老師我想對(duì)你說作文[集合]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的老師我想對(duì)你說作文,希望能夠幫助到大家。
![老師我想對(duì)你說作文[集合]](/pic/00/c0cfcaa6007_5fbf7f1590151.jpg)
老師我想對(duì)你說作文 篇1
老師,我想對(duì)你說的第一句話那就是:老師,您辛苦了。感謝您多年來對(duì)我們的關(guān)心和指導(dǎo)。似乎也只有這句話才能表達(dá)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感觸。俗話說,草心離不開土,鮮花離不開綠葉,如果我是大地,那你就是滋潤(rùn)我的雨露,如果我是藍(lán)天,那你就是點(diǎn)綴我的白云。
記得你才來我們班時(shí),因?yàn)橐郧拔覀円恢睋Q班主任,所以我們班的成績(jī)很不好,班級(jí)里同學(xué)之間很不團(tuán)結(jié),有一些同學(xué)經(jīng)常在一起打架,班里亂得像盤散沙。自從你當(dāng)了我們的班主任之后,班里的風(fēng)氣漸漸好起來,同學(xué)們也團(tuán)結(jié)一致,和睦相處,養(yǎng)成了做文明人,爭(zhēng)光文明班級(jí)的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的起色。
在最初的記憶中,我認(rèn)為您是一名嚴(yán)肅的老師,上課時(shí),總是縮手縮腳,不愛發(fā)言。有一次,要請(qǐng)人站出來朗誦,你的目光在每人臉上掃了一下,最后停在了我的身上,我看了看你,哆哆嗦嗦地站了起來,一開始,因?yàn)樘o張了讀起來結(jié)結(jié)巴巴的',讀了一半,覺得實(shí)在讀不下去,就看了你一眼,啊!你那眼神充滿鼓勵(lì),讓我頓時(shí)就有了信心,于是便大聲地讀了起來,不錯(cuò)過一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和要注意的地方。讀完后,老師對(duì)我說:“加油!恭喜你成功邁出勇敢的第一步。”聽了這句話,我覺得像吃了蜜一樣甜,漸漸我有了自信,也喜歡上了語(yǔ)文課。老師,我想對(duì)您說:“謝謝!”
我們歡樂地度過的每一天,都離不開您細(xì)心地指導(dǎo)和鼓勵(lì),您無怨無悔的教導(dǎo)就像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”。最后,我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了。”
老師我想對(duì)你說作文 篇2
大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生們感激不盡。老師啊,我們是您親手栽種的桃李,我們的萌芽、生長(zhǎng),無不沐浴您的陽(yáng)光雨露。
四年級(jí)開學(xué)的'第一天,您第一次面對(duì)我們,是那么親切,那么和藹,使我們一下子就喜歡上您。以后我們就愛上您的語(yǔ)文課,因?yàn)槟傆修k法讓我們認(rèn)清字母、拼音那些既陌生又熟悉的朋友,神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)綻放著笑臉的音節(jié);也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊(duì),神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的成語(yǔ);更有辦法,讓每一節(jié)語(yǔ)文課都活躍起來,燃起同學(xué)們的激情。
9月10日是教師節(jié),大概是平時(shí)老師太累了,希望老師可以在這天好好休息吧,即使您擁有“火眼金睛”,也暫時(shí)放下那對(duì)我們操碎了心的習(xí)慣吧!
隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我們漸漸地愛上了童話。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),您帶我們到學(xué)校去“找春天”。我們聽著小鳥的歌聲,聞著花朵的芳香,感受陽(yáng)光的溫暖,當(dāng)然也帶回了寫作的靈感。老師,您真像童話中的仙子,這兒一指,那兒一點(diǎn),我那平平淡淡的童話就充滿了生機(jī)。童話中長(zhǎng)出小草,開出小花,小魚兒騰出浪花。
老師,老師,我想對(duì)您說:您像一把金鑰匙,帶我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂;您的溫暖、您的博愛給予了我們快樂、進(jìn)步;您是大海,我們是貝殼,是您給了我們五彩繽紛的色彩;您像雨水,澆灌了我們這群小花小草!
老師,花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步表示感謝吧!
老師我想對(duì)你說作文 篇3
您好!我的好老師陳鴻連,我是您603班的學(xué)生---王浩。老師您上課時(shí)即搞笑又嚴(yán)肅。我真的是即尊敬又佩服您啊!
