戰爭作文精選6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的戰爭作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
戰爭作文 篇1
戰爭一但爆發了，那可就是 ‘ ‘尸橫遍野’’，殘不忍睹呀!可是，我們家的戰爭卻是沒有硝煙的戰爭啊![比有硝煙的更狠]
戰爭ONE：搶電腦。
因為在老媽眼里“金錢”第一，所以，老媽中午一回來就：開電腦——看股票。所以我唯一的上COMPUTER的機會——沒了。哎！這還不算。更可怕的是——老爸老是在我想玩電腦的時候借機“敲詐”我說：“你看你，上次考試只考了96，想玩，等下次考100再說吧”。
為此我霎費了不少苦心，就連這次玩電腦的機會也是我苦苦“求來的”。哎，郁悶！
戰爭TWO：口水仗。
有一次，我不小心把水打翻了。就為這事，他們就開始碎碎念：你說你怎怎不小心呢，這是第幾次了，你怎么能這么不小心呢，將來工作了，會很讓人討厭的，你說是不是，說話，我沒有讓你低著頭……
這口水澡洗的，我都快洗掉一層皮了，媽媽呀，爸爸呀，你們能不能不怎么嘮叨呀？一場口水戰后，我往往會全身沒一塊好皮！
戰爭THREE：冷戰。
這一仗可是最最最可怕的，為什么，因為——我每次和媽媽頂嘴了后就會冷戰。
我會在冷戰之后生悶氣，一個人在那孤寂小屋里，望著四堵墻，空空嘆氣。肚子不過一會兒就會咕咕叫。去冰箱里搜索，可是當我滿懷希望的打開冰箱時，空空如也的冰箱讓我沒了希望。我只好低頭去求媽媽，后果當然是我先低頭。哎，為了可憐的'肚肚，我只好，哎。
這三次戰爭我無一勝利的，姜還是老的辣。不過不想當將軍的士兵不是好士兵。我會再接再厲的------直到勝利為止！
戰爭作文 篇2
說起舊照片，我有很多，很多張都記錄了我童年快樂的往事。但是有一張例外，每次看到我的心情都十分沉重。
這張照片是1937年8月28日，記者在上海火車南站拍下的真實情景。這一天的早晨，三歲的明明和爸爸媽媽一起坐火車回老家。突然，空中傳來“嗡嗡”的敵機聲，還沒等人們醒悟過來，日本侵略者就投下了一顆顆炸彈。頓時，火車站硝煙四起，房子都塌了，爸爸連忙抱起明明向安全的地方跑去，媽媽也緊隨其后。但兇惡的日本人沒有放過他們，很快，一顆炸彈落在了爸爸的前面。“快跑，孩子！”爸爸一把推開小明明，“轟”的一聲，爸爸媽媽都倒下去了，只有三歲的'明明活了下來。他哭喊著爸爸媽媽，但都沒有了回應。從此，小明明就成了孤兒。
眼前的孤兒，一片片廢墟，不就是日本侵略者犯下的滔天大罪嗎？這張舊照片在中國人的心中留下了永遠的創傷，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們深深銘記。
我們一定要發奮讀書，為祖國的強大做出貢獻，讓歷史悲劇不再重演。
戰爭作文 篇3
“叮叮叮”，短促的鈴聲響了起來。只見一位戴著眼鏡的老師，緩緩地走進我們的教室。原來是給我們代上一節思想品德的徐老師。
