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    贊美學校的高三作文

    時間:2021-10-18 18:49:31 高三作文

    贊美學校的高三作文(通用6篇)

      在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的贊美學校的高三作文(通用6篇),歡迎大家分享。

    贊美學校的高三作文(通用6篇)

      贊美學校的高三作文 篇1

      如果有人問哪個學校最出色?我肯定毫不猶豫地說:“是我們學校!”對啊,一個讓學生心懷贊美的學校,能不說是最出色的學校嗎?今天我要盡情地贊美她。

      我贊美學校是學習的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲,清脆、悅耳;做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲,讓藝術與我們結下不解之緣;一件件精美而富有創意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手,教會我們用自己的雙手來創造美好的生活;在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀,精神抖擻的面容,以強健的身體迎接每一天的挑戰。

      我贊美學校溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親,她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人;當我們有一點進步的時候,她都看在眼里,母親會用輕柔的手撫摸著我們,讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落后的時候,母親會投來既有些責備又心存寬容的目光,用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

      我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什么嗎?是知識,是力量!我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生,而每一點進步無不浸透著學校的心。“書山有路巧為徑,學海無崖樂做舟。”學校讓我們找到了學習的竅門,更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船,學校給了我們一張帆,靠著帆我們可以走得更遠,會看到更廣闊的天地。

      我熱愛學校,因為學校里的一草一木,一人一物都值得留戀和牽掛!當有一天我們要不得不離開這里時,我想我會落淚,但我更會擦干眼淚,揚起求學小舟上的帆,繼續遠航。

      贊美學校的高三作文 篇2

      我是二高的學生。我熱愛我的學校。

      當夜幕的第一刻布向這所和諧的校園時,綜合樓上傳來音樂生們冗長優樂的試唱聲;藝術生手中的鉛筆在白紙上“沙沙”的游走,使原本蒼白的圖紙上瞬間充滿生機,描繪著未來的藍圖。教室中傳來新聞播音員的聲音,和諧中有著對未來的向往。

      只是,那一躍將所有安靜染上喧囂;那一躍將和諧充斥了不安。血腥味帶著陣陣恐懼彌留在校園上空,有人嘆息,有人不解,有人哭泣。也許他的皺紋加深了一條,好想將你的魚尾紋撫平;也許他在偷偷抹淚,好想為你遞上一張紙巾;也許他在嘆息,嘆這所多難的學校,嘆這幫學生,嘆生命的價值,好想替你分擔一點,校長。

      一次又一次血的教訓洗滌著我們的靈魂。當緋聞四面八方的傳來,我們充而不聞;當一道道不屑與污蔑的目光射來時,我們視而不見。我們都有一個共同的心愿:二高的同學捍衛二高的尊嚴!我們不屑那對生命褻瀆的人,我們不屑那為個人利益而胡掰亂語的人,我們不屑那過激從眾的人。總有一天,你們眼中的二高人會在你們的瞳孔中擴大,堅強!

      這是一所被詛咒的學校,它詛咒它的學生要在磨難中堅強,它詛咒它的學生要以血為教訓,奮發圖強。作為二高的學生,我們都懂,我們的學校很好,我們的老師很好,我們的生活學習環境很好。在學校發生的一切都只是個意外,純屬意外。意外與不幸都不可避免,我們只能從容面對。

      罌的粟花是殘酷之花。是現實的象征,每當用血來澆灌它的時候,我們都應該覺醒。努力讀書,做到“今天我以二高為榮,明天二高以我為榮”的堅定信念。

      血染二高,我們一起化困難為力量。觀罌的粟花開。二高加油!

      贊美學校的高三作文 篇3

      雖只是在三中生活了差不多一年的時光,但這里的一草一木,一花一石,一磚一瓦,都讓我感到親切,都值得我留戀和愛撫。

      我喜歡這里遮無蔽日的樟樹,喜歡那樣清新的帶著點香味的樟樹獨有的氣息,它們安靜地散落在空氣里,等待著年輕的生命去歡暢的呼吸。喜歡陽光里它們美麗的葉子,那層層疊疊的綠色,像是裹著青紗的夢。

