實用的微笑的作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的微笑的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
微笑像一縷金色的夕陽；
微笑像一串彩色的棉花糖；
微笑像一個個白色的珍珠。
微笑是美麗的
中國的現(xiàn)狀非常的糟糕，垃圾遍地都是，因為人們的不自覺和道德敗壞，造成了全球氣候變暖，造成溫室效應。但作為中國人，我們要做的不僅僅是做到不亂扔垃圾以外，更多是要做到看到垃圾后及時撿起并扔到垃圾桶里。這樣，即給了別人一個警示，又給了自己一個美麗的微笑。
微笑是甜美的
在人生中有無數的坎坷與困難等著我們去挑戰(zhàn)，而我們只能選擇面對和接收挑戰(zhàn)，當發(fā)現(xiàn)困難被一個一個打敗時，那么你的微笑一定是甜美的，相信大家都有一樣的經歷，當遇到一道很難的數學題時，會有絕大多數人選擇放棄，只有絕少數人選擇接受挑戰(zhàn)，。當真正的，我們做出這個題的時候，才會發(fā)現(xiàn)，原來自己是可以的，只不過是自己不敢嘗試而已。這時，自己的微笑是甜美的。初三了，學科會越來越來難，我們就更要有打敗困難的信念，沒有信念的人回倒下，信念薄弱的人會半途而廢，只有信念強大的人才會屹立不倒，才能笑到最后。
微笑是純潔的
一輛擁擠的`公共汽車上，人們肩挨著肩，腳碰著腳，擠得透不過氣來。又上來一位滿頭白發(fā)的老爺爺，他拄著拐杖，搖搖晃晃地站在那兒。“爺爺，您請坐。”一個梳著羊角辮的小女孩微笑著站了起來。全車人向她投去敬意的目光。她微笑著站在那兒，一站又一站。當我目送她下車時，竟發(fā)現(xiàn)她的腳有點跛，我感到她的微笑更純潔了。
微笑總是擁有著奇奇怪怪的味道，帶給人們的感覺，但卻總會有不同的感觸在其中。如果人生是輕描淡寫的一幅畫，那么微笑定會給這幅畫添上濃墨重彩的一筆；如果人生是一首動聽的歌，那么微笑就是其中跳躍的音符；如果人生是一場精彩的舞蹈，那么微笑就是其中最歡快的步伐。
微笑的作文 篇2
砰——運動會的槍聲響起了，我如同風一般的跑起來……在這一年一度的運動會里，老師的微笑讓我又感到了一股動力一擁而上。
在運動會的賽場上，站著都是班中之王，第一場上之王，而我即將要上賽場了，希望獲得好成績。
我做好了準備活動，就要上場了，我上了戰(zhàn)場，砰——運動會的'槍聲響起了，我如同風一般的跑向終點，不一會兒，我就到了終點，我們的耳邊一股強烈的掌聲響了起來，個個臉上露出微笑。還有——我的老師，陳老師，你的微笑讓我體會到你對我的希望，我心想，陳老師，我不會讓你失望，決賽也會拿第一！
我休息了一會兒，吃了點東西，感到力量滿滿，再想到陳老師的微笑，更加有動力了，我聽見不遠處傳來了一句話：“400米決賽！400米決賽開始了！”
“啊？這么快，這么快就開始了！”
“參加400決賽的同學！去排隊！”
“哦！來了！”
我們走到賽場上，我看得出來誰緊張，誰放松，我本來有點緊張，可后來想起陳老師，你的微笑，那微笑就像一抹陽光，點亮我心中的黑暗，溫暖我心中的“北極”，讓我的全身充滿動力，充滿希望。
砰——賽場上的槍聲再一次響了，我也再一次拼命飛奔，奔向終點，奔向希望，我再一次第一個到了終點，我很開心。
我要謝謝陳老師，你的微笑，是你的微笑讓我懂得：世上沒有不能完成的事，是要你肯努力，肯堅持就一定能取得勝利。通過這次經歷，我要再一次和陳老師說：“陳老師，謝謝你的微笑！”
微笑的作文 篇3
她笑起來很丑，她笑的時候嘴角不會往上揚，只會發(fā)出一陣又一陣刺耳的笑聲。她笑的時候幾乎沒有人會欣賞，當她努力咧嘴微笑時，旁邊的陌生人也會自覺地將視線轉換它處，她的笑充斥著孤獨。
