[優]堅持作文
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的堅持作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
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堅持作文 篇1
青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地擁抱藍天的白楊。一轉眼間又到了秋天,這個時候我已經升入高中了,這是我理想的高中,現在我能在這里上學,全是靠那個秋天我努力的學習,找來的機會吧。
我的初中過得很是荒唐,日日夜夜的都在玩,玩的是天昏地暗沒有盡頭,也就是這樣永無止境的玩,導致我的學習成績非常的差。初二的時候老師就來告誡我不要這么貪玩,將來的苦日子有你好受的,我沒聽他的勸告還是一樣過著,一天又一天一次偶然的機會,同學帶我去了網吧,使我迷上了一款電腦游戲,由于家里沒有電腦,我就去網吧玩了。
一次假日我在網吧里玩著,突然聽到一個熟悉的聲音說道,哇這么好玩啊,我回頭一看竟然是我的哥哥,我急忙的站起來,嘴里小聲的吐出了幾個字,哥,你怎么在這?他說我來上網,你在這玩你什么游戲,快教我玩吧。哥哥的這一舉動很是令我驚訝,因為哥哥以前也是貪玩,沒有讀到書,現在老師教育我,可是今天他非但沒有教育我,還讓我教他玩。
他說快教我啊,愣著干嘛呢,于是我便給他講解游戲規則操作方法,我哥學得非常快,就這樣我和我哥在網吧里整整玩了兩天,按一小時三塊錢算我倆一塊要付60多塊錢,這個是我兩個星期的零花錢,我本以為我哥會幫我付,可他卻說到老弟我要帶錢,錢你付了吧,說完他就走了,于是我心疼的把我那個月的零花錢和一些飯錢拿去付了。
回到家我爸好像什么也不知道,一點沒有教訓我的意思,星期一要去讀書的時候,由于我的'零花錢都用完了,我只好去找爸爸,厚著臉皮要了一些零花錢,正當我準備出發的時候,我哥走了過來說,你還好意思要爸爸的錢啊,我說我的錢還不是被你用了,他說我用你的錢上網是為了讓你反省,玩這個游戲多費錢啊,這個時候你再不讀書,一切都晚了,我們家本來就窮,聽到這些話和氣憤的去上學。我在無限的思考中面對都市,觸摸它的外殼,也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它的內質可以像外殼一樣美麗動人,但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固,但愿是云銷雨霽,彩徹區明,但愿我們可以重新觸摸到都市那由內而外的如花般縮放的美麗。
在學校里我想了很多,終于我想通了,知道生活不容易,想要以后過得好一些,只能讀書,那個時候正是初三的上學期,秋天時節我每天都比別人辛苦百倍萬倍,終于在下學期進了尖子班,贏得了中考的機會,我才能如愿以償的在這所高中學習,真的人在努力的時候,一點都不辛苦,就要這樣奮斗。人生,其實就是一次過程,很多事,很多人,失敗過,經歷過才會懂,才會成熟。當失敗來臨的時候,不要傷悲,而應該看作是一次成長的機會,一次鍛煉的機會。沖過去,會更美好、更燦爛的生活等著你,更會有一番成就感;如果退而不前,那只能迎來更多的失敗,更多人生的遺憾。當我們快要走完人生路時,回首這一生,特別是那些困難和失敗時,會覺得,或許正是由于這些,豐富了我們的人生,戰勝、克服了它們,才讓我們的人生更加完美無瑕。
堅持作文 篇2
開學的第一天,我們觀看了《開學第一課》。這短短的四節班課會,令我深深地感受到夢想的力量。
片中講述了李連杰、馬云、楊孟衡、劉偉等人為了實現夢想的感人故事。他們那種不放棄、堅持的理念令我深受感動。其中,最令我震撼的是楊孟衡哥哥。小時候,他因觸碰高壓電導致雙臂高位截肢,長大后,他特別喜歡體育,愛上了游泳,夢想能成為奧運冠軍。盡管他每天刻苦訓練,比別人付出雙倍的辛苦,但在選拔賽中落選了,現實擊碎了他的夢想。但很快,孟衡哥哥又重新振作起來,繼續堅持學習,因為他又有了一個新的夢想同聲翻譯家。
看完了楊孟衡的故事后,我不禁想到了自己。小時候,我的夢想是成為一名書法家。在少年宮參加書法班學習時,只有三分鐘熱度,每當遇到寫不好的時候,就想放棄。與孟衡哥哥相比,真是羞愧啊。他身殘志堅,為了自己的夢想,克服一切困難,憑著堅韌不拔的意志,成就了自己的夢想。正如馬云叔叔所說的.那樣:“夢想永遠跟眼淚和汗水在一起的,假如夢想離開了汗水和眼淚,那就變成亂想、變成空想。”
今后,我一定要以孟衡哥哥為榜樣,認真練習書法,遇到困難,勇于面對不退縮,堅持自己的夢想。以恒心為友,以耐心為兄弟,堅定自己的信念,不放棄,那么,我相信,有一天我的夢想也能成真!
