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    熟悉的人作文

    時間:2026-04-20 23:15:25 熟悉的人

    【精選】熟悉的人作文9篇

      在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的熟悉的人作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】熟悉的人作文9篇

    熟悉的人作文 篇1

      我最熟悉的人是我的哥哥,他叫堯志豪。

      他今年十歲,上三年級。他長的很高,皮膚十分的白,一張歪歪的`小嘴巴說起話來特別啰嗦。

      我的哥哥雖然長的不是很帥氣,但是他特別好學,上課十分認真。記得有一次,我們放學回到家,我放好書包,叫他一起去外面玩,可是哥哥說:“不能這樣,老師告訴我們要先寫完作業才能去玩,我們一起做作業吧。”說著拿出本子認真的寫起作業來。看見哥哥那么認真,我很慚愧,于是我也拿出本子認真的寫作業。后來奶奶回來了,夸獎我們做的真棒。

      他是我形影不離的好兄弟,我愛哥哥,更要向哥哥學習。

    熟悉的人作文 篇2

      我最熟悉的一個人是我的姐姐。她比我大十歲,她的`個子高高的,長得很漂亮。去年高考時她考上了鄭州的一個理想大學。之所以會考上這么好的大學是和她好好學習分不開的,她在學校總是努力學習 ,把學習放在第一位。

      她不貪玩,她告訴我只要努力學習,才能取得好成績。

      記得有一次,姐姐放假來我家,爸爸說要帶姐姐去旅游,但姐姐說:“現在學習很緊,我要抓緊學習不能放松,一出去玩就會耽誤學習的。”

      我也要像姐姐一樣,要把學習放在第一位,玩放在第二位,做一個全面發展的好學生。以后也像姐姐一樣考一個好大學。

    熟悉的人作文 篇3

      今天,我花了媽媽25塊錢,大大超支了一天一元零花的范圍。所以我今晚只能通過幫家人洗碗嘗還3元錢。

      首先,我先把桌上的`碗收到水槽邊,立刻卷起袖子,擰開水龍頭,右手拿著絲瓜囊,左手拿著碗,嘴里哼著歌,接著就有節奏地喜涮涮地沖洗一個一個大大小小的碗盤。一個小碗好像在說:小主人,快幫我洗澡啊,我好臟啊。我把水開到最小,然后把絲瓜囊放到碗里轉兩三圈,讓水沖掉碗里的油和飯粒,見干凈了再洗碗的外面......我一共洗了五個碗、兩個盤子、五雙筷子和三個湯匙。最后,我把它們一一放到消毒柜里,它們好像在說:小主人,謝謝你!你真是一個愛勞動的好孩子!。

      其實勞動是不能講錢的,因為我已經長大了,也應該幫忙做些家務勞動了。就像《弟子規》里講的一樣親所好 力為具,在家里,我應該把快樂也帶給家人!

    熟悉的人作文 篇4

      我的爺爺六十多歲了,中等身材,他的.眼睛不大但很亮。我爺爺還是個棋迷,說起我爺爺下棋,有一件事讓我至今難忘。

      有一年夏天,天氣非常熱!于是,我走到奶奶面前,對奶奶說:奶奶,太熱了!給我下樓買一個雪糕吧。坐在一邊的爺爺聽了,急忙說:還是我去吧,讓你奶奶在家做飯吧。奶奶說:行,那你去吧,快去快回。爺爺說:我知道了!說完爺爺就下樓了。過了半小時,奶奶見爺爺還不回來就對我說:雨坤,給你爺爺打個電話,看他怎么還不回來?我飯都做好了!我打了電話對爺爺說:爺爺,你咋還不回來?奶奶把飯都做好了!爺爺說:我現在在你張爺爺家,和他下棋呢。我聽了,大叫一聲:啊?爺爺聽了急忙說:你小聲點,要是讓你奶奶知道了,我就完了!我小聲說:那你啥時候回來呀?爺爺說:半小時吧,你幫我應付著點,你就說咱家門口的小店關門了,我去延壽街那買去了,行嗎?我說:那那好吧,可是。沒等我說完,爺爺就搶著說:那就這樣,拜拜!說完就掛斷了電話。這時,奶奶喊我:雨坤,你過來。我走到奶奶面前。奶奶問:你剛才為啥大叫?我聽了奶奶的話,心想:天哪!我還沒想好怎么說呢。奶奶說:快說呀!我心生一計說:爺爺剛才說咱家門口的小店關門了,他去延壽街那買去了。我看一時半會兒還吃不上雪糕才大叫的。奶奶問:他說沒說啥時候回來?我說:半小時后。奶奶信以為真,不在追問了。過了半小時,爺爺回來了。我和奶奶走過去,我問:爺爺,雪糕呢?為什么是個雪糕袋呢?爺爺回答說:都怪這天氣,太熱了,我就把雪糕給吃了,怕你們不相信,所以把雪糕袋給帶回來了。我聽了忍不住哈哈大笑,奶奶也被氣的哭笑不得。

      我的爺爺真是一個棋迷呀!

