現在后悔也來不及了，就像潑出去的水收不回來，吃下去的東西吐不出來。“不聽父母言，吃虧在眼前。”為什么我那時候沒聽老媽的好言勸阻呢？如果我當初聽了老媽的話，那我想一定能為班級爭得了許多榮譽。
現在無論我是多么的不愿，多么的不服，也得認了。現實就是這樣的殘酷，由不得我自已，得了病就得聽醫生，失去了一次為班級爭取榮譽的機會。雖然我身在醫院，心卻總想著班里同學的在運動會上的表現，總盼望著同學們能為我多出一份力，能多為班級爭得多一些榮譽。每當聽到同學們在運動會上取得好成績時，我就興奮不已，而聽到同學們一點點失利而感到傷心，幸虧我們班總體表現還是可圈可點的，比如汪樂和張曼苡就為我們班拿了四個冠軍，尤其是汪樂，在跳遠項目上還破了校紀錄，真是可喜可賀。其他同學也不賴，亞軍和季軍也數不勝數，大家都發揮各自的特長和優勢，取得了優異的成績。看來，運動員們這幾個星期來的訓練果然沒有白費，付出了，終究會有收獲的。
運動會上，我們班的總分排在第三名，雖然比的不怎么樣，但是大家都已經盡其所能在賽場上充分展示了自我，賽出了各自的勇氣。我相信只要我們抓緊練習，在下次運動會上班級的綜合成績一定會更上一層樓。
運動的作文 篇4
今天又是一年一度的學校運動會啦。我們全班的小伙伴們為了這次的運動會，準備了好久了。很多小朋友都為自己的比賽項目準備著，希望能在運動會上取得好的成績。
我沒能參加運動項目，但是我也有很重要的任務，就是在運動會的開幕式上幫我們班級舉牌子，對于這個任務，其實我還是有點緊張，我們排練了好幾次，到了運動會正式上場的時候，我還是非常的緊張，怕出錯，不過最后，我和小伙伴們還是很順利的.完成了自己的任務。總算能松一口氣啦！
我記得去年的運動會，爸爸和我一起參加的，和我一起完成了好幾個比賽項目。而今年，即使沒有爸爸在，我也能自己完成了，我正在慢慢地進步，慢慢地長大。
運動的作文 篇5
在我的生命之樹上，結下了豐碩的果實，而這些果實的取得，不光有家人的陪伴;老師的關心;同學的鼓勵，還有一個非常重要的因素，地就是運動。
剛上初中時，我是一個靦腆而又不愛運動的男孩兒，不愛說話，更不喜歡與人交流。我們學校有個體育樂園，面積不大，但設施比較齊全。與它相近的，還有一個長達250米的圓形跑道。下課后，我經常到那里去，可以說每次都去。每次去都看到初三，初二的那些哥哥姐姐們在那兒鍛煉，對我來說，那兒就像是一座永遠也挖不盡的寶藏地。正因為它，我也逐漸地對運動產生了興趣。
直到現在，我已經是一名初三中學生了，逐漸地我開始減少了去體育樂園的時間，面對日益嚴峻的學習壓力，我不得不這么做，學生的天職就是學習。雖是這樣，但我從沒有放棄過運動，對于學校的晨跑，我總是認真對待，每天堅持跑完四個圈。在體育樂園，就單單只說引體向上，剛進初中時，我一個都做不了，為些，我暗暗下定決習：一定要堅持。從雙手做不了，單手更不用說，逐漸變為雙手做15個，單手5個，從以前跑半圈都費力到現在慢跑4個圈都不再氣喘吁吁。為此，我付出了巨大的努力。
不管是做任何運動，我都仿佛能傾聽自己的心跳聲，那聲音就像是我堅持下來理由，就好像是提醒著我堅持下去，就會迎來勝利的陽光。
運動它使我堅強，使我超越了自己。就比喻說這件事吧：在一次體育課上，體育老師要求我們男生跑5個圈，女生4個圈。這對于平時訓練有素的我，可是一個表現的`好機會，我信心滿滿地站在了起跑線上，老師一吹口哨，我們班男生們一個個像射向靶心的箭一樣飛快地跑了出去，同學們一個個都不甘示弱，用盡了全身的力氣去跑，而我則像猛虎般追逐獵物一樣，不追一絕不善罷甘休。“嗯?這是怎么了”我氣喘吁吁地心里想著。腳卻越來越痛了。這時我大口大口地呼著氣頭仰望天空。雖然最后我精疲力竭地跑到了終點，也取得了不錯的成績，但我實在沒有氣力了，我找了一個干凈一點的地方坐了下來，察看我的腳，心想：“呃，怎么腫了這么一大塊，可能是在剛才的跑步中用力太猛呢，照這樣看，往后幾天的晨跑我都無法進行了。”我垂頭喪氣地走進了教室。我幾次都試著上跑一下，但一用力腳就痛得厲害。當時的我就好像一個受傷的老虎倒在地上在看著獵人從自己身邊逃走一樣。我幾次都告訴老師這件事，但我堅定地想：這點傷都承受不了，今后還怎么干成大事。于是，我打消了這個念頭。之后的每次晨跑我都參加了，對于我來說起跑線也是終點線，一個人輸在終點線也相當于敗在了起跑線，但只要向著那個目標去做，就沒有打不倒的敵人，只有勇于超越的決心與勇氣。
運動其實就像人生的階梯，它需要我們一步步走上去，而這個階梯是永無止境地，走上一步都是要超載自我，只有超載了自我，才能稱之為真正的我。
運動帶給我堅強，我要好好地把握它。
運動的作文 篇6
今天，我們舉行了一場難忘的“秋季趣味運動會”。
比賽總共舉行了兩天，這兩天我親眼觀看了很多項目，都取得了比較好的成績。其中讓我最難忘的還屬“記憶數字迎面接力”。這個項目考驗的是記錄員和運動員的'團隊協作能力。
當記憶數字快要開始時，我都會站在我們班的左側邊站著。當那一聲槍聲響起的時候，運動員就開始跑，每一個運動員都很奮力地在跑。而我則在一旁加油助威。不停地喊著“五二班加油!”“五二班加油!”而一旁的運動員則跑過去翻完了牌就努力地再跑過來向記錄員報數。下一個運動員再聽記錄員說是第幾列第幾行，他跑過去翻牌的時候表情嚴肅，雙手握拳吃力地跑著，像一個小女孩在躲避壞人的追擊而奮力向前跑。
時間一分一秒過去了，他們仍在堅持著，這一刻讓我體現到了“團結就是力量”的精神。
運動員不禁在奮力地跑，而記錄員也在努力著，我還是在不停地為五二班喝彩。當運動員跑快時我會不停地為他們加油，當運動員跑不快時，我就會在心里著急地為他們加油。終于在我們班拉拉隊的呼喊中結束了這場比賽。我們班也取得第2名的好成績，我在心里也默默地為我們班高興。
在最后一刻，我又體會到了“團結就是力量”的精神。
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