      我喜歡這里的小池塘,經常會拿一些小餅干之類地喂魚,它們爭著搶食的樣子實在可愛。當然,也有人把池塘當許愿池來用,考試之前的日子它是非常熱門的。希望小魚們不要把硬幣當食物吞了吧!喜歡池塘邊上火把般的樹說“火把”是因為它的枝葉團在一起很像一支支的火把。修剪成圓球形的樹自然也是很可愛的,雪后的它們,看上去像是一個個誘人的抹茶冰淇凌,讓人忍不住想沖上去咬一口。

      喜歡這里陳舊的畫室,那些斑駁的墻體上,畫滿了各樣有趣的小東西,以及從前的學生們留下的各種痕跡。若是有夜課,便可領會三中夜晚的獨特風味。春、秋兩季的夜晚尤是動人。風一陣陣地吹得樹葉簌簌作響,不時在樹叢里呻吟,旋轉著林蔭道上潮潤的樹葉。下著雨,不是雨,而是蒙蒙的細雨。頭頂上籠罩著漆黑的、朦朧的天空,但是在這片朦朧后面似乎仍然有著月亮或星星,一簇簇的樹木也好像是一個個朦朧的黑點,它們的潮潤的邊緣和天空融為一體,仿佛是溶化在天空里……

      就連在這里黑黝黝的鋪滿煤渣的操場,都讓我情不自禁地喜歡。喜歡它那自然而古老的氣息,喜歡它那莊重而濃稠的色彩,喜歡盛夏的時候,草坪上一片生機的樣子,以及年輕的生命在陽光下揮汗如雨的那一抹動人。

      這座早已不再年輕的校園里,到處都有讓我新奇的地方。比如食堂的大理石地上刻著“膳廳”兩字,比如永遠見不著人影的排球場,比如體育館里波浪般的屋頂,比如永遠排著長龍的廁所,還有這里關于鯽魚精之類地傳說……

      一切的一切都是那么令人著迷,令人沉醉。陽光投在老式的玻璃上,倒映出我們年輕而美好的樣子,那樣的光影似乎和很早很早以前的記憶重合在一起,早到輪回之前。

      贊美學校的高三作文 篇4

      我們的校園是一個五彩繽紛的調色盤。白色,是白云的世界;金色,是夕陽的色彩;米色,是薄薄的細雨……各種顏色齊聚校園,構成了一幅五彩斑斕的校園風景畫。

      早晨的校園,是最美的。走進這可愛的校園,那么寧靜,被白紗一樣的濃霧包裹起來,變得朦朧而神秘。大樹枝頭,小鳥正在比賽,歌聲嘹亮,清脆悅耳,悠揚的聲音鉆入人們耳朵里,使人神清氣爽,精神大振,早上的疲憊感也消減許多。晶瑩的露珠滴灑在花瓣上,顯得格外清透。這時,第一縷陽光照在花瓣上,露珠折射出七彩的光芒,有紅的、有綠的、有黃的……絢麗多姿。遠處的霧氣更像是拉開了幕布一樣,陽光才剛照到操場上,同學們就迫不及待地到操場上舒展身體,他們有的在跳繩,有的在跑步,還有的`在踢毽子,現場頓時紅成一片!

      中午的校園,透明的玻璃窗上映出了湛藍的天空,純凈的天空中浮現出一朵朵變化多端的白云,那云朵一會兒像疊層的白巧克力,一會兒像盛開的棉花,一會兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態萬千呀!

      黃昏的校園,像一個和藹可親的老婆婆。你瞧,它把金色的夕陽灑在小苗上,使它快快長大;它把紅色的晚霞披在孩子們身上,讓孩子們享受溫暖……太陽落山了,卻留下晚霞給黃昏的校園悄悄地鍍上了金紅色。校園里一片寧靜,聽不見閑言碎語,聽不見朗朗書聲,更聽不見同學們在操場上追逐的腳步聲,一切都是那么的幽靜。

      校園是一幅多彩的圖畫,它匯聚了千千萬萬的色彩,凝聚了萬萬千千的快樂。這一幅幅校園風景畫,也成為我心中難忘的記憶……

      贊美學校的高三作文 篇5

      千言萬語,思緒萬千,我們用文字記下生活的點點滴滴;夢筆生花,文思如泉,我們用文字記錄我們的童年,用文字贊揚我們的暨陽。

      這兒有花香,是桂花的清香。濃郁而迷人。四片花瓣的花兒小巧玲瓏,香味隨風拂過額頭,柔柔的,像絲綢一樣。又飄過臉頰,在我鼻子前走過。我上前嗅了嗅,那香味在我的鼻腔里輕盈地打轉,化入心田,沁人心脾,讓人忘記了煩惱。這兒有花香,是月季的芳香,清香而淡雅。花兒好似一位亭亭玉立的少女,端坐在樹枝上,姿態優雅。它淡淡的香味縈繞在我們的周圍,聞一聞,神清氣爽。

