勞動節(jié)作文（經(jīng)典7篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的勞動節(jié)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動節(jié)作文 篇1
這周是五一勞動節(jié)，我們放假了。爸爸說帶我去爬上，早上我早早的起了床，爸爸，媽媽，姐姐我們一起出發(fā)了。
坐在車里，我心里高興極了，迫不及待的`想趕緊到那里，因為爸爸說那里有很多的小松鼠，我最喜歡小松鼠了，我覺得它們可愛極了。
到了山下，我趕緊問爸爸：“松鼠呢？我要看松鼠。”爸爸笑笑說：“不急不急，馬上就讓你看到。”我們高興地出發(fā)了，為了能讓我看到更多的小松鼠，我們選擇走山路。
哇！不一會兒我就看到了一只小松鼠，它正在樹上吃東西呢，于是，我把一塊小面包扔了過去，本來想讓它吃呢，不料卻把它嚇跑了。我非常沮喪，媽媽就安慰我，她說：“沒關系，前面還有呢。”于是我又重新振作了起來，心里一直想著前方那可愛的小松鼠，可轉(zhuǎn)眼間，我卻來到了上頂。
雖然我這次只看到了一只小松鼠，但我還是很高興，因為，我爬到了山頂。
勞動節(jié)作文 篇2
今天是五一勞動節(jié)，學校放假。
一大早楊猛到我家來玩，媽媽讓我們?nèi)ベI菜 ，但楊猛不想去，可他又怕我媽，只好去了。
路上，楊猛一直在和我弟弟玩，把買菜的事忘到九霄云外。最后，還是我買的菜。一到家，我就在那洗草霉，楊猛沒有加入我們，所以當媽媽讓他吃草莓時，他一直說不想吃，我覺得他可能不好意思吃。本篇文章來自資料管理下載。當草莓只剩下一個的時候，他突然說想吃，小弟弟不讓他，所以到最后，他還是一個也沒有吃到，好可憐！
這時媽媽讓我和楊猛寫作文，就寫買菜這件事，要不少于400個字。楊猛不想寫，媽媽不同意，如果他不寫的話，就要回他自己的家，不能在我家玩了。楊猛一臉的苦相，耍賴跟媽媽講條件，從300個字一直講到200字，媽媽終于同意了。我們都在電腦上直接寫的，我寫好日記之后存好就去看楊猛寫的，我看到他寫的有一句非常之可笑：梁雨柔把干干凈凈的草莓洗成干干凈凈的草莓，她們都吃干干凈凈的草莓，只有我沒吃干干凈凈的草莓。本篇文章來自資料管理下載。我剛看完，就哈哈大笑起來，他寫的真好玩。突然不知他按了電腦上的'哪個鍵把寫的東西全刪除掉了。他氣得臉都綠了。好不容易寫的幾句話，也沒有了。他又開始耍賴不愿意寫了，呵呵。
勞動節(jié)，是勞動的節(jié)日，在這一天里，我們要多勞動，所以我又寫了這篇。
勞動節(jié)作文 篇3
我們班有個同學叫孟曉秋。他個子不高，黑紅黑紅的圓臉膛，大家都知道他是個愛勞動的好孩子。
昨天，我們班大掃除，孟曉秋光找重活干。給桌椅"洗澡"這活又臟又累，孟曉秋帶頭干起來。他從樓下一趟一趟地往樓上教室里提水，鞋濕了也不顧，累得滿頭大汗，臉上也分不出哪是水哪是汗了。在他的帶動下，我們給幾十張桌椅都過了水。
教室清掃完了以后，他又帶領我們幾個到我們班負責的'衛(wèi)生區(qū)東小院來清掃。東小院地方不大，可是有煤堆，有垃圾堆，很臟。他讓我們清掃煤堆，把煤末子運到煤堆上，而自己卻挑了撮垃圾的貨。他邊干邊說笑話，逗得大家直樂。就這樣，我們不知不覺地完成了任務。
今天，學校黑板報上出現(xiàn)一篇文章，題目是《勞動能手——孟曉秋》。我邊看邊想，他真是我們學習的好榜樣。
