(推薦)有趣游戲作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有趣游戲作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣游戲作文 篇1
我、毛毛、佳佳和浩浩在我們住的酒店里玩枕頭大戰(zhàn)。第一輪時，我和毛毛一組，浩浩和佳佳一組。分完組后，枕頭大戰(zhàn)就開始了，我和浩浩是負責運枕頭的.，毛毛和佳佳是負責把枕頭扔到對方身上。
不管我和毛毛這兩個枕頭公主怎么打，還是打不贏邪惡的枕頭巫師浩浩和佳佳。第二輪開始了，浩浩加入了我和毛毛的隊伍。我負責運枕頭，浩浩負責偷佳佳的枕頭，毛毛負責打佳佳。雖然佳佳很強，但是我們?nèi)她R心協(xié)力，還是把他打的落花流水。
耶！我們終于勝利了。
有趣游戲作文 篇2
哈哈，你輸了！”一陣陣清脆悅耳的笑聲在校園中回蕩，五（4）班同學們的心花兒綻放般地自由飛翔，人人臉上寫滿了快樂。咦？五（四）班又有什么新鮮事出爐了？走，去瞧一瞧吧！
噢，原來是在舉行“碰碰大比拼”呢！看，王老師正在繪聲繪色地講述比賽規(guī)則：“游戲由5-8人組成，首先大家要用一種相同類別的詞語來給自己命名，游戲過程中，第一位同學說出自己的命名詞語再加上要“碰”同學的命名詞語，如籃球碰排球，被“碰”同學將用最快的速度回應(yīng)“碰”另一人，如反映遲鈍或說錯，淘汰下臺，留到最后的同學成為冠軍。同學們都側(cè)耳傾聽，聽完后都若有所悟地點了點頭。
在同學們的熱情高漲下，一場妙趣橫生的比賽拉開了序幕。第一輪，我和其他選手一起胸有成竹地走上了“擂臺”。大家都想奪得“冠軍寶座”，用帶有“火藥味”的眼光互相對視著。比賽開始了，我選擇乒乓球做我的命名，大家介紹完自己的命名后，一場爭奪戰(zhàn)開始了，我一馬當先，信心十足的說：“乒乓球碰鉛球！”曹致遠聽到自己的代號，昂了昂頭，不急不慢地說：“鉛球碰羽毛球！”代號為羽毛球的`張子恒此時好似不知所措，只是一臉茫然，目不轉(zhuǎn)睛地盯著曹致遠的臉，哎！“出師不利身先死”，被曹致遠的“突出奇兵”打敗了，帶著遺憾下了臺。曹致遠心里樂開了花，趾高氣昂地再次“攻打”張中浩：“鉛球碰橄欖球！”張中浩鎮(zhèn)定自若，清了清嗓子，說：“橄欖球碰乒乓球！”我一聽“敵人”已來勢洶洶地兵臨城下，急忙說：“乒乓球碰鉛球”，曹致遠的心早已被打敗張子恒的歡喜占領(lǐng)了，別無二心，還想著美事呢！只好垂頭喪氣地下了臺。在最后的抗衡中，我因分神而與成功失之交臂。
接下來的另一組男生ＰＫ賽更為生動活潑。大家八仙過海各顯神通，反映迅速的蔣程宇，鎮(zhèn)定自若的董展池，不急不慢地宋柯昊，還有能用“順風耳”探聽風聲的王者冠軍——彭家壯。瞧！彭家壯全神貫注，耳朵一動一動的，聽到自己的代號立馬回應(yīng)，干脆利落。
快樂的時光總是那么短暫，一節(jié)課就在這快樂的游戲中度過了，它不僅考驗了同學們的記憶力，更驗證了同學們的反映能力，同時也提醒大家無論做任何事情都要聚精會神，認真對待！
有趣游戲作文 篇3
