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    開學的作文

    時間:2026-04-21 08:51:19 開學

    實用的開學的作文(通用)

      在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的開學的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的開學的作文(通用)

    開學的作文 篇1

      今天是開學第一天,我現在是二年級學生,我們的班級轉到了后面的'樓上,原來是二層,現在還是二層,少了一個老師,原來的數學老師由方老師換成了李老師。

      廁所從左換成了右,而且左邊離我們遠,右邊離我們近.我很想念方老師,我會繼續好好學數學。

    開學的作文 篇2

      終于開學了,不高興嗎?不知有多少人像他(她)這樣對我說過,哦,那必已經有五,六個人了,而我從不厭煩這帶有勃勃生機的話語,大概這句話是同學們說得最歡快的吧!

      開學第一天的早晨,我并沒有起得比往常早,則是七點一到才下了這張床。我也沒有邁著急切的步子走向洗手間,則是先打開窗戶,看看外邊的世界是否也煥然一新了。我呼吸著窗外的空氣,感覺便不大一樣了:涼涼的空氣穿過柳樹的長枝,拂過如薄霧般的池面,而后又來到我面前,鉆進我的`鼻子里。一個驚訝,讓我怔了片刻:變了,的確變了。這是我所熟悉的感覺,現在來找我了。

      別耽誤了時間,上學第一天可不能遲到了!我也是含著份雜亂的心情來到學校。說雜亂,那也是種我的高興,再加上期待?幻想?還有點好奇?&揉合在一起也成了亂。不是亂得東一堆,西一堆,而是亂得有條理多得我已經都幫它們排好隊了!是啊,誰知道新學期會發生些什么呢?

      所以,我們還是別太激動了!總之,穩住每個動作,每個腳步也放慢。在這里的最后一個年頭,把心放慢腳步,好好走。我們還是坐在新學期的起點上,等一會兒,等到大家都休息好了,準備好了,大家就一起站起來。往前走,不回頭。迎面而來的是不同的希望。

      開學第一天早晨,一打開窗戶,撲面而來的是新學期的感覺。夾在空氣里飄來,還零星地點著夢幻,希望與無數插著翅膀的未來。

    開學的作文 篇3

      我們組有一位數學組長,他長著一張瓜。子臉,一雙水靈靈像珍珠似的大眼睛,瘦瘦的,個子不高,你們猜猜他是誰?他當然就是我的好朋友小明。

      他的學習成績不錯,他人品也很好。有一次他去我家寫作業,一進門就對著我的爸爸媽媽說了一聲:“叔叔阿姨好!”他還送我了五支上面有卡通圖案的鋼筆,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友小明。

      我很佩服他。衛生委員很勞累,每天比值日生來的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒人爭,老師把這個任務交給了他,他很高興的接受了,并認真的干了起來。

      小明樂于助人,有一次,我忘帶微機書,小明說:“我借給你!”我很感動,我想這就是我的.好朋友小明。

      我的好朋友小明是一位人品好,認真完成老師布置的任務的同學,同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

    開學的作文 篇4

      開學了,我們同窗了五年的老同學終于又相逢了!我的心怦怦直跳,興奮得不得了。

      就要踏入教室了,我激動極了。遠遠的,就聽見王梓航的大嗓門在班里大喊大叫,啊,這感覺太熟悉了,我笑了起來,快步走進教室。

      哇,我們的教室真舒服!桌椅擦拭得干干凈凈,擺放得整整齊齊。黑板上寫著三個大字“開學了”,還畫著一些熱鬧的插圖,感覺好溫暖哪!王梓航和幾個男生正玩得不可開交,瘋得滿頭大汗;王碩和李畑畑正聊得起勁,不時發出爽朗的笑聲……大家來得比我還早,我想他們一定跟我一樣急于見到老師和同學們。

      我看見了任蘇夢,她給我來了個熱烈擁抱,然后不停地問了我許多問題,我根本來不及回答,只好用傻呵呵的笑來回答她。剛坐到座位上,魏一鳴就來了,他走得很快,步子可以用“大步流星”來形容,顯然他很激動。果然,他剛一走到位置旁邊,就扯著嗓門喊道:“這椅子擦了沒有啊?”我也學著他的樣子大聲應到:“擦過了!”那邊許亦文一來,就和劉嘉偉較上了勁,準備單人拔河比賽呢……

      人越來越多,最后,老師也閃亮登場了。班主任張老師還是那么時尚耀眼,一進來就激動地問:“大家都穿新衣服了嘛?”我們異口同聲地答:“穿了!”然后我們和老師一起笑了。數學時老師還是跟往常一樣,踏著一字步,其實時老師應該當模特的,她比較符合模特的'標準。英語王老師下午才登場,還是跟以前一樣戴一副眼鏡,穿一件黑風衣,高跟鞋“啪啪”直響。

      雖然同學們的表現不同,但都能看出大家都一樣想念開學,想念校園時光,學校的生活真美好!