堅持作文 篇3
在我的記憶中,有一次的拔河比賽令我難忘,讓我學會了堅持。
一下課,就聽到:“加油,加油。”的聲音,我循聲望去,原來同學們在進行拔河比賽呀。我快速到了操場上只見繩子中間的布來來回回,一會兒到這,一會兒到那,誰也不讓誰。最終,一方沒力氣了,另一方的人見機會來了,便很默契地一起拉,繩子終于過線了,他們歡呼著,而輸的一方個個低著頭,顯得很沮喪。我看了心癢癢,也想去試試看,我找了幾個人,然后拉著繩子,顯得躍躍欲試。裁判一聲令下,我使出吃奶的勁使勁拉,對方也不甘示弱,繩子在中間幾乎不動,對方一個人頓了頓,變了一下姿勢,然后一拉,我覺得繩子快要從我手中脫離出去了,我趕緊身子往后傾,保持平衡。過了一會兒,我覺得手被繩子勒得又麻又疼,想松開手,但是我心里想:“我得堅持,堅持就是勝利,有可能我們可以贏了他們。”想到這里,我深吸一口氣,然后咬緊牙關,往后使勁拽,手上青筋暴起,還真管用,布慢慢往我們這里來了,沒過多長時間,我覺得臉上火辣辣的,已經憋的通紅了,但是我沒松手,我的隊友也不讓我失望,個個都在努力著,我們雙方漸漸都沒了力氣,可是誰也不肯讓誰,最后,我給我的隊友使了一個眼色,他們便使出最后保存的'力氣,大吼一聲,使勁一拉,布便瞬間過了線,我的手也有好多血絲。對方很灰心喪氣,灰溜溜地走了。
經過我們的努力,最終勝利了,也讓我學到了很多,做啥事都要堅持,不能直接放棄,那樣只會無端闊達困難的程度。
堅持作文 篇4
“叮——”手機的聲音把我從遐想中拉了回來。唉,沒辦法,我自己不可能把自己扔到時空隧道內找到正確答案。進入歌舞升平的未來,只能在這21世紀做著白日夢。但是,我想,我不能選擇過去,但我一定能選擇未來!現在接電話才是最重要的。
我打開手機,一條短信映入我的眼簾。上面寫的是一個劇本,是隊長發過來的,看看時間已是下午了。我正在夏令營的專車內,在一望無際的大草原上。突然前面我們隊的隊長和副隊一起回過頭:“政委,這次夏令營總結會你參不參加呀?”
我思考了會兒:“你們打算讓我干什么?”
“演小品呀!”
“什么什么,算了,好吧……”
眼,總結會越來越近了,我雖然和他們排練的很熟,但我卻非常緊張,那么多人哪,一不小心在我手上砸了,我不成千古罪人了嗎?我仿佛看見我們在一群人的哄笑聲中灰溜溜的下了場。我又念:我退出了,那他們怎么辦?我面臨了一個選擇:是堅持還是放棄?我嘆口氣,拿出手機,打開劇本。劇本的內容幫助了我,我看見主人公在最后也面臨了堅持與放棄的選擇,但他選擇了堅持下去。我豁然開朗,我也要堅持下去,雖然可能會有風險,像這個小品的主人公一樣,可能會失敗,但也可能像他一樣會成功!我下定決心,不管成與否,都要堅持下去。
總結會到了,我們壓軸。看了前面那么多優秀表演,我們感到壓力倍增,但一想到還有其他哥們呢,不能當逃兵,當懦夫!終于到了我們,我們經歷了堅持與放棄的選擇后,毅然踏上了舞臺……表演完了,我們沒有聽到哄笑,而是聽到了同學們發自內心的`開心的笑及熱烈的掌聲。我們也笑了,我們終于成功了!