我不止一次嫌棄她的微笑。我也未曾看到她眼角的淚珠正在滴落，我只望向她那顰腳的微笑。當她鼓起勇氣微笑時，收到的盡是白眼和嘲諷，那一刻，她的笑聲戛然而止，有那么一行渾濁的小溪從她的臉龐晶晶淌過無聲無息的濡濕枕巾，停留在那一瞬隨及蒸發(fā)于夜。
她不曾笑了，我的耳邊流轉的笑聲慢慢消失，那股笑聲流逝在時光中封存，我從未想過，那刺耳的笑聲會有那么一天不再出現(xiàn)，我凝視著她的臉龐，本就僵硬的臉再也不會有暖意的顯現(xiàn)，我突然期待，突然盼望，我的'耳邊還會有那笑聲縈繞，連綿不斷……
我在收拾屋子時，發(fā)現(xiàn)了那濕透的枕巾，我突然意識到在她的微笑中有隱藏的痛楚不曾被人發(fā)掘，它孤寂的在夜晚出現(xiàn)，在白天隱退，原來，那份痛楚被歷史辱沒，還是露出暗淡的光在閃爍，我想她的微笑其實很美，她的臉龐也有了暖意。
她依然漫無目的的生活，她眼睛的空洞擴大，像是要將這個世界吞噬，我膽怯了，我想要她的微笑浮出她的臉龐，她的笑聲再次響徹這間屋子，大案我卻邁不出腿，說不出心中所想的那些話，我終究是將自己的嘴閉緊了，始終沒有發(fā)出任何聲音。
她笑了，笑得像個孩子一樣溫和，天真。她的笑猶如三月的春風拂過我的心頭，撩動我的心緒。
現(xiàn)在的她，不再隱藏孤寂，因為她愿意將她那悲寂的故事和我分享，我將與她攜手帶著嶄新的笑容面向全世界。她的微笑，似破土的春芽，正大方接受春雨的洗禮，即將沐浴陽光的照耀。
我希望，歷史可以續(xù)寫她的微笑，銘記她的笑聲。因為，她的笑容綻放得很美。
微笑的作文 篇4
有時候一個微笑給人的不止是鼓勵，還有心底的幸福。微笑對于她來說比得到金錢重要的多，淺淺的微笑卻在她心中留下年輪的回味，她最珍貴的東西便是——自己孩子的微笑。
打開她的手機相冊，上百張都是笑臉，點開看看你是否發(fā)現(xiàn)，那些笑臉都在一個人身上，苦笑、微笑、歡笑、捧腹大笑、笑出眼淚，那一張張畫面都在你眼前滑過，對她來說，這些照片都是珍寶。
知道為什么她會買像素高的手機嗎？因為她想把你的笑臉保留，知道為什么她手機壞了還不去買新的嗎？因為上面的照片很重要。知道為什么內存不足了卻不去刪掉那個相冊中的`照片？因為那里面的笑臉是她的珍寶。
一道菜，她總會問你好不好吃，但她卻最后告訴你這是她做的，做完她總是第一個吃，你總會笑罵她吃貨，但你不知，她在為你試味，咸了她會自己吃掉，淡了她會一點點的放鹽。那個時候，你知道給她一個微笑，一句好吃便是她的全世界。幸福是什么？大房子？錢？權力？不，不是，只要一個微笑足矣。
她帶你出去玩，眼中的期待，手心的微汗為的不過是你的一個微笑，一個點頭，一個好。在你眼里微笑是再簡單不過的東西，但是在她眼里，微笑卻是幸福。
以微笑給她幸福，作子女的，也該去發(fā)現(xiàn)她的微笑了。
微笑的作文 篇5
從我上幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有很多，每一位老師都是那么的關心我、幫助我、愛護我。但令我印象最深的是我現(xiàn)在的班主任——李慧老師。為了我們的成長，作為一位老師力所能及的事她都做到了。最令我感動的是李老師那誠摯的微笑。我是在李老師微笑的陽光照耀下迎風飛翔的鳥兒；我是在李老師微笑的甘露澆灌下成長起來的一棵小草；我是在李老師微笑的燈塔下找到前進方向的一艘小舟；我是在李老師微笑的春風拂煦下綻開的一朵小花。
當我有進步的時候，李老師微笑著表揚我。有一次 ，我們班進行了數學期中考試，在考試時，我認真答卷，仔細檢查。老師批改完后把卷子發(fā)下來了，我看著自己的卷子上分數：98.5，高興得一蹦三尺高。上課時，李老師微笑著走到我身旁，用溫暖的手輕輕地撫摸著我的頭，對大家說：“這次數學考試盧亞丁同學得了第二名，進步很大，希望同學們向他學習。”老師的話像春風、像甘露，滋潤著我的心田。李老師的微笑伴隨著我，使我的數學成績節(jié)節(jié)上升。