下課了，老師和同學們做了一個有趣的游戲---老鷹捉小鴨。 陸老師先給我們講解了游戲規(guī)則。然后開始選人了。我們都爭先恐后的說：‘我來當老鷹； 結(jié)果。我很榮幸，如愿以償?shù)禺斏狭恕销棥墒牵鏇]想到，雞媽媽，居然是陸老師自己，這可不好對付啊！游戲開始了，小雞馬上一個接一個地躲在‘雞媽媽’的身后，象一條長龍。我也進入了角色，立即登但了‘鷹眼’洌著‘鷹嘴’，露出一副猙獰的面目，張開雙臂當翅膀，用力的撲扇著，嘴里還不時地叫著：老鷹來了，老鷹來了，小雞們頓時緊張起來，警惕地跟著‘雞媽媽迅速的移動腳步。 我向右飛跑，可雞媽媽比我跑得更快。我突然想左，雞媽媽早已識破我的伎倆，迅速的`改變方向，嚴陣以待。突然，我的眼珠一轉(zhuǎn)，做了個鬼臉，引起小雞們哈哈大笑。我乘機一個箭步竄到最后一只小雞身旁，正要下手，雞媽媽，及時趕到，僅是一場虛驚。打這回起，小雞們更機靈了。陸老師這位雞媽媽也更盡職了，她緊町著我，簡直寸步不離。我左突右追全都無公而歸，弄的我暈頭轉(zhuǎn)向，汗流浹背，一只小雞也沒捉到！~。我輸了
有趣游戲作文 篇4
今天老師帶我們玩了一個十分有意思的游戲——“傳悄悄話”。
每個游戲都有它的游戲規(guī)則，“傳悄悄話”當然也有規(guī)則。每個大組從前往后傳，再讓最后一個同學說出自己聽到的內(nèi)容，直到最后，老師才會公布正確答案。
游戲開始了，汪老師把嘴巴湊到沈潤澤的耳朵旁邊，悄悄地說了一句話，沈潤澤蹦蹦跳跳地跑回了座位，小心翼翼地把話傳給了旁邊的`同學。馬上就輪到我了，我的心怦怦直跳，心想：他們會順利地把話傳給我嗎？終于到我了，我仔細地聽著，生怕漏掉一個字。聽完后我迫不及待地把話傳給了下一位同學。看著話一個一個地傳下去，我心里得意極了，心想：我們組肯定能成功！不過我的美好幻想很快就破滅了。最后一位同學站起來大聲說道：“小龍蝦養(yǎng)了三頭豬！”其他大組的同學都笑得前仰后合。等同學們都安靜下來，汪老師公布了正確答案：“小王家養(yǎng)了十二頭豬。”但是最后，我們大組還是得了第一名。玩完這局游戲，同學們都意猶未盡，大聲喊道：“再來一局嘛！”
老師滿足了我們的要求，不過第二局稍微改變了一下，是右后往前傳。趙浚然聽完老師的話后，立刻跑回了座位，把話傳給了下一個同學，不一會兒，話就傳給了最后的同學，他站起來大聲地說出了自己聽到的內(nèi)容：“南丁爺爺手里拿著個藍色的籃子。”汪老師笑了起來：“好吧，現(xiàn)在讓我來告訴你正確答案吧！”“正確答案是——南邊來了個瘸子，手里拿著碟子。”真是相差甚遠啊！
游戲在大家的歡聲笑語聲中結(jié)束了。汪老師告訴我們，以后不管做什么事都要用心，懂得傾聽。古人云：“失之毫厘，謬以千里。”你差一點，我差一點，經(jīng)過幾個人一傳就完全變樣了。所以不能道聽途說。
有趣游戲作文 篇5
今天在作文課上，老師說要跟同學們玩一個游戲，叫“吹乒乓球。”同學們一聽，高興得手舞足蹈。
只見老師拿出了4個杯子，三個杯子里裝滿了水，最后一個杯子沒裝水，還拿出了一個乒乓球。老師宣布游戲規(guī)則是：誰能把乒乓球從第一個杯子依次吹到第四個空杯子就贏了。
游戲開始了，同學們高舉小手，老師在眾多舉手的同學里選了宗越同學，只見他雙手扶著講臺，彎著腰，頂起屁股，吸了一口氣，鼓起腮幫子，使勁地吹。可是，他反復(fù)吹了好幾下，乒乓球還是在水杯里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一點也沒有要出去的打算。老師對同學們說：“要想成功可是需要技巧的，別使蠻勁，得對著乒乓球吹。”同學們聽了，恍然大悟。
老師又選了周澤凱來到講臺前，只見他胸有成竹地把手放在了背后，俯身輕輕一吹，乒乓球好像一個聽話的`小孩似的，瞬間跳了過去。頓時，教室里掌聲雷動，周澤凱更加信心十足，他鼓著腮幫子，輕輕一吹，乒乓球終于跳到了第二個杯子、第三個杯子，最后的杯子了。教室里頓時響起了歡呼聲。
這個游戲真有意思，雖然看起來簡單，但是要成功也是需要技巧的。
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