跳繩的作文600字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的跳繩的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳繩的作文600字 篇1
"光陰似箭，日月如梭"。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，在小學(xué)的六年中，我經(jīng)歷了許許多多的事：有苦惱的，有開心的，還有......這些是我大都不太記得了，但有一件事，我依然記憶猶新。
那是在陽光明媚的星期二的下午第二節(jié)課，全班同學(xué)都拿著跳繩到籃球場(chǎng)去比賽，第一輪是海曼.淑寧.紫璇.楊陽、入嫚和我一起比，哨子吹響了，比賽開始了！我拼了命的跳，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……但是最后的成績(jī)還是很差，只有160多個(gè)，我已經(jīng)盡力了，為什么還是那么的差？"陽揚(yáng)跳了180個(gè)"不知誰大喊，我真不敢相信，這也跟我相差太多了吧！紫璇跳的比我還少，只有130多個(gè)，淑寧跟她也一樣。
第二場(chǎng)，輪到欣然那組了，欣然她也很厲害，她跟我也差不多，160多個(gè)，這下我可放心了，后來徐老師說："160個(gè)以上的再來一場(chǎng)決勝負(fù)。"我也是其中的一位，這次我的心情比上次更緊張了，我真怕我自己全跳的'比原來還少。后來葉老師吹哨子，我立刻跳了起來，一分鐘過去了，我已經(jīng)筋疲力盡。這次我居然跳了180個(gè)，我高興得一蹦三尺高，但是更令人吃驚的是欣然跳了205個(gè)，這也太神奇太厲害了吧！唉！，看來，我還是比不過欣然啊！雖然這次比賽，我并不是第一，我跳出最好的水平，成功突破了自己，我知道了，只要努力，不管拿到什么樣的成績(jī)，都是值得高興的，這次的比賽我玩的十分的高興。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，再過幾個(gè)月，我就要上初中了，小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深印在我的心坎上，永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘，以后我又要開始新的生活了，要加倍努力啦！
跳繩的作文600字 篇2
學(xué)校這幾天一直在舉行跳繩比賽，我們班已經(jīng)行選了24名同學(xué)準(zhǔn)備參加比賽，其中有我。張老檢查過了，參加比賽的同學(xué)都是確定能跳100個(gè)以上的。前幾天是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐比賽，昨天是三年級(jí)的同學(xué)。我在想，什么時(shí)候我們一年級(jí)的同學(xué)才會(huì)比賽呢？我很期待，又有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@次比賽如果我們班得了第一名，每名參加的同學(xué)可以直接獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果，可是我又怕不能堅(jiān)持跳很多。
今天下午終于到了我們比賽的時(shí)候了，老師們可聰明了，怕我們自己邊跳邊數(shù)，數(shù)不準(zhǔn)數(shù)子，所以每個(gè)參加比賽的同學(xué)前都站著一個(gè)老師幫著數(shù)。點(diǎn)到我的名字時(shí)我馬上站到第九個(gè)圈圈里，心里很緊張，我想要是跳不到110個(gè)多丑呀！我又想反正不就是一分鐘時(shí)間嗎，先跳完了再想吧。我專心的聽著，老師的口哨一響，馬上就開始跳，一邊跳心里一邊默默的數(shù)著數(shù)。我一直跳了100下才停下了第一次，我趕緊接著跳，可是這時(shí)我已經(jīng)很累了，腳有點(diǎn)跳不起來了，到了112個(gè)又停下來了，老師的哨聲還沒有響，我抓緊時(shí)間又堅(jiān)持跳。當(dāng)我跳了128個(gè)時(shí)，哨聲響了，我停下了來。數(shù)數(shù)的老師說我跳了解126個(gè)。
放學(xué)回家把這件事告訴了媽媽，媽媽說可能我把跳壞的兩個(gè)算進(jìn)去了，我覺得也有可能。后來聽說最多的一個(gè)同學(xué)跳了150多個(gè)，多厲害呀！今天我很開心，因?yàn)?鐘分跳126個(gè)已經(jīng)是我的最好成績(jī)了，我也很堅(jiān)持呀！媽媽親了我，說堅(jiān)持的孩子她最愛。今天還發(fā)生了一件更讓我開心的事，這是個(gè)秘密，就是比賽結(jié)束后，張老師用兩只手摸著的'我臉輕輕的揉了揉，張老師的手好暖和呀！看著她笑的樣子，好象很愛我的樣子。那個(gè)時(shí)候我想，要是我是張老師的孩子多好呀！
跳繩的作文600字 篇3
