四年級勝似親人作文5篇（薦）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級勝似親人作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級勝似親人作文 篇1
在四川一個偏僻的村子里，生活著許多苗族人，其中只有林欣一家是漢族的。林欣是一個樂于助人的好姑娘，她平時在學校住校，只有星期六，星期日才有時間回來。
在這個村子里有位苗族老奶奶，她在08年那次大地震中失去了大部份親人，老奶奶自已腿也受了傷，走路很不方便，只能柱著拐杖出行。大地震過后，只有老奶奶與她的老伴相依為命。可不幸的是不久前老奶奶的老伴又去世了。老奶奶的鄰居林欣很同情老奶奶，便決定去照顧老奶奶。
今天是星期日，林欣一大早便準備去幫老奶奶干活。來到老奶奶家時，她發現門是半掩著的，估計老奶奶有事出去了。于是，她便從門縫里溜了進去。一進門，林欣便發現一堆臟衣服還沒洗，便二話不說挽起袖子就開始洗起來。
小林欣又搓又洗，盡管累得滿頭大汗，但她依然認真的搓著、洗著，非常賣力。
時間在不知不覺中過去了，一件件臟衣服也被洗的象新買的一樣，可干凈了。然后她又把那些衣服晾了起來，一陣陣風吹過，衣服被風兒吹得直“點頭”，好象在說：“林欣，好樣的”。
正在這時，老奶奶回來了，她看見這一幕，驚呆了，簡直不敢相信自己的眼睛。老奶奶眼里閃著喜悅的光芒，用布滿皺紋的雙手一把把林欣摟在胸前，并把自已蒼老的臉緊貼著林欣的額頭，同時撫摸著林欣冰涼的小臉，激動地說：“你真是比我的'親人還親啊！”林欣聽了甜甜的說：“奶奶，沒事，這是我應該做的”。老奶奶更加激動了，嘴里一直不停的喃喃說道：“孩子，謝謝你，咱倆不是親人，卻勝似親人啊“！
這時，從街上隱隱約約傳來一陣悅耳的歌聲：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”
四年級勝似親人作文 篇2
今天是星期天，紅兒一大早就來到李奶奶家。李奶奶還沒有起床，她走進堂屋，看到地上有好多臟衣服，心想：“今天就幫李奶奶洗衣服吧！”說干就干，她找來一條圍裙系在腰間，拿出木盆，倒上水，坐在凳子上洗起來。水真冷呀！紅兒感到針刺般的疼痛，馬上把手縮了回來，但想到李奶奶的衣服不能不洗，就咬牙繼續洗起來。等洗完了衣服，手指頭已經凍得像“胡蘿卜”一樣。
紅兒把手放在嘴邊呵了一口熱氣，端起洗好的衣服，回到院子里，把一件件干凈的`衣服晾在竹竿上。李奶奶醒來了，她來到院子里，一看到紅兒晾衣服的身影，眼睛頓時濕潤了。她看見紅兒的手凍得通紅，心疼極了，含著淚走了過去摟住紅兒，用她那滿是皺紋的臉貼在紅兒的臉上，粗糙的手不停地撫摸紅兒凍得通紅的小臉蛋，心疼地說：“謝謝你，紅兒！”紅兒有點不好意思了，低下頭，雙手在圍裙上擦了又擦，害羞地說：“沒關系，這是我應該做的。”
她倆不是親人卻勝似親人。
四年級勝似親人作文 篇3
在一個偏僻的小山村里，大多數是苗族，也有一小部分是漢族。村里住著一位年過八旬的苗族老奶奶，親人都不在身邊，手腳又不太靈便，漢族姑娘念情，只要一有空，就去幫老奶奶干家務活。
在一個鳥語花香、陽光明媚的下午，念情準備去老奶奶家陪陪老奶奶，看有沒有需要她幫忙的.事情要做。
到了老奶奶家，卻發現老奶奶不在家。只看見木桶里裝著老奶奶換下的臟衣服和床單。念情提了一下桶，哇！這桶衣服還挺沉的，這么多衣服，老奶奶來洗，難度一定很大，我還是幫她洗了吧。
