【通用】令我感動的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的令我感動的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
令我感動的作文 篇1
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。感動就從這一刻開始。
還記得十歲那年，我和朋友一起在街上買東西，忽然看見街上有一位女孩頂著一摞高高的碗，旁邊還有一個殘疾男孩在吆喝著，朋友說道：“真可憐。”“嗯”我點了點頭“真可憐我們帶她點錢吧”“好”
我們慢慢地走了過去，只看見女孩額頭上一大滴一大滴的.汗水流了下來，身子晃來晃去的。而男孩的嗓子喊的也很累了，但是他還是在拼命地吆喝著。
…………
女孩很辛苦，但她還是完成了這項表演。引起了一陣陣掌聲，男孩拿起了一個碗，繞著四周轉了一圈，有些好心人給了他們一些錢，雖然不多，但必盡是勞動的成果，男孩還是會心的笑了笑。
……
回去后，我把這件事告訴了媽媽，后來媽媽讓我拿十塊錢該他們。
于是一大早，我就找到了他們，把錢遞給他們，說明了原因。
女孩說道：“我們不要”“嗯，對我們要用自己的勞動掙錢”男孩說道。我點了點頭，感覺心中忽然有一種沖動感。
第二次家見到他們在街頭賣藝時，我的眼睛頓時濕潤了。
令我感動的作文 篇2
史凡玉在房間里四處轉悠，不知拿個啥好呢？
王三多從家里出來，手就沒從口袋里出來過，不知道里面是什么寶貝玩意兒。
曹貝克一路上抱著個大紙箱子，誰也不讓看，誰知道里面是啥。
等他們一個個趕到教室，光頭老師正在黑板上寫：一件感人的事。
"在你們腦子里搜索一下，看看有沒有感人的事？"
"沒有"，同學們異口同聲的回答。然后七嘴八舌地起哄：
"記不清了啊！"
"什么都是浮云。"
"往事如煙啊。"
"讓風刮跑了啊。"
"要不老師先講一個。"
"大家同意的鼓掌啊！"
"好吧好吧，"光頭老師無奈地看看這些一提作文頭腦就空空如也的調皮蛋，"下面我給大家講個感人的故事"，光頭老師的聲音低沉而富有磁性，有些女同學還沒聽就開始眼淚汪汪了，這時教室里的空氣頓時凝重起來，教室里異常安靜。
突然，"咚！"一聲，門被撞開了，先進來的是一個大紙箱子，再是兩條緊緊摟著箱子的胳膊，箱子后面露著曹貝克的.半個腦袋。
無理沖撞！無法無天！光頭老師怒不可遏，大手朝門一揮，"你給滾我出去！"
猶如一道晴天霹靂，曹貝克嚇得魂飛魄散屁滾尿流，一個跟頭滾了出去。
教室里的同學也嚇蒙了，大氣都不敢出，哪里見過光頭老師發過這么大火呀，頭上直冒火。
沒想到光頭老師輕輕地關上門，頭上的火也不見了，反倒笑嘻嘻地對大家說，"呵呵，這就是"趕人"的故事。"他在黑板上寫了個"趕人"，"提醒各位錯別字大王，可別鬧出這樣的笑話哦"
教室里爆發出一陣笑聲。
光頭老師打開門，把驚魂未定的曹貝克請進來。光頭老師向他解釋完，曹貝克也呵呵呵笑了。光頭老師表情嚴肅地說："下面我們開始聽同學們帶來的真正感人的故事"。大家又趕緊低下頭，害怕叫到自己。
"曹貝克，取出來吧。"全班同學都抬起頭，眼睛亮亮的盯著那個大紙箱子。
曹貝克打開紙箱，從里面抱出一臺像微波爐一樣的東西。光頭老師輕輕拍了拍說："別小看它，把你們帶的東西放進去，它能幫你回憶一件感人的事情--這是一臺感人故事播放器。"看到作文班的同學一個個張大著嘴，"信不信，試試看。誰先來？王三多，你的手可一直插在口袋里啊，能不能讓我們看看你帶的寶貝？"
王三多悉悉索索地從口袋里掏出一張皺巴巴的1元錢，"嗨，這個守財奴，還以為是什么稀罕的東西，一元錢，有什么感人的故事呢......"大家議論紛紛，目不轉睛地看著王三多把錢放進去，又目不轉睛地看著大屏幕。
（俯拍遠景）街心廣場，人來人往。
（特寫）人群中露出一個矮小的身影--王三多，他抱著一沓報紙，在那兒傻站著，不知道他要干啥？
終于，他大膽地問了一個阿姨，"要報紙嗎？"可那位阿姨頭也沒回地說："對不起，我不要。"
（俯拍遠景）王三多又被淹沒在人群中。
看完片子，大家都沒出聲，想著那次自己參加賣報紙的社會實踐活動，"你們誰還有話要說嗎？"光頭老師問大家。
"我上次賣報紙和王三多一樣，心里特別緊張，怕別人笑話我，怕和陌生人說話，怕找錯錢了......"