勞動節(jié)作文 篇4
“五一”長假期間，我隨家人來到了越秀公園。越秀公園原名越秀山公園，是廣州市第一個大型公園。園內(nèi)風景秀麗，景色迷人，有北秀湖、鎮(zhèn)海樓、五羊仙庭、中山紀念碑等景物，吸引了不少中外游客，其中五羊仙庭最為著名。我們沿著一條小路來到五羊仙庭前，門前擺放一塊巨大的石頭，上面刻有朱光的題詞。讀罷，我們登上臺階，來到了五羊像前。瞧，中間的那只羊多像一個羊媽媽呀，嘴里銜著麥穗，兩只前蹄搭在一塊大石頭上。它高高地聳立在四只小羊的中間，用慈祥的目光望著它那四只可愛的小寶寶。而那四只羊?qū)殞毠怨缘?以各種各樣的姿態(tài)偎依在羊媽媽的身邊。對于這五只羊還有一個美麗的傳說：很久以前，廣東這一帶都是靠打魚為生。一天，有五個仙人騎著五只羊，帶著麥穗來到廣東，他們把麥穗分給人們，并教會了人們?nèi)绾畏N植。后來，這五位仙人返回天庭，留下了這五只羊，之后就便成了石羊，也就是現(xiàn)在的五羊像。從此，這五只羊便成為了廣州的標志，羊城也應此而得名。參觀完畢，我們戀戀不舍地離開了越秀公園。五羊仙庭和它故事已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。
勞動節(jié)作文 篇5
五一勞動節(jié)那天，媽媽帶領我和哥哥姐姐一起回鄉(xiāng)下去打掃房子。
由于很久沒有人住，也沒人打理，院子里長滿了雜草，空地上鋪滿了青苔。一推開門，成堆的粉塵撲面而來。幸虧我們戴了口罩，不然肯定會被嗆得咳嗽。
很快地，我領到了任務——打掃一間睡房。媽媽收拾堂屋，姐姐負責兩間睡房，哥哥承包了灶屋和茅房。
分工完畢，開始行動！我的媽呀，這哪像人的房間，簡直是蜘蛛的天堂！橫的，豎的，直的，彎的，長的，短的，一條條蛛絲構(gòu)成了無數(shù)的網(wǎng)，大的.，小的，平直的，微墜的，名副其實的網(wǎng)絡世界！柜子上，床上，地上，東倒西歪的瓶子，各種各樣的果核，花生殼，核桃殼，紙團，“琳瑯滿目”！還有許多黑乎乎的、跟糯米一樣長短卻比它略胖的東西，我拈了一顆去請教媽媽這是什么，媽媽壞笑著說是老鼠屎，嚇得我慌忙扔了出去。我的天，這兒不僅僅是蜘蛛的天堂，還是老鼠的樂園呀！怎么辦？看看哥哥姐姐，一副“自己的事情自己做”的表情。唉，做吧，自己可是主動請纓跟著來的，不能讓他們笑話！
戴好浴帽和眼鏡，穿好雨衣和襪子，“武裝”完畢，找來長桿的雞毛撣子，一頭鉆進那“天羅地網(wǎng)”，舉起雞毛撣子，“左沖右突”，故意弄出極大的響動，好讓老鼠自覺禁足。鏟除了大面積的網(wǎng)絡后，繼續(xù)清除殘留的蛛絲，差不多一個小時才蕩平這網(wǎng)絡世界，此時我已是氣喘吁吁了。拍拍身上的灰塵，捋捋身上的蛛絲，開始打掃家具和地面。這一次，我睜大眼睛，格外小心，生怕從哪個角落里鉆出一條蛇來。聽說這樣的房子里很容易有蛇的。還好，掃完了所有的地方都沒有見到它。倒完垃圾后，我開始擦拭。去了浴帽，脫掉雨衣，取下眼鏡，輕松上陣。打來一盆清水，打濕抹布，擰個半干，一一擦拭柜子、床、椅子和凳子。擦拭兩遍后我已汗流浹背。只剩拖地了，哈哈，勝利在望！正在得意，卻發(fā)現(xiàn)媽媽他們早就完成了自己的任務，已經(jīng)在拔草了。我趕忙洗好拖布，專心致志地拖了起來。終于拖完了，回頭一看，哎呀，怎么那么多臟腳印？明白了：是從外往里拖的緣故。重來！我洗了拖布，從里到外重新拖了一遍，完美：從上至下干干凈凈，整整齊齊！
