第一次的作文

第一次的作文精選[4篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的第一次的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一次的作文 篇1

　　我是個一年級的小豆包。入學以來，我參加了學校組織的各種各樣的活動，如看畫劇、看電影、運動會等等，但我最最期望的就是春游。因為春游可以和全班的小朋友一起在游玩過程中享受美味。

　　我期盼的春游終于來臨，20xx年5月17日我們學校組織全校同學去黑龍江省森林植物園春游。為春游我做足了充分的準備，各種美味食品必不可少；遮陽帽和椅墊是老師要求的必帶物品；我可是個認真聽話的小朋友。到了植物園，我們首先補充點能量、喝點水，然后跟隨老師去郁金香園參觀。郁金香好美！好嬌艷！色彩繽紛的花朵像一張張綻放的笑臉，更像一只只小手在向我們小朋友打招呼。走出郁金香園我們又來到小溪邊，感受著清涼的'空氣，觸摸著清澈的溪水。在小溪邊全班同學與老師拍照留影，這可是我最喜歡的事情。大家一同將開心快樂的瞬間留住，真好！

　　植物園我和家人來過多次，但這次春游來，是我玩的最開心，印象最深，最有意義的一次。

第一次的作文 篇2

　　在我們成長的過程中有很多“第一次”，第一次學走路，第一次做飯，第一次掙錢，第一次洗衣服……這許許多多的第一次，有的可能令我們記憶猶新，有的可能已經被我們淡忘了。

　　在我的生活中，也有那么難忘的“第一次”，那就是第一次上學。

　　記得那是一個金風送爽的秋天。要去學校的前一天晚上，我激動得幾乎一夜沒睡覺，我吃完晚飯，就開始在衣柜里翻來翻去，終于找到了我平時最喜歡的漂亮裙子，又找出了媽媽給我新買的卡通小書包，迫不及待地把裙子穿上，書包背上，在床上光著小腳丫走來走去……一邊走一邊唱著上學歌，還不停地喊爸爸媽媽當我的觀眾。

　　第二天一大早，我早早就起床了，穿好了新衣服，還特意讓媽媽給我梳了一個漂亮的.羊角辮。于是我背上小書包蹦蹦跳跳地和媽媽一起出發了。

　　去學校的路上，媽媽自言自語地說：“怎么一個孩子也沒看見呢？”到學校時，看到有一對父子倆正在等學校開門呢。原來學校的大門還鎖著呢！媽媽和叔叔聊了幾句，不一會兒又有一個家長帶著一個孩子來了，于是，這三家人一起等學校開門。我一邊等一邊喊道：“快開門呀！什么時候打開呀！”結果我們等到了八點半也不見大門打開，這時有位家長說我們可能記錯日子了，我們幾個小孩不相信，結果又等了十五分鐘，還不見有人開門，于是我非常失望地被媽媽帶回了家。我一邊走還一邊埋怨媽媽：“都怨你，都怨你，我白穿漂亮的裙子了。”

　　現在每當我想起這件事，就會情不自禁地笑出聲來。

第一次的作文 篇3

　　在我的童年中，曾出現過無數個第一次，它們都令我難以忘懷，飽含著酸、甜、苦、辣。而種花的心得更是使我刻骨銘心。

　　就在我上小學三年級時，科學老師要我們大家各種一株花，觀察它發芽開花、結果的過程。于是，我買了一些鳳仙花的種子，將它放入花盆中細心栽培大，每天都按時給它澆水，仔細地觀察著，看看這小小的盆栽有沒有變化�？墒且贿B幾天，我都興沖沖的來，但卻十分失望回去。一定是我太著急了，哪有花在幾天之內就發芽的？不著急，不著急，一定會發芽的，一定會發芽的！我總是這樣自我安慰道，但是，實話實說，我仍然心急如焚看著別人的花都早早地發芽了，而我的花卻無動于衷，我顯不得不知所措。

　　當我再一次帶著一絲小小的期盼來到陽臺上時，我又一次失望了。幾天后的一個晚上，我來到了陽臺上，不禁喜上眉梢：一點點的新綠羞澀地隱藏在一片黃土中，像一位剛邁出家的小姐，悄悄地躲在人群中，眨巴著膽怯卻好奇的眼睛看著美麗繽紛的世界。我控制下住心中的心奮，樂得一蹦三尺高，趕緊叫同學來看。

　　之后，我更愛惜這株鳳仙花了，每時每刻都想著為它澆水。久而久之，鳳仙花在我悉心地照顧下，長出了一個個花苞，看著鳳仙花含苞欲放的樣子，我喜出望外。終于有一天，鳳仙花開出了艷麗的花朵，它不比任何一朵花園中的花要差，我捧著花盆，細細欣賞著，旁邊也圍著一大堆同學，對我的花贊不絕口，那一刻，我的虛榮心頓時得到了巨大的滿足。

　　可是，天有不測風云，樂極生悲，就在幾天后的一個晚上，一場突如其來的`暴雨吹折了我的鳳仙花，正當我想丟棄這株花時，發現它并沒有完全死去，依然有一線生機。于是，我決定將這株花留下來，看看是否能將這株鳳仙救活。

　　功夫不負有心人，經過我的一番“救治”，這株鳳仙又活了過來，它的莖葉長得比以前更加粗壯，花開得比以前更燦爛，更加絢麗奪目。而我也受益匪淺，我明白了：七彩的彩虹只有在風雨之后才出現，而收獲也是在付出后獲得的。最重要的是：只有經歷過坎坷的成功，才有意義！

第一次的作文 篇4

　　我已經歷過許多事，它們就像一顆寶石，被時間這根絲繩串起來，可有的已失去了光彩，有的光彩仍在，而其中最閃耀的一顆，就是第一次當老師這件事。

　　事情發生在剛上二年級的時候。

　　“這道題我都講了三遍了，還不懂？那就讓課代表小月來給你們講吧�！睌祵W老師讓我給同學們講題。

　　我當時心里那興奮勁兒，絕不比彩票中了頭獎差。講臺，這個在小同學心中無比神圣的.地方，是我們做夢都想上去威風一把的!

　　我挺直了腰，像一個真正的老師一樣上講臺。同學們都羨慕地望著我—這可是老師第一次讓同學上講臺當老師啊!

　　“嗯，這道題其實不難懂，要求1對是幾，就要看圖二，1對面就是4啦，其實是把盒子轉了一下。”

　　可有些同學還是疑惑地望著我。我終 于明白 老師的苦衷了。

　　我站在講臺上，有些不知所措，怎樣才能讓他們聽懂呢？

　　“沒關系，繼續說吧�！崩蠋熀芾斫馕�。

　　“說!說呀!”有同學在起哄。

　　我站在講臺上，感到很難堪。忽然，我看到了一個空粉筆盒，連忙伸手拿起，“就像這樣轉!”

　　“哦，原來是這樣!”

　　“接下來……”

　　……

　　我終于光榮地完成了任務。

　　“同學們，你們可以互 相當 老師的。你不懂的，他懂;他不懂的，你懂。”老師的話，我似懂非懂。

　　四年過去了，我長大了。我終于明白老師的話：不一定要站在講臺上才能當老師，不一定要經過專業的培訓才能當老師，只要你某一點比別人懂得多，你就可以當他的老師;若你某一點比別人懂得少，你就可以當他的學生。同時，這件事也讓我明白，生活就像一間教室，你可以當老師，也可以當學生。

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