我們?nèi)喽挤浅O矚g聽您講課,當(dāng)然我也是其中的一位!您上課就連我們班最淘氣的李海那一幫人上課都是專心聽您講課,真不知道您怎么那么厲害。您上課總是把搞笑和學(xué)習(xí)合在一起教我們。聽說我們這一屆是第六屆的學(xué)生了。您上課時(shí)總把您經(jīng)歷的故事告訴我們,開導(dǎo)我們的課外知識(shí)和聰明的頭腦,還教給我們一些基本的.禮貌和道德。您教我們數(shù)學(xué)教的真是太好了。可是有些人被您打過之后,一定會(huì)在心里罵您是個(gè)老東西,你不想活了,等等一些臟話和不尊重老師的言語(yǔ)。
這個(gè)我們老師其實(shí)您都知道但老師還風(fēng)趣的說:“要是這樣還不罵我,那他就不是一個(gè)正常了。”我們被老師的話逗得哈哈大笑起來,就連整天愁眉苦臉的吳威奇都被您逗得大笑起來了!有一次老師您的數(shù)學(xué)課卻給我們講起了語(yǔ)文,老師問我們第六課時(shí)不是《最后的姿勢(shì)》?我們拖拖拉拉的說:是!于是老師給我們講這篇文章,課文的內(nèi)容是不是一個(gè)老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象?我們又拖拖拉拉的回答:是!老師又對(duì)我們說:如果我們班的一個(gè)學(xué)生當(dāng)老師,要是發(fā)生了地震,那個(gè)老師一定會(huì)對(duì)你們說,大家不要慌,全部跟在我后面,不要擠。我們又被老師逗得哈哈大笑起來。在不知不覺中打了下課鈴。
這樣的老師給我們講課不但學(xué)習(xí)了知識(shí)而且還提高了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我們喜歡您講課,我敬愛的數(shù)學(xué)老師!
老師我想對(duì)你說作文 篇4
親愛的張老師:
六年的小學(xué)生涯馬上就畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),在這六年的學(xué)習(xí)生活中我最感謝的就是您——張老師。在最后的離別之際,讓我跟你說說我心的心里話吧!
還清楚的記得五年級(jí)那次我開刀后,第一次上學(xué)。由于,剛開好刀,不能跑,只能慢慢地往前走。你很關(guān)心我的身體,讓我坐在自己的位置上,哪也不要去,有事可以讓同學(xué)幫忙。有一次,同學(xué)們都去操場(chǎng)上體育課了,我一個(gè)人呆在教室里補(bǔ)作業(yè)。大概是身體不方便動(dòng)的原因吧,課間沒時(shí)間去倒水喝,現(xiàn)在嘴巴很渴,我企圖想站起來,但是突然刀口一陣疼痛,沒辦法,只好等下課讓同學(xué)幫忙倒水了。就在我拿起筆開始寫作業(yè)的時(shí)候,我突然看到了你,張老師。我原本以為你是去上廁所的,但你慢慢地走向教室,走到了我的`身旁,說:“體育課同學(xué)們都不在,我來看看你有什么幫助。”我一下子愣住了,支支吾吾地說出“我想喝水”這句話,你立馬幫我倒了杯水,你把水遞給我的那一瞬間,我忍不住想哭,但我控制了我自己,我望著你那嘴角邊的一絲微笑,心里一陣溫暖。你說你有事就走了,我握著那杯充滿著溫暖的茶,望著你遠(yuǎn)去的背影,心里一陣甜蜜。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。你用這一舉動(dòng)感動(dòng)了我,讓我明白了什么是師生之情,什么是大愛無私。中學(xué)、大學(xué)……無論我走到哪里,都不會(huì)忘記有這樣一件事情,更不會(huì)忘記我還有你一位大愛無私的老師,你伴隨我到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
老師我想對(duì)你說作文 篇5
老師,我感謝你沒有對(duì)我媽媽告狀。我誤解了你,對(duì)不起,你是一位好老師,我決不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望的!
