六年級的作文【精品5篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
說起我的好朋友，第一個出現在腦海里的，自然是整天陪伴在我身邊、總會惹人生氣又惹人愛的我的弟弟。看，他那一跑起來就隨著身體節奏忽閃忽閃跳動著的帥氣的頭發，一雙可愛的單眼皮下掩飾不住的是一雙充滿著調皮氣息的大眼睛，還有那可愛的.光亮的小鼻梁和那委屈起來讓人忍不住發笑的一撇一撇的小嘴巴。其實，我最喜歡的還是他奔跑起來渾身散發出來的掩飾不住的小小男子漢氣概！
我的弟弟是我的保護神。“姐姐，我來保護你！‘怪獸’，接招！”這個時候的弟弟，已經完全變成了他心目中的大英雄奧特曼，和我那強壯但一會兒就會被“奧特曼”消滅的“怪獸”爸爸打起來啦！自從弟弟知道了奧特曼的存在，家里就“戰火”四起，硝煙彌漫了。而我，永遠是弟弟保護的對象！看著家里面那些隨著一條條優美的弧線而自由散落在地板上的我的那些無辜的布娃娃，有時我會很生氣，可看到弟弟為了保護我和“怪獸”爸爸勇敢搏斗的景象，我又感動得熱淚盈眶！
弟弟今年4歲了，上幼兒園中班。有一天放學回來，他自己竟然乖乖地坐在書桌旁寫起作業來了。我裝作不在意從他身后走過，偷偷地看著他，只聽他小嘴兒里輕聲地嘟囔著：“2像小鴨水中游，2像小鴨水中游……”他的小手用力地抓著鉛筆，使著全身的勁在作業本上寫著，可是無論他怎么努力，那個“小鴨”總是站不起來，總像是頭扎在水里面捉魚似的。
我走到弟弟身邊，輕輕地問：“小弟弟，需要姐姐幫你嗎？”不問還好，這一問，只見他停下手中的鉛筆，頭也不抬，就那么靜靜地看著他寫的那些個歪歪扭扭的“2”字。我一看壞了，這是他“暴風雨”來臨的前奏啊！只見他兩條可愛的眉毛往下一耷拉，嘴角往旁邊一撇一撇，眼睛里瞬間就溢滿了淚水，緊接著，隨著那嘹亮的、天崩地裂的哭聲，淚水像斷了線的金豆豆一樣，順著他那可愛的臉龐滑落下來，哭得那么委屈，那么無助。看著弟弟這個樣子，我心里也像打翻了五味瓶一樣心疼。
我趕緊用手摟著他小小的肩膀，安慰著他，鼓勵著他。等他慢慢安靜下來之后，我手把手地教他寫作業。這個時候，弟弟儼然就變成了我聽話的乖學生了！
門開了，是爸爸下班回來了！哦，天哪，“戰爭”馬上又要開始啦！
六年級的作文 篇2
我的家鄉——石門坐落在湖南的西北方，朋友們，做好準備，來觀賞這里的美景吧！這里山清水秀，有被譽為“湖南屋脊”的壺瓶山，有純凈清澈的水河，有熱情好客的土家族人民。
來，讓我作為導游帶領你們欣賞石門的美麗風景吧。先從石門縣城開始，雖然她不及那些大都市的繁華，但你會感到前所未有的整潔，這邊是石門樸素的美。這里既有購物天堂步行街，又有歷史悠久的石門博物館，讓你感受石門經濟的飛速發展，又能領略歷史留給這個城市的美。然后，你還可以偷得半日閑，到處收集到一些具有石門特色的小玩意，或尋找一點美食。
石門是一個山城，要想盡情的欣賞她的美，一定要乘車向壺瓶山進發，沿途你會看到險峻的高山，特別是在有霧的日子，你遠遠望去，山峰好像帶上了一頂乳白色的帽子，或者在腰間系上了一條飄逸的腰帶……繼續向上行駛，你會經過很多的古鎮，這些古鎮大都保持著原來的面貌，長滿青苔的，已經打磨得有些光滑的石板路面，古風猶存的木樓，，到古樓里走一走，感受下土家族的風土人情，飽了眼福之后，你還可以一飽口福，嘗一嘗正宗的土家菜，有風味獨特的臘肉，純天然的自家制作的綠茶，美味可口的柑橘……
品嘗完可口的小吃后，繼續前行吧。不多一會兒，就可以到達“湖南屋脊”壺瓶山了。到達這里，你可以停下車，帶上家人、朋友一起漫步于這片清新的天地中，共享山中美景。再多走幾步，你可以來到山間小溪，運氣好的話能偶遇到娃娃魚，聽聽它如嬰兒般的叫聲，如果這些還不夠，勇敢地你還可以享受一下漂流的刺激。最后，你還可以來到山腰的天然茶園，與茶農一起享受采摘的樂趣，并和他們一起把勞動成果制成茶葉，帶回家細細品味，品味這茶，回味這山。
這就是我美麗的'家鄉——石門。她沒有長沙的繁華，但她卻人保留一份古樸；她沒有長城的歷史悠久，但她的兒女都有一顆熱情的心；她沒有浩瀚的大海，沒有一望無際的波濤，但她有玲瓏別致的山巒……想要體驗這別致的美嗎？朋友們，打包行囊來吧！
六年級的作文 篇3
我小時候是一個不愛動腦筋的孩子，但自從那次嘗到了動腦筋的甜頭后，我就養成了動腦筋的好習慣。
有一次我和媽媽逛超市，在買水果的地方看到了一些又大又香的椰子，再看了看上面標的'價格：”哇，不是吧！每個只有三元錢。”我興奮的說道。媽媽聽了我的話，連忙拉著我的手，一邊向那起走去，一邊對我說：“孩子，既然椰子這么便宜，而且我們又這么久沒吃過椰子了，不如我們買一個回家吧。”我連聲說：“好的好的，太好了！”我們一起左挑右選地找了半天，終于找到了一個可以讓我們都很滿意的椰子，買完了之后我們就開開心心地回家了！