      這兒有松樹,倔強的松樹。春天,綠意盎然。我們在樹下玩耍。樹上時不時有幾根松針掉落下來。心靈手巧的同學們把他制成了美麗的貼畫。它是我們的娛樂場所。夏天,烈日炎炎。在滾燙的大地上,那是一處綠陰,就像一把遮陽傘,它是我們的避暑佳地。秋天,涼風習習,秋姑娘把大地染成金黃色,然而,只有松樹,不肯脫下那翠綠的外衣。冬天,大雪紛飛,那寒風拔去了往日美麗的樹葉,而松樹死死地拽著他的樹葉,不肯松手。下雪了,白茫茫的雪在綠色的映襯下,格外的奪目。松樹身扛這么重的積雪,仍不彎腰,絕不向風雪低頭,不畏嚴寒,堅強不息。

      這兒有文字,我們的日記長廊,簡單而純美。九百多天的日記長跑,辛勤的筆耕,終于盛放出多彩的花兒,芳香四溢。回望過去,是學習,是記錄,是磨練。

      這兒有老師,我們的胡老師與李老師,誨人不倦,循循善誘。帶我們在知識的海洋里學習,暢游。有了老師,我們才能在秋天收獲一年來的喜悅;有了老師,我們才能在升入高年級后,回望那些光榮而艱辛的學習路程而感到驕傲與充實。

      暨陽,是我眼中最美的風景。是我眼中最好的學校。或許,我們還不能十分完整,優美的敘述暨陽,但這并不影響文字里的暨陽永遠是那道最絢爛的風景,傲然綻放。

      贊美學校的高三作文 篇6

      如果你要問我哪一所學校是最好,最出色?我肯定會充滿自豪,毫不猶豫地說:“那肯定是我們的母校,瓊山三小呀。”的確,它是一個給予學生知識,關懷,和做人的道理,時刻都關注著學生。這么一所學校,能不說它是最出色的學校嗎?母校,我對您

      有說不盡的感謝。今天,就讓我盡情地贊美您!千百遍的贊頌您吧!

      啊!我贊美您三小。您是學習的天堂,文化的綠洲。在這里,天天都能聽見朗朗的讀書聲,那書聲清脆,悅耳,使這兒成了書香門第;做作業時那“刷刷”寫字聲,令人陶醉;音樂室里傳來的悠揚歌聲,使人沉醉,展覽廳里,擺放著一個個精美的制作,掛著一幅幅栩栩如生的畫,那全是出自于我們自己的雙手,這都來自您的精心指導,讓我們與藝術結下了不解之緣;早晨,在操場上盡情展現我們英姿颯爽的身軀,以精神抖擻的面容,強健的體格迎接新一天的挑戰。

      啊!我贊美您三小。您是一位慈祥的母親,給予學生溫暖的懷抱,您張開雙臂擁我入懷。您愛我們每一個人,當我們進步時,退步時,犯錯時…您都看在眼里。我們成功時,您就會撫摸著我們頭,告訴我們,不要驕傲,要繼續努力,當我們失敗時,您會向我們投來既有些責備而又帶有寬容的眼神看著我們。無論成功還是失敗,您都會用春風化雨般的愛,滋潤我們迷茫的心靈。

      啊!我贊美您三小。贊美您的無私奉獻。同學們,你們知道母校給予了我們什么嗎?是知識,是力量!讓我們從剛入學的憧憬,懵懂的孩子成為了一名優秀的小學生。在這期間您為我們付出了多少心血,傾灑過多少汗水,可您卻不求回報。我們的每一點進步無不浸透著您的心血和汗水。“書山有路勤為徑,學海無崖樂做舟”就是您帶領我們找到了學習的竅門,更讓我們在學習中找到了更多的快樂。我們是一個平凡的人,而學校給我們插上了一對翅膀,讓我們在藍天中自由飛翔。

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