老師,我想對(duì)你說一件我在公共汽車上讓座的事。
一天放學(xué),我乘著公共汽車回家。一路上,我興致勃勃地坐在公共汽車上,享受著窗外的景色。過了一會(huì)兒,只見一位白發(fā)蒼蒼的老人攙著拐杖緩緩地走進(jìn)車廂,看起來年齡也有七八十歲了,當(dāng)這位老人買好票后,看見車廂里已經(jīng)沒有空位子了,他很著急。
售票員看見他那焦急的神情,對(duì)車廂里大聲地說:“哪位乘客可以給這位老人讓個(gè)座,就算是做件好事吧。”我看見坐在車廂里的.乘客都沒有讓座,就主動(dòng)站 了起來對(duì)老人說:“老爺爺,你請(qǐng)坐。”“謝謝。”售票員也說我是個(gè)孝敬老人的好孩子,并要車廂里的乘客向我學(xué)習(xí)。我聽了,心里美滋滋的,很自豪。
老師,我想對(duì)你說,謝謝你把我教育成人,讓我長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣尊敬老人的好孩子。我很感謝你,希望你能把我教育成更加懂事的,更加孝敬長(zhǎng)輩的好學(xué)生,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的。
老師,我一定會(huì)多做好事的,因?yàn)槲抑缼椭藙e人,自己也就自然會(huì)很快樂。
老師我想對(duì)你說作文 篇6
人生如夢(mèng),夢(mèng)如人生。馬上我們就要面臨畢業(yè)了,就要各奔東西了。“十年”對(duì)我誰(shuí)仿佛還很遙遠(yuǎn),但時(shí)間總會(huì)在不經(jīng)意間流逝......
現(xiàn)在我才15歲,十年后我就25歲了。那正是一個(gè)決定人生的關(guān)鍵年齡,如果要讀大學(xué)應(yīng)該也讀完了吧!真的不敢想象以后的自己會(huì)是什么樣子,25歲,好像有點(diǎn)老了,應(yīng)該都結(jié)婚了吧。也許那時(shí)候的我正在為事業(yè)而打拼吧,可能我每天都會(huì)很累,說不定會(huì)像我媽媽一樣,每天都好像有干不了得活。操不完的心,就算很累也從不埋怨。
其實(shí),十年也許轉(zhuǎn)眼間就這樣過了,并沒有多漫長(zhǎng)。而我也想在這短暫的.十年里竭盡全力,好好努力學(xué)習(xí),做好該做的事。這樣十年之后回憶起來也不至于讓自己后悔吧!不過,我相信十年后的我,會(huì)是一個(gè)重新的我。因?yàn)槭甑臅r(shí)間真的會(huì)讓人改變很多意想不到的事情。人都會(huì)變,不管以后會(huì)怎么樣,都需要自己努力才能活得更好。
可是最最希望的是,十年之后,我還是和九(3)班的同學(xué)聚在一起,有說有笑回憶現(xiàn)在的每一點(diǎn)一滴。希望還能與老師您相聚,也許那時(shí)候的你已經(jīng)老了,但千萬(wàn)不能忘記我們這群讓你又氣又愛的學(xué)生啊!我相信會(huì)有這樣美好的十年之后的場(chǎng)景,我期待著。
老師我想對(duì)你說作文 篇7
老師,教師節(jié)快到了,我有許許多多的心里話兒想對(duì)您說。
老師,我想對(duì)您說:每天早上都是您最早來到學(xué)校,把教室打掃干凈,您像園丁一樣培育著我們這些祖國(guó)的花朵,你想陽(yáng)光一樣溫暖著我們的心田,您想露水一樣滋潤(rùn)著我們的心田。
老師,我想對(duì)您說:每天晚上不知有多少人都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而卻球在燈光下為我們批改作業(yè),您把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子,您想媽媽一樣為我們批改作業(yè),寫下一句句贊美的話語(yǔ),勾出我們每一個(gè)優(yōu)美的句子。
老師,我想對(duì)您說:老師您上課認(rèn)認(rèn)真真,說的每一句樸樸實(shí)實(shí)的話語(yǔ)都記在我們心里,如果有誰(shuí)聽不懂,您會(huì)一而再,再而三的為他們講解,知道他們聽會(huì)為之,即使您有在重要的事,您都會(huì)為我們耐心講解不會(huì)的題。
老師,我想對(duì)您說:每一次辦板報(bào)都是您和同學(xué)們共同的努力下完成的,因?yàn)橛辛四?指導(dǎo),教師被布置的漂亮整潔起來。
老師,我想對(duì)您說:有是同學(xué)們說話,您讓我們抄課文時(shí),我們可能有些不樂意,但這樣也是為了提高我們的背誦速度。
老師,我想對(duì)您說:如果您多一點(diǎn)微笑,我們就會(huì)更開心,如果您能對(duì)待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生再多一點(diǎn)鼓勵(lì)和贊美,我相信他們就會(huì)學(xué)習(xí)更好一些。
老師,我想對(duì)您說:只要您身體健康,就是我們最大的快樂。