"我也是，問了幾個人，他們都不買，我就灰心了，再也不敢問人了，我怕別人拒絕我。"
"我想說的是，只要你勇敢去問，就一定能賣完。"
王三多手里揚著那皺巴巴的一塊錢，大聲說："這是我第一次自己掙到的錢。"大家向他報以熱烈而持久的掌聲。
"盡管你們的表達不一樣，可老師從你們的眼神中卻看到了同一個詞：感動。好，下一位--"光頭老師看到史凡玉舉手了。
史凡玉拿出的是一把普通的梳子，等她放進感人故事播放器時，屏幕上播放的是她為媽媽梳頭的情景。
光頭老師問她，"那是什么時間？什么原因？你是怎么給媽媽梳頭發的？心里怎么想的？給大家講講。"
那是一個星期六早上，我想為媽媽梳一次頭，媽媽笑著答應了。我和媽媽一起來到客廳。媽媽坐在沙發上，欣慰地笑著："我的傻女兒長大了。"我拿著梳子，給媽媽梳起了頭。哇！媽媽的頭發長長的，就是有點亂。梳著梳著，我發現媽媽竟然有好多根白頭發了。我不禁鼻子一酸，淚花在眼眶里打轉轉，手也停了下來。"傻女兒，怎么不梳了？"媽媽轉過頭來。我撲到她的懷里，摟著她的脖子，激動地說："媽媽，我永遠愛你！"媽媽的淚水也止不住了，淚珠一顆顆滴到了我的臉上......
史凡玉說著說著不說了，哽咽住了。
教室里再次響起了熱烈的掌聲。有女同學早就偷偷抹眼淚了，她們也想起了自己的媽媽。
"好了，現在在你們腦子里搜索一下，看看有沒有感人的事？"
"有！"同學們異口同聲。大家這才明白，光頭老師提前讓我們帶東西干什么？
很快，教室里響起了"沙沙沙"地寫字聲。
令我感動的作文 篇3
一提起令我感動的事，記憶就如潮水般向我涌來。
記得那是一個風和日麗的下午，那時的我才上二年級，還沒有搬遷，莊東邊有一個魚塘，是我表舅開的。我便帶著鄰居家小我一歲和我感情很好的帥帥去摸魚。
我們走在寂靜的小路上。帥帥抻抻我的.衣角。姐姐，這里好安靜啊，我都要害怕了。這條小路的確安靜得嚇人，四周連個人影都沒有。可能是因為這里比較偏僻吧！我自我安慰著。帥帥不用怕，姐姐在沒意外！我們走了好一會，我能感覺到帥帥越來越不安。姐姐！帥帥哭了。帥帥不哭。我怕。帥帥的眼睛已經哭腫了。別怕，一會還要摸魚哦！我安慰著帥帥。汪汪！老天可真會給我找麻煩，帥帥還沒哭完，老天又賜我了一個麻煩一條體型碩大的狗！我一下子跌坐在地上，將帥帥往后面拉。其實我不怕狗，可小時候被一只狗咬了一下，我有了后遺癥怕狗！那只狗兇神惡煞的瞅著我們，瞅的我心里一陣發憷。帥帥，快跑！此時我能做的只有讓帥帥安全一些。突然，帥帥掙脫了我的手，沖到我前面，拿起了一根樹枝，用樹枝指著那只狗，帶著哭腔對那只狗說：你快滾，有我在，你別想傷害我姐姐！我怔住了，那個膽小，總是向我撒嬌的小男孩跑到哪里去了？眼前這個男孩雖說帶著哭腔，但也是正氣凜然！啊待我回過神來，帥帥已經被狗咬了！
阿灰！你怎么咬人了？遠處飄來了一聲尖叫。阿灰？那不是孫奶奶家的狗嗎？只見孫奶奶和表舅還有表舅媽急急忙忙的趕來。表舅，表舅媽！快來看看帥帥！此時帥帥已經不省人事了。表舅媽立刻撥了120，將帥帥送往了醫院。還好，帥帥并無大礙。
這件事至今令我難忘，帥帥一個膽小的孩子，因為要保護姐姐而受傷，我每每想起心中總會因感動而變得暖暖的。
令我感動的作文 篇4
在我的記憶中，有許多令我難以忘懷的事情，猶如天上的繁星一般，數不勝數。而今天我就要摘下那最大、最亮的星，讓大家一睹它的風采。
十一期間的第一個晚上，我正準備刷牙洗臉睡覺，我擰開水龍頭，卻沒聽到“嘩嘩”的水聲，“停水了？”我心中蹦出了一個疑問。“不，不可能的。”我又很快否定了自己，于是我大聲向媽媽求救：“媽媽，沒水了！”媽媽趕緊過來查看情況，一看，果真沒水了。當時已經很晚了，所以媽媽對我說：“別管了，先去睡覺吧。”
第二天早晨醒來，我揉了揉朦朧的睡眼，無意間聽到爸爸媽媽的對話：“聽說是水管爆裂，物業把水閥關了。”“好像單元門口給我們接了臨時用水的龍頭。”中午的時候，爸爸讓我幫他接兩盆水，我趕緊拿了兩個大盆沖向門口。我擰開了水龍頭，無聊的看著水流進盆里。終于接滿了，我費力又笨拙的將水盆抬到窗邊，交給爸爸。在涼爽的秋風中，我竟然汗流浹背。
在隨后的幾天之內，我們每天都要這樣打水，而且出現了很多麻煩情況：洗澡、洗碗、洗衣服……國慶節過完了幾天之后，物業終于修好了水管，辛苦打水的.生活終于結束了。
因為這次意外，讓我體會到了勞動的艱辛，更讓我感覺到平時習以為常總在使用的自然資源，如果突然消失后是一種怎樣的感受。這更讓我明白了一個道理：要珍惜現在的生活，要懂得生活中的點滴都來之不易。我們一定要珍惜資源，保護資源！
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