    開學的作文 篇5

      開學已有一周了,我們的校籃球訓練課也隨即開始了。

      從三年級開始,到現在六年級,我一直在參與籃球隊,這使我受益匪淺,個子不僅長高了,還學到了很多籃球的知識。我們還換老師了,這個老師很溫柔,卻十分專業。開始,老師為了讓我們適應,沒有讓我們做高強度的.訓練,簡單的熱完身后,我們開始做八字環繞跑。太陽底下,不一會兒就大汗淋漓。一個小時后,我們小歇了一會兒,喝口水,洗把臉,又開始了訓練。這次,我們訓練團隊之間的配合度,兩人交互傳球,并在指定時間內突破障礙物,把球投進籃筐。我們第一次失敗了,隊友有一些垂頭喪氣,我安慰她:“沒事,咱們下次努力,一定會成功!“老師向我們投來贊許的目光。在我們的共同努力下,果不其然,將球投進了籃筐,并取得所有人里最佳的成績。迎來了同伴們贊許的目光。之后我們做了體能訓練,大家伙一個個都汗流浹背。腿疼了好久。但我認為這是值得的,畢竟,沒有付出哪里來的回報!

      這次帶球,我學到最多的就是與同伴團結協作就會創造奇跡!

    開學的作文 篇6

      記得第一次去白水中學,是上世紀七十年代初。那時自己尚小,每年春節,母親讓去二嫂家拜年,認識了她的小弟全生。

      二嫂家住在縣城南街中段的一個巷子口,向西,是白水中學的后門。隔街,是白水縣的眼鏡作坊。

      全生和我同歲。他對城里的環境熟悉。我這個鄉胖子,沒見過什么世面,與之相比,和榆木圪垯差不多。為了逛逛城里的大世界,就跟在他的屁股后面,成了十足的跟屁蟲。

      第一次踏進白水中學府地,并非走大門,而是從后門翻墻而入的。因放寒假,校園很是寧靜。后門的北邊,是個很大的蘋果園,土墻圍著,四四方方。

      操場更大,大得有點邪乎。比起我們村的學校,天地懸殊。我上的小學,七八個也沒人家的操場大。

      學校有那么多的瓦房,那么多的教室。所有的大房,全是兩坡流水。連行人道和臺級,都是青石條鋪就的。走的小道,還鋪著青磚。

      廁所更大,全是磚砌成的墻。茅坑上面,還蓋著瓦房。屙屎尿尿的坑坑,并排就有一二十個。這與我們鄉下學校的土廁所相比,一個天上,一個地下。

      當時,村子里能上這所學校的,沒幾個人。只知道宗族里大哥的小兒子劉來榮,就讀于此。他回家背饃,偶有相遇。他一身黑衣,上衣是相當新潮的制服,左胸的口袋上,插著一支鋼筆,鍍金的筆帽,鋼筆帽上邊,別著一枚像章,金光閃閃,非常耀眼奪目。

      我進過他住的房間,看見有很多書。《紅巖》《歐陽海之歌》《野火春風斗古城》,還有《苦菜花》《三里灣》《保衛延安》等。那些書很厚很厚,有些排版設計,竟然是豎式的,還是繁體字。

      那時,我識不了幾個字,翻書跟狗看星星一樣。他最薄的書,也比我的語文課本厚很多。在我眼里,能有這么多書籍,一定是個大文化人。

      后來一段時間,沒見他回來。從大人的交談中,無意中拾了牙慧。知道他上了北京,參加學生大串聯,見到了心中的紅太陽。后來,學校武斗,他被人用槍打破了眉宇。大人說話神秘兮兮,所以我就記得仔細詳盡。

      后來,四哥上了白中。村子里,與他一起上的,還有成川、金鋒、安林等四五個青年。他們說,白水中學改名為“紅衛中學”了。

      這時的白水中學,在我的意識里,是一個神圣的莊嚴之所。從村里人對他們的羨慕與贊美的言語里,知道了那是非同尋常的學校。于是,小小年紀的.我,就有了長大到那里上學的夢想。

      七六年十二月,我初中畢業。這個寒假的一天,一個郵遞員找大隊文書,說有一份高中錄取通知書。村里幾個爽著袖筒曬暖暖的大人,接過通知擠著看。

      忽然有人喊我:屎蛋,屎蛋,快看,有你!我半信半疑。但還是快步走近他們。拿通知書的村民,嘖嘖稱道:咱們村考上不少,你們看,至少六七個呀!