可能,人生中我們會面臨無數次的關于堅持與放棄的選擇,在選擇之前你無法預測到這個選擇是否正確。但是,你必須向前一步,并作出選擇,你的生命才會邁進新的篇章。
堅持作文 篇5
蝸牛堅持著向前,終于留給地平線它的背影;鳳凰堅持著浴火,終于成功涅槃;梅花堅持著忍受風霜,終于開始最美的華。生命需要堅持、堅持、堅持。
我們也應是這樣。像貝多芬,堅持與命運抗爭,作出了《命運交響曲》;像諾貝爾堅持實驗,發明了炸藥;像革命烈士,堅持保衛家園,以生命換來了舉國上下的安寧。
可有些人卻不是這樣。如最近有些大學生、中學生自殺的事情,他們都沒有堅持著自己的信念活下去,而是選擇了放棄生命,放棄父母對他們的期待,國家對他們的關心,如果我是他們,我就會堅持著笑對生活,堅持著活在世上。生命是需要堅持的!
堅持是成功的必需品,就拿我來說說吧:學校舉行秋季運動會時,800米跑的'重擔不知怎的竟落在了我的頭上。剛開跑時我還是氣定神閑,可不到一半就氣喘吁吁了,速度漸漸地慢下來了。
我灰心了,想放棄了,正當這時,“堅持!堅持!”的呼聲傳入我的耳中,震顫著我的神經,這短短兩個字竟是那么地有力!我頓時忘記了累,腦中只有兩個字:“堅持”,我像一匹駿馬快速地奔跑起來,我到終點了!雖然我不是第一名,但我堅持了下來,我就是勝利!
生命真是困難重重,但是我們要向前,要奔跑,要堅持、堅持、再堅持!要撲向勝利的懷抱!
因為,我們需要堅持,生命需要堅持。
堅持作文 篇6
堅持就像放風箏時手中那一卷尼龍線,只有放得越多,風箏才飛得越遠;堅持就像蛛蛛織網時嘴里不斷吐絲,只有吐得越多,網才編得越結實;堅持就像長跑時不斷加快腳步,只有步伐越快,離終點才越近。而我,不斷堅持的是每天遨游在書海洋里。
當我從拿起的第一本書起,堅持的力量就在醞釀。我越看越入迷,越讀越愛不釋手,一本、兩本……書精靈在字里行間跳躍著,時不時加上幾串比喻葡萄,時不時添加一句擬人餅干,也許,還填補些“三級跳”跳跳糖。每當我旅游完一本書,堅持仙女就揮動魔杖,使我不由自主地捧起另一本書,字精靈又我為準備了一場別開生面的`文字盛宴……
日月如梭,光陰似箭,轉眼間,我竟在堅持仙子每天的督促下一直在看書!她一灑仙粉,我就會更專注地看書;她一揮魔杖,我就再拿起下一本書;一她瞪眼睛,我就拿起筆劃出我認為美的句子。
一天,我正看書時,一只放棄小蟲鉆入了我的耳朵。它使我厭倦了字精靈的魔術,合上書,抓起它就丟到了一邊。堅持仙子發現了,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。于是,她就揮動她香樟木做的魔杖,在淡淡的清香中擺動著輕紗薄翼般的披肩,口中念念有詞,像從前的巫師一樣作法。這時,我心中的花草擺成了幾個字:堅持就是力量!于是我再次撿起了書,繼續欣賞字精靈有趣的魔術。
我覺得,堅持是無止境的,你只要停下腳步,休息一秒,也許你就會放棄。
堅持是一碰就倒的危樓,岌岌可危;堅持是十分脆弱的小花,弱不禁風。所以,你要懷著良好的心態,與堅持攜手,永不放棄!