看著煥然一新的房間，我心里像吃了蜜一樣的：原來勞動這么快樂呀！
看我在那兒“孤芳自賞”，媽媽和哥哥姐姐圍了過來，媽媽關切地問：“累嗎？”我樂滋滋地回答：“累，但是很高興，很有成就感。”
“是啊，想想我們第一眼看到的房子，簡直無處落腳；再看看現(xiàn)在的房子，多么整潔漂亮！”哥哥自豪地說。
“媽媽，我都不想離開了，我們在這兒多住幾天吧！”我拽住媽媽的手臂撒著嬌。
“可以可以，那要幫著媽媽擇菜煮飯打掃清潔喔。”
“沒問題，我已愛上勞動了。”我爽快地答應了。
勞動真好，勞動讓我成長，勞動讓我快樂，勞動創(chuàng)造了美好的生活！
勞動節(jié)作文 篇6
五一到了，姥姥讓我去她家摘櫻桃吃，我高興極了，纏著爸爸立即就要去，爸爸被我纏得無計可施，終于答應了我的要求，我恨不得馬上就飛到姥姥家。
不一會，我們就到了姥姥家，我連屋都沒進，就直奔櫻桃樹下，我抬頭一看，櫻桃樹上掛滿了櫻桃，一個個櫻桃像水晶一樣光亮，有紅的，有桔黃的，有白的，還有淡紅的。我來不及細看，上了櫻桃樹，隨手摘了一大把，用水沖了一下，就丟進嘴里，頓時，一股清香帶酸的味道鉆井了我的心里，顯然這些櫻桃沒熟，我看見爸爸和媽媽摘得雙大雙紅、吃上去那么甜，我不服氣，剛想上樹再摘，爸爸叫住我說：“紅的櫻桃才是熟透的”。
我又上了樹，按爸爸說的`去摘紅的大的，不一會，我摘了滿滿一籃子櫻桃，用水沖好，放進嘴里，甜津津的，一點也不酸，我連忙給爺爺、姥姥吃，爺爺、姥姥都說：“文文摘得可真甜啊！”爺爺媽媽吃了我摘的櫻桃也說甜。我心想：明年我還要來摘櫻桃吃。
勞動節(jié)作文 篇7
同學們都上體育去了，只有我和A、B三人在教室，A腳踒了，B拉肚子，我有點感冒。
A、B在聊天，我無事，悄悄打開手機錄音。
“今年五一好像放五天假哦。”
“和我們又沒有什么關系，你也不想想我們是什么身份，別說放五天假了，能放一天假讓你休息一下就不錯了。”
“也對，你說我們當初好好學的話，現(xiàn)在該有多高興啊。——記著去年的五一，這會兒正躺在家里吹空調(diào)呢！可現(xiàn)在……”
“別抱怨了，現(xiàn)在這個樣子還不是自己給自己打造出來的？去年什么都沒有學，不知道考高中的重要性，現(xiàn)在才漸漸明白當初班里的好學生為什么怕考不上高中的原因了，也漸漸明白為什么父母老糾纏著要我去學習了。”
“去年，總是惹父母生氣，僅僅去年一年的時間，父母就好像老了十幾歲，他們臉上再也沒有了以前的那副笑容，整天愁眉苦臉的，現(xiàn)在，已經(jīng)五一了，高中考也就七十多天了，這個五一，不能再放松了。多學一點，中考考高一點，父母也可以再開心一點。”
“你看外面，五一的陽光依舊那么明媚，五一的天空依舊那么湛藍，五一的樹林，也依舊那么翠綠，但五一的我們，卻不是依舊那么貪玩。”
“五一還有很多個，但給我們上高中的'機會只有這一次了，所以，我不抱怨沒有五天的假期，我只感謝這個五一還在努力學習的自己。”
“五一……五一……不想了，還是準備下一節(jié)課要用的資料吧！”
“……”
錄音結(jié)束了，因為我要出去了。不知道怎么命題，暫且冠以“五一”吧。
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