      喊我的,拿著通知書,并攤平放在我的眼前,用右手四指上上下下敲著紙張。又用右手食指,指著我的名字說,屎蛋,你紅蘿卜蘸辣子,吃出沒看出。

      我接過通知書,赫然入目的是“劉毓民”三個字。我興奮不已。我怎么也想不到,我的名字會是鉛印的字體。這是我平生里,第一次姓名以這樣的形式出現在一個通知書里。

      我折身跑回家里,氣喘吁吁喊著媽。媽正在院子里簸麥子,準備春節磨面了。看我興致勃勃的樣子,就順口道:啥事把你急成

    開學的作文 篇7

      軍訓是我初中以來最難忘的一件事,軍訓訓練完了,我變得堅強了,變得自立了,變得勇敢了,我本來以為軍訓是艱苦而又痛苦的,而這次的軍訓讓我快樂地回來了,也讓我明白了許多的道理,學會了許多的東西,稍息、立正、齊步、正步。當我端著凳子的時候我知道了"苦",當我坐在床上想回家的時候,我懂得了"酸",當我坐在凳子上聽教官講笑話的時候,我知道了"甜",當我站在烈日之下,全身被汗水淋濕的時候,我懂得了"辣",這四個字一直陪伴我度過了五天的軍訓。

      那天已經是第四天了,我好似有些堅持不下去了,頭暈,全身發燙,一天都是無精打彩的,在訓練的時候,我似乎要暈倒。有一輛工作車上坐著幾位同學,他們是回家的,我望著他們的身影,對自已說:"不能放棄!不能放棄!要堅持下去!我不會想回家了,頭也不暈了,我要堅持到底,給大家最好的`印象,等待父母的到來,我不會輸的!然而,中午的時候我只喝了三碗湯,便不想吃了,全身還在發燙,我也不會去理會,繼續帶領著班級,身體的不適導致那一天的訓練一直都不好,今天晚上有聯歡會,這件事是我第一天就知道了,所以我特別準備了拉丁舞,不知道還可不可以,我沒有面對身體的阻撓,而去放棄節目,晚上,我吃了兩大碗飯來調解身體,晚會終于開始了,面對臺下的同學們,我跳了起來,臺下是六班同學的叫喊,"加油!范佳琳。"我真的很高興!下了臺,我又感覺身體不適,這個時候,晚會結束了,我們回了宿舍,我喝了很多的水。最后一天的下午是給家長表現的時候了,當我看見了父母,激動的淚水溢滿眼眶,我用最出色的自已做給了父母看,當我拿到"優秀學員"的獎狀的時候,我想這五天的我堅持到底,拿到了獎狀,我很高興我戰勝了身體的不適。

      軍訓是痛苦的,不過,我到軍訓的這五天,我只能用五個字來形容,那就是"苦并快樂著!"痛苦著,但是也快樂!在軍訓里的每一天我都十分充實和愉快!我也得出了一個結論:"只要想做到的事情,沒有不可能的!"也就是說:"世上無難事,只怕有心人!"軍訓就像是一本啟蒙書,永遠也翻不完!只要把軍訓的堅強和自信用到生活上來,我想我一定會成功!

    開學的作文 篇8

      開學了,對于這個新學期,我有許多計劃和感想:

      與初中相比,高中的學習有一些新的特點:①知識量大;②學科內容深,學科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。

      高中生每天要學的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的'實現,磨煉意志力,養成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。

      每個同學的具體情況不同,學習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時應注意以下幾點:

      黃金時間來記憶

      同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低。

      尊重自己生物鐘

      由于生理條件和生活環境、習慣的不同,人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

      學習要有時間限制

      為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復習下去。

      對照計劃反省

      計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應該根據自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。

      公開學習計劃

      少數高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學在制定學習計劃后,最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。

    開學的作文 篇9

      轉眼間,開學了。

      我似乎還沉醉在寒假的意境中,還沒回過頭來,就已經開學了。

      開學第一天,耳邊有響起了人工的倒計時器提醒——距離中考還有三個多月。班主任老忘不掉的臺詞,總是從我的`右耳進左耳出。是啊!轉眼間時間過得好快,三年的時間就這樣如此匆匆地在我眼前悄然逝去。

      是開學提醒著我,是該結束整天無所事事,只顧玩耍的日子了,是該朝著自己的夢想努力奮斗的時刻了,告訴自己:沒有任何事是別人做得到,而自己卻做不到的事!

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