堅持作文 篇7
那天,落葉似風,隨心又隨物。天邊的太陽被迷霧遮擋,天外云卷云舒,冷風匆匆掠過,掠過我的心田,卻烙在我的心尖。
記得那時,我要上一年級了。幼兒園,伴隨著懵懵懂懂的童真,人生的噩夢也悄然而至……“媽媽,我們去哪呀?”我好奇地問。“到了你就知道了。”媽媽似乎有目的地回答道。媽媽狠心地把我騙到了小學的校門口,拖拉硬拽也要把我弄進去,那時我才意識到被騙了。我死命地拽著媽媽的手,哭破了嗓子。本以為媽媽會大聲訓斥我一頓,可她并沒有。她卻眉頭舒展、嘴角含笑著說:“走,媽媽帶你去看一棵‘許愿樹’。”她輕輕地拉起我的手,和我一起朝著“許愿樹”的方向奔跑。我們的雙腳“啪嗒啪嗒”地在被打濕的青石板上奔跑,媽媽的白色長裙在風中搖曳著。
頃刻,我們來到了一片小樹林,那青翠欲滴的葉子上時不時滴下幾滴秋雨,滋潤著我受傷的心靈;雨后的陽光被茂密的枝葉剪得支離破碎播撒在我稚嫩的臉龐上,似乎給予了我光明與希望。此般景色,讓我心中對媽媽口中神奇的“許愿樹”有了莫名的期待。少時,我們在一棵矮小,看起來弱不禁風、岌岌可危的樹苗前停住了。我瞪大了雙眼,迅速地將這棵令我難以置信的“許愿樹”掃視了一遍,我急忙拉住媽媽的手,指著那棵樹說道:“媽媽媽媽,快救救這棵“許愿樹”,它快要枯萎了,到時候我們就許不了愿了。”媽媽笑了笑,輕輕地撫摸我的頭說:“你看不要小看它哦。”媽媽指著樹上僅有的一片米粒般大小的綠葉說:“你看它正在發芽,你只有好好學習,天天向上。一年后,你便可以向它許一個愿望。”“真的嗎?”我興奮地蹦起來,激動地問道。媽媽朝我微笑了一下并點了點頭。那時起,我便下定了決心要好好學習,天天向上。每次當別的小朋友玩耍時,我便默默地在教室里看書、復習、寫作業。每天晚上睡覺時都會憧憬與“許愿樹”再次見面時的場景,每每想到這些都會“付以”一個幸福無比的`微笑,似乎是為了更好地迎接那一天的到來吧。
一年后,我如期而至,可那棵默默支撐我許久的“許愿樹”卻憑空消失了。可我并沒有因此而生氣,心底卻蔓延出幾絲青綠。六月的陽光悄無聲息地穿過云層,投進夏天熾熱的懷抱里。浸潤泥土芬芳的陽光,也夾雜著梔子花香的味道……永遠的記憶里,“許愿樹”常駐。這一路的成長因為有你,我才學會堅持。
堅持作文 篇8
堅持是邁向成功的第一步,堅持是獲得勝利的秘訣。
我一直想堅持做一件事情。一個偶然的機會,宋老師告訴我們,可以在喜馬拉雅開通自己的主播平臺錄制自己喜歡的作品。我想,錄制小主播既可以提高朗讀水平,又可以增加知識,何樂而不為!于是,錄制小主播便成了我想為之堅持下來的第一件事情。
我先把成語故事作為主播內容,打開目錄,驚嘆道:“哇,這一共有一百多個故事呢!一天錄一個,就需要一百多天,我能錄完嗎?”媽媽拍了拍我的肩膀說:“堅持就是勝利,你一定可以的。”錄了幾天之后,新鮮感漸漸消失了。感覺每天都要花5分鐘去做這件事情,還不如休息一下或者玩一會兒呢。終于有一天,懶惰之心占據了上風,我沒有錄制小主播。第二天清晨,當我坐在椅子拿起書時,我為昨天的決定感到慚愧。懊惱的同時,我暗暗下勁,不論有什么事情,我都要把小主播堅持錄下去,并把“堅持就是勝利”這幾個字寫到了我的小黑板上,讓它每天激勵著我。
自從開始錄制成語故事,不僅讓我學習了許多新成語,而且因為很多成語故事的'典故我都在歷史故事書上看過,記憶的就更牢固了。有時候,我會閱讀課文,這也加深了我對課文的理解。我還會讀一些散文,來抒發我的感情。
現在,我會在每天的清晨堅持錄小主播,我相信因為我的堅持,生活會更美好,我堅持我快樂!