當我有錯誤的時候，李老師微笑著教育我。有一次，我和同學在教室里玩耍，我一不小心把班上一個小花盆摔到了地上，花盆碎了，我的心“砰砰”直跳，心想：今天倒霉了，老師肯定不會放過我的。上課了，李老師走進了教室，我不敢正視李老師，低著頭準備一場暴風雨的來臨。沒想到李老師面帶微笑地對我說：“盧亞丁，我知道你不是故意打碎花盆的，沒關系，以后注意點就行了。”我感動得點了點頭。
當我有困難的時候，李老師微笑著幫助我。有一次，我在做作業(yè)時，碰上一道非常難的奧數題，左思右想也想不出來。這時，李老師微笑著走過來說“盧亞丁，什么題目難到了你這位‘數學天才’呀？來，我啟發(fā)一下，你再想想，我相信你一定能行！”老師的鼓勵似乎給我無窮無盡的力量，我在草稿紙上不斷地演算，時而畫圖來幫助理解，終于，我攻克了這道難題，我心里有說不出的喜悅。是老師的微笑使我的智慧發(fā)出耀眼的.光芒。
我愛李老師的微笑，是它使我不斷地進步；是它讓我改正錯誤；是它使我克服了困難。李老師的微笑是我心靈的寄托，是我前進路上的導航燈。敬愛的李老師，我要聽您的話，好好學習，做一個優(yōu)秀的學生，讓你的臉上綻開更多、更美的微笑！
微笑的作文 篇6
“你就像月亮繞著軌道，擁抱著地球閃亮，你的微笑編織了每一個奇妙。”
——題記
微笑，在我看來，是世界上最好的肢體語言了。她給人帶來了美麗，可愛，年輕，或許也有離合，有悲歡，無奈。
我并不是一個愛笑的人，但是是她，可能是她的微笑，改變了我！可能是上初中的原因，我變的沉默寡言，再加上學習壓力的增大?痛苦，痛苦地也幾乎只會哭了！
上周半期考試結束，成績平平，看來所謂”后起之秀”派占據我班分數前茅的時期已宣告結束；”老牌勁旅”們回馬槍再次”逐鹿中原”，殺得我們是措手不及！”MP3沒了。”我一個人喃喃自語，愁著面，苦著心啊！看看”勁旅”們洋溢的笑容，真是”義憤填膺”啊！但除了無奈，可能在我臉上找不到其他的表情了，拿著慘不仁睹的”下崗證”，托這累贅的身體，在陽光下接受”炒魷魚”！
“你看你小子！怎么考的啊？”俺家的”希特勒”又在怒斥俺了！很明顯，法西斯不容忍任何不順心于他的事，特別在意我的”排名問題”。一連2個小時的'口水戰(zhàn)，法西斯似乎也累了，停下來換別的。我僥幸撤至WC，作后備起義準備。但心里防線被徹底擊破，算了，還是出去投降吧！法西斯也勢必要從戰(zhàn)敗國身上獲取利潤。果然，不僅”兩個月獎金沒了，外加500道方程”以上則是的主要內容。于是時，我的眼角泛出絲絲銀光。
第二天，又要到學校去接受”成績歧視”了。在路上，我心中久久不能平靜，使我情不自禁地想到了”生當做人杰，死亦為鬼雄”的”西楚霸王”項羽。如今大家可能都是同樣的人吧！雖然我沒有他的英勇善戰(zhàn)；沒有他的力拔千斤。可能我就是什么也沒有吧！不禁”欲把茫溪比烏江”，想學習項羽，”我已無臉見同學老師，無臉也”正準備跨出那偉大的一步時！突然身后傳來一陣笑聲。
我抬起沉重的頭，看看是哪位”高人”？
啊！居然是她！是她啊！（之前第一自然段提到的）我更沮喪了。
“呵呵”她笑開了。笑容在她臉上肆意流露，嘴角立刻綻開了令人陶醉的酒窩，眼睛都歡喜的咪成了一條縫，這時的她十分可愛，也許是我見過的最可愛的她了！她的笑容，始終停留在我腦海深處，不管生活怎么苦，都無法抹去對這笑的記憶，笑起來是這么的甜，這么的蜜，頓時我的心情變了個樣。笑容也從皺巴巴的臉上擠出來。我們相互對視了很久，可能是長時間的疏遠使我們之間的語言出現(xiàn)了壕溝。
“時間不早了，我還有事，BYE！”難道這就是她給我分別的話嗎？
“BYE！”我笑著給她道別，望著她遠去的身影，她帶走了她遲到的話語；帶走了清晨熟悉的寒風聲；帶走了我心中的壓抑，但也留下了一個東西——你的微笑！
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