記得當(dāng)時(shí)是五年級(jí)，學(xué)校要參加市里的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一聽說了，便迫不及待地直奔體育老師辦公室，報(bào)了名參加選拔。
據(jù)說跳繩是瘦子的長(zhǎng)項(xiàng)，但通過選拔，我很榮幸進(jìn)了跳繩隊(duì)。通過半個(gè)學(xué)期的艱苦訓(xùn)練，我們一路披荊斬棘、過關(guān)斬將，突破重重困難，終于功夫不負(fù)有心人，我們沖刺到了最后一個(gè)賽程：參加全市中小學(xué)跳繩比賽。
我們的實(shí)力本不弱，但是，其它學(xué)校跳繩隊(duì)也不是無能之輩。所以從一開始，老師就提醒我們千萬不要輕敵。當(dāng)我們依次上場(chǎng)，自我感覺是氣勢(shì)洶洶。首先，雙搖選手入場(chǎng)，每個(gè)學(xué)生拼出全力，各顯神通，但后來雙搖冠軍還是落入他手。
時(shí)我們趕緊鼓舞士氣，準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)。這一場(chǎng)是雙腳交替，我們初次上場(chǎng)，并沒多少比賽經(jīng)驗(yàn)，所以，發(fā)揮仍不是很好。比賽進(jìn)行到這里，我都有點(diǎn)喪失信心了，內(nèi)心擔(dān)憂地想著，作為學(xué)校代表來參賽，如果到最后沒有名次，何顏見江東父老？關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都那么強(qiáng)悍！這時(shí)，可能老師感覺到了我們的心理壓力，于是走了過來，和我們說：“勝敗乃兵家常事，貴在參與，記住，主要是盡力發(fā)揮出自己平時(shí)的訓(xùn)練水平！”
老師心平氣和的態(tài)度，和語重心長(zhǎng)的`話語，似乎給我們注射了一劑穩(wěn)定劑。很快我們進(jìn)入最后的比賽了，雖然一個(gè)個(gè)都?jí)毫艽螅覀兿嗷ス膭?lì)，化壓力為動(dòng)力，既躍躍欲試，又保持良好心態(tài)。隨著裁判一聲“開始”，我拿出平時(shí)訓(xùn)練的水平全力以赴，在我們體力竭盡的時(shí)候，忽然又想起老師的話，感到又有了力量，我們像八匹不知疲倦的野馬，在草原中飛馳、馳騁……比賽結(jié)果出來了，我們與第八名差三個(gè)，最后也沒有名次，非常遺憾，也有點(diǎn)沮喪，可老師卻安慰我們：“你們都盡力了，恭喜你們超越了自己。”
這不是一次成功的參賽經(jīng)歷，但整個(gè)賽程中老師的態(tài)度和話語，卻給我留下了深刻的印象，讓我明白，在這個(gè)世界上，最強(qiáng)的對(duì)手不是敵人，而是自己，只要盡了力，就可以無怨無悔。
跳繩的作文600字 篇4
“一、二、三、……”隨著數(shù)數(shù)聲，我們一個(gè)接著一個(gè)向大繩跑去，然后騰空而起，再緩緩落下……
今天下午，我校舉行了別開生面的跳大繩比賽。還沒輪到我們班時(shí)，看著其它年級(jí)的同學(xué)跳的一個(gè)接著一個(gè)，沒失手過。我越看越泄氣，心想：六年級(jí)跳的多好，我們班肯定比不上。結(jié)果出來了：六年級(jí)一個(gè)班跳了兩百六十多個(gè)，另一個(gè)班跳了二百一十幾個(gè)。我徹底泄氣了，因?yàn)槲覀儼嘧?/p>
高紀(jì)錄才二百二十三個(gè)，除非超水平發(fā)揮。小云好像看透了我的心思，安慰我說：“沒關(guān)系，輸了也無所謂，只是一項(xiàng)集體活動(dòng)而已，重在參與。”
“五一班到這兒來。”輪到我們了，我們到達(dá)比賽場(chǎng)所。“準(zhǔn)備，開始！”老師一聲令下，比賽開始了。
看，有的同學(xué)雙臂伸直，像一只凌空展翅的雄鷹；有的同學(xué)輕輕一躍，像如魚得水的魚兒；還有的同學(xué)跳過之后把頭一揚(yáng)，好像在自豪的說：“怎么樣？我水平高吧？”悠繩的老師眉頭緊鎖，眼睛全神貫注地看著繩子，并時(shí)不時(shí)地為我們指點(diǎn)著。一會(huì)兒說：“快跟上……”一會(huì)兒說：“蹦的高一點(diǎn)兒。”
“250、251、252、253、254、255。”“停！”比賽結(jié)束了。我們班跳了二百五十五個(gè)，我真不敢相信自己的耳朵。樹上的`鳥兒在歌唱，好像在歡迎我們的勝利；一陣風(fēng)吹過，小草也頻頻向我們點(diǎn)頭；樹上的葉子飄了下來，好像在給我們發(fā)金牌。
同學(xué)們歡呼雀躍，互相擁抱，慶祝著自己的勝利。我在想：我們之所以會(huì)取得這樣好的成績(jī)，主要是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，配合默契的結(jié)果。
從這次比賽中我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，成績(jī)的取得靠大家共同努力。
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