老師我想對(duì)你說作文 篇8
我最想做的職業(yè)就是一名服裝設(shè)計(jì)師。而且特別是為老師設(shè)計(jì)衣服偶!這在我的眼中簡(jiǎn)直就是一種榮譽(yù),可以幫老師設(shè)計(jì)衣服,這難道不是很開心的事情嗎?而且最讓我有自豪感的是我?guī)屠蠋熢O(shè)計(jì)衣服啊,多么大的榮耀啊!我做夢(mèng)想著,也該合不攏嘴,笑容滿面了,我更期待老師穿上我為他們?cè)O(shè)置的衣服該是多么的美麗,該露出多么燦爛耀眼的笑容啊!一想起來,我也就很開心了,但是你們一定很好奇吧!我會(huì)為老師設(shè)計(jì)出什么樣的衣服吶?哈哈,那我也不賣關(guān)子了,我來滿足一下你們的好奇心吧……
當(dāng)然啦,像我這樣很可愛很清新的小女孩怎么會(huì)設(shè)計(jì)出那么老土的衣服呢?當(dāng)然也是很新潮卻也不失老師的貴氣的!一身天藍(lán)色,中褲是白色的,潔白無瑕,一個(gè)是一望無際的'藍(lán)天,還有一個(gè)是漂浮在湛藍(lán)天空上的白云朵朵啦,看上去很讓人心情愉悅,既不像青春辣妹,又不想老里老氣的老年人穿的衣服,總之,這種衣服只能屬于高貴優(yōu)雅的老師們,這種氣質(zhì)也被我的衣服體現(xiàn)了出來。我是自己怎么看這么滿意……
怎么樣?我為老師設(shè)計(jì)衣服多好啊!你們喜歡嗎?
老師我想對(duì)你說作文 篇9
掐指算,來新余一中已經(jīng)有三個(gè)月了,這段時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短。但是,卻讓我們深刻地體會(huì)到了新余一中的老師們?yōu)槲覀兯龅母冻觥?/p>
我們每天都會(huì)有周練、聽力,還有每個(gè)星期六都會(huì)為我們免費(fèi)補(bǔ)課,這些都是學(xué)校花費(fèi)了人力物力,是為了我們能更好地學(xué)習(xí),能有一個(gè)好的基礎(chǔ),為將來的高考打下一下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。而且學(xué)校現(xiàn)在建設(shè)新的教學(xué)樓,有了多媒體教學(xué),能讓我們更加全面地所學(xué)的知識(shí)。老師我想對(duì)你說作文400字
同樣的,除了學(xué)校之外,我們的班主任也是為我們付出了很多的。班主任每天都會(huì)來班上走動(dòng),看看有沒有同學(xué)在學(xué)習(xí)上的`問題或者別的什么,他都會(huì)耐心地、不厭其煩的幫我們解決。他雖然年輕,但是這卻并不影響他的工作能力。相反地,這更能是他和我們?nèi)跒橐惑w,沒有代溝。還有就是我們的各科老師,也是盡心盡力地教導(dǎo)我們,傾其所能。
當(dāng)然,在一個(gè)班集體里,光有老師的努力是不行的,同學(xué)們的積極配合也是一個(gè)重要因素。可幸的是,我們班同學(xué)都能夠做到有集體榮譽(yù)感。后面黑板上面的獎(jiǎng)狀就是我們班集體榮譽(yù)感的體現(xiàn),為班集體做貢獻(xiàn),我想這也是老師們和家長(zhǎng)們所想要的。
所以,老師我想對(duì)你說,你們太累了。我們一定會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),更上一層樓,讓你們得到欣慰,讓你們不再操心,看我們的表現(xiàn)吧。
老師我想對(duì)你說作文 篇10
問題是永遠(yuǎn)存在的,問題是永遠(yuǎn)解答不完的,更是永遠(yuǎn)找不到一共有多少個(gè)的。我們生活中處處都存在著問題。
宇宙有多大?宇宙外面是什么?除了地球外,別的星球上有沒有外星人?太空中有沒有氧氣?除了地球外,別的星球上能不能住人?為什么太陽(yáng)系領(lǐng)著它的“子孫”跑的.那么快,而且又過了那么長(zhǎng)時(shí)間,還找不到宇宙的邊界?為什么會(huì)有通古斯大爆炸?真的有時(shí)空隧道么?太陽(yáng)系有第十個(gè)“兄弟”么?這是天文上的問題。
地球里面有多熱?恐龍為什么會(huì)突然滅絕?如果一直有恐龍會(huì)不會(huì)有人類?這是地理、歷史上的問題。
為什么有“魔鬼三角”?為什么會(huì)有“怪火”?明末北京為什么會(huì)發(fā)生奇災(zāi)?為什么火山會(huì)噴冰?海島為什么會(huì)“走路”?這是地球上的問題。
為什么會(huì)有超常智力?為什么盲人會(huì)復(fù)明?為什么有人多年不眠,但又沒有感到疲倦?這是人類中的問題。
天高任鳥飛,海闊憑魚躍。問題如天我如鳥,問題如海我則魚。我像鳥一樣,要飛遍有許多問題的天空;我像魚一樣,要躍過有許多問題的海洋。我相信隨著科技的發(fā)展,總有一天,我們會(huì)把這些問題解決的。
老師我想對(duì)你說作文 篇11
暑假終于過去了,看到活潑跳躍的同學(xué)和帥氣的班主任。這是第一次教男老師,很期待!