    熟悉的人作文 篇5

      他是天使,他是魔鬼,他是開心果。我來介紹一下。

      有一天,我生病了。他冒著大雨背著我去了醫院。到了醫院,我已經好了,他去治病了。他真是個天使。

      他知道我怕蟲子,就抓了一只蚱蜢,讓我摸摸。他還說,如果我不碰,我就把他扔在我頭上。我嚇得不得不伸出手抬頭看他。他那雙嚴厲的眼睛盯著我,仿佛在說:快點!呃,我不得不顫抖著伸出手。“好像沒有我想的.那么恐怖。”我以為,在那之后,我就不再害怕一些蟲子了。他真是個魔鬼。

      有一天,他看到我悶悶不樂,就說:“去吧!我帶你去吃好吃的!”我喜歡出去享受美食。聽他這么說我能不開心嗎?喜歡坐飛機,帶著開心果跑出去享受美食,不知道煩惱去了哪里。他真是個開心果。

      他是我爸爸,他是我最了解的人,他是我最喜歡的爸爸!

    熟悉的人作文 篇6

      我最熟悉的一個人,他是我的同學,我們給他一個很趣味的小名——“章魚哥”。他有一頭烏黑發亮的頭發,一雙水汪汪的眼睛下長著一對小小的耳朵,一個尖尖的鼻子,一張能說會道的嘴巴,經常幽默搞怪,常若得我們哈哈大笑,他是我們班的“開心果”!

      原先他有一個缺點,就是喜歡打架,可是學校是不準打架的`,我是安全督察委員也是他的朋友,我跟他說了好多次,他總不聽。記得有一次,我在操場玩,忽然發現那邊打起架來了,我立刻跑過去看,發現是我們班的“章魚哥”等人在和四年級的一個大胖子鬧得不可開交,我立刻去制止,可他們不聽,最終是一位教師來了才化解了這次危機,可我們班還是被扣了一分,四年級也被扣了一分,我很生氣。之后我就跟“章魚哥”說:“你既然是我的朋友,你就必須聽我的,不要和同學鬧事,不要玩危險游戲,不要為我們班抹黑。”他認真地點點頭,很樂意地理解了我的勸說,此刻的章魚哥變得很乖巧,很講禮貌,學習成績很不錯,還經常受到教師的表揚。

      這就是我的好朋友,一個頑皮而又可愛的人——外號叫“章魚哥”,真名叫章韜的人。

    熟悉的人作文 篇7

      我最熟悉的人是我的媽媽,她有張慈祥的臉,一雙溫柔的眼,可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印,每當我看到它們,我就會想起媽媽對我的關心對我的愛。

      記得有一次,媽媽讓我背英語,我不但沒有讀,還在英語書里套上漫畫書——《爆笑學校》來騙媽媽,媽媽來到我的身邊,我就裝模作樣地讀書,等她走開了,我就津津有味地看漫畫,當我看到一個趣味的故事時,便不由自主地笑出了聲。

      這一下,可糟了,被媽媽發現了,我很擔心,做好了挨罵的準備,可媽媽輕輕來到我的跟前,拿起我的漫畫書翻了起來,嘴里還說著,真是一本趣味的書呢,難怪我的瀾瀾愛不釋手,但你的課文能背下來嗎?來背給我聽聽,我的臉漲的通紅,我哪能背誦,媽媽看到我的窘態,就對我說:“小時候沒養成習慣,此刻好好地給我讀書,做好該做的再看課外書籍,低年級沒打好基礎,到了高年級學的東西會越來越多,越來越難,你此刻不認真,到時會后悔的,掌握了知識是你自我的.,是給你自我學的,你這樣騙得過媽媽能騙過你自我嗎?古人常說“少壯不努力,老大徒傷悲。你愿意那樣嗎?”