徐老師說完代課的原由后，就游刃有余地打開書和備課筆記。同學們以為老師要講課了，坐得端端正正。徐老師卻問我們：“大家常看新聞嗎？知道美國打伊拉克嗎？你們對交戰雙方了解多少？”這突如其來的提問，弄得全班同學啞口無言。霎時間，“萬馬齊喑究可哀”的場面就出現了。這提問卻打開了我的`話匣子，我第一個舉手，徐老師示意我來回答，我滔滔不絕的說：“伊拉克總統是薩達姆·候賽因，他有兩個兒子，長子是烏代候賽因，是薩達姆敢死隊的總司令。次子是庫賽候賽因，是共和國衛隊的總司令。薩達姆共有78處官邸，海灣戰爭前有21處，海灣戰爭后重建7處，海灣戰爭后新建50處，每個官邸占地面積都在20平方公里以上。此外薩達姆還有一座豪華地堡耗資6000萬英鎊，薩達姆臥室的床就耗資2萬英鎊。伊拉克的共和國衛隊由南北兩個軍構成，共編為3個裝甲師、2個步兵師和若干個旅，總計8個師，總兵力約14萬人。”我剛說完，老師便向我投來贊許的目光，還讓同學們給我鼓鼓掌。老師又問：“美國有什么空中優勢嗎？”又是我第一個舉手，老師再次示意我回答，我說：“美國有很多空中優勢，如101空中突擊師，它裝備有AH-64攻擊直升機、UH-60多用途直升機、CH-47運輸直升機等先進設備。該師機降縱深50-60公里，是美國攻打巴格達的尖兵。還有長弓——阿帕奇、F-戰斗機、各種型號的預警機、B-2隱形轟炸機，F-177隱形轟炸機等”。
我一說完又得到老師的夸獎。接著，老師便讓我們打開課本，原來老師早有“企圖”，用美伊戰爭的話題來引出課題《立志報效祖國》，老師說：“在伊拉克的鄰國約旦境內的難民營里沒有幾個伊拉克人，這是為什么呢？因為伊拉克人民愛自己的祖國，雖然他們的祖國很小，只有44.1839萬平方千米，和美國的加利福尼亞州一樣大，但他們還是一直不變地愛著他們的祖國，他們把自己的生命置之度外，許多旅居海外的伊拉克游子千里迢迢自發來到首都巴格達服兵役，充當‘人體盾牌’，他們的祖國把他們培養，他們也要報效自己的祖國，他們誓死與巴格達共存亡。”老師接著說：“在舊中國，我們中國人被外國人看不起，任人欺侮，我們國家當時貧窮落后，在世界上也沒有地位，許多科學家和華僑在國外都曾多次受屈辱，你們這一代一定要好好學習，長大了建設社會主義現代化的新中國。”我們很快地就領會了老師的用意。老師接著又介紹了“三錢”——錢三強、錢偉長、錢學森等科學家的事跡。
“叮叮叮”，下課了，一節意義深長的思想品德課就此結束。我們和徐老師也就很快地分別了，但老師的講解卻久久在我心中回蕩。我要高聲說，要讓全世界都聽見：“偉大的中國，我愛你！”
戰爭作文 篇4
看了這題目，我想你一定會認為是我們幾個小孩在沙灘上打鬧吧！不，這次我們是跟海浪作了一次斗爭。
暑假,我和哥哥、妹妹，還有爸爸媽媽一起到黃金沙灘。一下車，我迫不及待脫掉鞋，三步并作兩步沖上前去。哇！好爽啊！海浪一個接一個地涌上來，我心想：海浪是不是想來歡迎我。可是，當我們在沙灘上壘城堡時，我改變了這種看法。
我和哥哥、妹妹開始壘城堡了，過了許久，經過我們幾個小孩子的巧手，城堡“建”好了。突然，一個海浪直沖向我們的城堡，我們的'城堡坍塌了一角，我想：原來海浪不是來迎接我，而是來搞破壞。于是，我在城堡四周壘起了一道墻，可海浪根本不把我壘的墻放在眼里，一下子就把我壘的墻沖掉了，然后又退回去。我生氣極了，想：看來沙子是防不住水的，我得用棉花。于是我拿來一大把棉花，這不，把水給吸進去了。