開學(xué)第一天,老師用認(rèn)真的眼神看著全班,一臉撲克臉。向皓人欠你幾百萬(wàn)。第一眼看到你,就覺得這兩年會(huì)很辛苦!但是我慢慢發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的老師是一個(gè)很惡心很善良的人,你對(duì)同學(xué)的態(tài)度很和藹,不兇。除此之外,你的教學(xué)認(rèn)真,你的班級(jí)管理也很自由,你同學(xué)的成績(jī)更是蒸蒸日上,讓我對(duì)你有了不一樣的觀感。
老師!每次上課互相教導(dǎo),都不厭其煩的講解同學(xué)不懂的題目。下課后,你還在座位上努力批改我們的作業(yè)。這張圖讓我感到興奮。老師!你能休息一下,和我們一起出去玩嗎?不努力,你這么認(rèn)真的教,整天說話,解釋,勸解。我想你的喉嚨會(huì)沙啞,沒有聲音。所以老師一定要保護(hù)好聲帶,這樣聲音才不會(huì)太有磁性。
老師!當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋的時(shí)候,當(dāng)你用犀利的眼神看著全班同學(xué)的時(shí)候,我覺得很害怕,很發(fā)呆,但是當(dāng)我習(xí)慣了,我就不覺得害怕了。畢竟要嚇唬調(diào)皮的學(xué)生。我每天都幫老師,所以銳利的眼神慢慢變成溫柔的眼神。我越來越感激你。我欣賞你的言行和你的'教學(xué)方法。我覺得這就是所謂的言傳身教更重要。我親愛的老師,你真是一位優(yōu)秀的老師。被你教了,大家都覺得開心,學(xué)習(xí)也就成了一件開心的事。老師!這些話都是發(fā)自內(nèi)心的,沒有半點(diǎn)虛假。我很想告訴你,你聽到我的心了嗎?
老師!深表感謝,祝你一切順利!我想在未來的兩年里,我們會(huì)更聰明,會(huì)成為會(huì)讀書會(huì)履行禮物的好孩子!
老師我想對(duì)你說作文 篇12
夏日綿綿,是您在我們耳邊細(xì)細(xì)叮囑;秋天涼爽,是您不知疲倦教我們無窮的知識(shí)。無論我們多么調(diào)皮,您總能包容我們。無論我們的種子小的不起眼,您總能用知識(shí)的源泉和汗水把我們變成一株株芬芳嬌艷的花。
老師我想對(duì)您說——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我轉(zhuǎn)學(xué)來,還不到一年,就備受您的關(guān)懷。剛來時(shí),我嫌這嫌那,遇到一點(diǎn)小事就用哭來解決,我以為您會(huì)罵我,可是您沒有,您讓我和有矛盾的同學(xué)去互相道歉,這是解除矛盾最好的辦法,最后,我們果然不計(jì)前嫌又在一起玩。
老師,我想對(duì)您說——因?yàn)槭艿侥墓膭?lì)和幫助,我已經(jīng)不會(huì)和大家鬧矛盾了呢!我還要自豪地告訴您:“我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭了!”