堅持作文 篇9
“不拋棄,不放棄!”——許三多
——題記
六歲時,小小的我走上了音樂的征程。我戴上那雙小小的指甲,坐在陌生的古箏面前,彈出屬于自己的第一個音符。也正是從那時起,我擁有了一雙追夢的翅膀,也選擇了努力和付出。
在其他孩子在摩天輪上眺望遠方的時候,我撥動著細細的琴弦、緊盯著樂譜,聚精會神地練習著生疏的樂段。我迷上了這個優雅的`大家伙,天天與她相處三小時,樂此不疲。
日復一日,年復一年,到了我上小學的年齡,我對她開始不耐煩——單調的音符,僵硬的手型,令我產生了放棄的念頭。媽媽的期待拉回了我的指尖,它們依然不停地跳躍在琴弦上,但是我的決心已經開始動搖……
三年轉眼過去。我看著被一首一首攻下的曲子,心中的驕傲取代了上進的想法,琴藝開始原地踏步。只是,不久后的一次演出,我看見一個不比我大多少的女孩端坐在舞臺上、指尖竟流淌出比我難一倍的曲子!前日的驕傲瞬間被驚訝擊為碎片。于是,一回家,我倔強地大喊“再也不碰古箏了”,眼淚卻忍不住淌下,洗濯了音樂的夢想。原以為媽媽會大怒一場,但她卻出奇地平靜,只是淡淡地說“你自己決定”。
“學了那么久了,放棄多可惜!”“才不要,又無聊又辛苦!”像動畫片里天使與惡魔的爭吵,我心中的兩個小怪獸開始打架。最終,我又戴起了小小的指甲,重新坐在沉默的古箏面前。這是我的人生路上,第一次決定做一次漫長的努力。于是,琴聲依舊……
又是三年,我終于迎來了贊許的目光和滿意的微笑。我的琴聲,有沒有帶給旁人啟迪和感悟?我想起曾經的哭和鬧,想起自己“無厘頭”的小脾氣,慶幸起那一次的堅持。雖然追夢的歷程決不可能風平浪靜,但正是那些困難充實了最后的滿足;雖然我的決心并非始終堅定不移,但我最終選擇了堅持,也選擇了成功。
堅持作文 篇10
寫博客,是一件好事。能堅持下來,是不容易的。當然,這里面有不少的快樂,也可以給人帶來不少的鼓勵。寫博客的好處自然是很多的,也是我所認可并認為值得推廣的,但是,不應該過渡夸大它的作用,更不應該把教育帶來的成績都歸功于它,更不應該讓它承擔過多的責任,同樣不可以讓它似乎變成了如果沒有它就沒有了教育的成果這樣一個必不可少的東西。好像對于某些人認為的——可以解決教育中的許許多多問題,甚至可以改變命運,塑造孩子的多種行為習慣,就像一個萬能利器,這實在有些讓我不敢茍同——盡管我自己已經堅持了七年的時間,也從中受益良多,但我依然不敢這樣過分的強調其價值。
話說回來,沒有它是不是許多東西就都沒有了呢?不,沒有它,我們也可以做得很好,這不應該成為每一個人——每一個教師、每一個家庭、每一個學生、每一個班級都應該必備的東西,它的作用其實就是起到了助推作用,最根本的就是一個媒介,一個使教育的價值更優化的作用。
退回來說,以前我們寫日記,它的作用同樣不比寫博客小。即使今天也是這樣,甚至還有許多比寫博客更優越的地方。寫日記可以提高自己的書寫能力,每天翻開日記本就可以看到老師的批語,師生之間可以有親切的交流,即使書寫中出現的錯誤,也可以通過批閱及時改正,強化記憶,更重要的是可以隨身攜帶,隨時記錄。
對于寫博客的負面作用,自然也就是對電腦使用的依賴,這一點控制起來有時候是需要很強而又很技巧的方式的。
如果把寫博客說成一個老師專業成長的搖籃,那將是一種謬論,甚至是荒唐的,這怎么可以說是專業成長的搖籃呢?真的是那么好嗎?沒有它就無法專業成長了么?一個老師寫日記,未必非要寫在電腦的博客上,寫日記本上同樣可以啊,最關鍵的不是寫在哪里,而是堅持寫了沒有。
對于一個老師來講,專業成長無非是讀書、寫作、思考、實踐和做研究,寫博客作為搖籃,真不知道此話怎講,如果換一個角度講,所謂的搖籃,也不過是嬰兒時期的一個工具而已吧。如果一個老師堅持寫自己的教育教學札記,無論寫在了哪里,堅持個七八年,估計不成長都困難。所以,關鍵在于是不是堅持寫了,而不是寫在哪里了。
如果把博客當成學生全面成長的`樂園,這話更讓人難以接受。孩子們受到鼓勵和贊揚,一片稱贊之聲,孩子們自然是快樂的。但是真正能堅持下來的依然是少數,一個班五十個人,也不過一半人幾年里寫上一百篇文章,真正堅持寫得好的也不過十來個左右。況且這牽扯到的不只是孩子,而且還有家長,一個孩子從小開始寫的話,那么肯定占用了家長的時間,當然,從家長角度講,為了孩子這么做值得,但是,如果把寫博客當做一件長期的事情來做,那么,孩子和家長就不會有多少快樂了,而是一種負擔。這是很危險的。要讓孩子快樂,必須家里有一個閑人專門陪著孩子堅持。因為太多的時間不是寫一篇文章,而是寫了之后還要到處串門轉悠,看許多沒有價值的文字,浪費了不少的時間,如果只寫自己的,恐怕就沒有那么多人來鼓勵你了。任何事情都不是毫無付出就得來的,受到鼓勵以付出超過寫一篇文章所花費的幾倍的時間為代價,這實在是一種奢侈,倒真的不如寫在日記上來的更有意義。
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