耶！“我們勝利了！”我高興地歡呼著。在這次戰爭中，我還明白了一個道理：知識就像水，我們應該像棉花那樣，把知識吸收在腦中，而不是像沙子一樣，讀的書，沒幾天就忘得一干二凈的。
戰爭作文 篇5
一個帶著臭氣的黑色垃圾袋飛進了垃圾桶。不曾想到，它像一個導火索，點燃了一場烽煙四起的戰爭。
藍方：可回收垃圾。紅方：不可回收垃圾。
戰場：垃圾桶。武器：大刀。
這場戰爭的挑起者是原來垃圾桶的可回收垃圾，可回收垃圾們首先向黑色垃圾袋發起了進攻。它們大聲叫喊著，“請黑色垃圾袋里的不可回收垃圾滾出來，我們這里不容許你們來侵犯，你們為什么來污染我們的家園？”不可回收垃圾也不示弱，大叫道：“我們就是要來，我們也想重生，我們不想就此死去。要殺要剮，我們奉陪到底！”
此時，外面驕陽似火，熱得本已受不了的可回收垃圾在不可回收垃圾的挑釁下，紛紛操起大刀，“為了保衛我們的家園，滅了這些不速之客，大家沖呀！”領頭的可回收垃圾大喊到。
于是，一場大刀戰就這樣在垃圾桶里展開。大約過了一個時辰，難分勝負的'垃圾們只好偃旗息鼓。
這時，一個老者站了出來。這怎么能說是垃圾們的錯，是人們，不分類垃圾，讓不可回收垃圾進入了可回收垃圾的家。
這場戰爭引起的不是垃圾而是人。
戰爭作文 篇6
二戰的煙火，侵染歷史的車輪，納粹的屠刀，砍碎世界的和平，特勒的命運，開始變為傳奇。
“啤酒館政變”開始，注定一個奇才的到來。一個納粹的軍官，總攬國家大權。一切，變成了神乎。從這時起，特勒將要背負歷史罵名，將要被歷史的書寫者玩弄。
戰爭，是希特勒自己的選擇。他心理明白，戰爭意味著什么。他明白，戰爭，就注定要失敗，注定要背負歷史罵名。
但是，他還是選擇了戰爭。中國有句成語叫“狗急跳墻”。也許，這個成語恰好用在希特勒的身上。他是一條狗，一條被逼急的.狗，而且是一條瘋狗。請原諒我這個不恰當的比喻。但是，事實就是這樣。希特勒是那條在一戰后被美`英`法保護的那條“母瘋狗”的產物。他的身上有瘋狗的血統。隨時隨地都可能咬人。但是，美`英`法卻用美味把這條狗養著。
一戰后，德國戰敗，戰爭讓他失掉了所有。這時，美`英`法開始壓榨他，壓榨就壓榨吧，卻又為何又要救他呢，讓他恢復呢？這一切，恐怕與利益有關吧！美`英`法怕這條“瘋狗”死去，瘋狗死了，他們的利益將何處去尋？于是，他們想盡一切辦法，幫助了德國，幫助只有一口氣的“瘋狗”療傷。最后，“母瘋狗”恢復了，養育了希特勒這條“瘋狗”。
于是，希特勒好似明白了什么。他知道自己有強大的主人護著。于是，他便為所欲為。先占捷克，再侵波蘭。最后把戰火燃向整個歐洲。狗的主人怕了，想用大棒把他打死。但希特勒不是一般的瘋狗，而是一條有智慧的瘋狗。最中狗性大發，咬了自己的主人。這時主人也沒了辦法。
這場“狗咬主人的丑戲就這樣上演了。狗咬了主人，主人急了，想用大棒打死狗。面對主人的大棒，狗急了，他發狂到了極點，狂到逢人就咬。最后，狗因勢力單薄，他不想被主人殺，便自殺了。
希特勒自殺了，戰爭結束了，創傷留給了人類。主人與“狗”這場戰爭，是誰的罪呢？玩弄歷史者認為是夠的罪，大概就是狗的罪吧。那么，狗是主人養的，狗只不過是發狂了，先是主人縱狗咬人，最后連自己也被咬了，這是誰的罪呢……
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