老師,我想對(duì)您說您是辛勤的園丁,我認(rèn)為您的淚比珍珠還閃,您的汗比寶石還亮麗。是您讓我在短暫的時(shí)間里,遇見最好的.自己。
雖然我僅有一年的時(shí)間就要離開這個(gè)美麗的東一校園,但您教我的時(shí)間,永遠(yuǎn)銘刻在我的心里,“用微笑面對(duì)生活”這是您教我的。
最后,老師,我想對(duì)您說:“今天就是教師節(jié)了,祝您節(jié)日快樂!我相信我報(bào)答您最好的禮物便是學(xué)習(xí),我將努力學(xué)習(xí),以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。不辜負(fù)您在這段時(shí)間內(nèi)為我所做的一切。”祝您:“桃李滿天下!”
老師我想對(duì)你說作文 篇13
徐老師,我想對(duì)您說:感謝您六年來的精心栽培。您六年來未變的性情,對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求,卻不適流露出溫柔的一面,同學(xué)們不小心受傷,您從來不會(huì)置之不理,而是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身旁,給予我們無微不至的關(guān)懷,讓我們不再感到恐懼和害怕。
徐老師,我想對(duì)您說:您講課條理清晰,在不經(jīng)意間,讓我們茅塞頓開,您講課從容淡定,井井有條,從不拘謹(jǐn),時(shí)不時(shí)的幾句有趣的話語(yǔ)讓我們捧腹大笑。但是您該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅,對(duì)我們的學(xué)習(xí)、作業(yè)從未放松過。
徐老師,我想對(duì)您說:記得幾年前我沒有完成暑假作業(yè),您毫不留情的批評(píng)了我一頓,但最后還是苦口婆心的提醒我:玩耍固然很重要,但是學(xué)習(xí)更重要,從此我暗暗下定決心一定好好努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的'希望。我自此更加認(rèn)真的聽老師講課,老師富有吸引力的話語(yǔ)讓我沉迷于學(xué)習(xí)中。
徐老師,我想對(duì)您說:是您帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋,帶我在知識(shí)的海洋里暢游,不斷進(jìn)入新的區(qū)域,帶我勇闖知識(shí)的盲區(qū)。
徐老師,我想對(duì)您說:當(dāng)我當(dāng)?shù)弥炖蠋煘榱宋覀兊谝淮谓痰搅昙?jí)時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分感動(dòng),非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。
徐老師,我想對(duì)您說:明天就是教師節(jié),祝徐老師節(jié)日快樂,天天開心,身體健康!
老師我想對(duì)你說作文 篇14
在五年的小學(xué)生活中,有許多難忘的老師幫助我們學(xué)習(xí),和我們一起在知識(shí)的海洋中游泳。但是我最喜歡的老師是杜老師。
你有一頭黑發(fā),鼻子上戴著一副大眼鏡,玫瑰色的嘴角掛著一絲微笑。
我記得有一次,你讓我們?nèi)ノ覀儗W(xué)校的操場(chǎng)玩滑梯。一聽說要去玩滑梯,我們都沖出教室,跑到操場(chǎng)上。我和嘎嘎幾乎同時(shí)到達(dá)滑梯。我們沒有讓任何人打架。周圍的同學(xué)看到這一幕,都不敢上前勸我們。他們不得不偷偷溜走告訴你。
過了一會(huì)兒,你來了,你看到我和嘎嘎已經(jīng)不吵了;看見我胳膊疼;我看見我的同學(xué)站在我們旁邊,一動(dòng)不動(dòng)。你讓我和嘎嘎和你一起去醫(yī)務(wù)室。一路上,我和嘎嘎都沉默了,誰(shuí)也不理誰(shuí)。
到了空蕩蕩的醫(yī)務(wù)室,你沒有罵我們,而是先打開藥箱,把藥拿出來,敷在我的'傷口上,關(guān)切地問我現(xiàn)在怎么樣了。
然后,你找了個(gè)空教室,叫我們坐椅子。你讓我們思考了幾個(gè)問題:我們?yōu)槭裁匆臣埽恳院笤趺崔k?你還讓我們告訴對(duì)方答案,并道歉。我們想了想,把自己的答案告訴了對(duì)方,互相道了歉,握著對(duì)方的手,從此成為了最好的朋友。
如果我是一棵小草,你就是栽培我的土地。如果我是一條小魚,你就是養(yǎng)我的清水;如果我是一棵小樹,你會(huì)滋潤(rùn)我的雨露。謝謝你,你用汗水培養(yǎng)了我!
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