于是念情系上圍裙，挽起衣袖，提起這桶臟衣服，帶上洗衣服用得工具，就向小河邊走去。她一到河邊，就裝了一盆清水倒進桶里浸泡衣服。再蹲下身子，用肥皂把每件衣服上都涂抹上肥皂，然后拿出搓衣板，把衣服凡在上面使勁地搓了起來。那靈活地小手洗了一件又一件。她的腳都蹲麻了，也沒休息一會兒。洗了一個多鐘頭才把這些衣服洗干凈。她開開心心地提起這桶干凈的衣服回到了老奶奶的家里，把衣服、被單一一晾曬在竹竿上。
老奶奶回來了，看到曬滿衣服的竹竿旁邊站著的念情，心里全明白了。激動的浪花在怕打著老奶奶的心胸，多好的姑娘啊！忍不住兩眼里滾出了淚水，她抬起手，用衣袖擦去了淚水，緊緊地摟抱住念情，感激地說：“念情，好孩子，你經常幫助我，我不知怎樣干些你啊！”念情依偎在老奶奶的懷了說：“老奶奶，不用謝，這些事我是舉手之勞，不必放在心上。”
這真是人間處處有真情，真情時時暖人心啊！
四年級勝似親人作文 篇4
在一個小村莊里，有許多苗族人，只有我是漢族的。
有一天，我走在上學的路上，再次發現了這個滿面愁容的老奶奶，因為我每天上學時都會看到這位老奶奶，所以就覺得很奇怪，就想上去問問那個老奶奶的來歷。原來，那位老奶奶七十多歲了，她有一個女兒出國留學了，要好幾年才能回家一次。我心想，老奶奶一個人多孤獨呀，要不要我給她做點什么呀？我終于這樣決定了。
從那以后，我有空時就去給老奶奶做些家務什么的。在一個星期日，我寫完作業再次來到老奶奶家，見這位老奶奶睡的'正香，當時我沒有打擾她的美夢，看到床邊背簍里有許多衣服和床單還沒有洗，于是我就背起背簍到河邊一絲不茍地去洗。當我把洗好的衣物去晾的時候，老奶奶已經拄著拐杖出來迎接我了。老奶奶把她那布滿皺紋的臉緊緊地貼在我的臉上，笑瞇瞇地對我說：“謝謝你小朋友，你真比我的親人還要親呀，叫我該如何去感謝你呀！”
我不好意思地漲紅了臉，喃喃地說：“奶奶，不用了，是我自愿為您做的，你不用感謝我。”這時，旁邊的王大叔看到了說：“雖然不是親人，但比親人還親啊”！
找優點談體會：
這篇習作，對圖畫的內容進行的具體的描述。文章先是大膽設想了老奶奶的家庭人物，然后具體描述星期天的一件事情，寫出圖畫的中心意思。最后借用文中人物王大叔的口點名題意，是畫龍點睛地一筆。
四年級勝似親人作文 篇5
在一個下著傾盆大雨的彌漫著大霧的夜晚，一個黑影將一個漢族女嬰放在一間小草房的門前，敲了幾下門，建軍速地離開了。前來開門的是一個苗族老婆婆。這個苗族老婆婆姓未，沒兒子沒女兒的，更沒有后代，就靠了父老鄉親們來幫忙干活才吃上了飯，一個人孤苦伶仃的，生活很困難，見門前躺著一個女嬰，樂得連臉上的皺紋都舒展開來了，似乎一下子年輕了二三十歲。未婆婆見這女嬰的'臉白白的，便給她起名叫未白。
未白長大后，很勤勞，很樸實，也很能干，常常幫助未婆婆做許多的家務活，當未婆婆病重時，還自己一個人上山采藥，煎成中藥給未婆婆吃。未白也很愛幫助別人，受到鄰里苗族人的喜愛。
未婆婆喜愛未白，未白尊敬未婆婆，二人互相扶持，歡歡喜喜過了十年多。
可是，好景不長，有一天，未白突然病倒，這可把未婆婆急壞了。她四處求醫，可是又付不起昂貴的醫藥費。村里人聽說了，四處籌款，終于把未白救活了。
病后，未白的臉顯得有些憔悴，未婆婆就去山上采藥……
這是多么可貴的“勝似親人”啊!
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