回到家里，媽媽把椰子洗干凈后，就在椰子上方的一個印子上打了一個洞，然后就準備倒椰子汁了。結果椰子汁就像流泉一樣的水慢慢流下來了。站在一旁的弟弟看見倒出來的椰子汁中有許多草渣也跟著椰子汁流到了碗里，就問為什么？可是媽媽一下子也想出來怎么回答，也就沒說話。我靈機一動，說：“是因為椰子汁流下去的時候，把外殼的草渣也沖下去了，所以才有草渣呀！”弟弟聽我說完后，才恍然大悟地說：“哦，我明白了。”我心想：把椰子汁倒出來后，這么的臟，倒不如我們放點什么在洞口處，把它吸出來不就不會臟了嗎？我又在沉思著：可是用什么吸呢？在這百思不得其解的時候，我的小表妹來了。她的左手拿著一袋豆腐花，右手正用著吸管把豆腐吸上來。咦，用吸管不是最好的方法嗎？我將這種想法告訴了媽媽，媽媽先是愣了一下，然后開心地說：“唷，我怎么就沒想到這個方法呢！”媽媽找來吸管先試了一下，果真如此，流下來的椰子汁里真是一點草渣也沒有了。媽媽笑瞇瞇地夸我說：“你這個主意可真實用啊！”弟弟妹妹們也直夸我聰明，我聽后就好像吃了蜜糖似的，心里感到甜滋滋的。
自從這個事之后，我就懂得了不管做什么事，只有動腦筋之后才能想出好的辦法，更快更好的解決掉問題！
六年級的作文 篇4
每一個人心中都有著自己五彩斑斕的理想。理想，是我們心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進的方向。然而，理想是需要我們自己來實現的。世界萬物都有著自己的理想：山溪的理想是大海，所以它日夜不停的奔騰；蒼鷹的理想是藍天，所以它總向最高處飛翔；鳥兒的理想是筑出堅固的房子，所以它總是那么忙碌；花兒的理想是綻放出多姿的花朵……而我的理想是當一名救死扶傷的醫生。
醫生是人類的白衣天使；醫生是與病魔做斗爭的前線戰士；醫生是為在死亡的線上掙扎的病人解除痛苦的安琪兒。他們履行著救死扶傷的神圣職責降落人間，為了人類的生存而付出代價，是多么偉大啊！所以，我不能胸無理想枉活一世。我的爸爸媽媽都被疾病纏身，所以，我是深知疾病對一個家庭的迫害的，因此，我要當一個救死扶傷的人，為病人解除痛苦，讓更多的人得到康復的快樂！
為了實現這個理想我必須努力學習科學知識，才能做一名合格的醫生。
僅僅有充實的科學知識還不夠，醫生救人小到門診，大到手術，都關系著人們的生命，因此他們總是那么細心、認真、專心致志，不敢有一絲的疏忽大意，因為他們知道小錯會釀成大禍。
于是，我便對自己嚴格要求，從前做事馬馬虎虎、粗心大意的我不再小看粗心了，因為我知道細節是決定成敗的關鍵；我也不再原諒自己的馬虎了，我明白，倘若我長大了站在手術臺前，這樣馬虎就是對患者自大的'不負責。
要做事先要學會做人，愛心、良心、責任心，是一個醫生最起碼的道德要求，我也以這三點作為自己的行為準則，嚴格要求自己。
理想是我們前進的動力，沒有理想生活就像是一潭死水，死氣沉沉，毫無生機；沒有理想人們就像是鳥兒是去了翅膀，永遠不能飛翔。有理想的人才會對生活充滿愛；有理想的人才會最大限度的發揮出自己的聰明才智，為人類作出貢獻，我也會為自己的理想而努力奮斗的！
六年級的作文 篇5
在人的一生中，總會有人關心你，幫助你。有那么一個人就在我的腦海里，至今難忘。
記得那天上學，“嘩啦啦”大雨似乎老跟我作對，我剛到校門口就被這場突如其來的大雨攔住了。那場大雨毫無征兆地下了起來。天空盡情向大地傾倒著雨水，路上的行人匆匆忙忙地躲雨，十分狼狽。沒帶雨具的我郁悶極了。我猶豫不決地想著應該如何沖進教室，最后決定還是硬著頭皮，把書包頂在頭上。正準備冒著大雨跑進教室時，身旁卻傳來一個小小的聲音：“我有傘，你愿意的'話我們一起合傘吧！”我回頭一看，發現是一個女孩，瘦瘦小小的，看起來很靦腆的樣子。我的內心涌上一股暖流，微微笑道：“好的，謝謝你！”
一路上，我們沒有說一句話，被我們踩過的水洼發出清脆的聲音，豆大的雨珠打在傘上，發出打鼓一樣的聲音。寒風刺骨，我們倆瑟瑟索索地擠在一把傘里，與大雨作著漫長的談判。終于到了樓梯口，此時，只聽見“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鈴聲響了起來。我原本想跟她說聲謝謝，只見她收起傘，便一個健步沖向教室。望著她那瘦弱的背影和身后跳躍的馬尾辮，我激動得都快說不出話來。
回到教室，我的心久久不能平靜。過了許久，雨終于停了，望著窗外明媚的陽光，我的心情也變得爽朗起來。此時，我多想再見到那個同學，多么想親口對她說一句：謝謝你，陌生的校友！
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