      我聽了媽媽的話,心里感到很內疚,不爭氣的眼淚在眼眶里打轉,我想我必須要改正的,媽媽看到我的表情,立即要我抓緊時間背書,等完成了學習任務,她和我一起欣賞漫畫書,我聽了很高興,專心地背書。從此,每當我在學習上有松懈情緒,每當我遇到困難想逃避時,我就會想起媽媽的話,每當看到媽媽因為我的提高,臉上露出會心的一笑時,我感到很開心。

      媽媽不僅僅在學習上鼓勵我,在生活上她對我的關心也是無微不至的。

      有一次,我不幸患了感冒,媽媽總是第一時間來照顧我,看著我吃完藥才離開。有時,我也會埋怨我的媽媽,喂我這么難吃的藥;可是,有時又覺得“苦口良藥”,媽媽是為我好。一到晚上,媽媽要陪我睡覺,我對媽媽說:“媽媽,您先去睡覺吧,我會照顧好自我的,感冒會傳染的,如果媽媽被傳染了,怎樣辦?”媽媽總會和藹可親地說:“沒關系!”

      我一天天長大了,此刻已經十三歲了,每當我回憶起媽媽對我的點點滴滴,我就會由衷地感激她,我的媽媽是一個善良的,和藹可親的人,我最了解她了。我必須要好好學習,以優異的成績來報答媽媽的養育之恩。

    熟悉的人作文 篇8

      今天,老師叫我們寫一個最熟悉的人,我思來想去,寫鄭旋,不行,寫溫丁丁,也不行,最后,我終于決定寫我們的語文老師——郭彥文,因為他是我們五十六班的班主任,因此,大家給起了一個很好聽的外號——老班。

      我們的老班個頭不高,一副大眼鏡下面有一雙小眼睛,形成了鮮明的對比,正好有一圈胡子,胡子下面有一個疤,聽說是小時候留下的

      說起我們老班,那叫兩個字——嚴厲。他最恨同學們在自習課上說話。有一次,我與方卉在自習課上聊天。我說:“方卉,溫丁丁喜歡上你了。”方卉一聽,她火冒三丈,拿起書就來打我,這一切正好讓在窗戶上瞅的老班看見了。老班先把方卉叫出去,問方卉:“鄭永強和你說什么了,你就打他。”我怎么也沒想到方卉她全招了。害的我被老班叫出去“咚—咚—咚”在我胸口打了幾拳。打在我身,痛在我心。唉!

      我們的老班雖嚴厲,但是也很和藹可親。

      一次上手工實踐課,老班教給我們剪紙。學完后,老師讓同學們分組動手操作,忽然看見“龍燕”組有困難,就給他們畫了張圖紙幫他們,讓他們照著樣本做。

      說起我們老班的普通話,你們一定會以為語文老師的普通話是頂呱呱的,但是我們老班講的'不一樣。他說起話來那就四個字——一塌糊涂,就在昨天,我們去問數學老師一道題,走到辦公室,老班看見我們說:“看看看,這是我們班的機油。”英語老師說:“機油,他們怎么能是機油。”語文老師連忙改正:“精英,精英,說錯話了。”逗的我們幾個哈哈大笑。你說:“我們幾個怎么能成機油呢?”

      我們的老師也是一個愛想辦法的人,他嫌我們自習課說話,將把“四進管理委員會成員拉來管自習課紀律。說話的記住名字,而且還要我們在星期一的周會課上談管理體會,所以,這幾天的紀律比起那幾天有明顯的好轉。

      這就是我最熟悉的人——郭彥文老師。

    熟悉的人作文 篇9

      我最熟悉的人是我媽媽,媽媽今年三十三歲,身高一米五五左右,苗條的身材,長長的頭發,彎彎的柳葉眉,還有一雙明亮的大眼睛,圓圓的臉蛋像兩個大大的紅蘋果。

      媽媽最懂我了,記得有一次我語文只考了七十六分,試到手時,我非常擔心不知回家后怎么跟媽媽講,當我垂頭喪氣地到家后,媽媽看見我的表情,就問:“今天考試了嗎?”我吞吞吐吐的說:“沒……沒考試!”媽媽我吞吞吐吐,知道我步定是沒考好,于是在我上廁所時,媽媽就走進我的房間,看了我的書包,在我出來時,媽媽在我的.房間,看了我的試卷,就問:“為什么這次只考了七十來分?”我說:“因為最近老是想著玩,沒花什么心思在課本上吧!”于是媽媽就幫我錯的題目講解了一下。媽媽沒打我,我一顆懸著的心終于放了下來。

      我最熟悉的人就是我媽媽,我最愛的媽媽。

      江西九江九江都昌縣實驗小學三年級:陶廣文

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